美術(shù)六年級上冊導(dǎo)學(xué)案-第11課　我愛運動2-蘇少版_第1頁
美術(shù)六年級上冊導(dǎo)學(xué)案-第11課　我愛運動2-蘇少版_第2頁
美術(shù)六年級上冊導(dǎo)學(xué)案-第11課　我愛運動2-蘇少版_第3頁
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美術(shù)六年級上冊導(dǎo)學(xué)案-第11課我愛運動2-蘇少版課前導(dǎo)學(xué)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是“我愛運動2”，是美術(shù)六年級上冊的第11課。在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，我們需要了解一些相關(guān)知識和概念。運動和藝術(shù)藝術(shù)和運動似乎并沒有太多聯(lián)系，但實際上它們有很多相似之處。運動需要力量、速度、協(xié)調(diào)和平衡，而藝術(shù)也需要類似的特質(zhì)，如創(chuàng)造力、表現(xiàn)力和想象力。在本節(jié)課中，我們將進一步探討藝術(shù)與運動之間的聯(lián)系。運動圖片中的構(gòu)圖構(gòu)圖是藝術(shù)中非常重要的一個概念，它指的是圖像中各個元素之間的相對位置和比例，以及它們的排列和組合方式。在運動圖片中，構(gòu)圖也同樣重要。一個好的構(gòu)圖可以讓圖片更有動感和美感，更能吸引觀眾的注意力。課堂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解藝術(shù)與運動的相似性；掌握運動圖片的構(gòu)圖方法；創(chuàng)作一幅有運動感的圖片。學(xué)習(xí)內(nèi)容運動圖片的構(gòu)圖方法；創(chuàng)作運動圖片。學(xué)習(xí)重點運動圖片的構(gòu)圖方法；創(chuàng)作運動圖片。學(xué)習(xí)難點如何運用構(gòu)圖方法表現(xiàn)運動的動感和美感。學(xué)習(xí)方法細心觀察；多加嘗試和實踐。學(xué)習(xí)過程看運動圖片首先，我們來看一些運動圖片，觀察圖片中的運動場景和運動員的姿態(tài)。討論運動畫面中的構(gòu)圖要素運動畫面中的構(gòu)圖要素包括：基本形狀、運動軌跡、肢體姿勢、運動方向、運動位置等。討論構(gòu)圖技巧討論構(gòu)圖技巧，包括局部和整體構(gòu)圖。運用構(gòu)圖技巧練習(xí)通過練習(xí)，運用構(gòu)圖技巧表現(xiàn)運動的動感和美感。學(xué)習(xí)小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了藝術(shù)與運動的相似性，掌握了運動圖片的構(gòu)圖方法，并實踐創(chuàng)作了一幅具有運動感的圖片。課后擴展在生活中觀察不同種類運動比賽，畫出其中一幅運動場景的美術(shù)作品。進一步探討藝術(shù)與運動之間的聯(lián)系，了解運動類別、運動員世界紀錄和運動瞬間的藝術(shù)之美?？傊?，本節(jié)課的學(xué)習(xí)不僅可以

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