新綱要云南省實驗教材第二版四年級信息技術(shù)第三冊教案

綱要云南省試驗教材信息技術(shù)四年級第三冊教案1課設置桌面背景教學目標學會設置計算機的桌面背景。教學重難點教學過程一、導入學期開學很多同學都寵愛給的教科書裝扮一番有的直接套上彩色的塑料書殼有的用精巧的彩紙折出書皮還有的貼上秀麗的貼畫計算機的桌面也可以一樣五彩繽紛我們可以為自己的計算機設置秀麗的桌面背景讓計算機更具共性同時表達白己的審美觀。圖1-2 圖1-3二、課教授〔一的“共性化”窗口。1、翻開“共性化”窗口在桌面的空白區(qū)域鼠標右擊，在彈出的快捷菜單中單擊“共性化-4所示1-42、選擇主題選擇“Aero主題”中不同1-51-5顏色、聲音方案和屏幕保護程序等?？谶吙蝾伾娘@示效果?！捕硨檺鄣膱D片設置為桌面背景 我們還可以將自己寵愛的圖片設置為桌面背景。1、“共性化窗口中單“桌面背景如圖1 6所示翻開“桌面背景”窗口。2、在“桌面背景窗口中，首先單擊“掃瞄”按鈕造，在彈出“掃瞄文件夾對話框中選擇所需圖片的保存位置后單“確定按鈕，再在“桌面背景”窗口中勾選自己寵愛的圖片并單擊“保存修改”按鈕，將該圖片設置為桌面背景，如圖1 -7所示。-8所示?！踩硿贤ㄗ烂姹尘霸O置效果 不同的人會給自己的計算機選擇不同的桌面背景，這在很多時候，反映出了他的性格、喜好。將設置好的桌面背景呈現(xiàn)給同學們，看看大家設置的桌面吧!〔四〕復原桌面背景公共機房的計算機是大家共用的，不能依據(jù)自己要將桌面背景設置復原。說一說: 1.設置計算機桌面背景的方法有哪些? 2.你覺得什么樣的圖片更適合設置為桌面背景?三、課堂小結(jié)教學反思：第2課 設置屏幕保護程序教學目標學會設置屏幕保護程序；學會查閱系統(tǒng)日期和時間。教學重難點止重要信息的泄露；用計算機查看當前的系統(tǒng)日期和時間，查看當年國慶節(jié)是星期幾，查看曼谷的當前時間。教學過程一、導入1-12屏幕保護程序效果(彩帶、圖片)二、課教授〔一〕設置屏幕保護程序1、設置屏幕保護程序〔〕屏幕保護程序簡稱“屏保，設置“屏?！昂驮O置“桌面背景”一樣，必家在“共性化”窗口中進展。在“共性化窗口中單“屏幕保護程序后翻開“屏幕保護程序設置”對話框，如圖1- 13所示?！?〕在“屏幕保護程序設置”對話框的“屏幕保護程序”下拉列表中選擇一種效果并預覽，如圖1-14所示?！?〕多長時間不操作計算機，屏保就開頭啟動？是一分鐘還是更長時間？這可以通過設置等待時間來實現(xiàn)，如圖1- 15所示。鼠標或者敲擊一下鍵盤就能將其恢復到原來的狀態(tài)。2、將屏保設置復原公共機房的計算機是大家共用的，不能依據(jù)自用學會的本領(lǐng)來進展屏幕保護程序設置?！捕巢殚喨掌诤蜁r間的時間不正確還可以將其改正。1、查看日期和時間單擊任務欄右邊的“系統(tǒng)時間”按鈕，翻開1-16所示的窗口，在此窗口中可查看當天的日期和當前時間。2、查看其他日期3查看其他時區(qū)的時間 查找曼谷的當前時間可在如圖1-17所示的窗口中單擊“更改日期和時間設置”按鈕更默日的的設置，翻開“日期和時間對話框“日期和時間話框中單“更改時區(qū)”按鈕，翻開“時區(qū)設置”對話框，在對話框中找到曼谷所在時區(qū)并選中，即可查看到曼谷的當前時間，如圖18所示。4、調(diào)整計算機系統(tǒng)的日期和時間計算機系統(tǒng)的日期和時間設定假設不正確，可以進展調(diào)整。具體操作方法如圖1- 19所示。