物流管理專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)（3篇）

第8頁共8頁物流管理?專業(yè)學(xué)生?實(shí)習(xí)總結(jié)?通過對?現(xiàn)代物流?管理的學(xué)?習(xí)，我對?此科目有?了更深一?層的了解??，F(xiàn)代物?流管理的?應(yīng)用，對?于促進(jìn)我?國國內(nèi)外?貿(mào)易的發(fā)?展，推進(jìn)?電子商務(wù)?的發(fā)展，?提高企業(yè)?管理水平?和競爭力?，都將起?到重要的?作用。?基于學(xué)習(xí)?再加上我?個(gè)人的理?解，我認(rèn)?為物流管?理就是為?了以最低?的物流成?本達(dá)到用?戶所滿意?的服務(wù)水?平，對物?流活動(dòng)進(jìn)?行計(jì)劃、?組織、協(xié)?調(diào)與控制?。對其特?點(diǎn)我做到?以下認(rèn)識?：范圍包?括整個(gè)社?會(huì)再生產(chǎn)?過程;對?象不僅包?括物品，?目前已經(jīng)?涉及到服?務(wù)和信息?等方面;?現(xiàn)代物流?管理的效?率和效果?已經(jīng)達(dá)到?綜合統(tǒng)一?;現(xiàn)代物?流管理是?對商品、?服務(wù)及相?關(guān)信息的?一體化管?理;最終?達(dá)到實(shí)現(xiàn)?顧客滿意??，F(xiàn)代物?流管理應(yīng)?用范圍之?廣，與管?理系統(tǒng)參?插之深，?涉及學(xué)科?之多。可?以說是系?統(tǒng)管理思?想與物流?實(shí)踐相結(jié)?合的產(chǎn)物?。從_?___世?紀(jì)___?_年代至?今，物流?管理經(jīng)過?多次變革?取得了較?大的發(fā)展?。一般將?其分為三?個(gè)階段，?分別為實(shí)?物配送階?段、綜合?物流階段?、供應(yīng)鏈?管理階段??，F(xiàn)代物?流管理實(shí)?現(xiàn)了企業(yè)?內(nèi)部物資?和分銷物?資管理最?優(yōu)化、經(jīng)?濟(jì)化。更?作為一門?獨(dú)立的行?業(yè)從其它?行業(yè)中分?離出來，?適應(yīng)社會(huì)?發(fā)展，順?從行業(yè)細(xì)?分，作為?一門學(xué)科?和一種職?業(yè)在經(jīng)濟(jì)?社會(huì)中迅?速的發(fā)展?起來。取?得了獨(dú)立?的地位。?在經(jīng)濟(jì)社?會(huì)中，物?流的作用?已十分明?顯。作為?一門獨(dú)立?的行業(yè)，?它已被稱?做“第三?利潤源泉?”。在?行業(yè)密集?的現(xiàn)代經(jīng)?濟(jì)社會(huì)中?，專業(yè)化?的物流管?理有著其?廣闊的發(fā)?展空間和?深厚的市?場潛力。?現(xiàn)代物流?管理從企?業(yè)管理中?分離出來?形成一個(gè)?獨(dú)立的系?統(tǒng)，集合?了物流管?理實(shí)踐與?運(yùn)籌學(xué)、?系統(tǒng)科學(xué)?和信息技?術(shù)，它可?以實(shí)現(xiàn)企?業(yè)在原材?料采購過?程中的運(yùn)?輸、存儲(chǔ)?、搬運(yùn)、?包裝、流?通、加工?、配送和?信息處理?達(dá)到高效?率低成本?。物流系?統(tǒng)管理包?括線性規(guī)?劃模型、?存儲(chǔ)論模?型、網(wǎng)絡(luò)?圖論模型?等。作?為營銷管?理專業(yè)的?物流管理?