育嬰師培訓(xùn)資料全_第1頁(yè)
育嬰師培訓(xùn)資料全_第2頁(yè)
育嬰師培訓(xùn)資料全_第3頁(yè)
育嬰師培訓(xùn)資料全_第4頁(yè)
育嬰師培訓(xùn)資料全_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩16頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

10/21育嬰師 培訓(xùn)資料一、 單項(xiàng)選擇育嬰師<國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)>工作容為〔 。<答案:C>A、一個(gè)模塊:生活照料B、二個(gè)模塊:生活照料、日常生活保健與護(hù)理C、三個(gè)模塊:生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育D、四個(gè)模塊:生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育、家長(zhǎng)指導(dǎo):C>A、6~12B、12C、1~3D、3做夢(mèng)在〔〕發(fā)生。<答案:C>A、睡初期B、覺醒期C、活動(dòng)睡眠期D、安靜睡眠期0~2歲嬰幼兒才智進(jìn)展的挨次為反射活動(dòng)〔 〕嘗試錯(cuò)誤。<答案:B>A、把握技能B、解決簡(jiǎn)潔問題C、學(xué)習(xí)學(xué)問D、進(jìn)展想象嬰幼兒簡(jiǎn)潔發(fā)生氣管異物的緣由是〔 。<答案:C>A、氣管發(fā)育不良B、支氣管發(fā)育差C、會(huì)厭軟骨發(fā)育不完善D、肺發(fā)育不良感覺統(tǒng)合的檢索功能是指:輸人人腦的感覺刺激是格外多的,而感覺統(tǒng)合把各種信息中最有用、最重要的那局部從中檢索出來,以供〔〕使用。腦對(duì)統(tǒng)合過的信息進(jìn)展反響,就更為準(zhǔn)確、與時(shí)。<答案:C>A、肢體B、肌肉C、腦D、感官確定玩耍目標(biāo)時(shí),要以嬰幼兒發(fā)育評(píng)價(jià)為依據(jù),依據(jù)每個(gè)嬰幼兒在〔 〕的進(jìn)展水平,在鄰近或略高于這個(gè)進(jìn)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域玩耍的目標(biāo)。<答案:D>A、運(yùn)動(dòng)方面B、語言、認(rèn)知方面C、社會(huì)行為方面D、運(yùn)動(dòng)、語言、認(rèn)知、社會(huì)行為等各方面大多數(shù)的嬰幼兒胃食管返流在幾個(gè)月時(shí)好轉(zhuǎn)〔:D>A、5~6B、6~7C、7~8D、8~10正常安康嬰幼兒熟睡時(shí),以下哪種狀況不正?!?D>A、安靜不哭吵B、頭額可有微汗C、有時(shí)消滅動(dòng)眼,微笑、皺眉等小表情D、易醒,皮膚發(fā)熱,呼吸急促上呼吸道黏膜的急性炎癥不包括〔 。<答案:C>A、鼻咽炎B、喉炎C、肺炎D、急性扁桃體炎:A>A、過敏性體質(zhì)B、牛奶C、霉菌D、花粉從〔 〕個(gè)月起,嬰幼兒對(duì)叫他的名字會(huì)有反響。<答案:B>A、3個(gè)月B、6~8個(gè)月C、10~12D、12~14嬰幼兒大便呈黑色,需加以鑒別,進(jìn)一步檢查確診,一般〔 。<答案:D>A、外傷B、肛裂C、腸息肉D、胃腸道上部出血或因服用鐵劑等藥物以下〔 〕消毒方法是不正確的。<答案:A>A、清水擦洗B、煮沸C、用消毒劑D、曝曬一般來說,拇指與食指能完成相當(dāng)簡(jiǎn)單的精細(xì)動(dòng)作,在大腦的運(yùn)動(dòng)中樞中占很大的面積,由于它需要有很多簡(jiǎn)單功能的〔 〕支撐。