我該不該這樣做（教案）小學(xué)生主題班會

我該不該這樣做（教案）小學(xué)生主題班會一、課前準備1.1主題班會背景本次主題班會的主題為：“我該不該這樣做”，主要是幫助小學(xué)生認識到自己的行為選擇對自己和周圍人的影響，讓他們在做出決策時能夠更加理智和負責任。1.2工具/道具準備課件班會道具：筆、紙PPT軟件1.3班會安排集體閱讀：閱讀：<<品格的力量（上）>>章節(jié)選讀時間：5分鐘主題呈現(xiàn)：介紹主題：我該不該這樣做時間：5分鐘活動探究：學(xué)生們完成小組討論，思考自己在實際生活中是否存在做出不負責任的決策的情況時間：20分鐘總結(jié)提升：總結(jié)：通過小組討論，幫助學(xué)生更加深入理解自己的行為選擇對社會和自己的影響，強調(diào)每一項決策都需要承擔相應(yīng)的責任。時間：10分鐘二、班會內(nèi)容2.1集體閱讀為了幫助孩子們更好地理解這個主題，我們將選擇<<品格的力量（上）>>中的一段文章進行閱讀和討論，以加深他們的思考和認識：人生道路上，應(yīng)該聽從自己內(nèi)心的聲音，用自己的靈魂去決策。核心是明白自己的選擇會帶來對自己和周圍的人的影響。我們所有的決策都會引起連鎖反應(yīng)，讓這個世界變得好了或者壞了一點點。2.2主題呈現(xiàn)在此，對孩子們進行主題介紹：介紹主題：“我該不該這樣做”簡要說明主題意義：“我們每一項決策都需要承擔相應(yīng)的責任，選擇自己能夠承受的責任和后果，對自己和他人負責。”2.3活動探究活動內(nèi)容為了更好地讓孩子們理解主題，我們設(shè)計了一些小組討論題，幫助孩子們探究自己在實際生活中是否存在做出不負責任的決策的情況。讓他們參與其中，加深對主題的認知。小組討論題1：“你是否遇到過作出不負責任的決策的情況？都有哪些情況，如何避免這種情況？”小組討論題2：“選擇自己能夠承受的責任和后果，這對你來說意味著什么？”小組討論題3：“你在日常生活中的行為，對你周圍的人和社會產(chǎn)生了什么影響？”活動步驟學(xué)生分組，每組3人，每組中包含1個組長和2名組員。給每組一個小組討論題，并告知討論時間，約20分鐘左右。在討論期間，適當?shù)亟o予引導(dǎo)和幫助，確保每個小組成員都參與了討論。十分鐘后，收集每個小組的回答，用PPT呈現(xiàn)出來。2.4總結(jié)提升在全體小組提交了他們的回答后，我們會對所有的答案進行一個總結(jié)和分析。通過討論和總結(jié)，幫助學(xué)生深入理解自己的行為選擇對社會和自己的影響，并且強調(diào)每一項決策都需要承擔相應(yīng)的責任。三、課后反饋我們可以要求學(xué)生回答以下問題，評估他們的學(xué)習效果：今天學(xué)到了什么？如果你遇到選擇時不確定該怎么做，你該怎么做？今后在自己的生活中，你將怎樣做出正確的決策？四、教師反思這次主題班會在主題的選取和教學(xué)方法上都進行了大量的思考。通過小組討論，我們幫助學(xué)生更加深入地認識到自己的行為選擇