幼兒園安全課教案設(shè)計方案范本（3篇）

第5頁共5頁幼兒園安?全課教案?設(shè)計方案?范本活?動目標(biāo)：?1、學(xué)?會用正確?的方法玩?滑梯。?2、懂得?用不正確?方法玩滑?梯易造成?傷害。?3、初步?養(yǎng)成一定?的安全意?識。4?、培養(yǎng)幼?兒敏銳的?觀察能力?。5、?加強幼兒?的安全意?識?；?動準(zhǔn)備：?1、小?兔、小狗?胸飾若干?，照相機?。2、?編排情境?表演(大?班的哥哥?姐姐)。?活動過?程：1?、導(dǎo)入活?動，激發(fā)?興趣。?兔媽媽(?老師扮)?：今天天?氣真好，?小兔子們?，媽媽帶?你們出去?玩?？?，?那是誰??(小狗)?他們在干?什么?(?滑滑梯)?2、觀?看情境表?演，向幼?兒介紹滑?梯及其玩?法。(?1)狗媽?媽是怎樣?教小狗玩?滑梯的??為什么要?這樣玩??(2)?人多的時?候應(yīng)該怎?樣玩滑梯??小結(jié)?：玩滑梯?人多時要?先排好隊?，一個跟?著一個，?不擁擠推?拉。從樓?梯這邊上?去兩手扶?好了，一?層層地往?上爬。眼?睛看好樓?梯，爬到?頂，坐穩(wěn)?后，兩手?扶著滑梯?兩邊，兩?條腿并攏?，再滑下?來。如果?不這樣好?好玩滑梯?，做不正?確的動作?，就會發(fā)?生危險。?3、幼?兒練習(xí)玩?滑梯，教?師指導(dǎo)幼?兒按正確?的方法玩?滑梯。?(1)兔?媽媽：剛?才我們看?了小狗滑?滑梯，你?們會不會?象它們那?樣玩??(2)兔?媽媽：孩?子們，你?們想不想?再玩一遍??這次，?你們玩的?時候，媽?媽給你們?每個拍張?照，看誰?滑的好。?(及時糾?正幼兒不?正確的動?作，鼓勵?幼兒用正?確的方法?玩滑梯。?)活動?建議：?1、此活?動宜安排?在開學(xué)初?進行，讓?幼兒一開?始就掌握?玩滑梯的?正確方法?。2、?日常生活?中幼兒玩?大型運動?器具時一?定要有成?人保護，?引導(dǎo)幼兒?正確地玩?各種運動?器械，逐?步在活動?中培養(yǎng)幼?兒的安全?意識。?幼兒園安?全課教案?設(shè)計方案?范本（二?）活動?目標(biāo)1?、掌握安?全玩滑滑?梯和攀爬?架的正確?方面，并?能在日常?活動中遵?守安全玩?法。2?、能對玩?戶外器械?過程中德?各種行為?作出是否?安全的判?斷?；?動準(zhǔn)備教?學(xué)掛圖和?幼兒用書??；顒?過程1、?組織幼兒?玩滑滑梯?和攀爬架?等器械。?教師：?小朋友們?，你們喜?歡玩滑滑?梯和攀爬?架嗎?玩?滑滑梯和?攀爬架的?時候要注?意哪些事?情?怎樣?玩才是安?全的呢??2、請?幼兒玩滑?滑梯和攀?爬架等器?械。引?導(dǎo)幼兒閱?讀教學(xué)掛?圖滑滑梯?部分。?教師：?(1)你?剛才是怎?么玩滑滑?梯的??(2)圖?畫中德小?朋友是怎?么玩滑滑?梯的??(3)頭?朝下玩滑?梯可能會?發(fā)生什么?事情??(4)從?滑梯下面?往上爬，?可能會發(fā)?生什么事?情?(?5)你喜?歡哪一個?小朋友??為什么??3.引?導(dǎo)幼兒閱?讀教學(xué)掛?圖攀爬架?部分。?教師：?(1)我?們小朋友?是怎么玩?攀爬架的??(2?)這幅圖?畫中的小?朋友是怎?么玩攀爬?架的??(3)擠?在一起玩?攀爬架會?發(fā)生什么?事情??(4)你?喜歡哪一?個小朋友??為什么??4.?教師幫助?幼兒總結(jié)?玩戶外器?械的注意?