三、課堂小結(jié)教學反思：第3課 設置共性桌面教學目標學會排列桌面圖標;;學會添加桌面圖標;學會更改鼠標指針外形;學會設置任務欄外觀。教學重難點通過學習排列桌面圖標、調(diào)整桌面圖標大小、添加桌面圖標、更改鼠標指針外形、設置任務欄外觀等方法，讓桌面更加美觀、合理、共性化。教學過程一、導入桌面是操作計算機的窗口，但有時桌面上的圖標既小又不整齊，桌面更具共性，來一起試試吧!二、課教授〔一〕桌面的治理1、排列桌面圖標1-21所示。2、調(diào)整桌面圖標的大小如圖1 22所示。3、在桌面上添加“把握面板”圖標要在桌面上添加“把握面板”的圖標，可以在“共性化”窗口中單擊“更改桌面圖標”更改桌面圖標，在彈出的“桌面圖標設置”對1-23所示。4、更改鼠標指針外形要更改鼠標指針外形，可以在“共性化”窗口中單擊“更改鼠標按鈕，再在“鼠標屬性”對話框中單擊“確定”按鈕后完成，如圖1-24所示。這時鼠標指針就會變成所選擇的外形?！捕橙蝿諜谕庥^的設置1-25所示。在對指針移動到任務欄所在位置時，任務欄則會自動顯示。在“屏幕上的任務欄位置”中可依據(jù)需要，將任務欄調(diào)整到桌面的底部、頂部、左側(cè)、右側(cè)。三、課堂小結(jié)教學反思：其次單元 第四課暢游互聯(lián)網(wǎng)教學目標：〔一〕學問與技能:1、生疏互聯(lián)網(wǎng) 2、學會利用掃瞄器掃瞄互聯(lián)網(wǎng)上的信息 3、學會用掃瞄器保藏網(wǎng)址4、學會保存網(wǎng)頁〔二〕過程與方法：通過登錄故宮博物院少年站，掃瞄“上書房”中“紫禁學院”的信息，感受網(wǎng)絡的魅力，對“紫禁學堂”中寵愛的網(wǎng)頁進展保存，了解互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代社會獵取信息的一種方式?！踩城楦袘B(tài)度與價值觀:1、學會使用互聯(lián)網(wǎng) 2、培育學生的信息素養(yǎng)。教學重點：網(wǎng)址的正確使用教學難點：通過掃瞄器訪問相關(guān)網(wǎng)站教學過程：〔一〕導入師：出示故宮雪景的照片，同學們，這里美嗎？悠悠六百年，巍巍紫禁城，這里是看得見的絢爛歷史，這里是摸得到的中華文明，這里是感受中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的絕佳起點，讓我們走進“紫禁學堂去探尋故宮的隱秘。〔二〕登錄故宮博物院青少網(wǎng)站1、鼠標雙擊桌面上的“360360掃瞄做網(wǎng)頁，用來查看網(wǎng)頁的工具叫做掃瞄器。2360掃瞄器界面教師演示并講解學問鏈接：目前常用的360IE掃瞄器、百度掃瞄器、谷歌掃瞄器、火狐掃瞄器等。3、在掃瞄器的地址欄中輸入故宮博物院青少網(wǎng)站的網(wǎng)址后按回360掃瞄器的地址欄中輸入故宮博物有哪些欄目。4、保藏網(wǎng)站將這個網(wǎng)站的網(wǎng)址通過掃瞄器保藏起來，便利下次訪問。操作步驟〔〕單擊“保藏”按鈕 〔〕確認要保藏的網(wǎng)名稱 〔3〕單擊“添加”按鈕〔三〕訪問“紫禁學堂”“紫禁學堂”是故宮博物院青少網(wǎng)站首頁上的“上書房”中的一〔四〕“紫禁學堂”1、閱讀網(wǎng)頁在紫禁學堂網(wǎng)頁中包含了很多有意義的故事，對于感興趣的故事，可以單擊相應圖片超鏈接，翻開故事的網(wǎng)頁閱讀。試一試：在360看看它有什么作用？2、保存網(wǎng)頁〔〕單擊“翻開菜單”按鈕〔〕選擇“保存網(wǎng)〔〕選擇文件保存位置〔〕修改文件名〕存”按鈕3、查看保存的網(wǎng)頁翻開本地磁盤中的“個人文件夾”文件夾，查看保存的網(wǎng)頁，文件夾和網(wǎng)頁文件。