人教部編版二年級語文上冊 課課練-3《植物媽媽有辦法》-人教部編版（含答案）

二年級語文上冊《植物媽媽有辦法》課課練【基礎再現(xiàn)】根據(jù)拼音寫詞語。zhǎnɡdàbànfǎrúɡuǒɡàobiéchìbǎnɡchūfāpímáozhǔnbèi二、給下列加點字選擇正確的讀音，寫到后面括號里。1.孩子如果已經(jīng)長大，就得deděidé（）告別媽媽，四海為wéiwèi（）家。2.為wéiwèi（）什么他經(jīng)常得deděidé（）到老師的表揚呢？三、下列字形有誤的一項是（）A植物旅行準備紛紛B刺猬底下低頭炸開C離開觀查認識粗細四、下面的植物和動物旅行靠什么？幫他們用線連起來。馬蒲公英鳥豌豆翅膀腳太陽曬風五、按要求寫詞語。1.近義詞。告別──（)仔細──（)如果──（)2.反義詞。粗心──（)輕──（)仔細──（)六、照樣子寫詞語。1、許許多多（AABB）：2、金光閃閃（ABCC）：3、很多很多（ABAB）：4、安靜(安安靜靜)七、選字填空。膀傍1.小鳥的翅()受傷了2.小明一直玩到()晚才回家峰蜂3.我最喜歡喝()蜜。4.山()上有一棵松樹。豌碗5.媽媽愛吃()豆6.我每天在家里洗()。八、判斷對錯。（對的打“√”，錯的打“×”）1．植物傳播種子的方法很多。（）2．蒲公英靠動物傳播。（）3．豌豆靠太陽傳播。（）【能力提升】九、照樣子,用加點的詞語寫句子。1.孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。2.牛馬有腳,鳥有翅膀。十、課內(nèi)語段閱讀。孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，。牛馬有，鳥有翅膀。植物要旅行靠的什么？蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛。1.按照原文填空。2.從這段文字中我們知道牛馬靠旅行；鳥兒靠旅行；蒲公英靠旅行。3.你還知道哪寫植物種子的傳播方式？參考答案：一、長大辦法如果告別翅膀出發(fā)皮袍準備二、1、děiwéi2、wèidé三、C觀察四、馬蒲公英鳥豌豆翅膀腳太陽曬風五、1.離別認真假如2.細心重馬虎六、1、AABB：來來往往破破爛爛漂漂亮亮2、ABCC：波光粼粼神采奕奕氣勢洶洶3、ABAB：討論討論整理整理研究研究4、蹦跳(蹦蹦跳跳)彎曲(彎彎曲曲)說笑(說說笑笑)七、1.小鳥的翅(膀)受傷了2.小明一直玩到(傍)晚才回家3.我最喜歡喝(蜂)蜜。4.山(峰)上有一棵松樹。5.媽媽愛吃(豌)豆6.我每天在家里洗(碗)。八、1.√2.×3.×九、1、如果明天下雨,我們就不去公園。2、操場上的人真多,有打乒乓球的,有踢足球的。十、十、1.四海為家腳辦法只要出發(fā)2.腳翅膀風3.（1）.靠水來傳播睡蓮：睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來，漂到其他地方。（2）.靠小鳥或其他動物來傳播櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來傳播到四面八方。(3).靠風來傳播紅皮柳：