以新為話題的高中作文

以新為話題的高中作文【篇一：以新為話題】

推開那厚重的木質(zhì)大門，我和弟弟走進(jìn)了這件令我們?cè)谑煜げ贿^的老房子里。他的確是相當(dāng)蒼老了，碎磚制成的墻體和已開裂的木質(zhì)大門讓我對(duì)它感到厭惡。闊別家鄉(xiāng)幾年的我在這個(gè)暑假中又回來了。幾年不見的弟弟只是著急的扯著我往原來的老房子趕，說是在拆除前再看一次。我不喜歡老房子，但也沒有拒絕，只是跟著去了。

置身于這老房子中，除了長時(shí)間無人打掃落上灰外，其他沒有什么變化。房頂?shù)耐咂袅撕脦讐K，陽光從不同的地方投射下來，落在積水上，找的人睜不開眼睛。這老房子什么時(shí)候變的這樣亮？以前瓦片未落時(shí)，屋子里很暗，也只有潮濕和腐臭的味道。

“哎！快過來！”弟弟大叫道。我抬頭卻不見他的身影，只聽得滿屋子的回響。摸著那根支撐房頂?shù)睦戎?，中黑色的他已布滿了青苔。我順著聲音踩上那一根根晃得厲害的木質(zhì)臺(tái)階，到了閣樓。眼前的一切是我驚訝，居然有爬山虎的藤攀了上來，由那個(gè)被拆掉的窗戶向房間內(nèi)延伸，房間里一半都是綠色，那一張張綠色的足跡仿佛見證了爬山虎的艱辛。

弟弟坐在靠近窗口的地上，專心致志的在看些什么，我走了過去，是一個(gè)鳥窩！還有兩三支雛鳥在窩里攢動(dòng)著腦袋。雖不知是什么時(shí)候遷過來的鳥窩，但這數(shù)根木條確實(shí)是落在了但這老房子上，養(yǎng)育了與他作伴的飛鄰。和煦的陽光從窗口照了進(jìn)來，像是被灑下的金紗，讓一切都變得讓人喜愛。我站起身來，想更靠近鳥窩，細(xì)細(xì)欣賞。沒走幾步卻被弟弟拉住了，他的手變得比幾年前有力多了?！皠e過去了，木板已經(jīng)開始松動(dòng)了，很危險(xiǎn)，再說那些雛鳥受到驚嚇后會(huì)離開鳥窩，我們還是在這里看吧?！钡艿茌p聲說，好像生怕驚動(dòng)了那些鳥，只是目光柔和的注視著一切。這讓我無法把曾今那個(gè)一直貪玩，在學(xué)校里打架，扯女孩頭發(fā)劣跡斑斑的形象與現(xiàn)在的他聯(lián)系在一起。

看著弟弟，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，往后退了兩步，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了別的房間里。就那樣信步地走著貪婪地看著，幾年后又重回老房子，重見弟弟，原本在熟悉不過的人和東西，卻讓我產(chǎn)生了許多新的感覺。老房子好像也沒有那么討厭，而是個(gè)存在可愛之處的地方，他依然在履行自己的責(zé)任，只不過是換了主人。原先的弟弟——那個(gè)頑皮鬼，也從我的視野中消失了，取而代之的是一個(gè)逐漸走向成熟的人。

中午時(shí)，我和弟弟離開了老房子。在關(guān)上那厚重的木質(zhì)大門時(shí)，我不禁有些惆悵，重游故地，重遇故人，老房子給我的新感覺讓我覺得不可思議，但我將再也見不到它，弟弟給我的新看法讓我有些恐慌，原來的那個(gè)野小子是不是就此消失了？

【篇二：以新為話題】

還來不及為初中日記落下最后別離的一筆，一切就已在不自覺中結(jié)束。憶往昔，多么懷念。那段忙碌卻溫馨的歲月，似紫藤蘿擁攘著在巖壁上盛開。大片的華麗，逝去的曾經(jīng)。

高中的辛苦與競(jìng)爭，我早有所聞。當(dāng)我依然在對(duì)過去懷想，對(duì)未來擔(dān)憂時(shí)，爸爸對(duì)我說：“我們回老家?！?/p>

我的故鄉(xiāng)在黃山，由于多年未歸，早已陌生，似乎是另一座毫不相干的城池。我斜靠在座位上，手指百無聊賴地劃動(dòng)著車窗上的雨霧。

我們停留在休寧古鎮(zhèn)，下車時(shí)一陣特別的氣味就鋪天蓋地涌來。是這里的空氣，一如幼時(shí)的古老恬淡。我站在路邊，睜大了眼睛，傍晚的休寧，在我眼里如此嶄新。