說一說：1、哪些軟件可以用來掃瞄互聯(lián)網(wǎng)上的信息？2、保存網(wǎng)頁文件的方法與保存其他文件的方法一樣嗎？3、保存網(wǎng)頁文件時為什么要修改文件名？32頁的技能練習課后反思：第五課網(wǎng)絡信息的保存教學目標：〔一〕學問與技能：學會保存網(wǎng)頁上的文字和圖片?！捕忱硇畔??！踩城楦袘B(tài)度與價值觀：1、學會使用互聯(lián)網(wǎng) 2、培育學生的信息素養(yǎng)。教學重點：學會保存網(wǎng)頁上的文字和圖片。的文字內(nèi)容進展保存并編輯。教學過程：〔一〕導入一條條習俗，了解背后的政治、經(jīng)濟、文化，認真感受這座宏大博物館的無盡風華，感受華夏文化的泱泱風采?！捕惩ㄟ^保藏欄登錄故宮博物院青少網(wǎng)站1360掃瞄器。2、單擊“保藏夾”中保藏的網(wǎng)站網(wǎng)址，翻開故宮博物院青少網(wǎng)站?！踩抽喿x“故宮小百科”1、在網(wǎng)站中翻開“上書房”中“故宮小百科”欄目網(wǎng)頁。2、查找感興趣的內(nèi)容，讀一讀?！菜摹潮４婢W(wǎng)頁上的文字信息1、保存網(wǎng)頁上的文字在彈出的快捷菜單中選擇“只粘貼文本2、編輯故事集利用“wps文字”的編輯功能，對保存的文字信息進展編輯，制作故事集?！菜摹潮４鎴D片1、賞識“我心中的紫禁城網(wǎng)絡繪畫大賽”作品在故宮博物院青少網(wǎng)站翻開“我心中的紫禁城網(wǎng)絡繪畫大賽”網(wǎng)頁。賞識參賽作品。2、保存圖片翻開作品《印象紫禁城》的網(wǎng)頁，在圖片上鼠標右擊，在彈出的快捷菜單欄中選擇“圖片另存為框中選擇圖片保存的位置并修改文件名后，單機“保存”按鈕，將圖片保存到計算機中。3、查看保存的圖片翻開“本地磁盤。技能練習：1、掃瞄“故宮藏寶”網(wǎng)頁，將藏寶介紹文字保存到個人文件夾中。2、利用掃瞄網(wǎng)頁的方法找到“精彩壁紙”網(wǎng)頁，將自己寵愛的圖片下載到個人文件夾中。綜合實踐：云南因其地勢特征，形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其動物種類特別豐富。請掃瞄“中國科普博覽—云南動物館”網(wǎng)頁，下載寵愛wps文字”進展排版，制作成小報，和同學溝通。課后反思：第六課網(wǎng)絡信息各就位教學目標：〔一〕學問與技能：學會建文件夾，分類保存文件，學會文件的剪切，復制粘貼，移動，刪除操作。學會文件夾的重命名?！捕尺^程與方法：通過分類整理和分類保存文件夾中的信息，學會整理信息?！踩城楦袘B(tài)度與價值觀：1、學會使用互聯(lián)網(wǎng) 2、培育學生的信息素養(yǎng)。教學重點：分門別類的治理文件。教學難點：分門別類的治理文件。教學過程：〔一〕導入是很便利，需要對這些文件進展分類整理?！捕辰ㄎ募A為了分門別類的治理文件，通常需要建文件夾。1、在桌面上雙擊計算機圖標，翻開計算機窗口，然后在本地磁盤中翻開“個人文件夾”文件夾，再在個人文件夾窗口中單擊建文412-17所示。、在消滅的建文件夾中輸入文字“網(wǎng)頁成“網(wǎng)頁”文件夾的建。留意：店家的命名應以最簡短的名稱表達清楚的含義，做到見名知意。試一試：在個人文件夾中建“文字”文件夾和“圖片”文件夾，分別用于存放下載的文字和圖片?！踩澄募参募A〕的復制粘貼。把下載的網(wǎng)頁文件和同名文件夾進展復制操作。