第30課 組建與使用有線或無線混合局域網(wǎng)

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課題任務一組建與使用有線/無線混合局域網(wǎng)課時3課時（135min）教學目標知識與技能：（1）掌握硬件準備與連接的操作方法（2）掌握設置計算機名稱和工作組的操作方法（3）掌握配置無線寬帶路由器的操作方法（4）掌握加密與連接無線局域網(wǎng)的操作方法（5）掌握設置與訪問共享資源的操作方法思政育人目標：拓展學生的視野，培養(yǎng)學生對信息技術的敏銳性，培養(yǎng)學生的溝通協(xié)作意識，提高學生在信息社會中適應力和創(chuàng)造力，樹立科學的世界觀教學重難點教學重點：硬件準備與連接、設置計算機名稱和工作組、配置無線寬帶路由器、加密與連接無線局域網(wǎng)、設置與訪問共享資源、計算機網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)教學難點：配置無線寬帶路由器、加密與連接無線局域網(wǎng)教學方法講授法、問答法、演示法、練習法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學設計第1節(jié)課：學習新知（25min）第2節(jié)課：學習新知（35min）第3節(jié)課：學習新知（35min）教學過程主要教學內(nèi)容及步驟設計意圖第一節(jié)課考勤（3min）【教師】讓學生使用文旌app簽到【學生】用文旌app簽到，班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況復習舊課點評作業(yè)（5min）【教師】復習舊課，點評上節(jié)課作業(yè)【學生】聆聽、總結(jié)、反思通過回顧舊知識和點評作業(yè)，鞏固知識，夯實基礎問題導入（5min）【教師】提出問題小劉所在的部門有十幾臺計算機，領導讓他組建一個小型的有線/無線混合局域網(wǎng)，以便共享彼此的資源，實現(xiàn)協(xié)同辦公，如果你是小劉你會怎么做？【學生】聆聽、思考、回答問題【教師】總結(jié)并導入本節(jié)課課題對于擁有幾臺或幾十臺計算機的家庭或辦公室，可以組建一個小型的有線/無線混合局域網(wǎng)，實現(xiàn)共享彼此的資源，或者共享一個Internet連接通過提問，激發(fā)學生的學習動機和主觀能動性。告知學習目標，讓學生了解所學課程的大概內(nèi)容，激發(fā)學生的學習欲望學習新知（25min）【教師】分析本節(jié)課任務在本任務中，我們將學習使用無線寬帶路由器組建小型局域網(wǎng)并共享上網(wǎng)的方法。【教師】展示教材上的微課二維碼（詳見教材），講解新知識并演示具體的任務實施步驟，讓學生跟隨操作任務1-1硬件準備與連接組建有線/無線混合局域網(wǎng)需要一臺無線寬帶路由器。此外，對于使用有線連接的計算機，還需要準備網(wǎng)線；對于使用無線連接的計算機，計算機中需要安裝無線網(wǎng)卡（目前的計算機一般都內(nèi)置有無線網(wǎng)卡，若沒有，則需另行購買安裝）。【多媒體】展示有線/無線混合局域網(wǎng)的硬件連接示意圖步驟1將網(wǎng)線的一端插入使用有線連接的計算機網(wǎng)絡接口，另一端插入無線寬帶路由器的普通接口（LAN接口）。步驟2將無線寬帶路由器的WAN接口與寬帶服務商提供的網(wǎng)絡接口連接。無線寬帶路由器的傳輸范圍是一個球體，通常所說的傳輸距離是這個球體的半徑，因此把無線寬帶路由器放置在房屋中間，讓球體直徑覆蓋各個房間，此時傳輸效果最理想。