你看，新的是這里的寂靜——夕陽就在路的盡頭，如此龐大，沉著地散發(fā)著金色的光輝，暈染開一派紅彤彤的溫和。書中的景就在眼前，卻并不令人感到興奮。只是涌出一些愉悅，像是微笑問候一個(gè)老朋友。馬路十分寬敞，大道平坦，籠滿了光芒，卻只有寥寥幾人緩緩地走著。路旁幾乎沒有墻，也沒有樹，因?yàn)椴粫?huì)炎熱。這里是那樣空曠，我感覺第一次看見沒有遮擋的天空，仿佛要無限延展開去。云淡，風(fēng)輕。這一切甚至讓我體會(huì)到一絲荒涼，卻依然擁有令人守候的魅力。

新的是這里的古巷——久遠(yuǎn)的青石板，在整塊得以保存已很難尋到的如今，它依然沒有腐朽，大多完好。那些生著青苔的裂痕卷雜著歷史的澀，鉆入我的鼻腔。狹窄的小巷，兩旁的墻有著同樣的年紀(jì)，綠得泛黑。老人們打著扇子坐在兩旁的小竹椅上，眼神和緩。我脫了鞋，赤腳在這磨得光潔的青石板上跳躍。一陣陣的清涼透過皮膚滲入血管，直達(dá)內(nèi)心。我笑了，因?yàn)檫@天然的韻律。那些老人也看著我，慈祥地瞇起了眼睛。

新的是這里的河流——鎮(zhèn)邊的河，一朵朵晶瑩的白色。腳踩在淺底是堅(jiān)硬光滑的卵石，纖細(xì)的魚兒一簇簇聚在一起，速度飛快，指尖滑過也只能觸到他們留下的波紋。在這里，只有寧靜，只有平和，只有自然……

我舒展開笑靨，欣然接受所有的新事物，發(fā)現(xiàn)所有都是這么順利，這么美好。我悄悄地發(fā)掘，就尋到最快樂的欣喜。我對(duì)爸爸說：“我有了一種新感受?！?/p>

當(dāng)我拖著行李箱邁入新高中，一切是如此嶄新。我對(duì)自己微笑，緩慢而順利地將一切收入眼底。一種新的心境在我心底舒展開，通透清新。我愉悅地接受，安靜地努力。相信當(dāng)我成功的那天，嶄新的未來又會(huì)在這片天空莊重地呼喊我，引我靠近……

一切如此嶄新……

【篇三：以新為話題作文】

在假期中，當(dāng)我得知我被分到了八中時(shí)，我異常開心，因?yàn)槲抑牢医K于可以嘗試住校的滋味了。

本以為住校很有趣，可到了今天我才知道，住校的壓力是那么的大，是那么的緊張。初來八中乍道，我對(duì)這里的一切都是那么的陌生，那么的不適應(yīng)。剛來這里沒幾天，我就在八中這個(gè)大環(huán)境中認(rèn)識(shí)了一大堆的朋友，還被寢室的室友選為了寢室長，這讓我感到十分的榮幸。剛來八中幾天，就了解到八中是一個(gè)生活節(jié)奏很快的地方。每天都要早早地起床，晚上很晚才能睡覺，這讓我有些打不起精神。只是希望能跟上生活的節(jié)奏。

同時(shí)我在八中也認(rèn)識(shí)了許多老師，有時(shí)我很好奇，為什么每個(gè)班都有六個(gè)班主任，有一個(gè)班主任不就行了嗎？在認(rèn)識(shí)了我們的代課老師后，我才發(fā)現(xiàn)，這里的每一個(gè)老師都十分和藹可親，并沒有我想象中的那么嚴(yán)肅。語文老師是一個(gè)十分親切的阿姨，而數(shù)學(xué)老師則是十分包容我們，英語老師講課十分生動(dòng)有趣，我們的班主任物理老師更是十分不拘小節(jié)。這些和藹可親的老師們帶領(lǐng)著我們?cè)诎酥羞@個(gè)大家庭中一起學(xué)習(xí)，進(jìn)步，一起為美好的未來奮斗；。

同時(shí)在八中的這段時(shí)間，生活老師給予了我們十分細(xì)心的照顧，每當(dāng)我回到寢室，我總會(huì)感到像是回到了自己的家一樣。宿舍里的同學(xué)就是我的家人，每次在笑談間，我總能感受到家的溫馨。同時(shí)我也很希望這樣快樂的日子能一直持續(xù)下去?？傆X得這樣多姿多彩的日子可以持續(xù)到永遠(yuǎn)。

而豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)則吸引了我的注意，各種各樣的社團(tuán)讓我看得眼花繚亂，我本身就十分活潑，自然我就將我的注意力轉(zhuǎn)向了街舞社，希望自己能在街舞社學(xué)到一些東西，總是羨慕地看著別人跳舞，還不如自己動(dòng)起來，主動(dòng)向那些“前輩”學(xué)習(xí)，希望能在高中三年培養(yǎng)出一項(xiàng)愛好。