具體方法如下：1CTRL或文件夾即可選中多個不連續(xù)的文件或文件夾。、行“編輯保存在剪切板中。、翻開網(wǎng)頁文件夾，執(zhí)行“編輯件或文件夾粘貼到“網(wǎng)頁”文件夾中。試一試：在個人文件夾中將下載的網(wǎng)頁文件和同名文件夾復制、粘貼到“網(wǎng)頁”文件夾中?！菜摹澄募?、文件夾的移動。1、用剪切，粘貼操作移動文件或文件夾。要轉(zhuǎn)變計算機中shift鍵，再單擊最終一個要選中的文件。編輯剪切命令將選中的文件或文件夾剪切到剪切板中。翻開“個人文件夾”文件夾中的“文字”文件夾，執(zhí)行“編輯粘貼”命令。把剪切的文字或文字夾粘貼到文字文件夾中。試一試：在個人文件夾中把保存的文檔文件利用剪切粘貼的方法移動到“文字”文件夾中。3、利用拖動操作來移動文件或文件夾。要轉(zhuǎn)變計算機中文件或文件夾到要存放的位置。操作方法，選中要移動的文件，將鼠標指針移動到選定的文件上。按住鼠標左鍵拖動選中的文件到“圖片”文件夾圖標上放開鼠標?！参濉澄募蛭募A的刪除。分類存在完文件后可以刪除無用或多余的文件或文件夾。1、選中要刪除的文件或文件夾。鼠標右擊，在彈出的快捷菜單中選擇刪除。2一試：在個人文件夾中刪除無用或多余的文件或文件夾。說一說： 1、建文件夾的作用是什么？2、認真觀看比較文件的復制操作，以剪切操作的一樣點及不同點分別是什么？綜合實踐：完成課本48頁綜合實踐訪問5068兒童網(wǎng)網(wǎng)站進入兒童故事專欄掃瞄自己寵愛的故事并把故事的文字內(nèi)容和圖片內(nèi)wps文字進展編輯排版，制作成小報，和同學講一講。課后反思：第三單元WPS第七課初識“WPS演示”教學目標：〔一〕WPS演示軟件，生疏軟件窗口的組成。片之間的關(guān)系。學會建，翻開，保存演示文稿?！捕撤庞??！踩?WPS演示軟件。2、培育學生的信息素養(yǎng)。教學重點：軟件的根本翻開方式及簡潔的使用。教學難點：軟件的根本翻開方式及簡潔的使用。教學過程：〔一〕導入播放《彩云之南》演示文稿，通過觀看演示文稿，讓學生說一說自己的想法?！捕砏PS軟件1、單擊開頭按鈕執(zhí)行全部程序，找到WPS相應的軟件。翻開wps窗口在窗口菜單中選擇演示如何建，找到建空白文檔。2、可以通過雙擊桌面上的快捷圖標來啟動。然后找到演示，WPS個演示畫面稱作一張幻燈片?；脽羝锌梢园淖?，圖片，動畫，聲音，視頻等多種媒體，所以演示文稿又叫多媒體演示文稿。〔三〕生疏“WPS演示”窗口.PPT”生疏軟件的窗口組成。軟件窗口的組成:標題欄、文件菜單欄、導航窗口、狀態(tài)欄、選項卡、編輯區(qū)、視圖把握區(qū)。試一試：WPSWPS文字有很多相像的操作，在兩者中圖做什么名稱嗎？〔四〕了解演示文稿1、演示文稿的三種視圖方式：一般視圖、幻燈片掃瞄視圖、燈片放映視圖。教師分別給學生演示三種視圖呈現(xiàn)出不同的效果。2、演示文稿的組成。演示文稿是由一張或多張幻燈片組成的文件。試一試：在演示文稿的一般視圖方式下，觀看演示文稿“四從狀1/10表示這個演示文稿中有十張幻燈片，當前顯示的是第一張幻燈片。3、放映演示文稿。單擊“從當前幻燈片開頭播放”按鈕放映鍵可完畢放映。〔五〕制作標題幻燈片WPS一般默認為標題幻燈片，可以輸入演示文稿的主副標題。操作步驟：、輸入標題文字“彩云之南體，字號為60，顏色為紅色。2、輸入副標題文字“靈靈”32，顏色為黑色。3、在視圖把握區(qū)“單擊從當前幻燈片開頭播放”按鈕，放映演示文稿，觀看標題幻燈片的放映效果。存按鈕?！