大學生就業(yè)調(diào)研報告

年4月19日大學生就業(yè)調(diào)研報告文檔僅供參考，不當之處，請聯(lián)系改正。大學生就業(yè)調(diào)研報告摘要當今社會是充滿殘酷競爭的社會，對于多如牛毛的大學畢業(yè)生，就業(yè)自然成了競爭的主戰(zhàn)場。幾乎所有大學生都希望自己將來能夠獲得較高的職位，很好的薪水，她們中的有些人為此在大學期間進行過刻苦的學習，希望較高的成績能夠換取一份不錯的職位與薪水；也有些人在大學期間瘋狂參加各種活動，希望能夠經(jīng)過自己豐富的經(jīng)歷博得企業(yè)的青睞?？墒?，我們能夠清晰的看到，當今大學生就業(yè)難問題已經(jīng)不但僅是個別現(xiàn)象，大學生普遍都認為就業(yè)很難，找到一份讓自己滿意的工作不容易。而大部分企業(yè)認為中國大學生對社會需求而言，不是太多，而是太少！這說明了當今大學生在擇業(yè)、就業(yè)方面還有一些誤區(qū)。下面我將從①大學生的就業(yè)現(xiàn)狀與特點②大學生就業(yè)的幾大誤區(qū)③對當今大學生的幾條建議四個方面進行一下淺析。關(guān)鍵詞：就業(yè)難就業(yè)現(xiàn)狀就業(yè)誤區(qū)建議一、關(guān)于大學生的就業(yè)現(xiàn)狀與特點分析1、大學生認為和未來就業(yè)有關(guān)的因素分析調(diào)查中顯示，有74.7%的同學認為“當前沒有工作經(jīng)驗”是自己就業(yè)最大的障礙，有45.2%的同學認為自己所學專業(yè)不好影響擇業(yè)，30.5%的同學認為學校的檔次影響了未來就業(yè)，32.6%的同學認為成績水平和未來就業(yè)有關(guān)，還有21.2%的同學認為靠關(guān)系才能找到好工作。從這些資料里能夠看出來，當前用人單位在招聘人才方面存在著不少的矛盾。當前大學生對學校組織的各類社會實踐活動的參與非常踴躍，并熱情參加校內(nèi)外的各種社會工作、勤工儉學、打工兼職等，其實也是為了更好的應對用人單位所需要的“工作經(jīng)驗”。所有這些目的都是為了增強自身的綜合素質(zhì)，旨在更好的應對當前就業(yè)市場的挑戰(zhàn)。2、大學生的職業(yè)選擇目標方面首先，關(guān)于大學生對擇業(yè)方向的選擇。首選在上海、北京、杭州等發(fā)達城市的占78.3%，首選在自己家鄉(xiāng)的占21.4%,且絕大部分為女生，主動去邊遠地區(qū)的僅僅占0.3%，這個數(shù)字低得很，甚至能夠忽略掉。這其實反映了大學生自身擇業(yè)的期望值較高，而且比較實際。她們一方面希望能有一個較高的工資收入和舒適的工作環(huán)境，另外又關(guān)注單位和個人發(fā)展前景，都顯得比較實際，沒有人愿意去偏遠的地方。其次，對大學生就業(yè)的理想單位進行了解，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，選擇到外資企業(yè)就業(yè)的比例最高，約占36.2%；其它依次為國家機關(guān)27.2%，私營企業(yè)占18.6%，高等院校10.6%，國有企業(yè)7.4%。從數(shù)據(jù)看出，當前的同學較多的傾向于去外資企業(yè)工作，這可能與改革開放的加強，外資企業(yè)大量進入，且其有較高的福利待遇有關(guān)。國家機關(guān)，如公務員、高等院校、其它事業(yè)單位、科研單位等傳統(tǒng)就業(yè)單位也不在少數(shù)。另外，對于大學生畢業(yè)工資選擇方面，我們調(diào)查的?？粕?，67.2%的人選擇了1000-之間，13.3%的人選擇了1000以下，選擇以上的有19.5%；3、大學生就業(yè)信息獲取和就業(yè)途徑調(diào)查顯示，有56.7%的學生認為“親自到用人單位應聘”是就業(yè)最有效的途徑，有46.8%的學生主要是“經(jīng)過人才市場中介或者學校網(wǎng)站”，這說明大學生正習慣于經(jīng)過市場雙向選擇而求得職位。另外有相當比例的學生首選“依靠父母、親戚關(guān)系”獲得就業(yè)，占25.3%。有些碩士和博士生選擇由“學校推薦”，有12.7%的大學生選擇經(jīng)過“網(wǎng)絡”。從當前就業(yè)途徑的選擇看，網(wǎng)上擇業(yè)所占比例有逐漸升高的趨勢，其作為一種就業(yè)的有效途徑，正越來越被大學生青睞。在大學生就業(yè)信息獲取方面，網(wǎng)絡中介成為了一種潮流。網(wǎng)上求職能夠極大地縮短用人單位與學生之間在溝通中的時間差。由此可見，實現(xiàn)資源共享，加強信息網(wǎng)絡建設，建立職業(yè)信息資料庫，經(jīng)過網(wǎng)絡途徑實現(xiàn)就業(yè)，是大學生樂意接受的一種方式。能夠發(fā)現(xiàn)，在求職渠道上，社會招聘會、學校招聘會所占比例分別為31.7%和36.7%，表明招聘會作為求職主要形式之一，在現(xiàn)在和將來很長一段時間內(nèi)繼續(xù)存在。