小區(qū)端午節(jié)主題活動方案5篇

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一、活動概述

端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，具有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。為了豐富小區(qū)居民的文化生活，增進鄰里之間的交流與互動，特別策劃了以端午節(jié)為主題的活動。本次活動旨在通過舉辦傳統(tǒng)文化體驗活動、特色美食品嘗、文化交流講座等形式，讓小區(qū)居民感受到濃厚的節(jié)日氛圍，共慶傳統(tǒng)文化節(jié)日。

二、活動內(nèi)容

1.傳統(tǒng)文化體驗活動

為了讓小區(qū)居民更深入地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，將組織開展一系列的傳統(tǒng)文化體驗活動，如：編織五彩絲線、包粽子、制作艾草香包等。居民可以親手參與這些活動，感受傳統(tǒng)手工藝的魅力，增進對端午節(jié)的認識和了解。

2.特色美食品嘗

端午節(jié)的傳統(tǒng)美食之一就是粽子，為了讓居民們品嘗到正宗的傳統(tǒng)口味，可以專門安排擺攤販售各種口味的粽子。除了傳統(tǒng)口味的粽子外，還可以請專業(yè)廚師研發(fā)一些創(chuàng)新口味的粽子，滿足居民們的不同口味需求。此外，可以邀請居民自愿參與粽子制作活動，通過親自動手制作，增進對粽子制作過程的了解和欣賞。

3.文化交流講座

邀請專家學(xué)者或文化傳承人到小區(qū)舉辦傳統(tǒng)文化講座，講解端午節(jié)的歷史背景、傳統(tǒng)習(xí)俗，讓居民們更深入地了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。講座內(nèi)容可以涵蓋端午節(jié)起源、龍舟競渡、屈原投江等相關(guān)知識，并且可以設(shè)置互動環(huán)節(jié)，讓居民們積極參與講座，提問交流，增強學(xué)習(xí)的趣味性。

4.文化展覽

通過在小區(qū)公共區(qū)域或活動場地展覽端午節(jié)相關(guān)的文化藝術(shù)品、照片、文獻等，營造濃厚的節(jié)日氛圍?？梢匝埦用褡栽柑峁┒宋绻?jié)相關(guān)的文物、照片等，展示自家的傳家寶。同時，還可以邀請畫家和手工藝者展示自己的作品，讓居民欣賞并購買。

5.居民互動游戲

組織一些有趣的居民互動游戲，增進鄰里之間的交流與互動。例如：小區(qū)居民龍舟賽、粽葉拋竿、傳統(tǒng)服裝秀等，讓居民們通過參與游戲，增強彼此的友誼和親密感。

6.端午文化禮品發(fā)放

為了讓居民們感受到端午節(jié)的溫暖和關(guān)懷，可以向居民發(fā)放一些端午節(jié)相關(guān)的文化禮品，如：艾草香包、立體的龍舟模型、傳統(tǒng)手工粽子等。禮品的選擇要考慮居民的需求和實用性，以及符合節(jié)日主題。

三、活動安排

1.提前宣傳

提前宣傳本次活動的時間、地點、內(nèi)容和相關(guān)規(guī)定，可以通過小區(qū)公告欄、微信群、短信通知等多種方式進行宣傳。同時可以設(shè)計宣傳海報和宣傳冊，發(fā)放給每個住戶，引導(dǎo)居民積極參與。

2.聯(lián)絡(luò)相關(guān)資源

聯(lián)絡(luò)指定講座的專家學(xué)者或文化傳承人，確定他們的時間安排和講座的具體內(nèi)容。同時聯(lián)系食品供應(yīng)商，訂購粽子等傳統(tǒng)美食的原材料，并確定擺攤的位置和擺攤的時間。

3.設(shè)計活動場地

為了增加活動的趣味性和參與度，可以在場地上設(shè)置多個互動體驗區(qū)、文化展覽區(qū)、小吃攤位區(qū)等。對于互動體驗區(qū)和文化展覽區(qū)，可以準備一些道具、展臺和展板;對于小吃攤位區(qū)，可以設(shè)置一個粽子品嘗區(qū)和一個特色小吃攤位。

