六年級(jí)作文之小學(xué)趣味性作文片段

小學(xué)趣味性作文片段【篇一：小學(xué)作文趣味教學(xué)教案】趣味作文指導(dǎo)專題知識(shí)點(diǎn)：了解三年級(jí)寫人作文的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)描寫一個(gè)人重難點(diǎn)：掌握描寫人的方法及通過(guò)一件事寫一個(gè)人的特征知識(shí)點(diǎn)一：寫作之前：學(xué)會(huì)觀察周圍的人物的外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作。對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文剛剛?cè)腴T的時(shí)候，首先要先把一些簡(jiǎn)單的生字連接起來(lái)，讓學(xué)生能夠很容易的連成一句話，這樣，對(duì)于剛學(xué)作文的學(xué)生來(lái)說(shuō)就不會(huì)感覺(jué)到無(wú)話可說(shuō)，無(wú)字可寫。所以，寫作文前要先學(xué)會(huì)觀察，然后再進(jìn)行一個(gè)語(yǔ)言組織是很重要的。學(xué)會(huì)觀察是把作文寫得生動(dòng)形象的一個(gè)重要的前提，所以你從現(xiàn)在開始就要注意培養(yǎng)自己的觀察能力，我們可以從學(xué)會(huì)觀察周圍的人物開始，要處處留心周圍人的語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)等，并用心感受。首先：觀察要仔細(xì)，找出人物的外貌、語(yǔ)言和動(dòng)作不同于其他人的地方，也就是說(shuō)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作要符合人物的性格特點(diǎn)和身份特征。然后：將這些外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言用適當(dāng)?shù)倪B貫詞語(yǔ)有順序的連起來(lái)。最后：借用一些簡(jiǎn)單的修飾手法，這樣會(huì)使人物形象更為傳神。【例文欣賞】：知錯(cuò)就改我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你怎么又來(lái)了？想挨打呀？”榮榮怯生生地說(shuō)：“小蕾姐姐，幼兒園的阿姨說(shuō)，好孩子有錯(cuò)就要改。上次我摘了你的茉莉花，今天我媽媽買了一盆，叫我拿來(lái)。我是來(lái)向你道歉的。”觀察上面的可愛(ài)的圖片，試著說(shuō)一說(shuō)：知識(shí)點(diǎn)二：人物外貌描寫方法（一）進(jìn)行外貌描寫時(shí)要有一定的順序。（二）抓住人物外貌的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。（三）進(jìn)行外貌描寫時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。（四）描寫外貌要注意反映人物的內(nèi)心感情?！緝?yōu)美外貌描寫分享】妹妹今年十歲，讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中，缺了顆門牙，一笑起來(lái)，就成了個(gè)豁牙巴，十分逗人喜歡。例句：a.遠(yuǎn)看桃花，就像一片火紅的朝霞。b.紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。c.小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。２、擬人：是借助想象力，把事物當(dāng)作人來(lái)寫。即賦予它們?nèi)说难孕?、思想、感情等。例句：落葉隨著風(fēng)高低起舞。b.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎在對(duì)你微笑。c.寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ)。３、排比：運(yùn)用三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同或相似，意思密切相關(guān)，語(yǔ)氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。