我認(rèn)為在?內(nèi)容上應(yīng)?符合實(shí)用?性原則，?對一些較?為高深的?理論問題?只要做出?簡要的介?紹就行，?而物流設(shè)?計(jì)等內(nèi)容?應(yīng)該作為?本科教材?的核心內(nèi)?容。其實(shí)?從表面理?解物流管?理就是在?物資流動(dòng)?中實(shí)現(xiàn)最?為合理的?方法，使?資源從進(jìn)?貨到受出?得到合理?、科學(xué)的?優(yōu)化管理?過程。在?企業(yè)人力?、財(cái)力、?庫存等方?面作到節(jié)?省。物?流管理專?業(yè)學(xué)生實(shí)?習(xí)總結(jié)（?二）物?流（lo?gist?ics）?是指利用?現(xiàn)代信息?技術(shù)和設(shè)?備，將物?品從供應(yīng)?地向接收?地準(zhǔn)確的?、及時(shí)的?、安全的?、保質(zhì)保?量的、門?到門的合?理化服務(wù)?模式和先?進(jìn)的服務(wù)?流程。物?流是隨商?品生產(chǎn)的?出現(xiàn)而出?現(xiàn)，隨商?品生產(chǎn)的?發(fā)展而發(fā)?展，所以?物流是一?種古老的?傳統(tǒng)的經(jīng)?濟(jì)活動(dòng)。?眾所周?知，物流?功能貫穿?著企業(yè)的?生產(chǎn)、銷?售的全過?程，所以?跟企業(yè)多?個(gè)不同職?能部門都?有所聯(lián)系?，要想做?好物流需?要了解所?服務(wù)的不?同職能部?門的特點(diǎn)?以及需求?。而作為?學(xué)生而言?，如何學(xué)?習(xí)物流管?理卻與學(xué)?習(xí)其它學(xué)?科并無太?多的區(qū)別?，但要學(xué)?好、做到?學(xué)以致用?卻有自己?需要注意?的一些地?方。一?、最開始?應(yīng)該學(xué)習(xí)?的是基礎(chǔ)?的知識：?這些是?學(xué)習(xí)物流?之前必備?的知識體?系。學(xué)習(xí)?手機(jī)掛件?了解后才?能對物流?應(yīng)用型的?知識融匯?貫通。簡?單的數(shù)學(xué)?（概率與?統(tǒng)計(jì)、線?性代數(shù)、?微積分）?、管理學(xué)?、管理心?理學(xué)、政?治經(jīng)濟(jì)學(xué)?、西方經(jīng)?濟(jì)學(xué)、統(tǒng)?計(jì)學(xué)、經(jīng)?濟(jì)法、物?流學(xué)基礎(chǔ)?原理、會(huì)?計(jì)學(xué)基礎(chǔ)?、現(xiàn)代物?流技術(shù)、?市場營銷?學(xué)、計(jì)算?機(jī)應(yīng)用、?法律基礎(chǔ)?、倉儲(chǔ)實(shí)?務(wù)、倉儲(chǔ)?物流技術(shù)?與裝備。?二、經(jīng)?過基礎(chǔ)學(xué)?科的學(xué)習(xí)?以后，應(yīng)?用型的學(xué)?習(xí)科目就?在第二階?段：物流?學(xué)、商品?學(xué)、國際?物流學(xué)、?物流管理?、國際貿(mào)?易、幾種?簡單的程?序語言（?例如：C?語言程序?設(shè)計(jì)、S?QLSe?rver?數(shù)據(jù)庫等?）、軟件?工程、企?業(yè)物流管?理、供應(yīng)?鏈規(guī)劃與?組織、技?術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)?、區(qū)域經(jīng)?濟(jì)學(xué)、管?理會(huì)計(jì)、?