限制學生寢室使用大功率電器的新裝置研究申報書

Word版本，下載可自由編輯限制學生寢室使用大功率電器的新裝置研究申報書大學生創(chuàng)新訓練計劃

項目申報書

項目名稱：限制學生寢室使用大功率電器的新裝置研究

項目類別：

大學生創(chuàng)新性實驗計劃

項目負責人：

所在學院：

水利水電工程學院

專業(yè)年級：

學號：

手機：

電子郵箱：

指導教師：

項目起止年月：

20**-4-4到20**-12-31

項目參與學生人數(shù)：

四川大學教務處制

二〇一二年三月

填寫說明

一、凡申報四川大學"大學生創(chuàng)新訓練計劃'(包括"大學生科學探索實驗計劃'、"大學生創(chuàng)新性實驗計劃'、"大學生科研訓練計劃')必須填寫本申報書。創(chuàng)新訓練計劃項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果(學術)交流等工作。

二、封面"項目類別'處只能填寫"大學生科學探索實驗計劃'、"大學生創(chuàng)新性實驗計劃'、"大學生科研訓練計劃'其中之一。

三、"項目所屬一級學科'是指教育部1998年頒布的"普通高等學校本科專業(yè)目錄'中的哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學和管理學11個一級學科門類中的一種或多種(跨學科)。

四、"項目開展支撐平臺"指支撐本項目開展的校、院級教學實驗中心、科研實驗室等，表中填寫有關實驗室名稱，可以多個。

五、"項目組成員'人數(shù)原則上不超過五人。

六、報送本申報書時，一式2份，并報送申報書電子文檔。

七、本書應該填寫完整、內容詳實、表達準確，數(shù)字一律填寫阿拉伯數(shù)字。

八、打印格式與裝訂

(1)紙張為A4大小，雙面打印;

(2)文中小標題為四號、仿宋、加黑;

(3)欄內正文為小四號、仿宋;

(4)左側距邊界1厘米裝訂。

項目名稱

限制學生寢室使用大功率電器的新裝置研究

申請經(jīng)費20000元

起止時間20**年4月至13年12月

項目所屬一級學科

動力工程及工程熱物理、電氣工程

項目開展

支撐平臺

水電學院水電站實驗室、電氣學院院級實驗室

項目負責人基本信息

姓名

學號

專業(yè)年級

所在學院

陳碩

10級熱能與動力工程

水利水電工程學院

性別

手機

電子郵箱

身份證號

男

項目組成員基本信息

序號

1姓名/性別

陳軍偉/男

學號

專業(yè)年級

10級熱能與動力工程

10級熱能與動力工程

10級自動化專業(yè)

所在學院

水利水電工程學院

水利水電工程學院

電氣信息學院

手機

電子郵箱

身份證號

簽名

指導教師基本信息

姓名

所在學院或單位

研究方向

職稱/職務

鞠小明

水利水電工程學院

水電站動力設備研究，水電站水力過渡過程研究等

教授

性別/年齡

手機

電子郵箱

簽名

男/48

項目內容概述(限200字以內)

為了保障學生寢室用電安全，學校禁止學生私自使用大功率純電阻電器，在學生寢室的供電系統(tǒng)中裝有專門的限制使用大功率電器的裝置。但是，由于該裝置存在設計缺陷，市場上出現(xiàn)了一種名為"功率轉換器'的器件，部分學生利用它就可以在宿舍使用大功率電器了。本項目的研究目標是設計一種新裝置，讓學生寢室使用的"功率轉換器'失效，達到限制學生寢室私自使用大功率電器的目的，有利于學生寢室用電安全。

項目特色創(chuàng)新點概述(限50字以內)

針對功率轉換器的使用設計專門的控制單元，檢測多種電氣參數(shù)，達到自動限制學生寢室大功率電器使用的目的。

項目組成員分工

姓名

主要研究工作

陳碩

提出方案，設計整體思路。

陳軍偉

針對方案逐步細化優(yōu)化

曾惜

負責答辯，必要時做一些聯(lián)系商家等的社會工作。

劉亞男

針對方案的可行性進行理論分析，并提供技術指導。

一、項目簡介(研究內容、目的意義、具體目標、國內外研究現(xiàn)狀分析及評價等)

本項目研究一種新的限制學生寢室使用大功率電器的裝置，現(xiàn)有的學生寢室供電系統(tǒng)中的裝置存在設計缺陷或漏洞，利用這一設計漏洞，一種叫做"功率轉換插座'的器件產(chǎn)生了，它能使熱得快等一些純電阻電器偽裝成電腦一樣的非純電阻電器。造成部分學生依然能夠私自在宿舍使用大功率電器，學生的人身安全造成威脅。本項目的研究目的是設計一種新裝置，專門制約"功率轉換插座'的使用，達到限制學生寢室使用大功率電器的目的，對學生寢室的用電安全有很好的推動作用和積極意義。

