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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年古詩36首詩詞(4篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
古詩36首詩詞篇一
古人喜歡在腰間佩帶玉佩,行走時(shí)發(fā)出碰撞之聲,以此警醒自己,君子應(yīng)如玉,擁有美好高尚的情操。
2.華予,出自《九歌·山鬼》:“留靈修兮憺忘歸,歲既晏兮孰華予。〞綺麗美麗的意思。
3.舉賢,出自“舉賢才而授能兮,循繩墨而不頗。〞指選拔賢者能人,意為有才華者。
4.滋蘭,出自“滋蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝。〞滋,栽種,滋蘭就是種植蘭草,以此比喻自己高潔的情操。
5.揚(yáng)靈,出自《離騷》:“皇剡剡其揚(yáng)靈兮,告余以吉故。〞指人清秀靈動(dòng)。
6.思博,出自《離騷》:“思九州之博大兮,豈惟是其有女?〞思博也可以,州博,也可以,自戰(zhàn)國以來,九州就是中國代稱,有地大物博之意。
7.慕窈,屈原《九歌·山鬼》:“既含睇兮又宜笑,子慕予兮善窈窕。〞
8.修遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,徐弭節(jié)而高厲。〞推薦名字徐修遠(yuǎn)。漫漫,指時(shí)間長久或廣遠(yuǎn)的樣子,徐姓字義與之適合,人生是一場漫長的修行。
古詩36首詩詞篇二
1.成樂,語出《論語·泰伯》,“興于詩,立于禮,成于樂。〞這里我補(bǔ)充一下,這個(gè)“樂〞并不是指開心,這里指的是音樂,古代六藝之一,不過念成樂[lè],理解為成天開心開心也沒錯(cuò)。
2.煥文,語出《論語·泰伯》,“巍巍乎其有成功也!煥乎其有文章!〞文章是稱贊堯制定的禮儀制度十分不錯(cuò),這里引申為才華或能力出眾。
3.申如,語出《論語·述而》,“子之燕居,申申如也;夭夭如也。〞指生活舒適安逸。
4.君和,取自《論語·子路》:“君子和而不同,小人同而不和。〞君和,指有自己獨(dú)立的立場和見解,不同流合污。
5.文彬,取自《論語·雍也》:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。〞
6.禮格,取自《論語·為政》:“道之以德,齊之以禮,有恥且格。〞意思是用道德和禮制去引導(dǎo)教育大家,這樣他們才會(huì)知榮辱,懂禮儀。
7.童沂,取自《論語·先進(jìn)》:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸。〞
古詩36首詩詞篇三
1.星晢,語出《陳風(fēng)·東門之楊》,“東門之楊,其葉肺肺?;枰詾槠?,明星晢晢。〞晢,意為光輝閃爍,形容人光明,明智。
2.以寧,出自《大雅·文王》:“濟(jì)濟(jì)多士,文王以寧。〞以寧,放心寧靜之意,代表人物厲以寧,著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
3.肅雍,出自《周頌·清廟》:“於穆清廟,肅雍顯相。〞指莊重而和順的樣子。
4.良翰,出自《詩經(jīng)·大雅·崧高》:“周邦咸喜,戎有良翰。〞指輔助君王的賢良。
5.牧野,出自《魯頌·閟宮》:“至于文武,纘大王之緒,致天之屆,于牧之野。〞代表人物文牧野,著名導(dǎo)演、編劇。
6.野蘋,出自《小雅·鹿鳴》:“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。〞著名人物有陳野蘋。
7.凱風(fēng),出自《邶風(fēng)·凱風(fēng)》:“凱風(fēng)自南,吹彼棘心。〞凱風(fēng),和風(fēng)。一說南風(fēng),夏天的風(fēng)。
古詩36首詩詞篇四
1.振民,“君子以振民育德。〞出自《象傳上·豫》,君王要救濟(jì)人民,培育美德,改正時(shí)弊。
2.朋來,取自《周易·復(fù)卦》:“出入無疾,朋來無咎。〞此卦指人亨通順利,平安富有。
3.知柔,取自《周易·系辭下》第五章:“君子知微知彰,知柔知?jiǎng)?,萬夫之望。〞意思是君子既柔情含蓄,也頑強(qiáng)自信。
4.可貞,取自《周易·坤卦》:“六三,含章可貞,或從王事,無成有終。〞指為人處世要含蓄委婉,保持美好的德行,就能平安大吉。
5.君乾,取自《周易·乾卦》九二:“君子終日乾乾,夕惕若厲,無咎。〞君,有才德的人,乾乾,勤奮努力,上進(jìn)好學(xué)。
6.羽儀,取自《易傳·象傳下·漸》:“其羽可用為儀吉,不可亂也。〞意為羽毛可以作為典禮上潔美
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