4.開展活動

.-物業(yè)經(jīng)理人

在活動開始前，安排人員對場地進行整理和布置?；顒悠陂g，組織專人引導(dǎo)居民參與各種活動，提供必要的幫助和指引。同時要保障現(xiàn)場的秩序和安全。

5.活動總結(jié)和評估

活動結(jié)束后，組織相關(guān)人員對本次活動進行總結(jié)和評估，收集居民的反饋和建議，為以后的類似活動提供參考和改進。

四、活動預(yù)算

1.堆谷米、禮盒及其他活動用品：XXX元

2.食品原材料及攤位租金：XXX元

3.宣傳海報、宣傳冊設(shè)計和印刷費用：XXX元

4.講座專家及文化傳承人的酬勞：XXX元

5.場地布置、道具購買和擺放費用：XXX元

6.禮品購買費用：XXX元

7.工作人員額外費用：XXX元

8.其他費用：XXX元

總計預(yù)算：XXX元

五、活動執(zhí)行方案

1.確定活動時間和地點：時間為端午節(jié)前后一周，地點為小區(qū)主要公共場地。

2.設(shè)計并制作宣傳海報和宣傳冊，提前一周開始宣傳，通過小區(qū)公告欄、微信群、短信通知等方式發(fā)布活動信息。

3.聯(lián)絡(luò)相關(guān)資源，確定專家學(xué)者或文化傳承人的時間安排和講座的具體內(nèi)容。

4.聯(lián)絡(luò)食品供應(yīng)商，訂購相關(guān)食品原材料，并確定擺攤的位置和擺攤的時間。

5.根據(jù)活動內(nèi)容和參與人數(shù)，確定場地布置和攤位位置。

6.安排工作人員負責(zé)活動期間的指導(dǎo)、協(xié)助和保障活動的順利進行。

7.活動結(jié)束后，進行活動總結(jié)和評估，收集居民的反饋和建議，并編寫活動總結(jié)報告。

以上是具體操作性較強的物業(yè)端午節(jié)主題活動方案，全方位地滿足了小區(qū)居民在端午節(jié)期間的文化體驗需求，既注重了傳統(tǒng)文化的傳承與交流，又豐富了居民的節(jié)日生活。同時，活動預(yù)算和執(zhí)行方案的編制也為活動的順利開展提供了保障。希望此方案對您有所幫助。

篇2：公司端午節(jié)活動方案范本

公司端午節(jié)活動方案范本

一、活動時間

*年*月*日

下午3點整

二、活動地點

維也納酒店福華路店

三、參與人員

國利半導(dǎo)體全體員工

四、游戲規(guī)則

將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到a的為該組組長，站到對尾，負責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時間不超過2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行，游戲期間由***負責(zé)對每一組進行計時。當對內(nèi)所有隊員都完成形體傳遞詞語后，由組長進行猜詞，當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。

表演的人員

不許用聲音及口型

表演完的本隊人員

可以看但是不許用任何方式交流

等候的隊員

不許偷看

不許使用道具

場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的

只能樂別的不能做

違反此規(guī)則的全隊給一次提醒機會

給一分鐘準備

五、游戲方式

每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過身，向前走兩步進行表演，表演結(jié)束后回歸隊伍，表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行，依此類推，直到游戲做完為止，每一組最高限時10分鐘。

六、獲勝條件

當猜詞成功時，使用時間最少者為獲勝隊;

當所有參賽組均未猜對詞語時，則使用時間最短者為獲勝。

七、違規(guī)判定

1、兩位表演者之間不可說話，不可對口型，只允許使用形表演;

2、在表演人員進行表演的過程中，隊內(nèi)其他人員不可以回頭，在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;

3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。

八、懲罰

違規(guī)者將被更換詞語，重新開始，不停止計時，為了對違規(guī)隊的懲罰，詞語的難度將有所增加。

九、獎勵

粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進行選擇自己喜愛的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進行。

