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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——規(guī)范寫漢字提議書漢字提議書(6篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
規(guī)范寫漢字提議書漢字提議書篇一
中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。漢字是中華的靈魂,是中華民族的驕傲。隨著國力的加強(qiáng),國際的交流的頻繁,漢語日益被各國人民接納和學(xué)習(xí)。然而在大街上、商店里以及一些廣告語中,常發(fā)現(xiàn)有錯別字、濫造字、亂用成語等現(xiàn)象。這無疑是一顆閃閃發(fā)亮的明珠失去了光澤。
不規(guī)范用字的狀況是不容忽視,只要你細(xì)心就會發(fā)現(xiàn),如:有的把螃蟹的“蟹〞寫成“蚧〞;有的把夜宵的“宵〞寫成“肖〞;有的把打蠟的“蠟〞寫成“臘〞等。這些都是我們街頭的不規(guī)范用字現(xiàn)象。這些不規(guī)范用字對我們的生活帶來好多的影響。就如《一點(diǎn)值萬金》的故事,一點(diǎn)之差就損失18萬元,這樣的代價真不可小看!特別是剛開始學(xué)習(xí)認(rèn)字的小朋友,對語文的把握不太深,接觸到這些不規(guī)范的字后,久而久之,而“以錯替對〞,這可是一輩子的影響?。?/p>
一、有關(guān)部門在批核群眾招牌時,要嚴(yán)格管理,先在這里杜絕街頭的不規(guī)范用字,不要造成影響。有關(guān)部門要勤檢查,大力整頓街頭的不規(guī)范用字習(xí)慣,使街頭用字統(tǒng)一規(guī)范。
二、多用媒體、廣告等形式宣傳規(guī)范街頭用字的重要性,加強(qiáng)市民群眾規(guī)范用字的意識。
三、大家也要做到自律,特別是一些政府公告或有影響力的人物,更要注意自己的規(guī)范用字習(xí)慣,以免造成不良的影響。只要大家齊心協(xié)力,做好自己的本份,那么不規(guī)范的字就會大大減少。
四、對于規(guī)范用字的店鋪、用語要及時提醒、警告,假使屢教不改者要嚴(yán)格處分。讓大家都形成良好的用字習(xí)慣。
五、學(xué)校多組織“尋覓街頭漢字〞、“改正錯別字〞等有意義的綜合實(shí)踐活動,讓祖國的花朵從小了解這方面的內(nèi)容,提高意識。
人人為我,我為人人。作為社會的公民,我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守漢字的使用規(guī)范,先從自己做起,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不要為了自己的利益而刻意更改漢字。所以我們要努力學(xué)好語文,不要出現(xiàn)用錯字的現(xiàn)象!讓這美麗而有魅力的文字為我們的生活帶來無限的活力!
提議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
規(guī)范寫漢字提議書漢字提議書篇二
大家好!語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話,不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,還能加強(qiáng)大家的文明意識。
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中,老師之間,師生之間,學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話,努力說好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周邊的同學(xué)相互督促,積極改正普通話發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫,不寫異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
心愛的老師們、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺,使普通話成為校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下,我們的學(xué)校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,一個開滿文明之花的美麗校園!
提議人:
年月日
規(guī)范寫漢字提議書漢字提議書篇三
大家好!
2、學(xué)習(xí)使用普通話,逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣,形成良好的語言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字,不寫不規(guī)范的繁體字,簡化字,異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn),在自己講好普通話,寫好規(guī)范漢字的同時,大手牽小手,積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
5、開展“規(guī)范社會用字,樹立城市形象〞啄木鳥行動,對城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查,幫助相關(guān)單位和部門進(jìn)行整改,使全社會都能加強(qiáng)用語用字的規(guī)范化意識。
請講普通話,便利你我他;寫好規(guī)范字,從你我做起。全體市民朋友們,讓我們齊心協(xié)力說好普通話,寫好規(guī)范漢字,在北塔區(qū)境內(nèi)營造一片濃濃的文化氣氛,為“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化〞而努力吧!
提議人:
年月日
規(guī)范寫漢字提議書漢字提議書篇四
提高我們使用語言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中,堅(jiān)持說普通話,努力說好普通話。
2、認(rèn)真學(xué)寫漢字,規(guī)范書寫,不寫錯別字,不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、加強(qiáng)“推廣普通話、推行規(guī)范漢字〞意識,在學(xué)校、家庭和社會中,努力營造良好的“說普通話、寫規(guī)范字〞氣氛,起到積極地示范、監(jiān)視作用。
4、積極改正身邊不說普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅(jiān)持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時使用普通話,并能達(dá)到確鑿流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話,并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學(xué)多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話,堅(jiān)持長期練習(xí),力爭說好普通話。
8、使用文明語言,做文明人,不說臟話,做文明校園內(nèi)的文明學(xué)生。說普通話·寫規(guī)范字·做文明人,是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。心愛的老師們、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,說好普通話,用好規(guī)范字,樹立“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人〞的形象,從今天開始,讓我們周邊飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語,洋溢著文明順耳之聲,留下清爽暖人之話!讓我們用我們的實(shí)際行動,為我們的學(xué)校爭光。
xx小學(xué)
時間:20xx年xx月xx日
規(guī)范寫漢字提議書漢字提議書篇五
下午好!我是少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師。秋風(fēng)颯爽,碩果累累,在這瓜果飄香的日子里,我們迎來了全國普通話推廣周。同學(xué)們,每年9月份第三周是全國普通話推廣周。今年我校推廣普通話的主題是“說普通話,寫規(guī)范字,做文明人〞。
現(xiàn)在普通話和漢字在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言和文字。
同學(xué)們,作為使用祖國語言文字的我們,每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢字的魅力,每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的浸染。規(guī)范地使用普通話,寫豪杰字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境,更可以維護(hù)祖國語言文字的.純潔,培養(yǎng)同學(xué)們的愛國之情。因此,說好普通話,寫好規(guī)范字,是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任,為此校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下提議:。
1、以說普通話,寫規(guī)范字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流,并能達(dá)到確鑿流利,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、在社會生活中盡量堅(jiān)持使用普通話,成為說普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范,確保我們的作業(yè)、試卷、班級板報等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)范無誤。
5、以校園為基點(diǎn),在自己講好普通話,寫好規(guī)范字的同時,小手牽大手,走出校園、走出社區(qū),積極參與社區(qū)各種語言文字活動。
6、開展“規(guī)范社會用字,樹立城市形象〞啄木鳥行動,對校園內(nèi)外公示性用字進(jìn)行地毯式檢查,幫助相關(guān)單位和部門進(jìn)行整改,使全社會都能加強(qiáng)用語用字的規(guī)范化意識。
眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船。同學(xué)們,讓我們齊心協(xié)力說好普通話,寫好規(guī)范字,在校園中營造一片濃濃的文化氣氛,為“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化〞而努力吧!
提議人:
日期:
規(guī)范寫漢字提議書漢字提議書篇六
大家好!語言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國的通用語言文字。規(guī)范使用普通話,不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果,還能加強(qiáng)大家的文明意識。
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中,老師之間,師生之間,學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說普通話,努力說好普通話;在日常的生活和交往中,盡可能用普通話。
二、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音,并且能和周邊的同學(xué)相互督促,積極改正普通話發(fā)音,使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)
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