<答案:B>A、肌肉細(xì)胞B、神經(jīng)元C、血液細(xì)胞D、活動(dòng)器官感覺統(tǒng)合的檢索功能是指:輸人人腦的感覺刺激是格外多的,而感覺統(tǒng)合把各種信息中最有用、最重要的那局部從中檢索出來,以供〔〕使用。腦對(duì)統(tǒng)合過的信息進(jìn)展反響,就更為準(zhǔn)確、與時(shí)。<答案:C>A、肢體B、肌肉C、腦D、感官嬰幼兒誤服藥物后,需要詢問誤服的狀況。以下哪種詢問容是錯(cuò)誤的〔 。<答案:D>A、誤服時(shí)間B、誤服的藥物名稱C、誤服的劑量D、誤服的緣由:C>A.清洗,不消毒B.先清洗,后消毒C.先消毒,后清洗D.直接消毒,不清洗乳嬰幼兒腸道特點(diǎn)中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是<><答案:C>A.通透性高B.屏障功能差C.腸道相對(duì)較短D.腸壁薄《育嬰師》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是〔D>A.家進(jìn)步行科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)化依據(jù)0~3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員,進(jìn)展科學(xué)育兒的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)化依據(jù)從事O~3歲嬰幼兒照料、護(hù)理人員,指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)化治理的依據(jù)0~3歲嬰幼兒照料、護(hù)理和教育的人員,關(guān)心家長(zhǎng)科學(xué)育兒的職業(yè)進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)化治理的依據(jù)。6B>A.白天過度緊B.睡眠生理過程紊亂C.做噩夢(mèng)D.疾病的預(yù)示大約到第一年末,嬰幼兒開頭把自己跟四周客體區(qū)分開來,生疏了自己與客體的關(guān)系,也生疏了自己的力氣。這是自我意識(shí)的〔 。<答案:D>A、標(biāo)志B、消滅C、轉(zhuǎn)折D、萌芽腸套疊好發(fā)年齡是< >。<答案:A>A.6B.生兒C.4個(gè)月D.12脂肪缺乏可能導(dǎo)致的后果是< >。<答案:B>A.阻礙細(xì)胞和組織的正常發(fā)育 B.能量攝入缺乏,引起體格生長(zhǎng)落后C.脂肪氧化產(chǎn)熱 D.消化液的分泌削減以下< >不是預(yù)防佝僂病的措施。<答案:A>A.補(bǔ)充保健品 B.多曬太陽(yáng) C.補(bǔ)充維生素D D.提倡母乳喂養(yǎng)上呼吸道黏膜的急性炎癥不包括< >。<答案:C>A.鼻咽炎B.喉炎 C.肺炎D.急性扁桃體炎按生兒視感知的進(jìn)展規(guī)律,能夠區(qū)分各種外形,看清物體的輪廓和構(gòu)造的時(shí)間是< >。<答案:D>A.3~4個(gè)月 B.6個(gè)月 C.12個(gè)月 D.12~18個(gè)月對(duì)嬰幼兒進(jìn)展感知觀看和評(píng)估時(shí)的原則除了要有目的,有回應(yīng),還要< ><答案:C>A.不能離開孩子B.供給材料要豐富C.隨時(shí)把握練習(xí)時(shí)機(jī)D.全神貫注急性扭傷的處理原則是< >。<答案:B>A.熱敷B.24小時(shí)冷敷,其次天熱敷 C.8小時(shí)冷敷D.先熱敷再冷敷嬰兒< >時(shí)開頭出牙。<答案:C>A.3~8個(gè)月B.4~8個(gè)月C.3~10個(gè)月 D.6~10個(gè)月皮亞杰認(rèn)為,認(rèn)知力量進(jìn)展的前運(yùn)算階段是指< >。<答案:B>A.0~2歲 B.2~6,7歲 C.6,7~11,12歲 D.11,12~14,15歲實(shí)施有差異性的語言教育方法首先要的是< >。