財(cái)務(wù)管理?、第三方?物流與服?務(wù)三、?對于一些?簡單的應(yīng)?用型知識?掌握以后?，就應(yīng)該?更加深入?的學(xué)習(xí)一?些知識板?塊，這些?知識能夠?讓你把自?己的一些?想法融入?到所學(xué)的?知識中：?包裝學(xué)、?倉儲(chǔ)管理?學(xué)、采購?學(xué)、物流?系統(tǒng)工程?、采購管?理與庫存?控制、運(yùn)?輸設(shè)計(jì)與?配送管理?、物流系?統(tǒng)規(guī)劃、?物流信息?系統(tǒng)、E?RP/M?RPⅡ原?理與應(yīng)用?、電子商?務(wù)與物流?、物流中?心設(shè)計(jì)與?運(yùn)作。?四、通過?前面的三?個(gè)學(xué)習(xí)以?后，我們?將會(huì)對一?些客戶關(guān)?系的確立?和客戶滿?意度的樹?造上進(jìn)行?探討，還?有就是一?些行業(yè)進(jìn)?行的軟件?：物流軟?件應(yīng)用、?企業(yè)管理?應(yīng)用軟件?、客戶關(guān)?系管理等?。物流?管理專業(yè)?學(xué)生實(shí)習(xí)?總結(jié)（三?）參加?了順鑫公?司的面試?，焦急的?等到了結(jié)?果。懷著?興奮、激?動(dòng)地心情?，早早的?踏上上班?的公車，?呼吸著清?晨新鮮的?空氣，憧?憬著新的?一天。?來到公司?陌生的環(huán)?境、陌生?的人和事?，讓我感?覺有點(diǎn)拘?謹(jǐn)，努力?讓自己的?微笑減少?言語上的?笨拙。?第一天并?不像我想?象的那樣?，由人事?經(jīng)理帶我?們熟悉公?司的環(huán)境?，結(jié)識新?的同事。?大家似乎?都很忙，?可能現(xiàn)在?是業(yè)務(wù)的?旺季吧。?實(shí)習(xí)的?第一周，?并沒有像?我們想象?的那樣，?有什么業(yè)?務(wù)性的工?作讓我們?著手。我?們只是簡?單的分配?到一些事?務(wù)性的工?作，如整?理文檔、?記錄一些?舊的文案?搬運(yùn)物品?等等物?流管理專?業(yè)大學(xué)生?實(shí)習(xí)周記?第二周經(jīng)?過一周的?實(shí)習(xí)，對?公司的運(yùn)?作流程也?有了一些?了解，雖?然還沒有?具體的操?作過，但?是在接觸?到新的事?務(wù)不再不?知所措，?學(xué)會(huì)了如?何去處理?一些突發(fā)?事件。比?如在接到?一些投訴?電話的時(shí)?候，懂得?如何安撫?客戶的情?緒，如何?進(jìn)行前期?的一個(gè)簡?單處理等?等。而且?從工作地?過程中明?白了主動(dòng)?出擊的重?要性，在?你可以選?擇的時(shí)候?，就要把?主動(dòng)權(quán)握?在自己手?中。相信?大家剛開?始實(shí)習(xí)的?時(shí)候，都?做過類似?復(fù)印打字?、整理文?檔，搬運(yùn)?貨物等的?雜活，因?為剛開始?對于公司?的工作內(nèi)?容、流程?還不了解?，所以做?雜活成了?實(shí)習(xí)工作?必做的工?作。雖然?工作比較?繁雜但是?從中也學(xué)?到不少的?東西。所?以說事情?是不分大?小，只要?積極學(xué)習(xí)?積極辦事?，做好份?內(nèi)事，勤?學(xué)、勤問?、勤做，?就會(huì)有意?想不到的?收獲。?物流管理?專業(yè)大學(xué)?生實(shí)習(xí)周?記第三周?物流工作?真的是一?個(gè)體力活?，從工作?到現(xiàn)在真?的很累。?經(jīng)過兩周?對公司的?了解，我?已經(jīng)基本?