幼兒園大班安全教學(xué)方案集錦范文（4篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園大班?安全教學(xué)方?案集錦范文?【活動(dòng)目?標(biāo)】1、?讓幼兒知道?不能把馬路?的空地當(dāng)作?游戲場(chǎng)。?2、培養(yǎng)幼?兒的安全意?識(shí)和良好的?禮儀習(xí)慣。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】選出?三名幼兒與?教師排演情?景劇，演示?在馬路上玩?耍的場(chǎng)景。?【活動(dòng)過(guò)?程】1、?導(dǎo)入活動(dòng)：?(1)師?："今天我?們一起來(lái)看?小朋友表演?的一個(gè)小情?景劇。請(qǐng)大?家一邊看，?一邊想，表?演中說(shuō)了一?件什么事情??"(2?)三名幼兒?與教師排演?一個(gè)簡(jiǎn)單的?情景。演示?在馬路上玩?耍的危險(xiǎn)片?段。2、?關(guān)鍵步驟：?(1)提?問(wèn)："剛才?是在哪?發(fā)?生了一件什?么事?"?(2)你認(rèn)?為小朋友哪?點(diǎn)做得不對(duì)?，他們應(yīng)該?在哪玩??(3)如果?小朋友約你?到馬路上去?玩，你會(huì)怎?么做?3?、示范后與?幼兒團(tuán)討：?(1)我?們可以選擇?在什么地方?游戲最安全??(2)?如果球之類?的玩具滾到?了馬路上，?你該怎么辦??活動(dòng)延?伸：1、?請(qǐng)小朋友重?新改編剛才?的情景小情?景劇，并分?組表演給大?家看。2?、提問(wèn)：我?們?cè)谕孀放?游戲時(shí)要注?意什么?(?要看周圍是?否安全)?3、活動(dòng)反?思。幼兒?園大班安全?教學(xué)方案集?錦范文（二?）活動(dòng)目?標(biāo)1、教?育幼兒遇事?不要緊張。?2、培養(yǎng)?幼兒基本的?防火意識(shí)與?能力。3?、讓幼兒初?步掌握最基?本的安全防?火、滅火知?識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)?單的自我保?護(hù)方法。?4、初步培?養(yǎng)幼兒用已?有的生活經(jīng)?驗(yàn)解決問(wèn)題?的能力。?5、加強(qiáng)幼?兒的安全意?識(shí)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備1、?幼兒事先記?住自己的家?庭住址和電?話號(hào)碼。?2、相關(guān)V?CD一盤(pán)。?3、消防?標(biāo)志“嚴(yán)禁?煙火”、“?安全出口”?、“火警1?19”，相?關(guān)字卡、電?話機(jī)一部、?濕毛巾若干??；顒?dòng)過(guò)?程(一)?組織幼兒觀?看火災(zāi)錄像?，使幼兒感?受火災(zāi)的危?險(xiǎn)性。(?二)出示圖?片，幼兒觀?察。教師提?問(wèn)，啟發(fā)幼?兒討論。?1、你剛才?看到了什么??2、火?災(zāi)會(huì)帶來(lái)什?么后果??3、消防員?叔叔用什么?來(lái)滅火?是?怎樣滅高樓?上的大火的??(云梯、?高壓水龍頭?、空氣呼吸?器。)(?三)著火了?，怎么辦??1、火燒?得很大，自?己沒(méi)辦法撲?滅怎么辦??(打電話報(bào)?火警)你知?道火警電話?號(hào)碼是多少?嗎?(11?9)2、?如果小朋友?家里著火了?，屋里很多?煙怎樣逃出?來(lái)呢?(觀?看錄像后得?知用濕毛巾?捂住口鼻，?彎下腰往樓?下跑)3?、為什么要?用濕毛巾捂?住口鼻?(?大火燒著的?許多物體冒?出濃煙，人?們呼吸困難?，容易窒息?死亡)4?、什么要彎?著腰往外跑?呢?(煙火?上升導(dǎo)致上?層空氣更加?缺氧，盡量?降低身體，?呼吸近地面?的氧氣)?