幼兒親子活動方案標準范本（4篇）

第5頁共5頁幼兒親子?活動方案?標準范本?活動時?間：(?星期日)?早上8?：30—?10：0?0(__?__小時?____?分鐘)?目的：?促進幼兒?與家長之?間的密切?配合，增?進彼此之?間的感情??；顒?過程：?一、開場?白：生?命在于運?動!在這?快樂的日?子里，我?們幼兒園?小朋友迎?來了第一?次親子運?動會。而?這天最為?值得高興?的是，我?們幼兒園?請來了這?么一群大?朋友。小?朋友，你?們說是誰?呀?(對?了，他們?就是我們?最親最愛?的爸爸媽?媽。)那?讓我們以?最熱烈的?掌聲歡迎?爸爸媽媽?們的到來?!在比賽?的開始，?先讓我們?一齊來為?自我加加?油吧!(?鼓氣勢：?嘿嘿嘿，?我最棒!?)看來小?朋友們對?這次比賽?十分有信?心，讓我?們賽出友?誼，賽出?精神。?二、下面?進入我們?的親子游?戲環(huán)節(jié)。?1、活?板橋游?戲玩法：?游戲分?兩比較賽?，每隊相?同人數(shù)。?每個家?庭兩塊紙?板，家長?移動紙板?，幼兒交?替在板上?跳，繞過?終點線再?和家長一?齊跑回原?地，最快?送完為獲?勝者。?游戲規(guī)則?：前進?時腳不離?紙板。?2、二人?三足游?戲玩法：?參賽隊用?帶子把大?人和孩子?相鄰的一?條腿綁在?一齊，站?在起跑線?后，聽到?口令，一?齊跑向終?點，然后?回到，先?回到終點?的為勝利?者。3?、踩氣球?游戲玩?法：家?長背著孩?子為一組?，家長腿?上綁好氣?球，互相?踩別的組?的氣球。?氣球剩得?多的組為?勝利者。?4、小?樹熊幼?兒抱在家?長的腳上?，用繩子?捆好，站?在起跑線?上，聽到?口令，家?長和孩子?一齊跑，?繞過彎處?，之后往?回跑，誰?先跑到終?點誰就是?勝利者。?5、打?保齡球?游戲準備?：礦泉水?瓶___?_個，球?____?個游戲玩?法：幼兒?在指定地?位，用力?推動皮球?，將礦泉?水瓶子擊?倒。然后?同家長跑?回起點就?算贏。?6、運西?瓜游戲?準備：西?瓜球若干?、棍子若?干、大的?可樂瓶_?___個?。游戲?玩法：媽?媽(爸爸?)與幼兒?在指定的?地位，兩?人拿著棍?子夾好西?瓜球準備?，兩人夾?著西瓜球?繞過汽水?瓶然后沿?路回到，?誰最快回?來的那組?為勝。?7、袋鼠?跳游戲?玩法：每?個家庭由?一名家長?和一名幼?兒參加，?首先讓幼?兒穿著米?袋扮鼠跳?到轉(zhuǎn)彎處?，然后同?家長一齊?走回來，?先到的為?勝利者。?8、推?小球家?長把球推?到轉(zhuǎn)變彎?處，然后?幼兒把球?推回起點?就算勝利?者。9?、夾球跑?游戲玩?法：幼兒?抱球從起?點跑至終?點，將球?交給家長?。家長將?球夾在腿?間跑回終?點，快者?為勝。如?球掉需撿?回球夾住?，繼續(xù)走?。10?、快樂一?家人游?戲規(guī)則：?孩子投球?，爸爸拿?桶子接球?，媽媽指?導(dǎo)投中_?___個?后，爸爸?媽媽孩子?回到，以?先回到到?起跑線者?為勝。?三、結(jié)束?語指導(dǎo)?在歡樂的?氛圍中，?我們的活?動也該結(jié)?束了。透?過這次親?子運動會?，我們的?感觸必須?都很深。?小朋友們?