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![山西省長治市部分學(xué)校第一學(xué)期9月月考九年級語文試題(PDF版無答案)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/dd45b5873c46c9b5564a2e3afc2f4bb8/dd45b5873c46c9b5564a2e3afc2f4bb83.gif)
![山西省長治市部分學(xué)校第一學(xué)期9月月考九年級語文試題(PDF版無答案)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/dd45b5873c46c9b5564a2e3afc2f4bb8/dd45b5873c46c9b5564a2e3afc2f4bb84.gif)
![山西省長治市部分學(xué)校第一學(xué)期9月月考九年級語文試題(PDF版無答案)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/dd45b5873c46c9b5564a2e3afc2f4bb8/dd45b5873c46c9b5564a2e3afc2f4bb85.gif)
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文檔簡介
山西省長治市部分學(xué)校第一學(xué)期9月月考九年級語文試題(PDF版無答案)2023-2024
注意事項(xiàng):
1.本試卷共6頁,滿分120分,考試時間150分鐘。
2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試卷相應(yīng)的位置上。
3.答卷全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效。
4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
親愛的同學(xué),讓我們在閱讀材料中感受語文的魅力,在實(shí)踐活動中展現(xiàn)語文的素養(yǎng);讓文
化的燈火照亮前進(jìn)的征程,讓文化的力量啟迪進(jìn)取的心。
一、讀.書(12分)
5.
【書法國粹傳承千年領(lǐng)】
1.書法不僅以線條展示藝術(shù)之美,而且以內(nèi)容展示精神之美。請從
下面的選項(xiàng)中為甲、乙兩副對聯(lián)分別選出最恰當(dāng)?shù)脑u價。(2分)
A.字體端正秀美,寫出讀書之專致,達(dá)到了廢寢忘食的地步。
昏
古
B.字體龍飛鳳舞,寫出了陶醉于萬卷書中的快樂。
曉
令
水
風(fēng)
送消
C.字體靈動飄逸,將清風(fēng)明月、近水遠(yuǎn)山賦予情感,頗顯情趣。
流永
D.字體蠶頭雁尾,表現(xiàn)出醉心山水、悠然自得的高雅情趣。
年日
閱
【詩文詩詞歌賦萬古揚(yáng)】
甲:(
乙:(
2.登亭臺樓閣,觀湖光山色,可以讓人感受自然之美,體會憂樂情懷。課堂上,九年級(1)班的同
學(xué)用繞主題“縱情山水,游目騁懷"進(jìn)行了佳句競答活動。請把下面空缺處的古詩文原句寫在
橫線上。(10分)
主持人:文人墨客筆下描繪著世間萬千之景。
小宇:“
”,這是劉長卿經(jīng)過賈誼故宅時看到的蕭條之
景。
小文:“
邊秋一雁聲",這是杜甫筆下的荒涼不堪之景。
小美:“
,天與云與山與水,上下一白”,雪后的西湖風(fēng)光不凡。
小欣:“山舞銀蛇,
",白雪覆蓋的蒼茫大地,壯美浪漫。
主持人:文人墨客筆下流露著心中無限情思。
小德:“
,直掛云帆濟(jì)滄?!?,李白相信自己終將實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想。
小智:“但愿人長久,
",蘇軾為遠(yuǎn)方的親人送上了美好祝福。
小慧:“江山如此多矯,
數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”,
盡顯一代偉人胸中豪情。
二、讀·思(38分)
(一)
為了弘揚(yáng)優(yōu)秀文化,厚植家國情懷,學(xué)校開展了“品讀經(jīng)典作品,傳承紅色精神"主題系列
活動。
【活動一唱紅色歌曲】
3.紅歌體現(xiàn)出我們的革命傳統(tǒng)、中國精神。下面是幾首經(jīng)典歌曲的歌詞,請說說你從中感受到
了哪些中國精神。(至少說出兩種)(2分)
九年級語文(一)
第1頁(共6頁)
沒有吃,沒有穿,自有那敵人送上前;沒有槍,沒有炮,敵人給我們造。(《游擊隊歌》)
雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江,保和平,衛(wèi)祖國,就是保家鄉(xiāng)。(《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》)
我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌。(《我和我的祖國》)
我守在嬰兒的搖籃邊,你巡邏在祖國的邊防線;我在家鄉(xiāng)耕耘著農(nóng)田,你在邊疆站崗值班。
(《十五的月亮》)
【活動二游革命圣地】
4.學(xué)校向同學(xué)們推薦了一些紅色革命研學(xué)旅行景點(diǎn),請你選擇其中一處(也可選擇自己了解的
其他紅色革命景點(diǎn)),仿照示例,寫一句推薦語。(2分)
推薦景點(diǎn):井岡山遵義延安八路軍太行紀(jì)念館…
推薦語示例:韶山,偉人故里,我們在這里探尋偉人成長的足跡。
【活動三讀愛國詩歌】
5.閱讀經(jīng)典,可以從中汲取文化的養(yǎng)分。20世紀(jì)30年代,艾青詩歌中的主要意象之一是“土地”。
請結(jié)合下面兩首詩歌(節(jié)選),談?wù)勀闳绾卫斫庠娭小巴恋?的象征意義以及艾青所表達(dá)的思想
感情。(5分)
我愛這土地(節(jié)選】
復(fù)活的土地(節(jié)選)
假如我是一只鳥,
因?yàn)?,我們的曾?jīng)死了的大地,
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:
在明朗的天空下
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,
已復(fù)活了!
一苦難也已成為記憶,
444米
在它溫?zé)岬男靥爬?/p>
為什么我的眼里常含淚水?
重新漩流著的
因?yàn)槲覍@土地愛得深沉…
將是戰(zhàn)斗者的血液。
1938年11月17日
1937年7月6日
(二)
在一次演講中,一位著名的演說家沒講一句開場白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對在場的200個人,他問:“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說:“我打算把這
20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準(zhǔn)許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團(tuán),然后問:
‘誰還要?”仍有人舉起手來。
他又說:“那么,假如我這樣做又會怎么樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳
碾它。之后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。
“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。
“朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票,你們還是想要它,因
為它并沒貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺
凌甚至碾得粉身碎骨。請不要覺得自已似乎一文不值。無論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,只要為自
己的人生而努力,你們始終是無價之寶。"
6.好的標(biāo)題可以起到畫龍點(diǎn)睛的作用。請你為這篇文章擬個標(biāo)題并說明理由。(3分)》
7.優(yōu)秀的作品能給人有益的啟示。請你結(jié)合文本和生活積累,寫一
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