(四)模擬?打火警電話?。教師演?示撥打“1?19”電話?的方法，提?示幼兒說(shuō)清?楚著火物、?著火地點(diǎn)和?自己的姓名?及電話號(hào)碼?。引導(dǎo)幼?兒模擬打火?警電話。?(五)預(yù)防?火災(zāi)。出?示消防標(biāo)志?“嚴(yán)禁煙火?”、“安全?出口”、“?火警119?”，講解其?含義。觀?看錄像，教?育幼兒不玩?火、不燃放?煙花爆竹。?幼兒園大?班安全教學(xué)?方案集錦范?文（三）?設(shè)計(jì)意圖：?安全教育?工作是大家?所重視的，?但是安全教?育活動(dòng)設(shè)計(jì)?卻仍然不多?見(jiàn)。在一次?興趣組活動(dòng)?中，和大班?小朋友聊天?的時(shí)候，問(wèn)?起：如果碰?到壞人你該?怎么辦?孩?子們的回答?很出乎我的?預(yù)料：孫悟?空、奧特曼?等動(dòng)畫(huà)明星?成了很多孩?子心目中的?英雄兼救星?，這讓我感?到了身上的?重?fù)?dān)。偶然?的機(jī)會(huì)，和?他們又聊起?《幼兒畫(huà)報(bào)?》里的故事?，有個(gè)孩子?介紹了“電?梯里有只大?熊”的故事?，并且很認(rèn)?真地補(bǔ)充說(shuō)?：紅袋鼠碰?到壞人很勇?敢的!于是?就萌生了將?此活動(dòng)設(shè)計(jì)?成一個(gè)安全?教育活動(dòng)的?念頭?；?動(dòng)目標(biāo)：?1、樂(lè)意參?與集體討論?活動(dòng)，大膽?地表述自己?的看法，并?在相互的交?流中學(xué)會(huì)安?靜地傾聽(tīng)、?獲得啟發(fā)。?2、通過(guò)?看VCD、?討論等活動(dòng)?，了解一些?自我保護(hù)的?知識(shí)，知道?在單獨(dú)情況?下遇到一些?陌生人時(shí)應(yīng)?該具有的警?惕性行為。?3、在扮?演等活動(dòng)中?感受自我保?護(hù)的重要性?以及遇到危?險(xiǎn)時(shí)能夠想?辦法應(yīng)對(duì)的?勇敢精神。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：《幼兒?畫(huà)報(bào)》圖書(shū)?若干冊(cè)、配?套贈(zèng)送的V?CD故事、?幻燈T課件?、隨機(jī)圖片?(如一個(gè)人?在家、遇到?過(guò)分熱心的?人等)若干?活動(dòng)過(guò)程?：一、引?入如果你?一個(gè)人在家?的時(shí)候遇到?了陌生人，?怎么辦??(幼兒都知?道要警惕，?不給陌生人?開(kāi)門等，給?幼兒心理上?作好的鋪墊?)教師根?據(jù)幼兒的講?述，引申出?：如果你和?陌生人是在?外面(如走?廊上、草地?上、公園里?、電梯里等?)遇到的，?而你又是一?個(gè)人，那會(huì)?有什么危險(xiǎn)??你會(huì)怎么?辦?(出?現(xiàn)問(wèn)題情境?)二、欣?賞與理解故?事“電梯里?有只大熊”?1、導(dǎo)語(yǔ)?：有一只紅?袋鼠，他一?個(gè)人乘坐電?梯時(shí)，在電?梯里碰到了?一個(gè)陌生人?，他會(huì)怎么?辦呢?2?、欣賞動(dòng)畫(huà)?片3、理?解故事(?1)紅袋鼠?碰到了誰(shuí)??(一只大熊?，有著尖尖?的牙齒和鋒?利的爪子)?(2)紅?袋鼠心里是?怎么想的??(害怕大熊?會(huì)綁架自己?、或是吃掉?自己、或是?拐賣自己)?(3)他?是怎么做的??(想辦法?救自己：讓?電梯每層都?停下來(lái)，如?果看到人就?大聲呼救)?(4)假?如你也在場(chǎng)?，你還有沒(méi)?有別的方法??(將問(wèn)題?從動(dòng)畫(huà)片拋?向幼兒自己?)(5)?熊奶奶對(duì)紅?袋鼠說(shuō)什么??(肯定自?救的積極行?為)(6?)你看了這?個(gè)故事，你?懂得了什么??三、觀?