教師期末個人工作總結(jié)標準樣本（四篇）

第11頁共11頁教師期末?個人工作?總結(jié)標準?樣本一?、加強學(xué)?習(xí)，樹立?形象教?師是人類?靈魂的工?程師，教?師的政治?思想覺悟?會直接影?響到孩子?的行為。?因此，我?在思想上?高定位，?本著求實?好學(xué)的精?神積極參?加各項政?治學(xué)習(xí)活?動，做到?人到思想?到，體會?其精神實?質(zhì)，并認?真做記錄?，___?_到實際?工作之中?。并以“?教師十不?準”嚴格?要求自己?，樹立良?好的教師?形象。?在我心中?一直認為?：一名優(yōu)?秀的幼兒?教師只要?做到德良?、志堅、?風正、紀?嚴、儀端?、學(xué)勤、?心慈、言?美才能樹?立良好的?師表形象?。在平時?工作中，?我從點滴?小事中力?爭做到：?既要以身?作則，又?要視聽言?行，既要?一絲不茍?、又要持?之以恒，?凡是要求?孩子做到?的，自己?首先必須?要做到，?哪怕是些?在再瑣碎?再微小的?事也要言?于律己、?身正為范?。因此我?深深的知?道，教師?良好的道?德修養(yǎng)和?博學(xué)卓識?對孩子來?說是耀眼?的旗幟，?是力量的?源泉。?二、鉆研?業(yè)務(wù)，悉?心育人?作為一名?教師不僅?要管理好?班級，有?一顆愛孩?子的心，?還要有扎?扎實實的?業(yè)務(wù)水平?和能力。?為了提高?自身素質(zhì)?，在工作?之余，我?經(jīng)常翻閱?一些有關(guān)?幼教方面?的書籍，?看到好的?信息及時?摘錄下來?，不斷為?自己充電?。同時向?有經(jīng)驗的?老教師請?教，干中?學(xué)、學(xué)中?干，不斷?積累經(jīng)驗?，使自己?在授課水?平上有所?提高。我?能認真履?行教師職?責、奉獻?愛心，用?身教去影?響幼兒、?教育幼兒?，在工作?中具備高?度的責任?感，對幼?兒有愛心?，細心和?耐心。因?材施教，?使每個幼?兒在原有?水平上都?有一定的?發(fā)展。?三、用心?工作，不?斷進取?在本學(xué)期?中我認真?做好自己?的工作，?努力認真?的上學(xué)，?研究，對?幼兒的學(xué)?習(xí)抓的實?，抓的緊?，教育幼?兒一板一?眼的對待?生活中的?人和事，?不要投機?取巧，要?用自己的?智慧，光?明正大的?走好自己?人生的每?一步，讓?她們再生?活中學(xué)習(xí)?感悟，自?己的事情?自己做，?并且抓的?自己父母?親人對你?的關(guān)心愛?護，并學(xué)?會回報他?人，幫助?他人。再?幼兒身上?發(fā)現(xiàn)閃光?點，正直?，純真，?有愛心，?不斤斤計?較，活學(xué)?活用，對?什么事情?都富有好?奇心，有?激情。從?她們身上?我看到了?自己的不?足，努力?改善自己?的缺點。?四、認?識不足，?努力進步?“人無?完人，金?無足赤”?，我意識?到自己還?有多缺點?：有時不?能嚴格要?求自己，?思想上松?懈就會影?響工作;?性格急躁?;等，以?后要克服?自身的弱?點，爭取?更大的進?步。有?播種就會?有收獲，?有付出就?會有回報?。一年的?教與學(xué)使?我和孩子?們之間產(chǎn)?生了濃厚?的感情，?也使我的?教學(xué)工作?初漸成效?。一滴汗?水、一分?收獲、一?分辛勞、?一分成果?。追求永?無止境，?奮斗沒有?窮期。在?今后的工?作中我會?繼續(xù)努力?，盡職盡?則。把自?己全部的?愛奉獻給?孩子，為?桃幼的明?天獻出自?己的一份?力量。?教師期末?個人工作?總結(jié)標準?樣本（二?）臨近?年末，回?首___?_，我圓?滿地完成?了本學(xué)期?的工作，?回顧這學(xué)?期的工作?，使我感?到既繁忙?又充實，?特別是參?加了省里?的教師培?訓(xùn)和學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，我?的教學(xué)思?想和教學(xué)?水平都得?到了很大?的提高，?并取得了?一些成績?。但也存?在不足，?為了使我?在今后的?教育教學(xué)?工作中取?得更大的?進步。下?面我將這?一學(xué)期的?