獨(dú)自漫步在校園中，望著來來去去的學(xué)長學(xué)姐，感嘆著時(shí)光飛逝，望著這屆高三，想著是不是轉(zhuǎn)眼間就輪到我們，希望那時(shí)的我們不要給自己留下過多的遺憾，用自己的汗水譜寫出自己的輝煌。

【篇四：以新為話題】

“雄關(guān)漫漫真如鐵，而今邁步從頭越。”我背起行囊踏上新征程，邁上新臺(tái)階。

——題記

透凈的玻璃上投射著教室里通亮的日光燈，隱約在這深黑的天空背景上刻畫著大家伏案寫作的模樣。一排排都是這樣的教室，在這深邃、漆黑的天空上平添了一縷宛若星光的色彩，足以媲美那蒙著白紗的月亮，我們是多么恣意地亮著、耀著。

沒有淡雅的米白色吊燈，沒有溫暖的鵝黃色臺(tái)燈，也沒有跳躍的粉紅色墻燈。來到這里，唯有這深不見底的黑與亮得刺眼的白。這里便是一所高雅、寧靜的學(xué)府---八中。周圍的一切都是不熟悉的：身邊托腮思考的同桌，前面認(rèn)真批閱日記的老師、嶄新高級(jí)的教室……作為一名高一新生，我對(duì)這里嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格的寄宿學(xué)校的一切感到陌生、疑惑，只是，人必須學(xué)會(huì)在無法改變壞境時(shí)努力適應(yīng)它。我發(fā)現(xiàn)這里的天空黑得那么寧靜悠遠(yuǎn)、深邃精致，這里的白照得那么清晰安寧、溫暖干凈，這里的老師身份沒變，只不過換了面孔。我不再是一名新生，也沒有理由霸占新鮮當(dāng)借口，我聞到了一絲熟悉的氣息。

拿著舊地圖，我永遠(yuǎn)找不到新大陸。

高中和初中的差別非常大，想必大家都有所體會(huì)，仿佛那些關(guān)于如何生活，如何學(xué)習(xí)，如何交際的能力都需要我從頭去學(xué)習(xí)！我要用嶄新的姿態(tài)去面對(duì)我無盡的未來，那就必須要學(xué)會(huì)怎樣將夢(mèng)想插上翅膀飛翔，規(guī)劃未來是我曾經(jīng)想都不去想的東西，總覺得未來離自己過于遙遠(yuǎn)，毫不需要我去設(shè)計(jì)，去努力，按部就班的學(xué)習(xí)和生活，未來就像“船到橋頭”一樣會(huì)自然來到。只是現(xiàn)在，一個(gè)高中生，當(dāng)我決心讓這所學(xué)校改造自己、重新蛻變時(shí)，我竟也開始朝著心中的理想進(jìn)發(fā)，繪出心中美好的藍(lán)圖。我體會(huì)到考理想的大學(xué)是需要付出十分的熱情、執(zhí)著與努力的，我同樣明白，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，退縮多慮是與放棄理想沒有區(qū)別的！我開始為自己的理想尋一個(gè)方向。

或許時(shí)間的力量真的如此強(qiáng)大，才僅僅幾個(gè)星期的時(shí)間，就可以以一種新環(huán)境為契機(jī)讓我成長。新的生活無法磨滅我心中對(duì)于夢(mèng)的渴求，無論新代表著美好還是苦難，人生這條拋物線又高必有低，有直必有曲，我只想打磨一副新的脊梁，用一個(gè)新的姿態(tài)去面對(duì)一個(gè)新的我！

若沿著別人走過的路，永遠(yuǎn)也發(fā)現(xiàn)不了別人不曾看過的風(fēng)景；若去別人探過險(xiǎn)的地方，則永遠(yuǎn)獲不得新寶藏……若我不用一個(gè)新的自我去面對(duì)新環(huán)境沒那心中的理想便永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)，只要擺脫原來那個(gè)循規(guī)蹈矩、按部就班的我；只要放棄原來那個(gè)膽小怯懦、等待未來的我；只要扔掉原來那個(gè)糊涂可笑、毫無目標(biāo)的我，我便可以重新蛻變，不懼怕新環(huán)境、新挑戰(zhàn)，背起裝滿自信、理智、勇敢的行囊，踏上新的征程！