十、注意事項

1.裝備照相機及攝像機***

2.購買粽子及帶蒸鍋***/***

3.準備兩幅牌并發(fā)給大家***

4.制作分組隊員名單***

5.計時工作***

6.現(xiàn)場拍照及攝像***/***/***

7.游戲過程中進行粽子的加熱***

8.準備若干與端午相關(guān)的語句***/***

篇3：公司端午節(jié)活動方案：粽葉飄香，自包米粽

公司端午節(jié)活動方案：粽葉飄香，自包米粽

一、活動主題

粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈祝福

二、活動目的

通過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學(xué)習(xí)能力。

在端午節(jié)來臨之際，讓全體員工一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日。

三、活動時間

6月20日星期六下午

四、活動地點

公司食堂

五、活動流程

1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆

、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買內(nèi)容由陶總負責(zé));粽葉(由食堂購買)

2、器具準備：盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線：剪成若干條，每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。

3、處理材料：糯米：溫水浸泡一定時間，濾干水分。

粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。

粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

4、包粽子

(1)集合：全體員工集合到食堂(6月23日14：00)。

(2)開始制作：鑒于員工對包粽子或知道或不熟練，請教了相關(guān)的人員，總結(jié)包粽子方法如下：取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。

右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水)，以輕扯不移動即可。

在了解有關(guān)粽子的包法后，大家便可自己動手包粽子，期間可以相互學(xué)習(xí)相關(guān)細節(jié)，以便大家都能更好地完成。

(3)制作結(jié)束：由負責(zé)人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。

5、煮粽子、分發(fā)在食堂烹煮粽子完就分發(fā)給各位同事，并送去節(jié)日問候。

六、注意事項

1、全體員工按時到既定地點，應(yīng)預(yù)先了解包粽子的有關(guān)方法。

2、不要隨意放置器具或是材料，以至于現(xiàn)場凌亂。

3、注意個人和食材衛(wèi)生，不應(yīng)弄混弄亂。

端午節(jié)的來歷農(nóng)歷五月五日是我國民間傳統(tǒng)的端午節(jié)，又叫重午節(jié)、端陽節(jié)。這個節(jié)日大約始于春秋戰(zhàn)國時期，它與春節(jié)、中秋節(jié)并稱中華三大節(jié)日。關(guān)于端午節(jié)的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原，戰(zhàn)國時代楚國人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學(xué)識淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒。他主張對內(nèi)"舉賢授能"、對外"聯(lián)齊抗秦"，最后達到統(tǒng)一中國的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息，他難忍亡國之痛，于是在農(nóng)歷五月五日這天投汨羅江而死。人們?yōu)榱司人傁鄤澊瑢ひ挷⑾蛩袙侓兆印，F(xiàn)一說法一直占據(jù)主導(dǎo)地位。還有的認為過端午是為了驅(qū)邪避毒。《楚荊歲時記》說："五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。"《風(fēng)俗通》中說："五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟"。至今東北農(nóng)村還保留著端午節(jié)清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習(xí)俗?，F(xiàn)代學(xué)者聞一多先生認為端午節(jié)是龍的節(jié)日，即古代吳越人(一個龍圖騰部族)舉行圖騰祭祀的節(jié)日。還有的認為端午節(jié)源于夏至，即源于夏商周時期的夏至節(jié)。范曄的《后漢書》就持此說。

篇4：向陽小學(xué)端午節(jié)活動方案

中原區(qū)向陽小學(xué)20**年端午節(jié)活動實施方案

一、活動背景

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案，讓學(xué)生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。

二、活動目的

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題："我們的節(jié)日端午'

四、活動時間：20**年6月

五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求

1.由學(xué)生代表發(fā)表以"誦民族傳統(tǒng)，揚愛國之心'為主題的國旗下講話。(6月6日，少先隊負責(zé))

2.學(xué)校德育處利用班隊會在全校范圍內(nèi)組織開展"端午節(jié)'民俗民風(fēng)知識講座(6月8日)。通過講座，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進一步的了解。班主任們做好記錄。(德育處負責(zé))