<答案:C>A.用玩耍的方法練習(xí)B.常常訓(xùn)練C.了解嬰幼兒語言進(jìn)展的水平D.在生活中進(jìn)展培育構(gòu)成人體骨骼和牙齒的主要礦物質(zhì)是< >。<答案:B>A.鐵 B.鈣 C.硫 D.碘可引發(fā)嬰兒桓爆發(fā)性蕁麻疹的食物是< >。<答案:C>A.牛奶、蛋類 B.巧克力、牛奶 C.豆類、貝類 D.消化不良讓嬰兒測(cè)< >時(shí)要仰臥,雙眼直視正上方,頭、雙足跟緊貼測(cè)量板,雙膝由測(cè)量人員壓平。<答案:A>A.臥式身長(zhǎng) B.頭圍 C.臀圍 D.胸圍喂養(yǎng)過度是由于< >。<答案:B>給嬰兒喂的食物種類過多 B.給嬰兒喂食的量數(shù)過多C.嬰兒進(jìn)食時(shí)速度過快造成 D.嬰兒吃了不宜消化的食物關(guān)于嬰兒心情進(jìn)展的特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是< >。<答案:D>A.嬰兒心情進(jìn)展與先天的氣質(zhì)有關(guān),與后天的成長(zhǎng)環(huán)境也有關(guān)系7~8C.嬰兒心情反響快而缺乏掌握力D.嬰兒能夠很好的掌握自己的心情嬰兒缺乏葉酸,主要表現(xiàn)為指甲發(fā)白,沒精神,< >等。<答案:A>眼結(jié)膜發(fā)白 B.口唇干裂 C.脾氣急躁 D.血色素低二、 多項(xiàng)選擇教學(xué)地點(diǎn)的選擇〔BCDA.要選擇可講課用的教室要選擇那些既有講課用的教室,又有實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所的地方C.不行選擇脫離實(shí)踐的場(chǎng)所D.也不行選擇雖有實(shí)踐工作場(chǎng)地而沒有授課教室的地方E.只要有授課教室無需有實(shí)踐工作場(chǎng)地的地方現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)家長(zhǎng)方法有〔ABCDA.操作示B.規(guī)講解、急躁答疑C.與時(shí)反響D.案例示和提示E.詢問記憶是嬰幼兒心理活動(dòng)在時(shí)間上得以連續(xù)的根本保證,是〔BD〕的重要前提。A.學(xué)習(xí)學(xué)問B.閱歷積存C.發(fā)揮想象D.心理進(jìn)展E.生理進(jìn)展為嬰幼兒烹調(diào)食物時(shí)應(yīng)當(dāng)〔ABCEA.切得碎點(diǎn)B.煮得爛點(diǎn)C.味道清淡D.多加味精E.蔬菜用油炒腹瀉嬰幼兒,因頻繁的大便刺激肛門四周,皮膚和臀部皮膚護(hù)理重點(diǎn)應(yīng)留意〔ABA.便后清洗勤換尿布B.臀部可涂上護(hù)臀油膏,四環(huán)素軟膏C.口服糖鹽水D.喝米湯E.餐具消毒剛誕生的嬰幼兒雖然不能說話,卻能感知語言,因此,要給嬰幼兒〔ACE〕。A.創(chuàng)設(shè)一個(gè)豐富的語言環(huán)境B.要用表情、動(dòng)作來提示C.對(duì)嬰幼兒多說說話D.要用精準(zhǔn)的詞語和句子進(jìn)展語言溝通E.利用各種時(shí)機(jī)與各種玩耍動(dòng)作與嬰幼兒說話傳染病的化學(xué)消毒滅菌方法中,中效化學(xué)消毒劑有< AC>。A.碘伏B.潔爾美 C.乙醇 D.過氧乙酸E.愛爾施泡騰片以下哪幾種食物屬于供給蛋白質(zhì)的輔食<ABCE>。A.肉類B.蛋類C.奶類D.蔬菜E.豆制品嬰幼兒秋季腹瀉嚴(yán)峻者可消滅<CE>。A.腸道功能紊亂B.養(yǎng)分不良 C.脫水、酸中毒D.頭痛 E.電解質(zhì)紊亂為防止缺鐵性貧血,應(yīng)食入以下哪些物質(zhì)可以促進(jìn)鐵的吸取<ABD>A.維生素C B.果糖 C.草酸 D.氨基酸 E.