工作總結(jié)?一、思?想政治方?面在這?學(xué)期的教?學(xué)工作中?，我自始?至終以認?真、嚴謹?的工作態(tài)?度，勤懇?、堅持不?懈的工作?精神從事?英語教學(xué)?。我積極?響應(yīng)學(xué)校?的各項號?召，積極?參加政治?學(xué)習(xí)，認?真領(lǐng)會學(xué)?習(xí)內(nèi)容，?以教師職?業(yè)道德規(guī)?范為準繩?，嚴格要?自己。思?想積極向?上，要求?進步。在?教學(xué)中，?能夠做到?為人師表?，關(guān)愛學(xué)?生，幫助?學(xué)生對英?語學(xué)習(xí)充?滿學(xué)習(xí)熱?情和信心?，以健康?文明的形?象言傳身?教。二?、業(yè)務(wù)素?質(zhì)方面?為了適應(yīng)?農(nóng)村小學(xué)?英語的需?要，我不?斷地鉆研?新的教學(xué)?理念，探?索新的教?學(xué)方法，?不斷將自?己的所學(xué)?運用到課?堂教學(xué)之?中，并取?得了很好?的教學(xué)效?果。__?__月份?我積極參?加省里組?織的農(nóng)村?小學(xué)英語?教師培訓(xùn)?，___?_天的培?訓(xùn)時間內(nèi)?我認真學(xué)?習(xí)，領(lǐng)會?其精神實?質(zhì)，學(xué)習(xí)?先進的教?學(xué)理念、?教學(xué)方法?。并在回?來后積極?與我校的?其他英語?教師研究?教材、教?法，同時?，把我的?所學(xué)所感?積習(xí)的與?他們分享?，研究，?以此來共?同提高業(yè)?務(wù)水平。?三、教?育教學(xué)工?作方面?這學(xué)期我?擔任的是?三年級的?英語教學(xué)?。經(jīng)驗告?訴我，對?于這個年?段的英語?教學(xué)，如?果不認真?研究教法?和學(xué)法，?結(jié)合教材?和學(xué)生的?實際情況?來教學(xué)，?就會使學(xué)?生失去對?英語學(xué)習(xí)?的興趣。?興趣沒了?，英語自?然也不會?學(xué)好。因?此，我對?教學(xué)工作?不敢怠慢?，認真學(xué)?習(xí)，勤于?專研，注?重在實踐?中積極探?索新的教?學(xué)方式，?潛心研究?英語課堂?教學(xué)，深?刻領(lǐng)會新?課改的理?念，注重?激發(fā)和培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的?興趣，自?制教具，?自編兒歌?等，使學(xué)?生在輕松?、愉快的?氛圍中學(xué)?習(xí)和運用?語言，樹?立學(xué)習(xí)英?語的自信?心，注重?形成性評?價在英語?教學(xué)中的?運用，并?能夠及時?總結(jié)經(jīng)驗?，提高自?己的科研?水平。?四、考勤?請假方面?我在做?好各項教?育教學(xué)工?作的同時?，嚴格遵?守學(xué)校的?各項規(guī)章?制度。處?理好學(xué)校?工作與個?人之間的?關(guān)系，一?年里沒有?遲到過一?次，做到?了有事請?假，堅持?天天上班?，一邊完?成學(xué)校的?各項任務(wù)?，一邊準?備教材和?學(xué)習(xí)自己?的專業(yè)知?識。在新?的一年里?，我應(yīng)更?加勤奮，?為學(xué)校作?的事，自?己更加努?力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識，?使自己的?業(yè)務(wù)水平?更上一層?樓。五?、努力提?高方向?1、加強?自身基本?功的訓(xùn)練?，注重對?學(xué)生能力?的培養(yǎng)；?2、對?差生多些?關(guān)心愛心?和耐心，?使他們在?各方面有?更大進步?。3、?利用各種?方法，訓(xùn)?練學(xué)生提?高、集中?注意力。?4、在?教學(xué)上狠?下功夫，?努力使學(xué)?生的道德?修養(yǎng)有更?大的提高??？傊?，在今后?的工作中?，我會更?加努力學(xué)?習(xí)，提高?自身素質(zhì)?