3.學(xué)生利用端午假期時間自制一份"我們的節(jié)日

端午節(jié)'為主題的手抄報。孩子在搜集資料、制作手抄報的過程中，能對端午節(jié)的來歷、習(xí)俗以及濃厚的文化氛圍有更深入的體驗，更有利于中國傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚。(德育處負責(zé))

4.動員學(xué)生跟隨父母一起參與端午節(jié)系列活動。端午系列活動可以包括：包粽子、吃粽子、賽龍舟、制香袋、系無色繩等。這些活動既是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明;又加強了親子間溝通、了解，以此促進和諧的親子關(guān)系。(德育處負責(zé))

向陽小學(xué)

20**年6月3日

詩文朗誦會安排

準備工作：舞臺(后勤組)

主持(學(xué)生)

音響(周雙等)

節(jié)目單：

(1)校園集體舞(六年級)

(2)一年級《論語》

(3)一年級《論語》

(4)五年級《九月九日憶山東兄弟等》

(5)二年級《弟子規(guī)》

(6)二年級《弟子規(guī)》

(7)三年級《論語》

(8)三年級《論語》

(9)四年級《端午組詩》

(10)學(xué)校詩朗誦(六年級)

(11)表演舞

(五年級)

篇5：社區(qū)端午節(jié)活動方案：艾香端午鄰里和

20**年社區(qū)端午節(jié)活動方案：艾香端午鄰里和

一、活動時間

6月20日上午

二、活動地點

翠島花城社區(qū)

三、活動目的

了解端午節(jié)的習(xí)俗和來歷，參與端午節(jié)的一些慶?；顒?。同時，通過端午節(jié)來了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，促進鄰里和睦。

四、活動主題

艾香端午鄰里和

五、活動內(nèi)容

(一)"話端午"演講、展覽活動.設(shè)置一個主席臺，由故事員或朗誦員站在主席臺上發(fā)表演講或朗誦。要求每人講述一個與端午有關(guān)的故事或習(xí)俗。(發(fā)揮居民特長，講講他們眼中的端午，有助于年輕一代對傳統(tǒng)節(jié)日有更多感性的了解，更加熱愛如今的美好生活)開展端午知識展覽，設(shè)置關(guān)于端午節(jié)的展板不少于1塊，掛圖不少于10張，圖書不少于50本;邀請故事員講關(guān)于"端午節(jié)"的2-3個故事。

(二)"傳統(tǒng)廚藝+詩藝"比拼由參賽者自己準備材料，要求每人制作一道與端午傳統(tǒng)習(xí)俗有關(guān)的菜肴(本地菜肴、外地菜肴均可)，不僅要求菜的色香味俱佳，而且制要說出菜所代表的意義，并朗誦一首與端午有關(guān)的詩，詩可以是古詩，也可以是現(xiàn)代詩，可以是名家之作，也可以現(xiàn)場自己即興創(chuàng)作。(中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關(guān)，端午吃粽子，可算是全國通行的習(xí)俗，一般人對此也比較熟悉。但端午節(jié)在吃方面還有很多的習(xí)俗，而且各地也會有差異，除了南京端午的"五紅"之外，其他地區(qū)也都有傳統(tǒng)菜肴，如浙江吃大蒜蛋、吃薄煎餅等。屈原是一位愛國詩人，為了紀念他，所以有人把端午節(jié)還被稱作"詩人節(jié)"，本活動不僅要做出美味的菜肴，而且要讓每一道菜都帶上端午的色彩、詩意的色彩。評判的標準也必須兩者兼顧)

(三)端午三創(chuàng)"衛(wèi)生"大賽設(shè)計若干"衛(wèi)生包干區(qū)"，按照參賽人數(shù)多少規(guī)定由一人或多人承包區(qū)內(nèi)衛(wèi)生。要求區(qū)內(nèi)物品整潔，無灰塵，無蚊蠅蟲蟻。準備不同種類的綠色植物若干，清掃完畢后，要求參賽者從綠色植物中準確挑選出艾葉，并插于所打掃衛(wèi)生區(qū)內(nèi)。("清明插柳，端午插艾"。端