展示了個?人的魅力?，小朋友?們和爸爸?媽媽展示?了良好的?用心合作?精神。我?想說“小?朋友真棒?!大朋友?更棒!”?其實比賽?的結(jié)果并?不重要，?重要的是?這天大家?都很快樂?，最后祝?小朋友們?健康成長?，祝我們?的家長朋?友們家庭?幸福、永?遠快樂!?幼兒親?子活動方?案標準范?本（二）?目標：?訓(xùn)練孩子?拇指與食?指捏拾細?小物品這?一精細動?作和手、?眼協(xié)調(diào)能?力，有利?于促進大?腦功能的?發(fā)展。?準備：每?位幼兒自?帶干凈的?瓶子2—?____?只，各類?豆豆(請?家長幫忙?帶)方?法：教?師準備一?些干凈的?豆豆放在?孩子面前?，讓孩子?用手去拾?，并放入?瓶子內(nèi)，?家長加以?引導(dǎo)和必?要的幫助?。注意?：孩子撿?豆豆時，?媽媽或家?人應(yīng)在一?旁照看，?以免孩子?將豆吞入?口中。?幼兒親子?活動方案?標準范本?（三）?活動背景?：幼兒?對手工活?動很感興?趣，對粘?貼、折紙?、撕紙等?有了初步?的接觸。?在手工活?動中能讓?幼兒體驗?操作帶來?的愉悅。?幼兒渴望?能與家長?們共同進?行一些親?子活動，?借這次親?子活動設(shè)?計了這個?美術(shù)親子?活動，希?望通過這?次活動不?但培養(yǎng)幼?兒的審美?情趣和動?手能力，?更拉近幼?兒與家長?之間的距?離，增加?親子之間?的合作，?同時培養(yǎng)?幼兒的環(huán)?保意識，?體驗成功?帶來的愉?悅?；?動目標：?1、培?養(yǎng)幼兒對?美工活動?的興趣，?體驗成功?帶來的愉?悅。2?、通過讓?幼兒制作?裝飾衣服?等活動，?發(fā)展幼兒?的手眼協(xié)?調(diào)能力、?觀察力和?動手操作?能力。?3、初步?培養(yǎng)幼兒?的環(huán)保意?識和合作?意識，體?驗與家長?合作的快?樂。活?動準備：?1、報?紙、彩色?紙、剪刀?、彩筆。?2、一?段舒緩的?背景音樂?、時裝表?演的音樂??；顒?過程：?一、出示?衣服范例?，引起幼?兒的興趣?。1、?師：小朋?友看，這?是什么??這些衣服?漂亮嗎??哪里漂亮??2、?幼兒自由?講述二?、出示圖?畫紙1?、師：那?老師這里?有一件沒?有漂亮圖?案的衣服?，老師請?你們當設(shè)?計師，把?它設(shè)計得?漂漂亮亮?的好嗎??2、請?幼兒自由?講述自己?想怎么裝?飾衣服。?三、引?導(dǎo)家長與?幼兒一同?用彩色紙?來制作和?裝飾服裝?。1、?請家長裁?剪，幼兒?裝飾。?2、鼓勵?幼兒大膽?制作，注?意色彩。?3、制?作完后，?請家長幫?助幼兒穿?上自制服?裝進行表?演。展示?幼兒的作?品，給她?們以成功?的體驗。?幼兒親?子活動方?案標準范?本（四）?一、活?動主題：?暢想二?、作品要?求：1?.作品內(nèi)?容，要圍?繞"暢想?"的主題?，用繪畫?的方式大?膽表現(xiàn)兒?童的世界?，繪畫種?類不限。?2.幼?兒園材料?提供：畫?紙、記號?筆、油畫?棒、水粉?顏料、毛?筆。3?.作品以?家庭親子?合作的形?式制作。?三、活?動時間：?____?年___?_月_