擦惩顺觥癢PS演示”S說一說：1、演示文稿可以應用在什么場景中，演示文稿中可以包含哪些對象？2、演示文稿和幻燈片有什么關(guān)系？綜合實踐：完成課本5657本當中的要求，答復以下問題。課后反思：第八課編輯幻燈片教學目標：〔一〕入表格。〔二〕過程與方法：通過制作“文明云南”幻燈片，學會插入幻燈片以及在幻燈片中輸入文字插入表格?！踩城楦袘B(tài)度與價值觀1、學會使用WPS演示軟件。 2、培育學生的信息素養(yǎng)。教學重點：插入幻燈片并且輸入文字和插入表格。教學難點：插入幻燈片并且輸入文字和插入表格。教學過程：〔一〕導入吧！〔二〕插入幻燈片2、插入幻燈片:在“WPS演示”窗口中，單擊“開頭”選項卡中的“建幻燈片”按鈕，插入一張幻燈片?！踩吃诨脽羝休斎胛淖?、在幻燈片的“標題”框中輸入“文明云南59頁所示。2、設置標題文字字體字號為黑體、字號為40、顏色為紅色，居中對齊、設置正文文字字體為楷體字，號為28，顏色為藍色，適當593-15所示。〔四〕在幻燈片中插入表格1、再插入一張幻燈片。在幻燈片中單擊插入表格按鈕，在3-16所示。23-17所示。提示：在幻燈片中插入表格還可以通過單擊“插入”選項卡中的“表格”按鈕來實現(xiàn)。教師給學生做具體的演示。〔五〕演示文稿完畢放映?！擦潮４嫜菔疚母鍖⑽母灞４婧?，執(zhí)行“文件s演示。說一說：1、設置字體效果時是否越花哨越好？你在幻燈片上共承受了幾種字體？為什么這樣設置？2、在幻燈片中插入表格有什么作用？技能練習：在演示文稿“四大制造.ppt”中輸入與四大制造有關(guān)的613-19。綜合實踐：參照課本2應的演示文稿制作并與其它同學溝通。課后反思：第九課在幻燈片中插入圖片教學目標：〔一〕學問與技能：學會在幻燈片中插入圖片，調(diào)整圖片，插入藝術(shù)字外形文本框。〔二〕過程與方法：通過制作“秀麗云南”幻燈片，學習在幻燈片中插入圖片，藝術(shù)字外形和文本框的方法，并且能夠調(diào)整圖片?！踩城楦袘B(tài)度與價值觀：1WPS演示軟件。2、培育學生的信息素養(yǎng)。教學過程：〔一〕導入道絢麗風景。今日我們通過建一張幻燈片呈現(xiàn)家鄉(xiāng)云南的美景。〔二〕插入圖片插入圖片并調(diào)整圖片：1、單擊“插入”按鈕，在彈出的“插入圖片”對話框中選擇圖片所在位置，找到圖片并選中，然后單擊“翻開”按鈕將圖片插入到642、依據(jù)需要調(diào)整圖片的大小位置。通過插入圖片，我們覺察插入的圖片不愿定完全能夠適應我們的幻燈片，需要進展略微的調(diào)整。調(diào)整圖片大小：把鼠標指針移動圖片的八個縮放把握點之一上。當鼠標指針變成雙向箭頭時，拖動鼠標可以調(diào)整圖片大小。鼠標可以移動圖片位置。、學生自己練習插入“文山g置。圖片的大小及位置。教師演示，學生準時練習。GIF格式的圖片：運用插入圖片的方法，在插入圖片對話GIF圖片，將其插入到幻燈片中，調(diào)整圖片大小并移動到適宜位置。提示在幻燈片中插入GIF圖片的方法和插入圖一般圖GIF狀態(tài)下才會顯示出它的動態(tài)效果?！踩巢迦胨囆g(shù)字適宜的樣式。教師演示操作步驟，學生練習〔四〕插入外形1、在“插入”選項卡中，單擊“外形”按鈕。23、在幻燈片的適宜位置，按住鼠標左鍵拖出一個“雙波形”并S演示”的“插入”選項卡“外形”列表中，有一組組現(xiàn)成的外形，包括線條、矩形、根本外形、箭頭總匯、公式外形、流程圖符號、星與旗幟、標注和動作按鈕等。教師演示根本的用法、呈現(xiàn)效果?！参濉撤庞逞菔疚母宀榭椿脽羝姆庞承Ч?