廣東省惠州市第五中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試題

廣東省惠州市第五中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期期中考

試化學(xué)試題學(xué)校班級姓名學(xué)號一、單選題下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）蠟燭燃燒B.冰雪融化C.香水揮發(fā)D.玻璃破碎地球是我們賴以生存的美麗家園，人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動能對環(huán)境造成污染的是（）工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放植樹造林，加大綠化面積隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾生活污水的任意排放減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨③④⑤B.①③④C.①②⑤D.②④⑤某地蔬菜上市銷售時檢測出其中鉛、銅、鉻等重金屬含量超標(biāo)，這里提到的鉛、銅、鉻是指原子B.元素C.分子D.單質(zhì)下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）銅制造電線用氫氣填充氣球用稀有氣體作霓虹燈的填充氣用氧氣急救病人正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全非常重要.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（A.燃酒精燈點(diǎn)B.C滴加液熱液體加D.A.燃酒精燈點(diǎn)B.C滴加液熱液體加D.取液體體積下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是()A?碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳蠟燭燃燒過程中放出大量熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量熱并發(fā)出淡藍(lán)色火焰鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體物質(zhì)7.對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是1現(xiàn)象解釋1A濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運(yùn)動速率加快1B6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮1C在無外力下，花粉會在平靜的水面上移動分子在不斷運(yùn)動1D自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大A．AB．BC．CD．D8.室內(nèi)污染的主要成分之一是甲醛(CHO)，它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆，膠2合板等材料。下列有關(guān)甲醛的說法正確的是甲醛是一種氧化物甲醛中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：1：8甲醛的相對分子質(zhì)量為30克甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成的9.下面三幅模型圖表示利用氫氣與氮?dú)庵迫“睔?NH)的微觀過程，則從反應(yīng)開始到完成的排列順序?yàn)锳.①②B.①③②C.②①D.②③①下列關(guān)于催化劑的說法正確的是A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變B.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率D.沒有催化劑化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生

如圖是鐵元素和氧元素常見化合價的坐標(biāo)圖，試判斷a點(diǎn)上形成化合物的化學(xué)式為（）-2-10氧元素化合價A.FeB.FeOC.FeOD.Fe02334我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀（KCrO），它對酒精非常敏感，該化合中鉻元素（Cr）的化合價為227（）A.+3B.+4C.+5D.+6如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法錯誤的是（）鎘是一種對人體有害的金屬元素鎘的原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48鎘的相對原子質(zhì)量為112.4化學(xué)反應(yīng)中，鎘原子易失電子14.對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

1吸收放出的熱量出氧氣體積水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂1ABCDA．AB．BC．CD．D二、填空題寫出下列符號中“3”的含義3SO后面的“3”，前面的“3”。②3He，③Ah+3用化學(xué)符號表達(dá)：TOC\o"1-5"\h\z（1）兩個鎂離子；（2）碳酸銨；（3）5個氯分子；（4）兩個氫氧根離子；（5）保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子；（6）氧化銅中銅元素的化合價為+2價；（7）地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式8）在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)17.1）如圖是實(shí)驗(yàn)常用的實(shí)驗(yàn)儀器，17.1）如圖是實(shí)驗(yàn)常用的實(shí)驗(yàn)儀器，請按要求填空。BCDH（寫名稱，下同）。BCDH（寫名稱，下同）。取用塊狀固體藥品，可選用的儀器是—量取一定體積的液體，可選用的儀器是（2）請將下列錯誤操作可能產(chǎn)生的后果填在相應(yīng)的橫線上（用字母表示）。A腐蝕標(biāo)簽B試管炸裂C污染試劑傾倒液體時，試劑瓶標(biāo)簽沒有向著手心。用未經(jīng)清洗的膠頭滴管吸取其他試劑。三、簡答題28282828在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。元索掏成（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中②表示的是（填“分子”或“原子”）。（2）如圖2是氧、硫、氯三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖。氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖中X的數(shù)值是，其離子符號是。硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子（填“得到”或“失去”）。氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的相同。（3）氧和硫兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的不同。四、填空題“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體，圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，其中分別代表碳原子、氮原子、氧原子。根據(jù)圖示回答下列問題。AB反應(yīng)物分子種類催化劑.o—氧原子AB反應(yīng)物分子種類—氮原子CD二生成物分子種類?—碳原子1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物屬于（填“純凈物”或“混合物”）。（2）—個A分子是由構(gòu)成的。3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式或文字表達(dá)式。4）上述反應(yīng)中，不發(fā)生改變的粒子是（填“分子”或“原子”）。原子。資料：濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣溶于水能使無色酚酞試液變紅。BC酹酎濃氨科學(xué)家用先進(jìn)的科學(xué)儀器不僅能夠直接觀察到一些分子和原子，還能移動原子。資料：濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣溶于水能使無色酚酞試液變紅。BC酹酎濃氨22（1）有人說：“要計算每一勺水里的分子的數(shù)量，就像用勺子計算大西洋的水一樣?！边@句話說明分子具有的基本性質(zhì)是。（2）如圖所示，將酚酞溶液分別倒入A、B兩個小燒杯中，另取一個小燒杯C,加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外。燒杯A的現(xiàn)象是，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因。B燒杯在實(shí)驗(yàn)中是不可缺少的，它體現(xiàn)了一種實(shí)驗(yàn)探究的方法，這種方法是五、推斷題A、BH八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，F(xiàn)是一種最常見的液體，反應(yīng)③火星四射，并且H是一種黑色的固體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變。試推斷：（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式A、C。寫出物質(zhì)的名稱D、B。（2）寫出反應(yīng)③的文字或符號表達(dá)式，反應(yīng)基本類型六、實(shí)驗(yàn)題實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示。（1）寫出儀器名稱：a，b。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號或文字表達(dá)式為，該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是。制取主要步驟有：①固定裝置②裝入藥品③點(diǎn)燃酒精燈加熱④檢查裝置的氣密性⑤收集氣體⑥熄滅酒精燈⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是。若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是(填序號)，其驗(yàn)滿方法為。用裝置E收集氧氣時，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是。A加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中B加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體C待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上D排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生裝置，若收集氨氣只能選擇C裝置，則原因是七、科學(xué)探究題Mn。2不僅對氯酸鉀的分解起到催化作用，對過氧化氫的分解也起到催化作TOC\o"1-5"\h\z用。寫出加熱氯酸鉀與二氧化錳反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式：。某同學(xué)想：CuO能否起到類似Mn。2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究。(猜想)I、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；II、CO參與反應(yīng)產(chǎn)生O，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)質(zhì)發(fā)生了改變；III、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后。(實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下1)填寫下表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論猜想1、11不成立；猜想III成立。TOC\o"1-5"\h\z步驟①的目的是。過氧化氫能被CuO催化分解產(chǎn)生O的化學(xué)方程式為八、計算題

不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。下圖為某保健品說明書的一部分，請回答：f鈣爾奇成粉：夏方制制h5克/片；錐生索6125圏際準(zhǔn)＜1/片綺卅：獄蟲抨維索.皎脂範(fàn)、適應(yīng)癥：用于趕嫌和哺乳期缶女,更年鵝婦女、命年人等妁鈣補(bǔ)丸亂人等妁鈣補(bǔ)丸亂(1)維生素D的化學(xué)式為CH0,其中含種元素，維生素D分子中327443C、H、0的原子個數(shù)比是;維生素D中C、H、0的元素質(zhì)量比是3該藥片的主要成分為碳酸鈣，其化學(xué)式是CaCO,碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分3數(shù)為.假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需