教師講解知識鏈接：……（詳見教材）任務1-2設置計算機名稱和工作組硬件連接好后，還需要為有線/無線混合局域網(wǎng)中的各計算機設置名稱和工作組，方便在網(wǎng)絡中查找相應的計算機。步驟1右擊桌面上的“此電腦”圖標，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”選項，在打開的“系統(tǒng)”窗口中選擇“更改設置”選項?！窘處煛垦菔救绾芜x擇“更改設置”選項步驟2打開“系統(tǒng)屬性”對話框，單擊“更改”按鈕?！窘處煛垦菔救绾螁螕簟案摹卑粹o步驟3打開“計算機名/域更改”對話框，在“計算機名”編輯框中輸入計算機名稱，如輸入使用者姓名的拼音（也可以使用漢字），在“工作組”編輯框中輸入工作組名稱，然后單擊“確定”按鈕，在后續(xù)打開的兩個對話框中均單擊“確定”按鈕?！窘處煛垦菔救绾卧O置計算機名稱和工作組步驟4返回“系統(tǒng)屬性”對話框，可看到計算機名稱和工作組更改成功，單擊“關閉”按鈕?！窘處煛垦菔救绾螁螕簟瓣P閉”按鈕步驟5打開對話框，單擊“立即重新啟動”按鈕，系統(tǒng)會自動重啟，應用設置?！窘處煛垦菔救绾螁螕簟傲⒓粗匦聠印卑粹o步驟6使用相同的方法，為局域網(wǎng)中的其他計算機設置不同的名稱和相同的工作組。任務1-3配置無線寬帶路由器步驟1在局域網(wǎng)中任意一臺有線連接的計算機中單擊“開始”按鈕，在打開的“開始”菜單中選擇“MicrosoftEdge”選項，打開MicrosoftEdge瀏覽器，在地址欄中輸入無線寬帶路由器管理地址，本例為（具體數(shù)值請參照產(chǎn)品使用手冊），按“Enter”鍵，打開登錄對話框?！窘處煛垦菔救绾蔚卿洘o線寬帶路由器配置頁面步驟2在登錄對話框中輸入用戶名和密碼（此處均為admin，具體數(shù)值請參照產(chǎn)品使用手冊），然后單擊“登錄”按鈕。步驟3進入無線寬帶路由器配置頁面，選擇“設置向?qū)А被颉翱焖侔惭b”等相似選項，啟動路由器設置向?qū)Вǖ谝淮尾僮鲿r會自動啟動設置向?qū)В?，然后單擊“下一步”按鈕?！窘處煛垦菔救绾螁訜o線寬帶路由器設置向?qū)Р襟E4在出現(xiàn)的頁面中設置無線參數(shù)。其中，SSID相當于無線網(wǎng)絡名稱，用戶可重新設置SSID（可輸入任意英文名稱），本例選擇“不加密”單選鈕，暫時不加密網(wǎng)絡，其他選項保持默認設置，最后單擊“下一步”按鈕?！窘處煛垦菔救绾卧O置無線網(wǎng)絡的基本參數(shù)及安全選項步驟5在出現(xiàn)的頁面中根據(jù)實際情況選擇上網(wǎng)方式（ADSL和PPPoE撥號認證的小區(qū)寬帶上網(wǎng)需選中“PPPoE（xDSL虛擬撥號）”單選鈕），然后單擊“下一步”按鈕。【教師】演示如何選擇上網(wǎng)方式教師講解知識鏈接：目前，常見的Internet接入方式有ADSL、小區(qū)寬帶、CableModem等……（詳見教材）步驟6在出現(xiàn)的頁面中輸入因特網(wǎng)服務提供商（Internetserviceprovider，ISP）提供的上網(wǎng)賬號和密碼，然后單擊“下一步”按鈕?！窘處煛垦菔救绾屋斎肷暇W(wǎng)賬號和密碼步驟7在出現(xiàn)的頁面中單擊“完成”按鈕，完成無線寬帶路由器設置。【教師】演示如何完成無線寬帶路由器設置步驟8在完成以上設置后，稍微等一會，無線寬帶路由器會自動連接Internet，此時局域網(wǎng)中的計算機便都可以上網(wǎng)了。用戶還可以在無線寬帶路由器配置頁面中選擇“接口設置”/“WAN設置”選項，在出現(xiàn)的頁面中查看或修改網(wǎng)絡設置?！