，點擊鼠標或按任意鍵完畢放映?！擦潮４嫜菔疚母鍖⑽母灞４婧?，執(zhí)行“文件S演示。說一說：1.ppt”演示文稿中插入了幾種類型的圖片。2、比照“WPS演示”和“WPS文字”插入圖片的方法，你有什么覺察？3、為圖片配文字說明有什么作用？技能練習：在演示文稿“四大制造.ppt”中插入與四大制造有關(guān)的683-29。課后反思：第十課在幻燈片中制作智能圖形教學目標：〔一〕學問與技能了解智能圖形，學會在幻燈片中插入智能圖形?！捕尺^程與方法：通過制作“富有云南”幻燈片，學會在幻燈片中應用智能圖形來直觀表達信息?！踩城楦袘B(tài)度與價值觀：1、學會使用WPS演示軟件。 學生的信息素養(yǎng)。教學重點：插入智能圖形。教學難點：插入智能圖形。教學過程：〔一〕導入本節(jié)課靈靈想在幻燈片中用智能圖形來清楚地呈現(xiàn)富有云南。〔二〕生疏智能圖形170頁“富有的云南”的文字表述。想一想：閱讀了圖形類型。最終在智能圖形中插入圖片，輸入文字。271各有什么優(yōu)缺點？〔三〕插入智能圖形1、翻開演示文稿“彩云之南.ppt”,在“秀麗云南”幻燈片后插2、先在幻燈片中插入智能重，然后再在智能圖形中插入圖片在彈出的“選擇智能圖形”對話框中選擇適宜的智能圖形。單擊“確定”按鈕，單擊“圖片”按鈕插入圖片。單擊“文本”提示框輸入文字。3733-33。試一試：準時練習課本733-34的不同類型的智能圖形，制作完成，跟同學呈現(xiàn)。3、假設選擇的智能圖形供給的工程框不夠，可以添加工程框。操作方法如下：選中工程框，單擊“添加工程”按鈕，在彈出的菜單加一個工程框。4、連續(xù)插入一張幻燈片，制作出“富有云南——植物王國”3-36?！菜摹场参濉潮４嫜菔疚母?。WPS演示?！参濉痴f一說：1.ppt”中你插入了幾種智能圖形？2、在幻燈片中插入智能圖形有什么作用？技能練習：在演示文稿“四大制造.ppt”中用智能圖形對四大制造3-38。要求：提煉四大制造相關(guān)文字綜合實踐：在演示文稿“我的家庭.ppt”中，依據(jù)內(nèi)容，在幻燈片中3-39。提示：家庭成員關(guān)系，家庭值日狀況等都可以使用智能圖形表達，也可附上家庭成員照片，并配上文字說明。對智能圖形可以更改顏色，設置文字格式，使圖形更美觀。使用適宜的藝術(shù)字作為標題。課后反思：第十一課幻燈片治理教學目標：〔一〕學問與技能：學會復制、粘貼、移動幻燈片?！捕尺^程與方法：通過完善“彩云之南”演示文稿，學會幻燈片的復制、粘貼、移動操作〔三〕情感態(tài)度與價值觀：1、學會使用WPS演示軟件。 學生的信息素養(yǎng)。教學重點：復制、粘貼、移動幻燈片。教學難點：復制、粘貼、移動幻燈片。教學過程：〔一〕導入和結(jié)尾頁幻燈片，并增加呈現(xiàn)秀麗云南、富有云南的幻燈片，讓《彩云之南》演示文稿更完整?！捕硰椭苹脽羝?、翻開演示文稿“彩云之南.ppt”,在“WPS演示”窗口把握區(qū)單擊“幻燈片掃瞄”按鈕，切換到“幻燈片掃瞄視圖”方式。2、選中“秀麗云南”幻燈片，先單擊開頭選項卡中的“復制”按鈕，再單擊“粘貼”按鈕，復制出另一張“秀麗”云南幻燈片。教師演示操作方法。3、鼠標雙擊復制出的“秀麗云南”幻燈片，將演示文稿切換到“一般視圖”方式，然后在復制出的幻燈片中更換圖片及文字說明。教師演示操作方法。4、用同樣的方法復制“富有云南——植物王國”幻燈片后，更換相應幻燈片的圖片及文字說明，完成“富有云南——動物王國”幻練習?！踩持谱髅宽摵徒Y(jié)尾頁幻燈片1、插入一張幻燈片，在幻燈片的“標題”框中輸入標題文字名目。