了解到公?司各部門?的工作流?程。經(jīng)理?告訴我，?為什么會(huì)?讓我去了?解公司的?各部門工?作流程，?是為了讓?我這個(gè)實(shí)?習(xí)生有更?多學(xué)習(xí)機(jī)?會(huì)。聽到?這，我才?發(fā)現(xiàn)經(jīng)理?是那么的?可親。這?一周，我?的工作被?安排到倉?管部。因?為你想成?長就必須?到倉管部?去做倉管?。對，我?也曾經(jīng)聽?到這一句?話，如果?你想成長?，那你就?去做銷售?;如果你?想成長得?更快，那?你就去做?保險(xiǎn)。?第一次做?工作，我?也不知從?何下手，?感覺有點(diǎn)?難度。畢?竟是這門?的門外漢?。還好，?公司的福?利好，公?司的培訓(xùn)?讓我了解?做倉管的?流程。經(jīng)?過一周的?培訓(xùn)，我?也基本了?解了該如?何了運(yùn)作?。雖然，?培訓(xùn)很乏?味，但是?，這種培?訓(xùn)對于我?來說，卻?實(shí)是非常?的充實(shí)。?所以，我?相信，我?一定會(huì)比?其他人成?長的更快?。物流?管理專業(yè)?大學(xué)生實(shí)?習(xí)周記第?四周第四?周的實(shí)習(xí)?時(shí)間又要?結(jié)束了?在這四周?里我學(xué)到?最關(guān)鍵的?一個(gè)能力?，就是溝?通。實(shí)?習(xí)是在一?個(gè)大的環(huán)?境里生活?。要懂得?跟周圍人?溝通，學(xué)?習(xí)，不可?以在任性?。得在?學(xué)校時(shí)，?雖然在書?本上學(xué)到?了那些理?論知識，?可真到了?實(shí)踐中還?真是差的?很遠(yuǎn)呢，?所以我意?識到了自?己的交際?能力還是?差的太遠(yuǎn)?了。所以?我決定回?學(xué)校要好?好鍛煉自?己。當(dāng)然?現(xiàn)在我也?在努力的?改變自己?。真的這?學(xué)期我學(xué)?到了很多?做人的道?理跟知識?!物流?管理專業(yè)?大學(xué)生實(shí)?習(xí)周記第?五周時(shí)間?飛逝而過?，轉(zhuǎn)眼間?已經(jīng)實(shí)習(xí)?一個(gè)多月?了?；厥?過去的幾?個(gè)星期，?學(xué)到了很?多，雖然?中間有些?小小的抱?怨，但是?功夫不負(fù)?有心人，?總算是沒?有白白浪?費(fèi)過去的?光陰。這?要感謝在?我最困難?的時(shí)候同?事給予的?鼓勵(lì)和幫?助，在他?們的幫助?下，我學(xué)?到了很多?課本上所?沒有知識?，相信這?會(huì)是我今?后生活工?作中的一?塊寶藏。?物流管?理專業(yè)大?學(xué)生實(shí)習(xí)?周記第六?周這個(gè)禮?拜發(fā)生了?太多的大?事，讓我?對社會(huì)有?了更深一?步得認(rèn)識?。有些?時(shí)候不要?太沖動(dòng)，?退一步海?闊天空，?沒有什么?事是不能?解決得，?不是什么?事都要用?暴力來解?決，以前?我們都太?年輕，什?么也不懂?，凡事都?強(qiáng)出頭，?非得因?yàn)?面子上的?問題大打?出手，現(xiàn)?在想想真?的好后悔?，幸虧沒?有出什么?事，否則?后悔莫及?啊!我們?還有大好?得青春啊?，不要因?為某一件?小事而讓?自己后悔?，我們就?算不為自?己想想，?也要為我?們年邁得?父母多加?著想一下?，他們含?辛茹苦得?把我們拉?扯大，實(shí)?在是不容?易啊，我?們不能做?出任何一?件讓他們?傷心得事?情，我們?要學(xué)會(huì)寬?容，對待?任何一個(gè)?人都一樣?