植酸3個(gè)月以下的嬰幼兒不宜多吃淀粉類食物的緣由是<CE>。A.沒有牙齒B.易便秘C.胰淀粉酶含量低D.腸道蠕動(dòng)差E.唾液淀粉酶儲(chǔ)量低嬰幼兒社會(huì)性退縮的緣由有<ABCDE>。A.對(duì)嬰幼兒過分照看B.封閉式教養(yǎng) C.馴服式教育D.過于沉悶的環(huán)境E.家長(zhǎng)過于向嬰幼兒養(yǎng)成吮手指的習(xí)慣的緣由是<ABC>A.饑餓時(shí)吮拇指以求勸慰B.可怕和孤獨(dú)C.毫無睡意過早上床,感到焦慮擔(dān)憂D.母乳喂養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng)E.父母過度溺愛嬰幼兒養(yǎng)分不良時(shí),常常表現(xiàn)出<ABCDE>A.瞼結(jié)膜蒼白B.厭食 C.消瘦D.皮下脂肪少 E.肌肉松馳配備家庭急救箱,應(yīng)包括以下幾類物品< ABCE>。A.紗布等敷料B.體溫表C.止血帶、夾板D.清潔環(huán)境用品E.救助急用藥物三、 推斷嬰幼兒在玩耍中簡(jiǎn)潔和小朋友發(fā)生爭(zhēng)吵,這時(shí)成人應(yīng)與時(shí)上前制止。<×>腸道細(xì)菌對(duì)嬰幼兒都是有害的。 <× >市面上的增智保健品很有效,要多吃。 <× >產(chǎn)兒胃的排空時(shí)問比正常兒快。 <× >早產(chǎn)兒的大腸蠕動(dòng)不協(xié)調(diào)易引起大便滯留。 <√ >嬰幼兒暴怒發(fā)作時(shí)應(yīng)嚴(yán)峻管教,以硬對(duì)硬,不會(huì)發(fā)生安全問題。 < × >育嬰師不必具備處理意外損害的應(yīng)急搶救學(xué)問,主要應(yīng)送人醫(yī)院處理。 < ×>嬰幼兒意外高樓跌下,搶救生命的時(shí)候,呼吸、心跳搶救應(yīng)分開進(jìn)展。 < ×>一歲前的嬰幼兒膳食應(yīng)以奶為主?!病獭承嚎茖W(xué)家渥爾夫的報(bào)告指出,乳嬰兒剛誕生一周,一天中有3-5h是眼的“糊涂狀態(tài)“。〔×〕早期教育是指智力開發(fā)依據(jù)爭(zhēng)論,從嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)和規(guī)律看,誕生1個(gè)月的嬰幼兒大小便完全是無條人腦功能具有區(qū)域性特點(diǎn),手的動(dòng)作越精細(xì),操作程度越簡(jiǎn)單,相應(yīng)在大腦上占的面積越異物堵塞支氣管,會(huì)導(dǎo)致氣體不能進(jìn)入肺泡,引起肺不流行性乙腦在埋伏期病毒侵入血液生殖,大多數(shù)人感染后為隱性感染,且機(jī)體可以獲得母乳糖少,蛋白質(zhì)多,能促進(jìn)乳酸桿菌、雙歧桿菌等有益菌的生長(zhǎng)?!病痢掣杏X統(tǒng)合最早是由美國(guó)南加州大學(xué)愛爾絲博士在1969思維是嬰幼兒探究世界的窗口雖然嬰幼兒受挫是不行避開的,但嬰幼兒尤其是2歲以前不要進(jìn)展特地的挫折教育?!病獭?450mL嬰幼兒說話的遲早與生理發(fā)育有關(guān),與后天環(huán)境也極有關(guān)系急救處理的原則是:削減苦痛,預(yù)防并發(fā)癥對(duì)嬰幼兒感知進(jìn)展觀看和評(píng)估的目的是為了給孩子增加感知練習(xí)的時(shí)機(jī)?!病痢?猩紅熱全年均可發(fā)病,但以冬、春季多見?!病獭郴純阂蛳麥绾粑岳щy與哮鳴音,在夜間時(shí)應(yīng)平臥,并需長(zhǎng)期護(hù)理和治療?!病痢?四、 簡(jiǎn)答簡(jiǎn)述嬰幼兒進(jìn)展的觀看與記錄方法。參考要點(diǎn):<1>觀看方法與其分類。<2>有打算的觀看和無打算觀看的類型。<3>三種記錄方法。<4>依據(jù)個(gè)人的實(shí)際舉例說明記錄方法的應(yīng)用。簡(jiǎn)述嬰幼兒腸道特點(diǎn)。