例句：他們的品質(zhì)是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。介紹自我作文指導(dǎo)習(xí)作提綱：開頭：簡(jiǎn)介自己的外貌特點(diǎn)中間：用一兩件事表現(xiàn)自己的特點(diǎn)。敘事要有詳有略，最能表現(xiàn)性格特點(diǎn)的事情具體敘述。結(jié)尾：小結(jié)自己的特點(diǎn)?；蛘?，總結(jié)贊美一下自己，表達(dá)自己愿意交朋友的心情。精彩好詞：文靜炯炯有神明眸皓齒烏黑亮麗文質(zhì)彬彬捧腹大笑眉清目秀精彩好句：紅紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙柳葉般的眉毛，眉毛下面喲一對(duì)水靈靈的眼睛，一笑起來(lái)，嘴角旁邊就有兩個(gè)圓圓的小酒窩。精彩題目：《最怕打針的我》《我是個(gè)小書迷》《愛(ài)笑的我》《父母心目中的我》《我這個(gè)人》我是一個(gè)小書迷我是一個(gè)小書迷，書是我生活中最好的伙伴，只要有空，我就會(huì)迫不及待地鉆進(jìn)書堆里，在知識(shí)的海洋里遨游。我的書包里總少不了我喜歡的書，每天放學(xué)回到家里，要做的第一件事，就是那起我心愛(ài)的書本看起來(lái)。我的閱讀范圍很廣，只要是適合少年兒童閱讀的書我都看。什么歷史故事啦，童話啦??都與我結(jié)下了深情厚誼。尤其是作文指導(dǎo)書，那可是我的“至愛(ài)”。在讀作文指導(dǎo)書的時(shí)候，我會(huì)用筆把精彩的地方一一劃出來(lái)，我的作文水平能夠不斷地提高，當(dāng)然因?yàn)槲以趯懽鲿r(shí)借鑒了他人的方法，吸取了他人文章的精華。活?！蔽蚁耄哼@句話用在我的身上再合適不過(guò)了。訓(xùn)練指導(dǎo)寫自我的作文就是抓住自己的動(dòng)作、語(yǔ)言、外貌、心理以及一些細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫自己的性格特點(diǎn)，展現(xiàn)自己性格中好的一面，如：文靜可愛(ài)、天真活潑、聰明伶俐；或是不好的一面：脾氣暴躁、馬虎大意、頑皮好動(dòng)等特點(diǎn)，選擇自己比較獨(dú)特的區(qū)別于他人的特征重點(diǎn)來(lái)寫，寫時(shí)要采用第一人稱“我”來(lái)寫。練筆積累好詞：1）性格方面：聰明、馬虎、好動(dòng)、文靜、勇敢、調(diào)皮、活潑、膽小2）眼睛方面：水汪汪、水靈靈、黑寶石、炯炯有神、滴溜溜的目光炯炯濃眉大眼3）發(fā)型方面：齊肩的短發(fā)、齊眉的劉海、兩個(gè)羊角辮、一個(gè)小平頭、后腦勺留著個(gè)小辮子??4）臉型方面：瓜子臉、橢圓形臉、圓圓的臉、長(zhǎng)長(zhǎng)的臉、胖乎乎的臉5）鼻子：鼻孔飽滿鼻尖扁平挺直6）耳朵：肥大耳廓招風(fēng)耳肥頭大耳7）嘴巴：紅唇櫻桃小嘴嘴大唇厚8）牙齒：整齊整潔雪白齒如白玉9)個(gè)別特征：兩個(gè)深深的酒窩、下巴上一顆黑痣??10）愛(ài)好：文藝：唱歌跳舞彈琴畫畫表演朗讀演講??【篇二：小學(xué)生搞笑作文】小學(xué)生搞笑作文小學(xué)生搞笑作文（一）要說(shuō)趣事，我有很多，但最有趣的是這么一次。那時(shí)我只有三歲，一個(gè)叔叔是爸爸最好的朋友，每天都要來(lái)找我爸爸玩。我和姐姐、弟弟都很討厭他，因?yàn)樗麃?lái)我家既不給我們帶吃的，也不給我們帶玩的。所以，我們想了個(gè)辦法：給他喝“辣椒水”。聽(tīng)到這里，你一定很奇怪，怎么喝辣椒水呢，接著往下看。計(jì)劃開始了：姐姐負(fù)責(zé)拿瓶子，姐姐假裝向爸爸要錢，連忙拿了一個(gè)空的酒瓶，趕快跑了回來(lái)。接下來(lái)，是弟弟負(fù)責(zé)把辣椒水倒進(jìn)酒瓶里，把瓶蓋蓋緊，輪到我出場(chǎng)了，我把酒瓶小心翼翼地放回原位。ok，計(jì)劃成功了，我們姐弟三人，就等著看好戲吧。叔叔拿起了那瓶酒，喝了一口，感覺(jué)味道怪怪的，就對(duì)爸爸說(shuō)：“這家酒怪怪的，以后別買這家酒了?！蔽覀兟?tīng)了這句話，哈哈大笑起來(lái)，“哈哈??”，我們的笑聲在家中蕩漾。后來(lái)才知道叔叔早知道了這件事。我漸漸對(duì)這位叔叔有了好感。小學(xué)生搞笑作文（二）記得一年級(jí)的時(shí)候，有一天我和爸爸一起到郊外玩。走著走著我們有些累了，就坐在一個(gè)地方休息。突然，我發(fā)現(xiàn)了一顆桔子樹，連忙告訴了爸爸。爸爸可高興了，他興奮地說(shuō)：“有水果吃了！”