，我們要?不斷的努?力，用一?個(gè)好的未?來來報(bào)答?我的父母?。物流?管理專業(yè)?大學(xué)生實(shí)?習(xí)周記第?七周經(jīng)過?一個(gè)月的?鍛煉，發(fā)?現(xiàn)自己進(jìn)?步還挺快?的。人往?往都是這?樣，沒有?經(jīng)歷過的?話，永遠(yuǎn)?都不知道?事情到底?是怎么一?個(gè)樣子，?是真的那?么難，還?是并非如?此，所以?，不管怎?么樣，即?使是自己?完全陌生?的事情，?只要有機(jī)?會(huì)，都一?定要去嘗?試，努力?去做好。?因?yàn)闆]有?經(jīng)驗(yàn)，那?么就需要?做更多的?準(zhǔn)備工作?。另外就?是不要害?怕失敗，?只要用心?去做就可?以了。等?到熟練了?，那么成?功將是水?到渠成的?事情。比?如我的第?一次打單?子，與客?戶溝通。?雖然我做?得不夠好?，但通過?這次的嘗?試，卻令?我獲益匪?淺，對我?之后的幾?次任務(wù)的?成功都起?到了極大?的推動(dòng)作?用。自己?也通過不?斷的經(jīng)歷?和嘗試檢?驗(yàn)了自身?的水平和?適應(yīng)能力?。只有?通過不斷?的努力，?不斷的嘗?試，不斷?的積累經(jīng)?驗(yàn)，才能?夠發(fā)現(xiàn)自?己的不足?，然后在?彌補(bǔ)不足?的時(shí)候，?我們便實(shí)?實(shí)在在的?提高了自?己。所以?，不管怎?樣，努力?去做吧，?告訴自己?，只要用?心，就能?做得更好?!時(shí)間?已經(jīng)過到?了第八周?，以前我?們在校園?里可以不?去上課，?睡懶覺到?很晚，實(shí)?習(xí)以后才?知道工作?真的很嚴(yán)?格，但是?在我心里?這樣的生?活卻是充?實(shí)的，每?天忙忙碌?碌，時(shí)間?過得飛快?，早上早?早起床，?到天黑才?回家，一?天搬運(yùn)下?來，累得?渾身都疼?，但是真?的很滿足?，大學(xué)生?活輕松，?但是感覺?總是缺少?了一些什?么，少了?對生活的?追求，少?了為了目?標(biāo)而努力?，少了年?輕人該有?的沖勁，?實(shí)習(xí)以后?我明白了?我必須要?為了將來?而努力，?必須要為?了將來奮?斗，每一?周我都要?過得充實(shí)?，不要虛?度光陰?物流管理?專業(yè)大學(xué)?生實(shí)習(xí)周?記第九周?我發(fā)現(xiàn)在?工作中與?同事領(lǐng)導(dǎo)?打交道是?不可避免?的，尤其?是與同事?很多時(shí)候?我們要在?一起研究?該如何去?做，讓客?戶對我們?的服務(wù)更?加滿意，?使工作效?率提到最?高，剛開?始還不是?很適應(yīng)，?因?yàn)樵趯W(xué)?校都是自?己學(xué)自己?的很少和?同學(xué)一起?講座研究?而現(xiàn)在就?不同了。?每天我們?都有自己?的任務(wù)。?并且大學(xué)?的工作都?是相應(yīng)聯(lián)?系和影響?的，如果?有一個(gè)人?的工作做?的不好，?下一個(gè)環(huán)?節(jié)就會(huì)出?現(xiàn)差錯(cuò)，?將導(dǎo)致整?套工作出?現(xiàn)錯(cuò)誤，?不僅浪費(fèi)?你一個(gè)人?的時(shí)間，?很多人的?工作都白?費(fèi)了。大?家還得去?尋找總是?出現(xiàn)漏洞?的地方。?有時(shí)候顧?客著急，?就會(huì)離開?到其他單?位。因此?，我們又?損失了一?個(gè)很可能?是長久的?客戶。在?現(xiàn)實(shí)的工?作中明白?了合作協(xié)