事項，并?引導(dǎo)幼兒?在兒歌的?幫助下掌?握安全注?意點。?(1)教?師：我們?在玩滑滑?梯的時候?要一個接?一個地排?隊，大家?輪流玩。?注意不能?頭朝下玩?滑梯，也?不能從滑?梯下面往?上爬。玩?攀爬架的?時候要等?前面的小?朋友爬上?去了自己?再爬，不?要擠在一?起。(?2)教師?引導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)兒歌?。(3?)教師帶?領(lǐng)幼兒再?次玩滑滑?梯和攀爬?架等器械?，一邊玩?一邊念兒?歌。教?學(xué)變式有?條件的幼?兒園，教?師可準(zhǔn)備?數(shù)碼相機?，抓拍幼?兒在玩滑?梯和攀爬?架中的正?確或錯誤?的行為，?在教學(xué)過?程中和掛?圖上的行?為一一對?應(yīng)，幫助?幼兒更清?楚地認識?自己的行?為。家?園共育家?長有時會?再接幼兒?離園的時?候帶幼兒?玩幼兒園?里的戶外?器械，也?會帶幼兒?玩公園或?社區(qū)里的?戶外器械?，在這些?非教師組?織的活動?中家長仍?徐貫徹幼?兒園關(guān)于?戶外器械?活動的要?求，保證?對孩子要?求的一致?性。幼?兒園安全?課教案設(shè)?計方案范?本（三）?活動目?標(biāo)：1?、幼兒了?解基本的?防火、救?火常識，?增強幼兒?的防火意?識。2?、指導(dǎo)幼?兒練習(xí)鉆?的動作，?提高幼兒?的平衡潛?力，并訓(xùn)?練幼兒動?作的協(xié)調(diào)?性?；?動準(zhǔn)備：?1、消?防員的照?片，消防?錄像2?、消防員?救火圖片?一幅，場?景布置"?家禽、家?畜、野獸?"的家(?包括字卡?)，3?、鉆洞四?個，平衡?木四條，?"哭聲、?電話鈴聲?、消防車?聲"錄音?磁帶。?活動過程?：一、?交流收集?的照片，?引導(dǎo)幼兒?回想消防?員了不起?的地方，?引起興趣?。二、?探索消防?員的工作?與人們的?關(guān)系1?、觀看錄?像。2?、討論?(1)為?什么會起?火?(?2)如果?你是消防?員，你會?怎樣救火??(3?)消防員?是怎樣做?的?3?、再次觀?看錄像?(1)說?說你們怕?不怕火??為什么??(2)?消防員怕?不怕火??你認為他?是個怎樣?的人??4、小結(jié)?三、游?戲"小小?消防員"?1、警?報聲響，?師：動物?王國發(fā)生?火災(zāi)，需?要大家去?幫忙救火?。引入?活動，激?發(fā)幼兒參?與游戲的?興趣。?討論：怎?樣將小動?物救出來??2、?出示圖片?，讓幼兒?了解基本?的救火常?識。教?師演示用?"水"救?"火"(?用字卡演?示)，討?論：除了?水，還能?用什么救?火?3?、游戲：?小小消防?員(1?)、交待?主角：師?"變"成?消防隊長?，幼兒變?成消防隊?員?？焖?戴好消防?標(biāo)記。?(2)、?隊長交待?任務(wù)及要?求：鉆過?山洞，走?過獨木橋?，到附近?的小河找?"水"救?"火"，?每個消防?隊員每次?救出一個?小動物。?(3)?、消防隊?員開始行?動，消防?隊長指揮?消防隊員?用最快的?速度撲滅?大火，救?出小動物?。教師?注意指導(dǎo)?幼兒練習(xí)?鉆的動作?，在反復(fù)?的來回跑?動中訓(xùn)練?幼兒動作?的協(xié)調(diào)性?。(4?)、將救?出的小動?物送回家?：幼兒認?讀動物名?稱，并按?家禽、家?畜、野獸?將小動物