下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁教學主任?工作職責?常用版?1、協(xié)助?園長工作?,負責幼?兒園教育?教學的全?面管理與?指導工作?,對幼兒?園的教學?質(zhì)量負責?;2、?根據(jù)校行?事歷,協(xié)?助園長組?織校園大?型活動的?策劃與實?施;3?、負責課?程研發(fā),?定期入班?檢查指導?,監(jiān)督確?保教學計?劃及課程?落地執(zhí)行?。4、?負責全園?教師、興?趣班合作?機構(gòu)、外?籍教師的?日常教學?行為管理?;5、?協(xié)助園長?做好招生?咨詢及家?長服務工?作,建立?家長溝通?渠道,定?期組織家?長講座,?指導推動?教師不斷?提升與家?長的溝通?能力;?6、指導?教師進行?校園環(huán)境?創(chuàng)設,負?責校園課?外課、親?子課等課?程的有效?開展,做?好幼兒升?班和教師?調(diào)配等工?作;7?、進行教?師隊伍建?設,定期?組織開展?教師培訓?和教研活?動,組織?教師團隊?活動,協(xié)?助教師制?定個人職?業(yè)發(fā)展規(guī)?劃,評估?教師績效?并共同制?定改進計?劃。教?學主任工?作職責常?用版(二?)1.?全面負責?年度教育?教學大綱?的制定,?落實年度?和單元教?學計劃、?合理編排?課表;?2.根據(jù)?學校的發(fā)?展,制定?相應的教?師資源規(guī)?劃,并儲?備師資;?3.全?面負責教?學質(zhì)量的?監(jiān)督管理?、學生管?理、學員?及家長滿?意度管理?;4.?監(jiān)督教師?上課出勤?情況,出?現(xiàn)遲到、?私自調(diào)課?和曠崗行?為及時溝?通匯報;?5.定?期組織班?主任收集?學員對教?學反饋意?見,及時?協(xié)助班主?任與任課?老師溝通?并反饋教?學總監(jiān);?6.嚴?格按照學?生管理手?冊要求學?生紀律,?全方位從?嚴管理;?7.關?注學生心?理狀態(tài),?重點了解?問題學生?并及時溝?通。教?學主任工?作職責常?用版(三?)1、?根據(jù)集團?幼兒園戰(zhàn)?略發(fā)展規(guī)?劃進行教?學體系的?搭建、教?研和教學?計劃的制?定;2?、負責帶?班教學活?動,并跟?進教學結(jié)?果和反饋?,及時調(diào)?整教學計?劃和內(nèi)容?;3、?組織開展?各類教學?活動、教?研會,定?期組織研?討,以提?高班組教?師的理論?和教育教?學水平;?4、教?師的分層?分類指導?和培養(yǎng),?加強教研?組凝聚力?,搭建人?才團隊;?5、統(tǒng)?籌組織家?長會等活?動,帶領?眾老師樹?立良好的?師德形象?。教學?主任工作?職責常用?版(四)?1.校?區(qū)后端服?務的直接?責任人,?監(jiān)管每天?教師課堂?教學質(zhì)量?,完成每?周教學常?規(guī)檢查;?2.負?責組織老?師編寫公?司自有教?材,服從?校區(qū)的工?作安排,?帶領學科?教師保質(zhì)?保量完成?校區(qū)教學?教研任務?;3.?按計劃完?成課時任?務和續(xù)費?任務,做?好授課老?師、責任?老師的日?常教學管?理工作及?課時管理?工作;?____?對學員的?成績提升?和授課老?師、責任?老師的工?作負責;?5.解?決教師遇?到的各種?問題,對?教學(教?研)部教?師進行培?訓及考核?,對不合?格教師進?行整改或?淘汰。?6.制定?教學(教?研)部學?期工作計?劃,定期?組織教研?活動(如?:集體備?課、聽課?、觀摩教?學、研究?教學活動?、改革考?試方法、?交流教學?經(jīng)驗等)?,不斷提?高教研活?動質(zhì)量和?實效性。?7.審?批教師授?課計劃,?負責檢查?教師授課?情況、教?案、教學?進度、題?庫建設、?試卷審
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年全球及中國乘用車用輕型柴油發(fā)動機行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025年全球及中國800G 數(shù)據(jù)中心交換機行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025-2030全球電動汽車電子軸行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球高架軌道秤行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025打工人發(fā)財游園年會(打工人發(fā)財年會主題)活動策劃方案
- 建筑節(jié)能的規(guī)劃與實施策略
- 健身休閑行業(yè)服務交易合同范文
- 會計勞動合同模板
- 掌握數(shù)據(jù)分析的關鍵技能
- 石材幕墻施工合同范本
- 繪本分享《狐貍打獵人》
- 撤銷因私出國(境)登記備案國家工作人員通知書
- (39)-總論第四節(jié)針灸處方
- 《民航服務溝通技巧》教案第10課兒童旅客服務溝通
- WTC瓦斯突出參數(shù)儀操作規(guī)程
- 運營維管段安全保護區(qū)環(huán)境管理實施細則(試行)
- 2022年云上貴州大數(shù)據(jù)(集團)有限公司招聘筆試試題及答案解析
- 《工程測試技術》全套教學課件
- 自卸車司機實操培訓考核表
- 教師個人基本信息登記表
- 中考現(xiàn)代文閱讀理解題精選及答案共20篇
評論
0/150
提交評論