等他過(guò)去一看，頓時(shí)唉聲嘆氣起來(lái)，“這桔子還沒(méi)有熟，吃了會(huì)很酸的?！卑职址浅＿z憾地說(shuō)“水果泡湯了！”說(shuō)完爸爸就到那邊歇著去了。我可不甘心一定要吃到桔子，可是我心里又想：要是桔子很酸，怎么辦？算了，我哪管那么多，只要有吃的就行。我很快摘下一個(gè)桔子，一下把皮剝掉，就吃了一塊。“哎呀，真酸呀，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)”我大叫起來(lái)。咦？如果讓爸爸也嘗嘗怎么樣呢？讓爸爸也吃點(diǎn)兒苦頭，嘿嘿，就這么辦！于是我拿著一個(gè)桔子走了過(guò)去，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，桔子從樹上掉了下來(lái)，我吃了一塊，可好吃了，您也嘗嘗吧！”爸爸半信半疑。我見(jiàn)他不信又極力勸說(shuō)：“爸爸，真的好甜呀，您快吃！”爸爸慢慢地把桔子吃到嘴里，“呀！怎么這么酸，我的牙都快酸掉了?！卑职职欀碱^大叫?！昂呛?，您上當(dāng)了”我笑著說(shuō)?！澳氵@個(gè)孩子可真調(diào)皮呀！”爸爸說(shuō)完也哈哈大笑起來(lái)。今天玩得可真開心呀！現(xiàn)在想起來(lái)，還開心地笑呢！小學(xué)生搞笑作文（三）生活中，有許許多多的事情，有開心的、有難過(guò)的??很多事情隨著時(shí)間的流逝都淡忘了，但有一件很有趣的事卻令我至今記憶猶新。事情發(fā)生在前年的寒假。因?yàn)橐^(guò)年了，所以二姨、小姨他們都從遙遠(yuǎn)的江西帶著孩子聚到了姥姥家。因?yàn)橐虌尲业?、舅舅家的孩子們都比我小，都還沒(méi)到上學(xué)的年齡，所以我打算教他們點(diǎn)知識(shí)。我先把小弟弟們都叫到一起，告訴他們現(xiàn)在我就是老師，他們就是學(xué)生了，讓他們坐下聽(tīng)課。在講課前，我告訴他們一會(huì)兒我講課的時(shí)候誰(shuí)認(rèn)真聽(tīng)講，我就用我的零花錢給他買好吃的。因?yàn)樾∫碳业牡艿芎托【思业牡艿芴×?，所以我只能由著他們隨便動(dòng)。我先教他們數(shù)字，從1數(shù)到5，他們學(xué)的都很認(rèn)真，不一會(huì)兒就都會(huì)了。我再繼續(xù)教他們拼音，我一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)著他們讀：“a、o、e、i??”我剛要接著讀u，忽然二姨家的小弟弟站起來(lái)大叫：“2”。天??！他竟然把拼音的i想象成數(shù)字1了，真是令我哭笑不得??！我連忙給他糾正，可是他卻說(shuō)：“你不就是這么教的嗎？讀完1就讀2，我沒(méi)錯(cuò)啊，是你錯(cuò)了?！倍碳业牡艿芩阑畈桓模艺婺眠@個(gè)倔強(qiáng)的小弟弟沒(méi)有辦法，看來(lái)我還是年齡小，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)不了老師。哎！我這群小弟弟啊！我現(xiàn)在一回想起這件事，就不由自主的笑個(gè)不停。【篇三：搞笑小學(xué)生作文】搞笑小學(xué)生作文貪吃的小鳥（一）我們家養(yǎng)了一只小鳥，它的身體和頭都是黃色的，嘴巴尖尖的，可愛(ài)極了。由于它全身都是黃色的，所以我們大家叫它“小黃”。有一天，我媽媽從外面買回來(lái)許多的雞蛋，沒(méi)成想媽媽受騙了，雞蛋里壞了，里面全是小蟲子，小黃聞到了味，馬上飛過(guò)去，把蟲子吃了。怪不得我給小黃吃青菜它不吃，原來(lái)它喜歡吃蟲子呀！星期六，我起來(lái)陪小黃玩兒，我手上拿著一只蟲子，讓它來(lái)吃，小黃看見(jiàn)了蟲子，拼了命的往前飛，可見(jiàn)小黃多貪吃呀！我喜歡我的小鳥，因?yàn)樗粌H可愛(ài)，還很特別。我是風(fēng)兒（二）“呼呼”我唱著歌，從遠(yuǎn)處飛來(lái)；我披著一身白衣，淘氣地玩耍；我甩一甩衣袖，不帶走一片云彩。我叫風(fēng)兒，我的名字好聽(tīng)吧！我在人間，每天都到各地游玩，遇到的好東西可多了呢！可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)：各地的天氣不同。我到時(shí)，他們都是兩張不同的臉，說(shuō)的也是不同的話。如果天氣冷，他們就會(huì)苦著臉抱怨：“今天風(fēng)怎么這么大！”如果天氣熱，他們總會(huì)笑著說(shuō)：“終于來(lái)風(fēng)了！”