人教版四年級語文下冊第9課《自然之道》課件-張新敏

9.自然之道道：1.路2.說3.道理，規(guī)律4.量詞道理，規(guī)律第一頁第二頁，共31頁。通關我最棒第二頁第三頁，共31頁。幼海偵嘲啄企愚蠢返吁攔鷗帽徹讀一讀男生第三頁第四頁，共31頁。嘲鶇旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救帽子爭先恐后欲出又止若無其事見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄躊躇不前女生合讀第四頁第五頁，共31頁。好的開始是成功的一半，繼續(xù)努力!第五頁第六頁，共31頁。閱讀課文，了解課文大概1、課文里寫了哪些人物？他們要去哪里？2、他們?nèi)ツ抢锏哪康氖鞘裁茨兀?、課文里寫了哪些動物？4、人和動物之間發(fā)生了什么事情？結果怎么樣？第六頁第七頁，共31頁。南太平洋加拉巴哥島第七頁第八頁，共31頁。此行的目的：實地觀察一下綠龜?shù)挠斒窃鯓与x巢進入大海的。動物：綠龜和食肉鳥第八頁第九頁，共31頁。第九頁第十頁，共31頁。嘲鶇第十頁第十一頁，共31頁。鰹鳥第十一頁第十二頁，共31頁。海鷗第十二頁第十三頁，共31頁。

太平洋綠龜長大后在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月份離巢而出，爭先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經(jīng)過一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為食肉鳥的美食。

從劃線的句子中你可以體會到什么？幼龜?shù)?弱小)以及從龜巢到大海的過程是充滿(危險)的。第十三頁第十四頁，共31頁。第十四頁第十五頁，共31頁。突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當幼龜躊躇不前時，一只嘲鶇突然飛來，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。從這些詞語中我們可以體會到什么？從這些詞語中我們可以體會到幼龜?shù)男袆雍埽ㄖ斏鳎?。第十五頁第十六頁，?1頁。我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對向導說：“你得想想辦法??！”向導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向導的冷淡，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。思考：我們的反應與向導的反應分別是怎樣的？畫出相關的詞語。第十六頁第十七頁，共31頁。

向導極不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。為什么他極不情愿這樣做？因為他知道這樣做不是幫助海龜，而是害了海龜。但是他迫于游客的要求很無奈，不得不去做。第十七頁第十八頁，共31頁。（1）向導抱走幼龜不久，成群的幼龜從巢穴魚貫而出。（2）那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險，便會返回龜巢。巢中的幼龜?shù)玫藉e誤信息，以為外面很安全，于是爭先恐后地結伴而出。（3）從龜巢到海邊的一大段沙灘，無遮無攔，成百上千的幼龜結隊而出，很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。是什么原因造成了這嚴重的后果？→游客們對大自然規(guī)律的無知行為。第十八頁第十九頁，共31頁。一只幼龜?shù)镁攘?，無數(shù)只幼龜喪生了一只嘲鶇飛走了，數(shù)十只食肉鳥歡笑了第十九頁第二十頁，共31頁。多么令人心痛?。〉诙摰诙豁?，共31頁。我們干了一件愚不可及的蠢事。我們干了一件蠢事。我們干了一件愚不可及的蠢事。第二十一頁第二十二頁，共31頁。我們的向導趕緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進帽中，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。第二十二頁第二十三頁，共31頁。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。為什么我們表現(xiàn)得這樣？我們在反思著自己的行為。

第二十三頁第二十四頁，共31頁。

向導一邊走一邊發(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜就不會受到那樣的傷害?！北瘒@說明向導十分難過。他為大家愚蠢的行為而難過。第二十四頁第二十五頁，共31頁。向導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！爆F(xiàn)在你理解向導的話了嗎？言下之意是說：這是大自然的規(guī)律，是太平洋綠龜防護天敵、自我保護的手段。同時向導的話也點明了課文的主題：自然之道，即自然的規(guī)律。第二十五頁第二十六頁，共31頁。課堂反饋第二十六頁第二十七頁，共31頁。《自然之道》這篇課文按照（）的順序，講述了（）的事情。告訴我們：

事情發(fā)展如果不按自然規(guī)律辦事，往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結果。（我和同伴為了挽救一只海龜致使更多的海龜受到傷害第二十七頁第二十八頁，共31頁。怎樣才能使人與自然和