中秋游戲活動總結(jié)

第中秋游戲活動總結(jié)中秋游戲活動總結(jié)1

秋高氣爽，艷陽普照。在這金秋九月，某義工廣饒分會為廣饒縣內(nèi)六家受助殘疾家庭和空巢老人家庭送上中秋節(jié)的禮物和關(guān)愛。

早上7點(diǎn)20分之前，工友們來到廣饒分會辦公室集合，把禮品裝到車上，活動組織者天涯若比鄰講解活動注意事項(xiàng)，7點(diǎn)30分按照最短行駛路線，由天涯若比鄰開車準(zhǔn)時出發(fā)。

第一站廣饒街道蘇王村張大爺家，張大爺八十多歲，雙目失明，獨(dú)自一人生活。我們走進(jìn)屋門，看到滿地的煙頭，工友們連忙為他打掃衛(wèi)生，把水缸提滿水，張大爺握住天涯若比鄰的手久久沒有松開，但我們時間特別緊張，必須馬上前往下一站。

第二站碼頭東北塢村周大哥家，周大哥下身殘疾，常年臥床，生活不能自理，靠老母親一人照顧，一進(jìn)大門，周大哥的母親握著我們的手說“某義工的親人們還惦記著我那殘疾的兒”，說話的同時，她眼圈都紅了。

第三站花官鎮(zhèn)楊王村王大哥家，王大嫂說：“每次都提這么多東西，有事就麻煩某義工的.兄弟姐妹”，說到這里王大嫂哽咽了，心里好像有好多說不完的話，執(zhí)著的愛連忙來到床前握著她的手，穩(wěn)定了她激動的情緒。王大嫂還透露了一點(diǎn)，他的女兒已經(jīng)很長時間沒叫聲爸爸媽媽了，我們感到了責(zé)任和壓力，我們的工作還得繼續(xù)不懈努力。

第四站樂安街道某村張大爺家，張大爺年近八十，孤苦一人，常年哮喘。來到張大爺家，他正在燒水，煙嗆得他正喘不上氣來，偉奇連忙攙扶他坐下，張大爺說：“以后甭買東西，來看看我就很好了，快坐下喝茶”。由于時間緊，工友們摸起工具打掃衛(wèi)生，不一會收拾完畢就趕快離開了。

第五站樂安街道某村張大哥家，張大哥雙目失明，雙腳殘疾，意識不是很清楚，生活起居靠遠(yuǎn)房親戚照顧。我們來到某村黨支部，由張大哥的遠(yuǎn)房親戚領(lǐng)著我們前往，平時張大哥被鎖在家里，我們心里很不是滋味，張大哥還和以前一樣躺在木板床上，聽到有人來，嘴里發(fā)出不知名的聲音，天涯若比鄰拉著張大哥的手，告訴他以后我們會常來看他，張大哥這才安靜下來。

第六站李鵲段家趙大爺家，趙大爺雙目失明，自己一人生活，我們進(jìn)門后發(fā)現(xiàn)撒了一地水，趙大爺正不知怎么辦，工友們放下手中的禮品就忙活起來，不一會兒，就把地收拾干凈了。因?yàn)槭亲詈笠徽?，工友們的心情也放松了，和趙大爺拉起家常，趙大爺比較開朗，屋里的笑聲不斷，氣氛十分活躍，偉奇和執(zhí)著的愛開始打掃衛(wèi)生，一會兒就把里里外外打掃的干干凈凈，趙大爺非常高興，不知不覺下午兩點(diǎn)多了，工友們這才想起，還沒吃中午飯呢，這一圈下來全程130多公里。

為了那些需要關(guān)愛的人，把我們的愛分享給他們一點(diǎn)，只一點(diǎn)足矣!人間自有真情在，某義工的工友們會繼續(xù)努力，對我們來說，這是義務(wù)，也是責(zé)任，我們責(zé)無旁貸，更希望有更多愛心人士來支持我們和加入我們。中秋游戲活動總結(jié)2

中秋佳節(jié)即將來臨，在圍繞主題《中秋節(jié)》開展的活動中，孩子們參與活動的興趣之濃令我至今難忘，在月餅的過程中熱情之高、氛圍之濃，活動效果之好是我未曾預(yù)料到的，尤其是在學(xué)習(xí)歌曲《爺爺為我打月餅》時出現(xiàn)了一幕幕感人的畫面……

記得那次在學(xué)唱歌曲前，我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适拢蠣敔敒榱吮Ｗo(hù)一群革命者的后代，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節(jié)那天吃上月餅，親自到山里去擔(dān)水，不料被敵機(jī)的導(dǎo)彈擊中，身負(fù)重傷，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來，永遠(yuǎn)地離開了他們……故事講完了，教室里一片寂靜，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重，有的孩子眼里竟噙滿了淚花。

看著這一幕我的心情也無比激動，緊接著，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學(xué)唱兩遍就已基本掌握，看得出，他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺?shù)臒o限的深情，歌聲是那么的動聽，孩子們的情緒感染了我，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。

接下來是學(xué)習(xí)做月餅，等一切準(zhǔn)備就緒，就見許天藝小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說。”我看到她迫不及待的樣子，微笑道：“你有什么話就說吧!”“我要對爺爺說，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅，我要做出最好的`月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝，他那么愛護(hù)我們小朋友，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他，他活在我們心里?！薄袄蠋?，我也有話想說，要是爺爺能在我們中間，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了，快歇歇吧?！薄袄蠋?，我也想對爺爺說，老師……”

多好的孩子啊!都說現(xiàn)在的孩子缺少愛心，缺乏情商，其實(shí)是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng)，《綱要》指出，幼兒的社會情感培養(yǎng)滲透于一日