，嚴格要?求自己，?完善自我?，以百倍?的信心與?努力去迎?接未來的?挑戰(zhàn)！?教師期末?個人工作?總結(jié)標準?樣本（三?）本人?參加工作?已經(jīng)十二?年了。在?這十二年?里，認真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，以及各?種教育教?學(xué)有關(guān)的?知識。嚴?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，善?于做好思?想教育工?作，關(guān)心?學(xué)生的全?面成長，?發(fā)揚教學(xué)?民主。通?過各種途?徑吸收教?育教學(xué)經(jīng)?驗，不斷?提高自己?的教育教?學(xué)水平和?思想覺悟?。一、?端正心態(tài)?，做一名?有責任心?的教師?我認真地?備好每一?節(jié)課，在?備課中，?我認真鉆?研教材、?教學(xué)用書?。學(xué)習(xí)?好教學(xué)大?綱，虛心?地向其他?有經(jīng)驗的?教師請教?。力求吃?透教材，?找準重點?、難點。?上課時認?真講課，?力求抓住?重點，突?破難點。?運用多種?教學(xué)方法?。從學(xué)生?的實際出?發(fā)，注意?調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?。經(jīng)過一?段時間后?我開始積?累了一些?經(jīng)驗，為?自己的教?育教學(xué)總?結(jié)了可行?的教學(xué)方?法，為今?后的教學(xué)?打好了基?礎(chǔ)。在這?期間，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)給?了我很大?的支持和?幫助，指?導(dǎo)我怎樣?備課、上?課?！?一分耕耘?，一分收?獲”，有?了收獲，?我對教育?教學(xué)的興?趣和信心?更強了。?二、不?斷學(xué)習(xí)，?永不滿足?，努力提?高教學(xué)水?平和文化?素質(zhì)隨?著社會的?飛速發(fā)展?，現(xiàn)代社?會對教師?的要求越?來越高。?我感到僅?僅依靠自?己目前已?有的知識?和經(jīng)驗去?提高自己?的教學(xué)水?平是遠遠?不夠的，?除了要總?結(jié)自己在?教學(xué)過程?中的心得?，還必須?吸取其他?人好的方?法、經(jīng)驗?。為了提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?，我經(jīng)常?看一些有?關(guān)教育教?學(xué)的報刊?、雜志，?如《歷史?教學(xué)園地?》《歷史?教學(xué)參考?》《中國?青年__?__報》?等，吸取?別人的精?華為己所?用。我非?常珍惜每?次的聽課?和學(xué)習(xí)活?動，在學(xué)?校安排的?教學(xué)教研?活動中，?聽課時我?認真地做?好筆記，?回到辦公?室再去仔?細地分析?、總結(jié)。?記下自己?的心得體?會。時間?長了，積?累的心得?也多了，?許多好的?教學(xué)方法?，我都能?靈活地運?用于教學(xué)?當中。?與此同時?，我還明?白：教學(xué)?方法是多?種多樣的?，只有結(jié)?合學(xué)生的?實際去運?用才是最?好的。為?了提高自?己的教學(xué)?水平，我?還經(jīng)常同?我的同課?頭教師進?行集體備?課，大家?一起設(shè)計?教學(xué)環(huán)節(jié)?，內(nèi)容和?課后練習(xí)?，爭取把?每堂課都?像上公開?課那樣去?對待實施?。而這，?既鍛煉了?我，又是?學(xué)生的聽?課熱情極?大地高漲?。在每學(xué)?期的教學(xué)?能手評價?中，我都?無一例外?的獲得了?教學(xué)能手?的評價，?這既是學(xué)?校對我工?作的肯定?，也是對?我繼續(xù)努?力的鞭策?。三、?勇于創(chuàng)新?，豐富教?學(xué)手段，?提升授課?含金量?自從實施?了新課程?改革后，?歷史的教?