窘處煛垦菔救绾卧O置WAN【學生】聆聽、思考、跟隨老師操作完成任務實施步驟通過老師的講解與實際的操作演示，讓學生掌握硬件準備與連接及設置計算機名稱和工作組、配置無線寬帶路由器的操作方法課堂練習（5min）【教師】布置課堂練習任務【學生】思考、討論，完成任務通過隨堂練習，了解學生學情，鞏固學生對計算機網(wǎng)絡和局域網(wǎng)絡概念及特點的掌握評價修正（2min）【教師】檢查并點評學生的任務完成情況【學生】聆聽、思考、記憶通過形成性檢測進行知識的強化矯正第二節(jié)課問題導入（3min）【教師】提出問題讓學生思考，隨機提問在這個互聯(lián)網(wǎng)時代里,無線局域網(wǎng)對我們來說也是很常用的,我們可以用在同一個無線局域網(wǎng)里實現(xiàn)很多功能,那么你知道無線局域網(wǎng)怎么加密嗎？【學生】聆聽、思考、回答問題通過提問、講解，吸引學生關注，激發(fā)學生的學習興趣學習新知（35min）【教師】總結(jié)發(fā)言，提出知識點，演示任務實施的具體步驟，并讓學生跟隨操作了解任務1-4加密與連接無線局域網(wǎng)1．加密無線局域網(wǎng)步驟1啟動MicrosoftEdge瀏覽器，在地址欄中輸入無線寬帶路由器后臺管理地址（本例為），按“Enter”鍵登錄無線寬帶路由器配置頁面。步驟2在無線寬帶路由器配置頁面左側(cè)選擇“無線設置”/無線網(wǎng)絡設置”選項，在打開的頁面中啟用SSID廣播和無線功能?！窘處煛垦菔救绾卧O置無線網(wǎng)絡基本設置教師講解小提示：當將SSID設置為廣播狀態(tài)時，只要安裝了無線網(wǎng)卡的計算機，在無線網(wǎng)絡廣播范圍內(nèi)都會搜索到該無線網(wǎng)絡并自動連接；當其處于非廣播狀態(tài)時，則需要手動創(chuàng)建無線網(wǎng)絡配置文件，輸入正確的SSID名稱、無線網(wǎng)絡密碼等才能連接該無線網(wǎng)絡，方法如下……（詳見教材）步驟3在“安全選項”下拉列表中選擇無線網(wǎng)絡的加密方式，本例選擇“WPA-PSK/WPA2-PSK”，然后在“PSK密碼”編輯框中輸入密碼，其他參數(shù)保持默認設置。步驟4單擊“保存”按鈕，系統(tǒng)將給出一個提示對話框，單擊“確定”按鈕重新啟動無線寬帶路由器。2．連接無線局域網(wǎng)加密無線局域網(wǎng)后，無線網(wǎng)卡就無法與無線寬帶路由器正常連接了。要將安裝有無線網(wǎng)卡的計算機連接到無線局域網(wǎng)，可執(zhí)行如下操作。步驟1單擊桌面右下角的無線網(wǎng)卡工作狀態(tài)圖標，打開無線網(wǎng)絡連接菜單，在其中選擇要連接的無線網(wǎng)絡名稱，然后單擊“連接”按鈕?！窘處煛垦菔救绾芜x擇要連接的無線網(wǎng)絡步驟2在“輸入網(wǎng)絡安全密鑰”編輯框中輸入密鑰后單擊“下一步”按鈕，計算機就連接到無線寬帶路由器并可以正常上網(wǎng)了?！窘處煛垦菔救绾屋斎刖W(wǎng)絡安全密鑰任務1-5設置與訪問共享資源要將計算機中的資源（文件夾或打印機）共享給局域網(wǎng)中的其他計算機使用，可執(zhí)行如下操作。步驟1右擊要共享的文件夾，在彈出的快捷菜單中選擇“授予訪問權(quán)限”/“特定用戶”選項?！窘處煛垦菔救绾芜x擇“授予訪問權(quán)限”/“特定用戶”選項步驟2打開“網(wǎng)絡訪問”設置向?qū)В凇斑x擇要與其共享的用戶”編輯框中輸入可以訪問該文件夾的用戶名，或單擊編輯框右側(cè)的下拉按鈕，在展開的下拉列表中進行選擇，如選擇“Everyone”選項，表示所有用戶都可以訪問該文件夾，單擊“添加”按鈕，將所選用戶添加到下方的允許訪問列表中?！