二、大學生就業(yè)的幾大誤區(qū)誤區(qū)1：“學歷越高越好找工作”大學生認為就業(yè)難的原因是因為自己學歷太低。“學歷越高越好找工作”抱著這樣的想法，“先考研后就業(yè)”就成了許多大學生的理想選擇。很多同學都把考研學等作為自己的奮斗目標，期待今后能找到更好的工作。這是一種選擇，但不是所有人都能實現(xiàn)自己的夢?？傆腥艘蚩疾簧线€要去重新就業(yè)，即使考上了將來還要面臨就業(yè)的壓力和競爭。企業(yè)可能不會高薪招聘一個碩士、博士去做文員，可能錄取中專生就夠了。企業(yè)也要贏利,要開源節(jié)流.“企業(yè)不會選最優(yōu)秀的職員,但一定會選最合適的.”這幾乎是所有領(lǐng)導在問起招聘員工的時候都說過的一句話。誤區(qū)2：“技能越多,證書越多越好找工作”許多大學生認為學習的技能越多、證書越多越好找工作，于是盲目地參加各種培訓班。如駕駛培訓、英語等級培訓、電腦技術(shù)培訓、各種認證培訓等。如今工作不好找，多學一門技能會增加自己的求職分量是許多學生的心態(tài)。參加這些培訓固然沒有壞處，但這些都是培訓基本技能，沒有針對性、實用性，對企業(yè)來說沒有太大的吸引力。企業(yè)更看中的是學生的知識結(jié)構(gòu)、思想觀念、思維習慣、基本素質(zhì)修養(yǎng)、個人品質(zhì)、吃苦精神和敬業(yè)能力，包括工作經(jīng)驗和技巧等。因此，盲目參加各類培訓班有的時候非但不能起到真正的作用，而且可能對學習造成不好的影響。誤區(qū)3：“市場供大于求”

大學生就業(yè)難的首要原因是就業(yè)市場供大于求?！皩W校擴招”成為大學教育質(zhì)量下降、就業(yè)難的“罪魁禍首”。許多大學生腦海里存在著這些想法，認為人才市場存在嚴重供過于求的現(xiàn)象,可是事實卻并非如此.就像一塊上好的奶油蛋糕,發(fā)達城市和地區(qū)就像蛋糕上的花,誰都想吃那朵花.很多大學生找工作,不看自己的實力和需求,盲目地往人才濟濟的好單位跑.結(jié)果沒有應聘上.造成有的市場人才嚴重飽和,而有的市場急需人才.其實社會對人才的需求依然十分強烈，很多企業(yè)喊“渴”。特別是中小民營企業(yè)普遍存在人才素質(zhì)偏低、人才結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象，急需大批大學生人才加盟.因此現(xiàn)在的問題就是:很多畢業(yè)生的愿望和社會需求呈錯位狀態(tài)。一方面，很多中小型企事業(yè)單位，很多基層第一線單位，有很多崗位應該由大學畢業(yè)生來充實，但大學生期望值過高，不愿意去；另一方面，一些畢業(yè)生的素質(zhì)、能力跟社會的要求還存在較大的差距，有些單位想找到理想的畢業(yè)生，事實上也很困難。對當今大學生的幾條建議走出上述三大誤區(qū)。只有走出這些誤區(qū)了，才能更好的發(fā)揮自己，這樣自己的才能才能夠得以發(fā)揮。不要盲目參加一些培訓班，盲目參加各類培訓班有的時候非但不能起到真正的作用，而且可能對學習造成不好的影響。擺正自己的位置。只有正確的擺對了自己的位置才可能更好的找到工作。明白自己的長處，知道自己的短處。不要過高估計自己的實力，當然也不能過分貶低自己。樹立自信。當然，自信是樹立在學好專業(yè)課的基礎之上的。我相信，再好的工作或機會，如果你連接受的勇氣都沒有的話，那么能解決自己天天掛在嘴邊的難題呢？廣泛涉獵。在校的幾年時間，盡可能的多充實自己，不要浪費了這有限的青春時光。以后，很多知識絕對會用上的。這樣進入社會后，有基礎才會好發(fā)揮。專業(yè)技能的掌握。還有就是溝通能力和理解能力的加強，及有意識鍛煉培養(yǎng)。這樣容易和社會接軌，否則就會是脫節(jié)。就是走上工作崗位后，競爭也會使一些人成為“弱智”。社會實踐的問題。現(xiàn)在很多大學生已經(jīng)開始在做了，但抓不住要點，目標性也不強，容易放棄。大學生社會實踐自我主觀性、挑剔性太強。找原因不從自身找，就不會有進步。最缺得就是主動面對困難和課題，不斷克服困難，積極進取，最終才會體會到成功的意義，及突破性的收獲。鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，不但能夠解決大學生自身的就業(yè)問題，還能夠為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會?？墒?，大學生自主創(chuàng)業(yè)需要很高的要求，并不是每個人都有成為企業(yè)家的資質(zhì)，也不是每個創(chuàng)業(yè)的大學生都獲得了成功，因此這需要當代大學生慎重選擇。積極了解自己將來所從事的行業(yè)的基本知識。現(xiàn)在很多人缺乏對所投身職業(yè)的基本素養(yǎng)的了解，還不懂得學歷與職業(yè)之間經(jīng)常不對稱的關(guān)