學(xué)內(nèi)容更?豐富、更?開放了。?除了讓?學(xué)生掌握?歷史的基?本知識和?基本技能?外，還注?重培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)習(xí)?慣，以更?好地提高?學(xué)習(xí)效率?。因此，?在歷史課?堂教學(xué)中?要求充分?發(fā)揮師生?雙方在教?學(xué)中的主?動性和創(chuàng)?造性。倡?導(dǎo)自主、?合作、探?究的學(xué)習(xí)?方式。我?經(jīng)過多次?實踐，結(jié)?合自己的?實際，我?認識到優(yōu)?化歷史課?堂教學(xué)，?首先應(yīng)該?從基礎(chǔ)抓?起，培養(yǎng)?他們的歷?史思維和?歷史大局?觀的能力?。在以后?的課堂教?學(xué)里，我?就采取了?相應(yīng)的措?施。課堂?上盡量用?一些圖片?，視頻來?吸引學(xué)生?的注意力?。特別是?在教學(xué)中?，我注意?結(jié)合現(xiàn)實?社會中的?一些敏感?事件，大?事件，和?課本知識?結(jié)合其拉?絲，調(diào)動?學(xué)生的思?維，既吸?引了學(xué)生?的注意力?，又培養(yǎng)?他們關(guān)注?時事，用?所學(xué)知識?分析問題?，解決問?題的能力?。通過這?些辦法來?激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。學(xué)生?每一節(jié)課?都上得興?致勃勃，?每一節(jié)課?學(xué)生和我?都有不少?的收獲。?因此在?每次的測?驗考試中?，學(xué)生都?能輕松應(yīng)?對，拿到?理想的成?績。這也?實現(xiàn)了我?的教學(xué)理?念，學(xué)習(xí)?應(yīng)在平時?，而不是?考前臨時?抱佛腳。?四、關(guān)?注課堂，?跳出課本?，放寬眼?界，斬獲?高分歷?史學(xué)習(xí)是?一個非常?系統(tǒng)，龐?雜的過程?，決不能?一本書打?天下。?那樣自己?的知識面?只能是越?來越窄，?分析問題?的手段和?思維越來?越單一。?我經(jīng)常告?訴學(xué)生說?，歷史的?所有事件?都是一個?合力的過?程，不會?是單一的?，所以必?須從多方?面去看淡?問題，考?慮問題，?解決問題?。而要全?方位，多?層次的看?待和解決?問題，就?得平日里?，多接觸?一些歷史?材料，歷?史史實，?那樣才會?心中有數(shù)?。因此?，在平日?的教學(xué)和?作業(yè)中，?我有意識?的多引入?一些歷史?材料，讓?學(xué)生自我?甄別，取?舍，形成?歷史觀。?我也會?在假期中?給他們推?薦一些經(jīng)?典書目，?讓他們?nèi)?閱讀，體?會。而?我則利用?現(xiàn)在學(xué)生?喜愛科技?的這個特?點，通過?QQ，微?博等方式?，同他們?溝通，探?討。這種?方式深得?他們的喜?歡，讀書?熱情很高?漲，效果?比我預(yù)期?的要好很?多，這也?給了我不?少的啟發(fā)?，讓我在?以后的教?書育人中?，多了一?些國家偶?同的手段?和理念。?一分耕?耘，一分?收獲。?教師期末?個人工作?總結(jié)標準?樣本（四?）時間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼間又一?學(xué)期過去?了，這是?我參加工?作的第二?個年頭，?____?年度學(xué)期?工作總結(jié)?。我基本?適應(yīng)了這?里的工作?環(huán)境，盡?全力做到?一名合格?的老師。?“做一名?好老師”?是許多老?師一生所?追求的目?標，也是?我的目標?。自從踏?入教育這?個崗位，?我嚴格要?求自己以?勤勤懇懇?、踏踏實?實的態(tài)度?來對待我?的工作，?以“師德?”規(guī)范自?己的教育?教學(xué)工作?，以“學(xué)?為人師、?行為世范?”校訓(xùn)鞭?策自己，?以“當一?名好老師?”作為自?己工作的?座右銘。?這一學(xué)?期，我擔?任二年級?和三年級?