2、在幻燈片的適宜位置插入三個文本框，分別輸入文字“文明調(diào)整圖片的大小，位置，美化幻燈片。教師演示操作方法，學生準時練習。33-45，制作一張感謝觀看的結(jié)尾幻燈片。〔四〕移動幻燈片1、將演示文稿切換到“幻燈片掃瞄視圖”方式，會覺察名目頁幻燈片的位置不正確，應放在“彩云之南”幻燈片之后。2師演示操作方法，學生準時練習。提示：假設要刪除一張幻燈片，delete鍵。〔五〕放映演示文稿：放映演示文稿，查看幻燈片的整體效果。〔六〕保存演示文稿：將文稿保存后，執(zhí)行“文件WPS演示。〔七〕說一說：要調(diào)整幻燈片位置，復制幻燈片，刪除幻燈片。在哪種視圖方式下操作更為簡潔？技能練習：制作演示文稿“四大制造.ppt”的名目頁幻燈片和結(jié)尾頁幻燈片。要求：在演示文稿中插入幻燈片，分別輸入名目頁、結(jié)尾頁內(nèi)容，設置文字格式。完善演示文稿，合理調(diào)整幻燈片挨次。放映演示文稿查看效果。綜合實踐：連續(xù)完善演示文稿“我的家庭.ppt”中，依據(jù)內(nèi)容添加名目頁幻燈片和結(jié)尾頁幻燈片。合理調(diào)整幻燈片挨次。提示：參照82頁提示，依據(jù)演示文稿的內(nèi)容添加名目頁幻燈片和結(jié)尾頁幻燈片。合理調(diào)整幻燈片挨次。課后反思：第十二課設置幻燈片的背景教學目標：〔一〕學問與技能學會給幻燈片設置背景顏色背景圖片?！捕尺^程與方法：通過設置“彩云之南.ppt”幻燈片中的背景，轉(zhuǎn)變背景顏色、圖案、美化換幻燈片。使幻燈片更具有視覺美感?！踩城楦袘B(tài)度與價值觀：1WPS演示軟件。2、培育學生的信息素養(yǎng)。教學重點：學會給幻燈片設置背景顏色背景圖片。教學難點：學會給幻燈片設置背景顏色背景圖片。教學過程：〔一〕導入一說你更寵愛哪一張幻燈片？為什么？〔二〕設置幻燈片的背景顏色1、翻開演示文稿“彩云之南.ppt”,選中“彩云之南”幻燈片。2、在幻燈片空白處鼠標右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“設置3、在“對象屬性”面板的“填充”欄右側(cè)單擊下拉菜單，翻開操作方法。提示：假設要去除設置好的背景顏色，可在“對象屬性”面板中單擊“重置”背景按鈕。欄右側(cè)的下拉列表，翻開“顏色”面板，選擇適宜的漸變顏色。感受漸變顏色的效果?！踩硨D片設置為幻燈片背景1中，選擇適宜的背景圖片，單擊翻開按鈕。2面板中，單擊“全部應用”按鈕。教師演示操作方法，學生準時練習。、試一試：在“填充”欄中點選“圖片或紋理填充充”欄右側(cè)的下拉列表，翻開“顏色”面板，選擇適宜的紋理填充樣式。感受紋理填充背景效果?！菜摹参濉潮４嫜菔疚母澹簩⑽母灞４婧?，執(zhí)行“文件演示?！擦乘伎迹?、對一張幻燈片設置背景后，單擊“全部運用”按鈕，會消滅什么效果？2、給幻燈片設置背景后，應如何設置幻燈片上的文字顏色，以適應背景變化？3、圖3-57中的四張幻燈片分別應用了哪種類型的背景？技能練習：為演示文稿“四大制造.ppt”設置幻燈片背景。要求：3-57為演示文稿設置適宜的幻燈片背景。設置背景后，假設稿，查看效果，與同學溝通。綜合實踐：在演示文稿“我的家庭.ppt”中設置幻燈片背景。提示：12、幻燈片的背3簡潔，便于突出幻燈片的內(nèi)容。4、可以使用不同的圖片作為背景，散人的留意力。制作完成與同學溝通共享。課后反思：第十三課在幻燈片中插入超鏈接教學目標：〔一〕示文稿中幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)?！