答:<16<2>固定性較差,易發(fā)生腸套疊和腸扭轉(zhuǎn);<3>腸道通透性高,屏障功能差,腸毒素過敏元或微生物易進(jìn)入人體引起感染和變態(tài)反響性疾病。酒精擦浴的具體操作。參考要點(diǎn):<1>了解酒精擦浴的適用圍。<2>預(yù)備酒精溫水。<3>擦浴的操作,留意部位。<4>其他留意事項(xiàng)。簡(jiǎn)述人工喂養(yǎng)嬰幼兒便秘的矯治。參考要點(diǎn):<1>牛奶或奶粉的沖調(diào)。<2>制作菜泥或菜水。<3>訓(xùn)練按時(shí)排大便。<4>使用導(dǎo)瀉劑與留意清潔雙手31<1600~700mL50~65g25~40g50~80g15~20g>。<26~7<3>花色多樣。簡(jiǎn)述下肢膝部骨折的包扎。參考要點(diǎn):<1>口述下肢骨折的處理。<2>緊急處理的操作。<3>口述補(bǔ)充其他留意事項(xiàng)。養(yǎng)分性疾病的類型有哪些?答:養(yǎng)分性疾病的類型主要指養(yǎng)分物攝入不當(dāng)、攝人缺乏和攝人過多造成的。嬰幼兒家長(zhǎng)的指導(dǎo)工作應(yīng)遵循哪些原則?<1、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。<2教育的容和方法,提高指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。<3>雙向互動(dòng)原則。家庭教育是家長(zhǎng)與孩子互動(dòng)的過程;家長(zhǎng)指導(dǎo)是指導(dǎo)者與家長(zhǎng)、指導(dǎo)者與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)互動(dòng)的過程,是家長(zhǎng)和指導(dǎo)者各自自我教育的過程。要努力創(chuàng)設(shè)指導(dǎo)者覺察不同家庭教育環(huán)境的有利因素和已有的閱歷,同時(shí)要了解家長(zhǎng)在哺育孩子中的需求與困難。<4型家長(zhǎng)的指導(dǎo)容和要求,形成分類指導(dǎo)、分層遞進(jìn)的指導(dǎo)工作體系。<5>整體性原則。家長(zhǎng)指導(dǎo)工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,要堅(jiān)持家庭、社會(huì)合力實(shí)施的整體性;堅(jiān)持素養(yǎng)教育貫穿人的一生,與創(chuàng)立學(xué)習(xí)型家庭和推行終身教育相結(jié)合;充分利用社區(qū)、大眾傳播媒介的資源優(yōu)勢(shì),形成全社會(huì)重視家庭教育的整體氣氛。嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是什么?答:生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律是:<1>頭尾規(guī)律。頭部的發(fā)育先于四肢。<2>由近與遠(yuǎn)。先抬肩,后手指活動(dòng)。<3>由粗到細(xì)。先消滅粗大動(dòng)作,后消滅精細(xì)動(dòng)作。<4>由低級(jí)到高級(jí)。先感知,后分析推斷。<5>由簡(jiǎn)潔到簡(jiǎn)單。先會(huì)發(fā)單音,后會(huì)詞組、句子。嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量有哪些指標(biāo)?測(cè)量的時(shí)間如何安排?答:嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的測(cè)量以體重、身高<長(zhǎng)>、頭圍、胸圍和上臂圍為主要指標(biāo)。測(cè)量時(shí)間。