




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
給老師的一封信400【篇一:給老師的一封信】
敬愛的老師:
你們好!
轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就這樣過去了,我剛踏上了定海二中的大門,雖然我上了初中,可是我還是忘不了你們。
唐老師是我一到四年級(jí)的班主任,您對(duì)我們很嚴(yán)格,記得有一次我沒做完作業(yè),您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是,我十分的不喜歡您,可是現(xiàn)在想起來,我覺得您做得對(duì),如果那次您放了我一馬,我將會(huì)一直不做作業(yè),最后成為一個(gè)差等生。正是因?yàn)槟谴闻u(píng)了我,我才不會(huì)發(fā)生類似于這樣的事。
吳老師是我五到六年級(jí)的班主任,吳老師不像唐老師那樣嚴(yán)厲,但是有時(shí)侯也會(huì)發(fā)一點(diǎn)脾氣,比如如果我們考試考差了,就會(huì)批評(píng)我們。
現(xiàn)在我上了初中,有了一位新的班主任——?jiǎng)⒗蠋?,班主任劉老師?duì)我們很好。初中老師的教學(xué)方法和小學(xué)老師的教學(xué)方法相比是初中老師上課的速度快,而且作業(yè)也多了??茖W(xué)課和數(shù)學(xué)課是我最喜歡的課了,因?yàn)榭茖W(xué)課可以讓我們用各種儀器做實(shí)驗(yàn),而數(shù)學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不同的地方,比如大課間出校門可以買東西吃,體育課是男女分開上的,電腦課要帶些套等等,太多太多。
最后祝:
身體健康,往事如意。
【篇二:給老師的一封信】
給老師的一封信
敬愛的李老師:
教師節(jié)到了,我--昔日的“調(diào)皮鬼”禁不住要跟您說幾句話。
首先,祝您節(jié)日快樂!老師,坦率地說我不是一個(gè)好學(xué)生。不聽話,調(diào)皮,愛和同學(xué)開玩笑。您教給我寫作閱讀理解的知識(shí),我忘得一干二凈。老師我真對(duì)不起你。
還記得前年上半學(xué)期的“逃跑事件”吧?您可能忘了,但我至今還記憶猶新。那是星期五的下午,該我們組做值日了,可是我看見張浩沒值日就走了,您看著他走出了三。2班的門,我覺得很不公平就跟著走了出去,可您卻把我叫住了。我很生氣,心中立刻想到一個(gè)字“沖!"??墒墙M長(zhǎng)抓住了我的書包,我只好回來值日。你懲罰我,可我并不服氣,最后我忍不住扔掉拖布,一個(gè)“健步”沖出教室,卻把后果拋到了腦后……
我知道您很生氣,我把忘記說的“對(duì)不起”在這里補(bǔ)上。在今后的日子里我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),共同創(chuàng)造一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。
最后祝您身體健康,萬事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xx
【篇三:給老師的一封信】
你好!
您最近還好嗎?工作辛苦嗎?
李老師,您說過您很喜歡我們四(4)班,我們也很喜歡您。
您要上課的時(shí)候,您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了,您是嚴(yán)格地教導(dǎo)我們英語。是您把您小時(shí)候積累的知識(shí)都給了我們,而一些不聽話的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識(shí)還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。
老師,生氣不值得,他們調(diào)皮,他們不懂得知識(shí)的可貴。您也要想一想,我們班還有那么多同學(xué)在認(rèn)真聽講,這難道不值得您高興嗎?我們這個(gè)班級(jí),經(jīng)常三番五次地獲得流動(dòng)紅旗,這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎(jiǎng)我們這個(gè)班,這些我都看見了。您當(dāng)時(shí)總是一笑了之。
我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊,而我們的優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?我們多么希望在您嘴邊聽見對(duì)于我們四(4)班的一些贊揚(yáng)和鼓勵(lì)??!
但愿您看見這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。
敬祝
工作順利身體健康
您的學(xué)生:×××
【篇四:給老師的一封信】
黃老師:
您好!
您的生活和工作還好嗎?我很想念你。記得我剛上幼兒園的時(shí)候,媽媽把我放在您這兒,就走了。媽媽走后,我也像其它小伙伴們一樣,想哭就哭,想鬧就鬧,啼哭不止。這時(shí),您走過來了,像慈母一樣給我們講故事,帶我們做游戲,慢慢地,我們喜歡上了幼兒園,您又教我們唱歌、跳舞。在這短短的三年里,我從您那兒學(xué)會(huì)了唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》和《一分錢》,還學(xué)會(huì)了講幾個(gè)小故事呢!老師,我謝謝您!
現(xiàn)在,我來告訴您我的成績(jī)吧!我語文成績(jī)還不錯(cuò),特別是作文,在報(bào)紙上還發(fā)表過好幾篇呢!但數(shù)學(xué)并不是很好,雖然我有許多題目都會(huì)寫,就是太馬虎了,常常掉一個(gè)0,或加上一個(gè)0,要不就是數(shù)字寫錯(cuò)了,這些題目扣分多可惜??!
黃老師,雖然我很少有機(jī)會(huì)再見到您,但您的形象永遠(yuǎn)在我的心里。
此致
敬禮!學(xué)生:xx
【篇五:給老師的一封信】
敬愛的張老師:您好!
聽說您感冒了,您的感冒好了嗎?如果沒好的話,請(qǐng)您按時(shí)吃藥,要不然會(huì)更加嚴(yán)重的!
張老師,我有許多毛病想讓您給我治療呢!