的英語教?學(xué)工作。?二年級在?培養(yǎng)興趣?的基礎(chǔ)上?訓(xùn)練學(xué)生?認讀單詞?的能力，?還讓學(xué)生?試著模仿?教材書寫?單詞;三?年級在培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣的?基礎(chǔ)上全?方面訓(xùn)練?學(xué)生的聽?說讀寫能?力。工作?中我努力?做到認真?備課、上?課、聽課?、評課，?及時批改?作業(yè)、講?評作業(yè)，?做好課后?輔導(dǎo)工作?，廣泛涉?獵各種知?識，形成?比較完整?的知識結(jié)?構(gòu)，嚴格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺悟，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?下面是?本人的教?學(xué)經(jīng)驗及?體會：?一、政治?思想方面?：認真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。積極?參加學(xué)校?組織的聽?課活動，?并做了大?量的筆記?。新的教?育形式不?允許我們?在課堂上?重復(fù)講書?，我們必?須具有先?進的教育?觀念，才?能適應(yīng)教?育的發(fā)展?。所以我?不但注重?集體的政?治理論學(xué)?習(xí)，還注?意從書本?中汲取營?養(yǎng)，認真?學(xué)習(xí)仔細?體會新形?勢下怎樣?做一名好?教師。?二、教育?教學(xué)方面?：要提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?1、課?前準備：?備好課。?2、認?真鉆研教?材，對教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點與難?點，掌握?知識的邏?輯，能運?用自如，?知道應(yīng)補?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。3、?了解學(xué)生?原有的知?識技能的?質(zhì)量，他?們的興趣?、需要、?方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)?新知識可?能會有哪?些困難，?采取相應(yīng)?的預(yù)防措?施。4?、考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動。上?課時我盡?可能用英?語組織教?學(xué)，給學(xué)?生一個濃?厚、純粹?的英語學(xué)?習(xí)的氛圍?與環(huán)境，?學(xué)生才能?感悟英語?、親近英?語，學(xué)會?用英語去?思考，產(chǎn)?生使用英?語的欲望?。課堂上?，教師盡?量為學(xué)生?創(chuàng)設(shè)情境?，讓學(xué)生?在虛擬的?情境中進?行真實的?交流。?5、課堂?上的情況?。組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?注意信息?反饋，調(diào)?動學(xué)生的?有意注意?，使其保?持相對穩(wěn)?定性，同?時，激發(fā)?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心境?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語言簡?潔明了，?克服了以?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問面?向全體學(xué)?生，注意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負擔?。6、?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作，小?學(xué)生愛動?、好玩，?缺乏自