依據(jù)《散居兒童保健工作常規(guī)》,嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的體格檢查按月齡定期進(jìn)展:131~326年為嬰幼兒測(cè)量一次身高,每隔1~3個(gè)月測(cè)一次體重。做好記錄,并進(jìn)展分析比較。對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)低于或高出正常圍的嬰幼兒,應(yīng)留意動(dòng)態(tài)觀看,并分析緣由,實(shí)行有效的措施嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的主要特點(diǎn)有哪些?答:嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育具有以下特點(diǎn):一是年齡越小,生長(zhǎng)速度越快。嬰幼兒期的生長(zhǎng)速度是最快的,但生長(zhǎng)速度不是直線上升,而是有階段性的。遵循從頭到足的進(jìn)展規(guī)律。三是嬰幼兒時(shí)期要完成從自然人到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變,從一個(gè)沒有生活自理力量的自然人,轉(zhuǎn)變?yōu)槌醪侥苓m應(yīng)社會(huì)生活的社會(huì)人。清潔、消毒和滅菌的區(qū)分是什么?答:清潔、消毒和滅菌是不同的。等。消毒是去除或殺滅外環(huán)境中除細(xì)菌性芽孢外的各種病原微生物,到達(dá)無害化的處理過程。依據(jù)有無的傳染源,消毒可分預(yù)防性消毒和疫源性消毒。日常生活中也有較大應(yīng)用,如給玩具消毒、發(fā)熱時(shí)的注射前皮膚消毒等。滅菌是去除或殺滅外環(huán)境中的一切微生物,包括細(xì)菌的處理過程。主要在特別狀況下使用,如發(fā)生傳染病時(shí)。消毒多用于衛(wèi)生防疫方面,滅菌則主要用于醫(yī)療護(hù)理。育嬰師的工作以家庭中的預(yù)防性消毒為主。簡(jiǎn)述母乳喂養(yǎng)嬰幼兒的糞便特點(diǎn)。3~61至一天一次。為什么嬰幼兒需要充分的睡眠?嬰幼兒睡眠充分的標(biāo)準(zhǔn)是什么?積蓄力氣,才能在醒來后進(jìn)展各種活動(dòng)。嬰幼兒睡眠充分的標(biāo)準(zhǔn)主要有:<1>早晨自動(dòng)醒來,精神狀態(tài)良好。<2>精力充分,活潑好動(dòng),食欲正常。<3>體重、身高能夠按正常的生長(zhǎng)速率增長(zhǎng)。家庭教養(yǎng)指導(dǎo)的容和形式有哪些?答:在指導(dǎo)過程中要重視根本學(xué)問和方法的介紹,特別是要讓嬰幼兒父母生疏:對(duì)嬰幼兒身體和心理進(jìn)展的重要性以與祖輩、保姆與父母親的角色和責(zé)任等。在重視觀念轉(zhuǎn)變的同時(shí),要針對(duì)嬰幼兒進(jìn)展和父母親教養(yǎng)中存在的實(shí)際問題,供給可操作性的指導(dǎo)。指導(dǎo)時(shí)除供給一般容外,重點(diǎn)加強(qiáng)人工喂養(yǎng)與母乳喂養(yǎng);抱與爬;夜間哭鬧與睡眠;常見病的家庭護(hù)理;母嬰依戀;理解與溝通;行為習(xí)慣的培育;管教與獨(dú)立;戶外活動(dòng)與同伴交往;學(xué)習(xí)與玩耍;閱讀與語言;嬰幼兒玩具與環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的指導(dǎo)。常用的指導(dǎo)形式有個(gè)別指導(dǎo)、集體性指導(dǎo)、文字音像資料的介紹、推舉和供給三類。如何掌握影響嬰幼兒睡眠的因素?嬰幼兒醒來起床時(shí)應(yīng)如何護(hù)理?答:睡前精神過度興奮、身體不適、睡前進(jìn)食過飽、睡眠姿勢(shì)、膀胱脹欲排尿、睡眠環(huán)境轉(zhuǎn)變食物中的鉛有哪些來源?