讀書(shū)報(bào)告-優(yōu)質(zhì)護(hù)理

優(yōu)質(zhì)護(hù)理之護(hù)士的角色與心態(tài)1精選課件

偶爾間讀了丁立梅的散文《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，不禁感悟

一種人的存在，究竟對(duì)誰(shuí)最主要？這世上,總有某些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此。2精選課件

在這個(gè)世界上，不論你是誰(shuí)，不論你有多么平凡，總會(huì)有人記得你，不論是你的朋友、你的親人甚至是只有一面之緣的患者，可能不經(jīng)意間你已駐扎在了他的腦海，或許你不曾留心，但生活就是這么的不經(jīng)意

。一種人可能會(huì)像一朵花隨一陣風(fēng)銷(xiāo)聲匿跡，可不論怎樣總會(huì)留下一陣香。3精選課件曾幾何時(shí)，面對(duì)復(fù)雜的護(hù)患關(guān)系，面對(duì)某些人的誤解甚至挑剔，這片花海沐浴在凄風(fēng)冷雨中，不再嬌艷感人。伴隨優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程的全方面開(kāi)啟，護(hù)理工作的主要性再次被大家認(rèn)識(shí)到，可是人員配齊了、后勤保障跟上了，護(hù)士們的主動(dòng)性怎樣調(diào)動(dòng)？我覺(jué)得首先要從調(diào)整護(hù)士心態(tài)開(kāi)始。4精選課件調(diào)整自己的心態(tài)每天多看一點(diǎn)點(diǎn)每天多問(wèn)一點(diǎn)點(diǎn)每天多做一點(diǎn)點(diǎn)每天努力一點(diǎn)點(diǎn)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)每天開(kāi)心一點(diǎn)點(diǎn)5精選課件在優(yōu)質(zhì)護(hù)理推行的過(guò)程中護(hù)士的角色和工作重心發(fā)生變化。優(yōu)質(zhì)護(hù)理推行前：我們忙于治療和病情觀察不固定人員護(hù)理護(hù)患之間交流貧乏大量時(shí)間用于統(tǒng)計(jì)醫(yī)療人員優(yōu)質(zhì)護(hù)理推行后：我們更注重病人的心理需求小組責(zé)任制護(hù)理注重交流簡(jiǎn)化書(shū)寫(xiě)把時(shí)間還給了患者朋友、家人6精選課件角色變化后護(hù)士的心剪發(fā)生了變化壓力太大時(shí)間緊張溝通困難期望與實(shí)際不符7精選課件怎樣消除或減輕壓力休息是解除疲勞的特效藥閱讀能夠使人寧?kù)o適量運(yùn)動(dòng)解除身心疲憊樂(lè)觀的心態(tài)足以抗衡疲勞旅游能夠使身心與自然融合8精選課件忙碌中需要合理規(guī)劃利用時(shí)間我們的業(yè)余生活離不開(kāi)學(xué)習(xí)去培養(yǎng)一種愛(ài)好或愛(ài)好當(dāng)然只有愛(ài)上這份工作，才會(huì)有干勁9精選課件怎樣利用溝通技巧幫助工作不吝嗇微笑有效溝通距離選擇恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼保持整齊的儀表合適的語(yǔ)速與語(yǔ)言技術(shù)10精選課件當(dāng)患者一種個(gè)痛苦的來(lái)，又一種個(gè)健康的走，雖然每天留下的是一身疲憊，換來(lái)的卻是他們的身心的安康。雖然辛勞，但再苦再累也不會(huì)變化我們服務(wù)的志向，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)異楷模，有堅(jiān)定的信念，有南丁格爾精神。我們作為護(hù)士能夠繼承南丁格爾的事業(yè)，心中充斥著前所未有的豪情。11精選課件南丁格爾說(shuō)過(guò)護(hù)士是沒(méi)有翅膀的天使，可我也為此困惑過(guò)。二十年的職業(yè)生涯漸漸使我懂得作為漂亮的化身，慈善的象征，身穿神圣白衣的我們，做著平凡，瑣碎的工作，可那是流動(dòng)在病房里一道靚麗的風(fēng)景線，期待成為一縷陽(yáng)光投射到病人心里。沒(méi)有翅膀的天使，平凡卻很偉大，直到今日，我終于相信了---南丁格爾這位先驅(qū)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。12精選課件一種人的存在，究竟對(duì)誰(shuí)最主要？是親人、朋友、患者，這世上,總有某些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此。13精選課件參照文件[1]丁立梅.風(fēng)會(huì)記得一朵花香.第1版．北京：金城出版社.2023-8-1．[2]溫賢秀.優(yōu)質(zhì)護(hù)理臨床實(shí)踐.上海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社.2023.04：166-167.[3]張鎮(zhèn)定，李惠玲主編.護(hù)患溝通實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè).南京：東南大學(xué)出版社.2023.02:10-20.[4]陳文編著.護(hù)士生心理健康教育概論.成都：西南交通大學(xué)出版社.2023.08:172-197.[5]左剛強(qiáng)，姚忠泰改編.南丁格爾.武漢：中國(guó)