五年級(jí)下冊(cè)心理健康教育導(dǎo)學(xué)案 第一課 男孩女孩看過(guò)來(lái) 遼大版

五年級(jí)下冊(cè)心理健康教育導(dǎo)學(xué)案第一課男孩女孩看過(guò)來(lái)遼大版一、課程目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠：理解性別的概念；了解男孩和女孩在不同方面的特點(diǎn)；掌握尊重、理解和包容異性的態(tài)度。二、課前準(zhǔn)備制作PPT或黑板板書(shū)；找一副男孩和女孩的圖片放在教室角落；準(zhǔn)備一些性別平等的圖案，用于課堂輔助。三、教學(xué)過(guò)程1.自我介紹老師首先自我介紹，說(shuō)明自己的性別和年齡，并邀請(qǐng)學(xué)生自我介紹。引導(dǎo)學(xué)生在介紹中說(shuō)出自己喜歡的玩具、運(yùn)動(dòng)、歌曲等。2.性別的概念引導(dǎo)學(xué)生回顧課前學(xué)過(guò)的《家長(zhǎng)委員會(huì)》和《養(yǎng)犬條例》，讓學(xué)生說(shuō)出課文中的“性別歧視”是什么意思。給學(xué)生普及性別概念，告訴他們男孩和女孩之間的生殖器官結(jié)構(gòu)和功能不同，這就是性別的區(qū)別。制作PPT，展示一張其中一種動(dòng)植物的圖片，讓學(xué)生說(shuō)出它們是屬于男性還是女性。給學(xué)生準(zhǔn)備一些異性互動(dòng)游戲，引導(dǎo)他們通過(guò)游戲輕松理解性別的概念。3.男孩和女孩分別展示男孩和女孩的圖片，讓學(xué)生說(shuō)出他們長(zhǎng)得不同的地方，如頭發(fā)、身高、聲音、嗜好等。制作PPT，將男孩和女孩各自的特點(diǎn)列舉出來(lái)，并展示他們?cè)趯W(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、生活中的差別。引導(dǎo)學(xué)生討論這些特點(diǎn)和差別是否代表優(yōu)劣之分，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)差異的同時(shí)尊重和包容異性。4.異性的理解和尊重將準(zhǔn)備好的性別平等圖案展示給學(xué)生，讓學(xué)生猜測(cè)圖案的含義，并引導(dǎo)他們說(shuō)出這些圖案代表什么，如男孩也可以喜歡粉色等。展示一幅包含男孩和女孩的圖畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出他們之間的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生在異性互動(dòng)過(guò)程中尊重對(duì)方，傾聽(tīng)對(duì)方的想法和意見(jiàn)。5.總結(jié)與評(píng)價(jià)向?qū)W生簡(jiǎn)單解釋本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生總結(jié)課堂要點(diǎn)以及自己上課的體驗(yàn)，學(xué)生可以根據(jù)課程目標(biāo)和自身實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)人評(píng)價(jià)。四、布置作業(yè)請(qǐng)家長(zhǎng)和親友幫助你一起完成的任務(wù)：觀察周圍人的性別差異，做一份調(diào)查問(wèn)卷，以了解男孩和女孩在看待同一事物時(shí)的思維和行為差異。報(bào)告時(shí)間：下節(jié)課上交。五、反思與總結(jié)本節(jié)課通過(guò)不同方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)性別概念、了解男孩女孩在不同方面的特點(diǎn)，掌握尊重和理解異性的態(tài)度。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生積極參與，對(duì)于性別概念和異性關(guān)系等方面有一定的主動(dòng)探究和好奇心。同時(shí)，需要在課堂