窘處煛垦菔救绾翁砑涌梢栽L問共享文件夾的用戶步驟3單擊所添加用戶“權(quán)限級別”右側(cè)的下拉按鈕，在展開的下拉列表中選擇該用戶的訪問權(quán)限，然后單擊“共享”按鈕。【教師】演示如何設置用戶對共享文件夾的訪問權(quán)限步驟4顯示完成文件夾共享界面，單擊“完成”按鈕。此時，其他用戶就可以通過局域網(wǎng)來訪問該文件夾了。【教師】演示如何完成文件夾的共享步驟5要訪問共享資源，可雙擊桌面上的“網(wǎng)絡”圖標，打開“網(wǎng)絡”窗口，即可看到局域網(wǎng)中所有計算機的名稱。雙擊要訪問的計算機，即可訪問其共享的資源?！窘處煛垦菔救绾卧L問局域網(wǎng)中的共享資源也可直接在該搜索框中輸入計算機名稱來查找局域網(wǎng)中的計算機也可直接在該搜索框中輸入計算機名稱來查找局域網(wǎng)中的計算機【學生】聆聽、思考、跟隨老師操作完成任務實施步驟通過老師的講解與實際的操作演示，讓學生掌握加密與連接無線局域網(wǎng)和設置與訪問共享資源的操作方法課堂練習（5min）【教師】布置課堂練習任務選擇題（4）（5）（6）【學生】聆聽、思考，完成任務【教師】檢查并點評學生的任務完成情況【學生】聆聽、思考、記憶【教師】總結(jié)本節(jié)課知識點通過操作題鞏固所學知識，加深學生對無線寬帶路由器和加密與連接無線局域網(wǎng)概念的了解任務布置（2min）【教師】布置任務任務拓展1第（2）題【學生】聆聽、完成任務通過課后作業(yè)復習鞏固本節(jié)課所學的相關知識第三節(jié)課問題導入（3min）【教師】提出問題通過這門課程大家對計算機和互聯(lián)網(wǎng)有了深入的了解，那大家知道計算機網(wǎng)絡的概念嗎？【學生】聆聽、思考、回答問題【教師】總結(jié)并導入本節(jié)課課題計算機網(wǎng)絡是把分布在不同地點且具有獨立功能的多個計算機系統(tǒng)通過通信設備和通信線路連接起來，并通過功能完善的網(wǎng)絡軟件實現(xiàn)資源共享的計算機系統(tǒng)。通過提問，激發(fā)學生的學習動機和主觀能動性。告知學習目標，讓學生了解所學課程的大概內(nèi)容，激發(fā)學生的學習欲望學習新知（35min）【教師】總結(jié)發(fā)言，提出知識點，演示任務實施的具體步驟，并讓學生跟隨操作了解必備知識1計算機網(wǎng)絡的定義與功能1．計算機網(wǎng)絡的定義通俗地講，計算機網(wǎng)絡就是以實現(xiàn)遠程通信和資源共享為目的的，大量分散但又互聯(lián)的計算機的集合。2．計算機網(wǎng)絡的功能計算機網(wǎng)絡有很多用處，其中最重要的3個功能是數(shù)據(jù)通信、資源共享和分布式處理。（1）數(shù)據(jù)通信（2）資源共享（3）分布式處理……（詳見教材）必備知識2計算機網(wǎng)絡的組成計算機網(wǎng)絡由網(wǎng)絡硬件和網(wǎng)絡軟件兩部分組成。1．網(wǎng)絡硬件網(wǎng)絡硬件是計算機網(wǎng)絡的物質(zhì)基礎，一個計算機網(wǎng)絡就是通過網(wǎng)絡設備和通信線路將不同地點的計算機及其外圍設備在物理上實現(xiàn)連接。因此，網(wǎng)絡硬件主要由可獨立工作的計算機、網(wǎng)絡設備和傳輸介質(zhì)等組成。（1）可獨立工作的計算機服務器網(wǎng)絡工作站（2）網(wǎng)絡設備網(wǎng)卡調(diào)制解調(diào)器中繼器網(wǎng)橋交換機路由器網(wǎng)關（3）傳輸介質(zhì)……（詳見教材）2．