張老師,我的第一個(gè)毛病就是字寫的很差。我也希望能寫好,可我就是沒信心和耐心。認(rèn)真的時(shí)候?qū)懞昧耍贿^過上一段時(shí)間又恢復(fù)原狀了,就像上次您暑假里給我們布置的作業(yè),描寫一本字帖,平時(shí)沒有做,等到最后幾天的時(shí)候,一口氣把一本字帖全部描完了,最后就連我都不敢看字帖了。我媽媽看了一氣之下把字帖撕了,給我重買了一本。那天作業(yè)做到了凌晨1點(diǎn)左右。我明白了做事不能急于求成,否則干什么事都做不好。張老師,我很想知道您寫好字的秘訣,您能告訴我嗎?
張老師,我還有一個(gè)毛病,就是我很馬虎,干什么事都干不好。有一次我在抄作業(yè),回家以后覺得今天的作業(yè)可真少呀!第二天,您檢查家庭作業(yè),說我的作業(yè)沒作完,結(jié)果把抄下的作業(yè)單拿出來一看我真的沒做完。
張老師,您能幫助我改正這些缺點(diǎn)嗎?
最后祝老師身體健康,萬事如意,工作順利,幸福安康
您的學(xué)生:xx
【篇六:給老師的一封信】
您好!
謝謝您培育了我,教我學(xué)習(xí),教我做人。將來我長(zhǎng)大了一定好好報(bào)答您。在這里您一直在深情厚意濃濃地包容著,呵護(hù)著我:老師無微不至的關(guān)懷,同學(xué)們情同手足的幫助,這份似曾相識(shí)的感覺使我更加思念您的關(guān)懷,您的幫助,您的教學(xué)。真想快快長(zhǎng)大好好地報(bào)答老師您。
在我的腦海里,許多在校園發(fā)生的事都深深記在我心里。
記得有一次考試時(shí),我考的七十分,我很傷心,但老師您說:"沒有關(guān)系,只要努力好好學(xué)習(xí),我相信你一定能取得好的成績(jī),你要加油??!''我聽了老師的話上課認(rèn)真聽,回家認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷思考,看書。到了考試,我考試竟然得了一百分,我高興極了!老師的話真是太好了,只要努力學(xué)習(xí),成績(jī)就不斷地上升。
經(jīng)過老師的教導(dǎo),使我知道學(xué)習(xí)需要更多的精力,才能得到更多的回報(bào),才會(huì)得到更多的知識(shí)。老師今后我會(huì)更加認(rèn)真努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考得更好的成績(jī)。謝謝您親愛的老師。
此致。
致禮!
祝您永遠(yuǎn)開心,健健康康!
您的學(xué)生;xx
【篇七:給老師的一封信】
您好!
我記得,曾經(jīng)有一首詩(shī)是這樣歌頌老師的目光:“我愛陽(yáng)光、我愛月光、我愛我老師的目光;閃爍著智慧,閃爍著理想,透過我心靈的門窗;閃閃發(fā)光,閃閃發(fā)光——”確實(shí),老師的每一個(gè)目光、眼神,都會(huì)透露給我們一種不同尋常的含義,時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而溫柔、時(shí)而欣慰。
唐代柳宗元說過:“舉世不師,故道益離。”教師就好似一只船錨,在埋沒自己的同時(shí),默默地牢握住社會(huì)這艘大船,使之在驚濤駭浪之中巋然不動(dòng)。有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬??晌疫€要說:“師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o法估量?!蹦煤R粯硬┐蟮男貞眩瑘?jiān)守著神圣的崗位,播種我們那一片片心田,一份耕耘,一份收獲。耕耘的是汗水,收獲的是桃李。老師是我們成長(zhǎng)的掌舵者,有著海一樣的包容。您用那淵博的學(xué)問和誨人不倦的精神,乘風(fēng)破浪,載著我們駛向成功的彼岸。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑,痛苦與幸福。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴滴點(diǎn)點(diǎn),老師您對(duì)我們的愛,我們只好“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!?/p>
祝您身體健康、工作順利!
【篇八:給老師的一封信】
親愛的老師:
您好!
老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話要和您說:
老師是帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生,帶到高年級(jí)的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級(jí)的學(xué)生,不過老師我們一定會(huì)懂事的,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué),老師您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會(huì)出來指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆?,不讓我們繼續(xù)的迷路下去,老師在這六年的時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方,但是隨著時(shí)間的變化,我們已經(jīng)是一個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 手機(jī)連接器精密設(shè)計(jì)規(guī)范-編制說明(征求意見稿)
- 四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)口算題
- 二年級(jí)下冊(cè)《混合運(yùn)算》練習(xí)題-二年級(jí)下學(xué)期的混算題
- 高中語文第六冊(cè)訴肺腑 第2課時(shí)舊人教版第二課時(shí)
- 公司返聘人員合同范例
- 介紹工地合同范例
- 人人車電子合同范例
- 公司股東質(zhì)押合同范例
- 代維分包合同范例
- 人才房申購(gòu)合同范例
- 2024年0316云南公務(wù)員《申論》(縣鄉(xiāng))卷
- 2025年浙江杭州建德市林業(yè)總場(chǎng)下屬林場(chǎng)招聘8人高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2025年無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 第一篇 專題一 第2講 牛頓運(yùn)動(dòng)定律與直線運(yùn)動(dòng)
- 規(guī)劃高中生涯模板
- 2025年江蘇無錫市江陰市新國(guó)聯(lián)集團(tuán)有限公司子公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 中國(guó)卒中學(xué)會(huì)急性缺血性卒中再灌注治療指南 (2024)解讀-指南解讀系列
- 第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化 說課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版九年級(jí)歷史下冊(cè)
- TSDHCIA 016-2021 化工行業(yè)智能化水平評(píng)估規(guī)范
- 年產(chǎn)8.5萬噸鈣基高分子復(fù)合材料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-立項(xiàng)備案
- 安徽省“江淮十?!?025屆高三第三次模擬考試數(shù)學(xué)試卷含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論