我想：人類的要求怎么那么多呀，我為他們帶來(lái)涼爽，他們卻總是抱怨我。我與我的同伴，聽(tīng)見(jiàn)了人類的抱怨聲，我們一個(gè)夏天沒(méi)有出去，在家思考如何讓人們喜歡上我們。可有一天，我們的母親——大自然告訴我們，因?yàn)槲覀儧](méi)有出去，所以很多人都死了，她非常心痛?？晌覀兏用曰罅?，我們一出去，人類就抱怨，我們不出去人類又抱怨，我們到底應(yīng)該怎么辦？這時(shí)，我們的母親告訴我們：“你們要出現(xiàn)在合適的時(shí)間，合適的地點(diǎn)，人們才會(huì)喜歡你們，知道了嗎？”我們心中的迷惑瞬間解開了。之后，我們一直按母親說(shuō)的做，我們的愿望可算是實(shí)現(xiàn)了。我們每天出去都可以見(jiàn)到人們開心的笑臉。從此以后，我們?cè)谝黄鸷椭C地生活著每一天、每一天??我們?cè)谝黄鹜嫘Α㈡覒??我的眼淚（三）眼淚，是心靈的清凈劑，是有迷茫走向清醒理智的沐浴，是人生路途中深刻而愜意的體會(huì)，也是生活冷艷而唯美的調(diào)色，因?yàn)閭须x別的思念，有心底的觸動(dòng)。無(wú)論是誰(shuí)，眼里這兩個(gè)字是不可以在生活中缺少的。我身在異鄉(xiāng)，常常會(huì)想起遠(yuǎn)方的親人，在這時(shí)，我往往會(huì)不自覺(jué)地流下眼淚。在中秋的夜晚，已經(jīng)夜深人靜了，我獨(dú)自坐在家門口的一塊石板上，靜靜的望著天空，望著最明亮的輪月，我不由的想念起了遠(yuǎn)方的家人。他們現(xiàn)在在干嘛？他們也同我一樣望著又大又圓的月亮嗎？這類的問(wèn)題不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。就在那時(shí)，我仿佛看見(jiàn)月亮里爺爺奶奶正坐在院子里望著明月，他們的身旁安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)鳥在樹上聳羽毛的“沙沙”聲?？粗豢粗劭粼僖踩莶幌挛业臏I水了，就這樣，我的眼淚，一滴，一滴的流到了我的臉龐，我的臉，全濕了??我再也忍不住了，那時(shí)，我就想趕緊飛到爺爺奶奶的身邊，與他們團(tuán)聚。那天晚上，我的淚水一直在流淌著。豐收的田野（四）秋天，是一個(gè)充滿歡樂(lè)、豐收的季節(jié)。而我最喜歡的，則是秋天美麗的田野。有些人家已經(jīng)曬稻子了，甚至已經(jīng)制成米了，但是有的人家才開始割。我邁著輕盈的步伐走在田野中間的一條小路上，不時(shí)有些花兒散發(fā)出陣陣芳香，惹得我總感覺(jué)有無(wú)數(shù)的花兒包圍著我，甚至慢慢地沉醉到自己幻想的“花?！崩锪恕ＵO，調(diào)皮的風(fēng)可真貪玩，一會(huì)兒奔西，一會(huì)兒奔東，惹得那些稻麥輕輕地?fù)u晃著。在陽(yáng)光下，它們仿佛透著一股金黃色的光，差點(diǎn)把我的眼睛弄花呢！我不由自主地唱起了我的小調(diào)，好像置身于一個(gè)音樂(lè)的世界呢！在小路上，老爺爺甩著木板打在成堆的稻子上，小孩呢，則時(shí)不時(shí)地回家拿水、毛巾??老爺爺累了，小孩子把水遞給了老爺爺，之后又用毛巾細(xì)細(xì)地擦著老爺爺已經(jīng)濕潤(rùn)、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。老爺爺開心地笑了笑，接著，又把水遞給了小孩子，并示意他也喝，小孩子忙拿起水，喝了喝?？吹叫『⒆雍攘耍蠣敔敽軡M足，他輕輕地?fù)崦『⒆拥念^。看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景，你一定會(huì)想起一句詩(shī)：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。是的，一粒米，相當(dāng)于農(nóng)民伯伯的一滴汗水。一碗大米，你覺(jué)得要農(nóng)民伯伯多少滴汗水呢？在這里，我要提醒大家一句：珍惜糧食，人人有責(zé)！我家的烏龜（五）我們家養(yǎng)了一只烏龜，是我一歲的時(shí)候，奶奶從花鳥魚蟲市場(chǎng)給我買的，到現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)了六年了。原來(lái)，烏龜只有蘋果那么大，在我和奶奶六年的精心喂養(yǎng)下它已經(jīng)長(zhǎng)的像碗口一樣大了。六年來(lái)，它一直生活在我家陽(yáng)臺(tái)上的塑料盆里。我每天都要去看它，隔幾