新的明天墻等著我去涂鴉，這一次，我要為理想畫上新的色彩，再加上一對(duì)真正可以飛翔的翅膀。

【篇五：以新為話題】

新，這一個(gè)簡單不能再簡單的詞，這樣一個(gè)平凡不能再平凡的意思，但是要做到，并且持之以恒的做到，就是一件不簡單的事，就是一種不平凡的意義。

從大的事件說起，《共同綱領(lǐng)》確立了中國歷史上一個(gè)新型國家的架構(gòu)，“長期共存，互相監(jiān)督”的方針使多黨合作和政治協(xié)商制度發(fā)展到一個(gè)新階段。從小的事件說起，整日沉浸在作業(yè)忙中的并且不斷抱怨的我們，可以換個(gè)角度，用新的思維去看待自己的情況，也許那份繁忙會(huì)化為一份輕盈，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到另一種樂趣，而不只是枯燥，大到可以影響世界、國家，小到可以影響自我、身邊人，這些被叫作創(chuàng)新。

上蒼造就鴻蒙之初的太平與星斗，于是我們便在無數(shù)個(gè)夜晚抬頭仰望星空、祁禱，感嘆下一個(gè)黎明的到來，新的一天的開始，但是天不是在等待中到來的，我們?cè)鵀橹畩^斗，為之思考，為之行動(dòng)……。

時(shí)代讓創(chuàng)新成為一個(gè)沉重的話題，但是在經(jīng)濟(jì)全球化的當(dāng)今世界下，創(chuàng)新亦是時(shí)代的呼喚，而作為新時(shí)代的我們，創(chuàng)新無疑是對(duì)我們的考驗(yàn)、篩選。是我們無法卸下的重任。

“瘴雨過，海棠靖，看色又添多少？”

于是，我們必須向著新時(shí)代邁進(jìn)，然而過程卻是坎坷的，需要我們不斷的向前的勇氣和毅力。當(dāng)你感到悲觀無助時(shí)，你可以看到“山窮水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”的希望，當(dāng)你歡欣鼓舞時(shí)，你應(yīng)該體會(huì)到“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘”的艱辛；當(dāng)你窮途末路之時(shí)，你可以感受到“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪邁；當(dāng)你欣喜若狂時(shí)，你應(yīng)該感同身受“臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇”的悲苦。這些挑戰(zhàn)和收獲能縛住行者前進(jìn)的腳步，也能磨煉勇者不屈的意志……我們應(yīng)該用稅利明亮的眼睛看清前方的路，用堅(jiān)定不移的毅志飛馳下去。

新的一切鑄造著我們，我們創(chuàng)造著新的一切……。

【篇六：以新為話題】

分校后得知自己被抽到八中后立刻不顧形象的歡呼了起來，八中代表什么？八中代表新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的宿舍環(huán)境！對(duì)于我這種從小到大沒過過集體生活的人來說，住校，這種全新的生活環(huán)境就像甜美的糖果般誘惑著我。

30號(hào)下午興沖沖的拖著幾個(gè)大箱子，朝著理想中的圣地——八中進(jìn)發(fā)。根據(jù)老師的分配來到了812寢室，一邊打量著室友們，一邊暢想著未來五彩斑斕宿舍生活——看看小說，吃吃零食，再和室友們開個(gè)小型Party，真是妙哉！

但在拿到作息時(shí)間表后，我看著密密麻麻的安排和規(guī)定，心中的不安強(qiáng)烈地翻涌著，一點(diǎn)一點(diǎn)拍打著腦中美麗的宿舍幻想。

帶著這種不安，我晚上爬上床，卻出現(xiàn)了更令我意想不到的情況，從來不認(rèn)床的我在新床單上貼燒餅似的翻來翻去，床板配合的“嘎吱嘎吱”……我竟然，睡不著？月光從窗簾縫里溜進(jìn)來，偷偷地瞅著鬧鐘。我緊閉著雙眼，努力不去聽那熟悉的“滴答滴答”聲……可是……第二天一早，我腫著熊貓般的眼睛低沉的走向教學(xué)樓，以后的日子，恐怕不好過了啊。

事實(shí)證明確實(shí)如此，偏偏我還毛遂自薦的當(dāng)了樓長，那真叫個(gè)累啊。以往早上我都會(huì)在爸媽的千聲催促下在6：20才磨磨蹭蹭的踢開被子，換衣，洗漱，挪到餐廳吃著熱氣騰騰的早餐。而現(xiàn)在呢？早上6：15在聽到生活老師的喊聲后立刻起來，把被子疊成豆腐塊，迅速換衣那洗漱用品去排隊(duì)洗漱，再奔去食堂等待那有時(shí)已涼的早飯。中午就更麻煩了，12：10才放學(xué)，排完長龍般的隊(duì)吃過飯后，身為樓長的我還需要把樓層的人都趕進(jìn)房，巡查，好不容易等樓層安靜了，已經(jīng)1：10分了，連睡覺都沒時(shí)間了（因?yàn)閷W(xué)校的音樂鈴會(huì)在1：30準(zhǔn)時(shí)“悠揚(yáng)”響起。）