捕尺^程與方法：通過設置演示文稿“彩云之南.ppt”的超鏈接和動作按鈕，把握轉(zhuǎn)變演示文稿播放挨次的方法?！踩城楦袘B(tài)度與價值觀：1WPS演示軟件。2、培育學生的信息素養(yǎng)。教學重點：插入超鏈接、動作按鈕。教學難點：實現(xiàn)演示文稿中幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)。教學過程：〔一〕導入云南有絢爛明媚的陽光，四季常開的花朵，曲折奔騰的河流，能燈片之間的跳轉(zhuǎn)。同學們有沒有什么好方法？今日我們來學習第13課，在幻燈片中插入超鏈接。設置超鏈接后，可以實現(xiàn)從一張幻燈片設置超鏈接?！捕吃O置文字超鏈接操作方法如下：1、翻開演示文稿“彩云之南.ppt”,選中名目頁幻燈片。定”按鈕。教師演示操作方法。2、設置超鏈接后，文字會轉(zhuǎn)變顏色，并在下方顯示一條下劃線。3、放映演示文稿，查看超鏈接效果。當幻燈片放映時，將鼠標指針移到設置了超鏈接的文字“文明云南”上。鼠標指針會變?yōu)槭种?。此時單擊文字就會從當前幻燈片跳轉(zhuǎn)到“文明云南”幻燈片。教師演示操作方法。提示：文字超鏈接被訪問后，文字和下劃線的顏色發(fā)生轉(zhuǎn)變?！踩吃O置動作按鈕幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)還可以通過設置動作按鈕來實現(xiàn)。1、操作方法：選中“文明云南”幻燈片。2、執(zhí)行“插入”選項卡——“外形”命令，在翻開的下拉菜單中選擇“動作按鈕”組“自定義”動作按鈕。3、當鼠標指針變成“十”字時，在“文明云南”幻燈片適宜位置按住鼠標左鍵拖出自定義動作按鈕。翻開動作設置對話框。名目”幻燈片，單擊確定按鈕。5、在“自定義”動作按鈕上可以添加文字“返回名目示，學生練習。名目頁幻燈片?！菜摹撤庞逞菔疚母澹悍庞逞菔疚母?，查看幻燈片的整體效果?！参濉潮４嫜菔疚母澹簩⑽母灞４婧?，執(zhí)行“文件WPS演示?！擦乘伎迹涸诨脽羝性O置超鏈接有什么作用？技能練習：在演示文稿“四大制造.ppt”的名目頁幻燈片中設置超鏈接。要求：為名目頁幻燈片添加超鏈接。并在相應幻燈片中添加式更改。放映顏色文稿查看鏈接效果，與同學進展溝通。綜合實踐：在演示文稿“我的家庭.ppt”中為幻燈片設置恰當?shù)某溄?。提示：可以在幻燈片中插入多個動作按鈕，實現(xiàn)幻燈片之間的靈敏跳轉(zhuǎn)。依據(jù)需要合理的對文字，圖片，外形等設置超鏈接。課后反思：第十四課放映演示文稿教學目標：〔一〕習?！捕尺^程與方法：通過一邊放映演示文稿，一邊表達秀麗但是，家鄉(xiāng)云南，學會放映演示文稿?！踩城楦袘B(tài)度與價值觀：1WPS演示軟件。2、培育學生的信息素養(yǎng)。教學重點：學會放映演示文稿，能利用演示文稿進展演講練習。教學難點：學會放映演示文稿，能利用演示文稿進展演講練習。教學過程：〔一〕導入通過前幾節(jié)課介紹家鄉(xiāng)《彩云之南》演示文稿最終制作完成了，下深刻的印象?！捕撤庞逞菔疚母?。文稿制作后，可以通過翻譯幻燈片觀看作品效果。1、從第一張幻燈片開頭播放。執(zhí)行“幻燈片放映”選項卡——F5實現(xiàn)。shift+F5實現(xiàn)。3、在放映過程中，使用熒光筆工具對幻燈片內(nèi)容進展標記。鼠標右擊正在放映的幻燈片，在彈出的快捷菜單中“指針選項”命令，標記