其中,鉛污染罐頭食品的危害最大。食品中的鉛污染有以下幾種:<1>爆米花。爆米花機(jī)的爐膛和爐蓋是由含鉛的生鐵鑄成,在密閉加熱時(shí)極易揮41<2>皮蛋。皮蛋<松花蛋>在傳統(tǒng)制作過程中需要參加氧化鉛<氧化鉛能幫助氫氧化鈉滲入蛋中>以加快其成熟,因此,皮蛋的含鉛量也較高。<3>水果。砷酸鉛仍被廣泛用作水果園的殺蟲劑,水果皮含鉛量就較高。如何安排動(dòng)靜交替的活動(dòng)?答:這是指不同類型的活動(dòng)要交替進(jìn)展,不能由于嬰幼兒需要睡眠,就安排一整項(xiàng)的活動(dòng)容安排在適宜的時(shí)間,如較小的嬰幼兒安排在午餐前、下午、黃昏各有一段睡眠時(shí)精細(xì)動(dòng)作練習(xí)要交替,這樣才能不使嬰幼兒感到疲乏。編制嬰幼兒生活作息的依據(jù)有哪些?答:<1>形成良好的生理規(guī)律。人體的每一個(gè)器官都有它們自身的規(guī)律,以飲食為例,到了吃飯的時(shí)間,嬰幼兒的大腦皮層就會(huì)發(fā)出信號(hào)。這時(shí),腸胃的消化液開頭分泌,消化系統(tǒng)做好了承受食物消化的預(yù)備。保證嬰幼兒每天在同一時(shí)間進(jìn)食,就能使嬰幼兒的腸胃功能得到較好的保護(hù)和合理的使用。嬰幼兒一日作息的程序因年<月>齡而異。較小月齡的嬰幼兒,神經(jīng)系皮層的功能不斷完善,嬰幼兒對(duì)睡眠的時(shí)間要求削減了,但活動(dòng)的要求就提高了。<2精力要求各有差異。<3可能會(huì)造成忙亂無章法的局面。為什么要留意環(huán)境衛(wèi)生?居室如何保持衛(wèi)生?簡(jiǎn)潔吸取生活環(huán)境中的有害化學(xué)物質(zhì),呼吸道黏膜嫩,較簡(jiǎn)潔受空氣污濁影響,免疫力量較成氣清爽和適宜的溫度。其中需要:<1>常常通風(fēng)。<2>留意綠化。<3>定期掃除。簡(jiǎn)述育嬰師的工作常規(guī)。答:育嬰師的日常工作主要有三個(gè)局部:照看嬰幼兒、和嬰幼兒玩耍、與家長(zhǎng)溝通。<1>照看嬰幼兒。包括照看飲食與喂哺、照料個(gè)人清潔衛(wèi)生、照看睡眠、保持嬰幼兒生活環(huán)境的干凈等。<2活動(dòng)。<3并且提出中續(xù)的照料要求。上述工作不是完全按部就班,也不是一成不變,不同年齡段的嬰幼兒的任息不同,育嬰師需要依據(jù)嬰幼兒的日常生活秩序安排好一天全部的工作。育嬰師職業(yè)的教養(yǎng)理念有哪些?答:<1>親愛嬰幼兒,滿足需求。重視嬰幼兒的情感關(guān)心,強(qiáng)調(diào)以親為先,以情為主,關(guān)愛嬰幼兒,賜予親情,滿足嬰幼兒成長(zhǎng)的需要開竅。敬重嬰幼兒的意愿,使他們樂觀主動(dòng)、安康開心的進(jìn)展。<2>以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合。強(qiáng)調(diào)嬰幼兒的身心安康是進(jìn)展的根底。在開展保教工作時(shí),應(yīng)把嬰保;自然滲透,教養(yǎng)合一。促進(jìn)嬰幼兒生理與心理的和諧進(jìn)展。<3>關(guān)注發(fā)育,順應(yīng)進(jìn)展。強(qiáng)調(diào)全面關(guān)心、關(guān)注、關(guān)心嬰幼兒的成長(zhǎng)過程。在教養(yǎng)實(shí)踐中,要把握成熟階段和進(jìn)展過程;關(guān)注多元智能和進(jìn)展差異;關(guān)注閱歷獲得的時(shí)機(jī)和進(jìn)展自然進(jìn)展,和諧進(jìn)展,充實(shí)進(jìn)展。<4>因人而異,開發(fā)潛能。重視嬰幼兒在發(fā)育與安康、感知與運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知與語言、情感與社會(huì)性等方面的進(jìn)展差異,提倡更多地實(shí)施共性化的教育,使保教工作以自然的差異為根底。