網(wǎng)絡軟件網(wǎng)絡軟件主要包括網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡通信協(xié)議和提供網(wǎng)絡服務功能的應用軟件。（1）網(wǎng)絡操作系統(tǒng)（2）網(wǎng)絡通信協(xié)議（3）提供網(wǎng)絡服務功能的應用軟件……（詳見教材）必備知識3計算機網(wǎng)絡的分類計算機網(wǎng)絡按照不同的分類方法可以分為不同的類型。1．按照覆蓋范圍分類按照網(wǎng)絡覆蓋的地理范圍大小，可將計算機網(wǎng)絡分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)3種類型。局域網(wǎng)城域網(wǎng)廣域網(wǎng)……（詳見教材）【多媒體】展示計算機網(wǎng)絡按照覆蓋范圍分類……（詳見教材）2．按照拓撲結(jié)構(gòu)分類（1）總線型網(wǎng)絡（2）星型網(wǎng)絡（3）環(huán)型網(wǎng)絡（4）樹型網(wǎng)絡（5）網(wǎng)狀型網(wǎng)絡【多媒體】展示各網(wǎng)絡……（詳見教材）必備知識4計算機網(wǎng)絡體系結(jié)構(gòu)1．OSI/RM參考模型【多媒體】展示OSI/RM參考模型……（詳見教材）（1）物理層（2）數(shù)據(jù)鏈路層（3）網(wǎng)絡層（4）傳輸層（5）會話層（6）表示層（7）應用層……（詳見教材）2．TCP/IP參考模型【多媒體】展示TCP/IP參考模型……（詳見教材）（1）網(wǎng)絡接口層（2）網(wǎng)絡層（3）傳輸層（4）應用層教師講解知識鏈接：在Internet所使用的各種協(xié)議中，最重要的協(xié)議有網(wǎng)際協(xié)議（IP）、傳輸控制協(xié)議（TCP）和用戶數(shù)據(jù)報協(xié)議（UDP）……（詳見教材）必備知識5IP地址和域名1．IP地址當網(wǎng)絡中的兩臺主機進行通信時，必須知道通信雙方各自的地址，也就是Internet地址，即IP地址。IP地址實際上是一種標識符，是Internet上主機的唯一標識。【多媒體】展示IP地址的分類……（詳見教材）教師講解知識鏈接：上面介紹的IP地址屬于IPv4。由于IPv4定義的有限地址空間將被耗盡，而地址空間的不足必將妨礙互聯(lián)網(wǎng)的進一步發(fā)展。為了擴大地址空間，擬通過IPv6以重新定義地址空間……（詳見教材）2．子網(wǎng)掩碼子網(wǎng)掩碼又稱網(wǎng)絡掩碼、地址掩碼，用來指明一個IP地址的哪些位標識的是主機所在的子網(wǎng)地址，以及哪些位標識的是主機地址。子網(wǎng)掩碼不能單獨存在，它必須結(jié)合IP地址一起使用。3．域名與域名解析由于IP地址在使用過程中不方便記憶，人們又發(fā)明了一種與IP地址對應的字符來表示計算機在網(wǎng)絡上的地址，這就是域名。Internet上每一個網(wǎng)站都有自己的域名，并且域名是獨一無二的。例如，百度搜索引擎的域名為“”。實用技巧1快速訪問局域網(wǎng)中的計算機只要知道要訪問計算機的名稱，便可在文件資源管理器或瀏覽器的地址欄中輸入“\\”后再輸入要訪問計算機的名稱，如“\\liming”，按“Enter”鍵，即可打開該計算機的共享資源?！窘處煛垦菔救绾慰焖僭L問局域網(wǎng)中的計算機實用技巧2檢測網(wǎng)絡連接情況步驟1右擊任務欄中的網(wǎng)絡圖標，在彈出的快捷菜單中選擇“打開‘