具體目標是針對現(xiàn)有的裝置缺陷進行專門研究和改進，設計新的電路控制單元，檢測多種電氣參數(shù)，達到自動限制學生寢室私自使用大功率電器的目的。先對新裝置的原理進行討論和論證，再購置電子電器元件進行裝置的試驗，爭取達到預計的效果。

國內外研究現(xiàn)狀：據(jù)我們了解，"功率轉換器'這個東西的使用現(xiàn)在剛剛開始變得廣泛起來，而學生寢室中的供電系統(tǒng)中的舊裝置并沒有檢測并限制它使用的功能，本項目就是針對這一問題，研究并設計一種新裝置，具有創(chuàng)新意義。

二、研究技術路線及可行性分析

技術路線：首先研究并分析"功率轉換插座'或"功率轉換器'的原理，分析其工作的參數(shù)，并且同正常工作的電腦的一些工作參數(shù)進行比對，從原理上和工作參數(shù)上的不同點著手，找到不同之處，并且對學生寢室現(xiàn)有限制大功率電器使用裝置的原理進行分析，找出現(xiàn)有裝置不能檢測到"功率轉換器'的原因，然后提出新的設計控制單元的原理，與指導老師和其他老師或專家進行討論，對新裝置的原理進行論證，最后購買電子電器設備組裝新裝置，進行試驗和檢驗，看是否可以達到設計目的和要求。

可行性分析：根據(jù)我們前期的研究，現(xiàn)有學生寢室供電系統(tǒng)中的裝置是在電表處安裝了一個專門設備，主要是測量電壓與電流的夾角，當夾角小于某個范圍時，裝置動作，宿舍就會斷電。由于現(xiàn)有裝置中沒有能有效檢測和限制最大使用功率的控制單元，所謂的"功率轉換器'正是利用了這個漏洞。"功率轉換器'或"功率轉換插座'的基本原理我們已經(jīng)弄清楚了，其原理在于產(chǎn)生無功功率，使電能不停在線路中傳遞，最終消耗在線路上，不僅電能得不到充分利用，而且還會加大線路負擔，使線路提前老化，無疑存在很大的安全隱患，我們的目標就是研究一種新裝置，使得安裝該裝置后能夠識別電路中是否已經(jīng)接入了功率轉換器?？赡軙苯油ㄟ^一些具有特殊性質的電子元器件的組合來檢測出電路的異常，或者會通過放大電路將檢測到得信號放大，再通過一些自己編程的智能軟硬件進行控制。

在研究設計方案的過程中，我們也會通過分析電路系統(tǒng)中一些其他的具有特殊功能的元件來啟發(fā)我們，比如說假如我們不知道如何自動切斷電源電路，我們會分析電磁繼電器或者時間繼電器等，通過這些不同的繼電原理來調整研究方案。

三、對項目的參與興趣和已有的知識積累或實踐基礎

我們隊伍四位同學對于這個方面的探索實驗都有很濃厚的興趣，并且我們對于第一次的科研經(jīng)歷都有很高的熱情，我們都是負責任善始善終的人。而且我們學過電工技術基礎，電子技術基礎，有模電數(shù)電知識的基礎，對于功率因數(shù)等概念以及一些典型電子元件的特性都很清楚，并且，針對一些不懂的知識，我們一定會懷著滿腔熱忱去學習探索，所以說我們在心理上還有知識上都做好了充分的準備。

四、研究計劃和進度(可就文獻查詢、社會調查、方案設計、實驗研究、數(shù)據(jù)處理、研制開發(fā)、撰寫論文或研究報告、結題和答辯、成果推廣、論文發(fā)表、專利申請等工作逐項進行安排)

20**年4月到6月，搜索查詢文獻，并進行實地調研。

20**年6月到7月，整理筆記，針對調研情況和所做筆記進行方案設計，并確定初步方案。

20**年7月到9月，通過實驗對初步方案通過實驗進行驗證，進一步優(yōu)化并細化方案。并且整理出文字報告。

20**年9月到11月，在簡潔經(jīng)濟實用環(huán)保等方面進一步考察產(chǎn)品性能，并進行優(yōu)化。出論文。

20**年11月到20**年3月，聯(lián)系商家以及學校等，對成果進行試用推廣，這期間整理文字報告，包括實用性能，安全性等。

20**年3月到12月，針對運行的情況做調整。聯(lián)系商家，出專利。

.-物業(yè)經(jīng)理人

五、項目研究支撐條件

我們四個人中都有一定的電子電工和模電數(shù)電知識基礎，具備很強的自學能力，并且吃苦耐勞，思維縝密，負責任。更為重要的是學院院級實驗室可以為我們提供實驗研究的條件，必要的時候還可以申請到校級實驗室進行實驗。指導老師可以幫助我們進行分析和論證。研究需要的主要電子電器元件市場可以購買，我們四個人都學有余力，可以投入