同時(shí),要生疏到人生很多良好的品質(zhì)和才智的獲得均在生命的早期,必需親熱關(guān)注,把握時(shí)機(jī)。要充分利用日常生活與玩耍中的學(xué)習(xí)情景,開發(fā)潛能,推動(dòng)進(jìn)展如何給嬰幼兒洗臉?支棉簽擦拭另一只眼,最終用干凈的松軟毛巾或餐巾紙擦干。耳的清潔。用擰干的小毛巾擦洗耳朵,留意只擦耳廓部和耳朵反面<留意千萬不要去擦耳朵孔里面>,每只耳朵用一支干凈棉球,然后把耳朵拭干,也不要用棉簽去擦耳朵孔里面<外耳道>。此時(shí)可用消毒棉簽飽蘸溫?zé)崴?滴~滴在嬰幼兒的鼻腔中,以軟化鼻痂有利于鼻痂排出,也可在晚上嬰幼兒睡著時(shí)滴一滴水在他的鼻腔中,以保持鼻腔黏膜的潮濕,有時(shí)也可用溫濕棉簽輕拭卷嬰幼兒鼻腔,把鼻痂卷出,但千萬不行把棉簽太過深入。臉面的清潔。用松軟濕熱的小毛巾輕輕擦掉臉上的口水與奶水,擦口鼻四周與兩頰。清潔以后用嬰幼兒專用潤(rùn)膚露涂于臉部。嬰幼兒的服飾應(yīng)用什么樣的款式和面料?答:嬰幼兒的衣服應(yīng)當(dāng)易穿易脫,最好讓他穿各局部都格外寬松的連衣褲。嬰幼兒需要了解他的小手,所以不要穿連手套的衣服。留意除去衣服上的線頭,否則可能套住嬰幼兒的指頭。不要讓他穿緊身衣褲,這樣會(huì)使他松軟的骨骼變形。1歲以后會(huì)走路時(shí),不要選擇開襠褲,以免細(xì)菌感染。衣服上盡量不要有太多點(diǎn)綴的東西,如小為他們購(gòu)置昂貴的或大量的衣服,可以自己買適宜的淺色布料縫制,也可以到親朋好友處收的衣服應(yīng)當(dāng)易穿易脫、可以機(jī)洗。不要使用纖維柔順劑、漂白劑來洗嬰幼兒的衣物。這些東西殘留于衣服上,會(huì)刺激嬰幼兒的皮膚。給嬰幼兒進(jìn)展三浴熬煉有什么好處?機(jī)體康復(fù);促進(jìn)嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育;改善機(jī)體體溫調(diào)整的力量。為什么嬰幼兒睡眠的時(shí)間比較長(zhǎng)?著年齡的增長(zhǎng),大腦皮層逐步發(fā)育,睡眠時(shí)間可逐步縮短。嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的指標(biāo)有哪兩類?具體包括什么容?答:評(píng)價(jià)嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育,有形態(tài)指標(biāo)與生理功能指標(biāo)兩類。下肢長(zhǎng);代表橫徑的有肩寬、骨盆寬、胸廓橫徑、胸廓前后徑;代表周徑的有頭圍、胸圍、上臂圍、大腿圍、小腿圍;代表養(yǎng)分狀況的有皮褶厚度等。生理功能指標(biāo):指身體各系統(tǒng)、各器官在生理功能上可測(cè)出的各種量度。常用的有:握力和背肌力,為骨骼肌肉系統(tǒng)的根本指標(biāo);肺活量,為呼吸系統(tǒng)的根本指標(biāo);脈搏和血壓,為心血管系統(tǒng)的根本指標(biāo)。為什么必需重視嬰幼兒的個(gè)人衛(wèi)生?答:皮膚具有保護(hù)身體不受病菌入侵的屏障作用,還有調(diào)整體溫,感受刺激,排泄廢物等一系列重要功能。皮膚排出的汗液,皮脂與皮膚本身脫落的上皮細(xì)胞和四周環(huán)境中的塵土形成的污垢,是細(xì)菌生長(zhǎng)生殖的溫床,影響皮膚的排泄作用。清潔是保護(hù)皮膚正常功能的重要措施。通過常常為嬰幼兒清洗,留意個(gè)人衛(wèi)生,能夠逐步養(yǎng)成嬰幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如何評(píng)價(jià)母乳的質(zhì)量?答:通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論