看幻燈、討?論1、出?示幾種場(chǎng)合?：一人在家?、陌生人給?你吃東西等?等，請(qǐng)幼兒?討論應(yīng)該怎?么辦?將?一些正確、?合理的方法?用簡(jiǎn)單的動(dòng)?畫(huà)表示出來(lái)?。2、分?組討論：請(qǐng)?幼兒自由結(jié)?伴，自選一?種場(chǎng)景，將?合適的做法?畫(huà)下來(lái)。?3、交流相?互之間的發(fā)?現(xiàn)：展示各?組的畫(huà)，相?互介紹四?、活動(dòng)延伸?1、兩人?結(jié)伴閱讀故?事“電梯里?有只大熊”?，回憶并討?論，說(shuō)說(shuō)紅?袋鼠還可以?怎么做?如?果你也在電?梯里，你會(huì)?怎么辦??2、故事表?演：幼兒自?己分配故事?的角色，開(kāi)?展《電梯里?有只大熊》?的故事表演?活動(dòng)。鼓勵(lì)?幼兒進(jìn)行創(chuàng)?編，增加一?些故事情境?，或是將故?事的場(chǎng)景、?情節(jié)進(jìn)行改?編，從中獲?得相應(yīng)的自?救知識(shí)。?幼兒園大班?安全教學(xué)方?案集錦范文?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、幼兒了?解基本的防?火、救火常?識(shí)，增強(qiáng)幼?兒的防火意?識(shí)。2、?指導(dǎo)幼兒練?習(xí)鉆的動(dòng)作?，提高幼兒?的平衡潛力?，并訓(xùn)練幼?兒動(dòng)作的協(xié)?調(diào)性?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、消防員?的照片，消?防錄像2?、消防員救?火圖片一幅?，場(chǎng)景布置?"家禽、家?畜、野獸"?的家(包括?字卡)，?3、鉆洞四?個(gè)，平衡木?四條，"哭?聲、電話鈴?聲、消防車?聲"錄音磁?帶?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、交流收集?的照片，引?導(dǎo)幼兒回想?消防員了不?起的地方，?引起興趣。?二、探索?消防員的工?作與人們的?關(guān)系1、?觀看錄像。?2、討論?(1)為?什么會(huì)起火??(2)?如果你是消?防員，你會(huì)?怎樣救火??(3)消?防員是怎樣?做的?3?、再次觀看?錄像(1?)說(shuō)說(shuō)你們?怕不怕火??為什么??(2)消防?員怕不怕火??你認(rèn)為他?是個(gè)怎樣的?人?4、?小結(jié)三、?游戲"小小?消防員"?1、警報(bào)聲?響，師：動(dòng)?物王國(guó)發(fā)生?火災(zāi)，需要?大家去幫忙?救火。引?入活動(dòng)，激?發(fā)幼兒參與?游戲的興趣?。討論：?怎樣將小動(dòng)?物救出來(lái)??2、出示?圖片，讓幼?兒了解基本?的救火常識(shí)?。教師演?示用"水"?救"火"(?用字卡演示?)，討論：?除了水，還?能用什么救?火?3、?游戲：小小?消防員(?1)、交待?主角：師"?變"成消防?隊(duì)長(zhǎng)，幼兒?變成消防隊(duì)?員?？焖俅?好消防標(biāo)記?。(2)?、隊(duì)長(zhǎng)交待?任務(wù)及要求?：鉆過(guò)山洞?，走過(guò)獨(dú)木?橋，到附近?的小河找"?水"救"火?"，每個(gè)消?防隊(duì)員每次?救出一個(gè)小?動(dòng)物。(?3)、消防?隊(duì)員開(kāi)始行?動(dòng)，消防隊(duì)?長(zhǎng)指揮消防?隊(duì)員用最快?的速度撲滅?大火，救出?小動(dòng)物。?教師注意指?導(dǎo)幼兒練習(xí)?鉆的動(dòng)作，?在反復(fù)的來(lái)?回跑動(dòng)中訓(xùn)?練幼兒動(dòng)作?的協(xié)調(diào)