四年級(jí)書(shū)法下冊(cè)教案《第9課 日字底》北師大版

四年級(jí)書(shū)法下冊(cè)教案《第9課日字底》北師大版一、教學(xué)目標(biāo)了解“日”字的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)和基本筆順；熟悉“日”字的格局構(gòu)成和特點(diǎn)；通過(guò)認(rèn)真觀察和臨摹，掌握“日”字書(shū)寫(xiě)技巧。二、教學(xué)重點(diǎn)“日”字筆畫(huà)結(jié)構(gòu)和基本筆順；“日”字的組合方式和特點(diǎn)；三、教學(xué)難點(diǎn)“日”字的執(zhí)筆力度和書(shū)寫(xiě)坐標(biāo)；“日”字的組合方式和排版技巧；四、教學(xué)方法示范教學(xué)法：教師演示書(shū)寫(xiě)，學(xué)生觀察跟隨；合作學(xué)習(xí)法：小組合作完成書(shū)法作品；經(jīng)驗(yàn)分享法：學(xué)生分享自己的書(shū)法心得和體會(huì)。五、教學(xué)過(guò)程1.引入（5分鐘）教師出示“日”字的形態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生觀察并認(rèn)真揣摩?！叭铡弊质俏覀?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ?jiàn)、最簡(jiǎn)單的漢字之一，但要想寫(xiě)好它，卻需要十分細(xì)致認(rèn)真地描繪。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們將了解“日”字的組成結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)技巧，從而掌握它的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。2.授課（25分鐘）教師通過(guò)板書(shū)和口頭講解，詳細(xì)介紹“日”字的構(gòu)成和筆畫(huà)。在介紹時(shí)要直觀、明了，便于學(xué)生理解掌握。1.“日”字的構(gòu)成和筆畫(huà)結(jié)構(gòu)“日”字由左右對(duì)稱(chēng)的兩部分組成，每個(gè)部分又分為兩個(gè)小塊。“日”字總共五筆，分別是從上到下的長(zhǎng)、點(diǎn)、橫、豎、點(diǎn)。2.“日”字的基本書(shū)寫(xiě)技巧（1）第一筆：先上后下的長(zhǎng)，長(zhǎng)度是整個(gè)字的基本高度，下部略微微收；（2）第二筆：由點(diǎn)、橫、豎組合而成，細(xì)節(jié)處理要注重；（3）第三筆：從第二筆終點(diǎn)開(kāi)始，一筆到底；（4）第四筆：由一點(diǎn)橫連接第三筆的豎而成，注意這筆書(shū)寫(xiě)輕柔；（5）第五筆：從第一筆頂部的起點(diǎn)開(kāi)始，一筆到底。3.練習(xí)（20分鐘）教師在黑板上寫(xiě)出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“日”字，讓學(xué)生對(duì)照書(shū)寫(xiě)，注意觀察和揣摩。首先，通過(guò)分析筆畫(huà)特點(diǎn)、形態(tài)特征以及筆畫(huà)的部位變化，掌握“日”字的筆畫(huà)順序和用筆技巧。然后，通過(guò)認(rèn)真練習(xí)，“日”字的書(shū)寫(xiě)能力逐漸提升，形成規(guī)范、流暢、美觀的書(shū)寫(xiě)效果。4.創(chuàng)作（25分鐘）讓學(xué)生以“日”字底為主體，學(xué)會(huì)用其它字進(jìn)行搭配構(gòu)圖，進(jìn)行創(chuàng)作。在創(chuàng)作過(guò)程中，既要注意字的整齊、美觀，也要避免中間出現(xiàn)“空洞”以及字形相互“遮擋”的現(xiàn)象。讓學(xué)生在創(chuàng)作的過(guò)程中發(fā)揚(yáng)自己的想象力，并盡量提高其書(shū)寫(xiě)的速度和效率。5.分享（15分鐘）讓每位學(xué)生上前展示自己的作品，并分享一個(gè)自己完成作品時(shí)的書(shū)法心得和體會(huì)。教師在評(píng)價(jià)作品時(shí)，要以規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，注重文字整齊，字形端莊、秀麗，同時(shí)還要注重用筆的輕重緩急，更加注重寫(xiě)字的氣息和含義。六、作業(yè)布置讓學(xué)生在家中認(rèn)真復(fù)習(xí)“日”字的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)和基本筆順；讓學(xué)生將今天完成的作品基礎(chǔ)上，練習(xí)書(shū)寫(xiě)1~2頁(yè)“日”字作品，提高書(shū)寫(xiě)技巧和速度。七、教學(xué)反思本節(jié)課主要是讓學(xué)生掌握“日”字的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)和基本筆順。在講解時(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)、豐富，讓學(xué)生聽(tīng)得明白、記得牢，也讓學(xué)生更加了解漢字的含義和造型。在練習(xí)部分，學(xué)生認(rèn)真觀察和臨摹，教師在旁邊指點(diǎn)，并及時(shí)糾正學(xué)生書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，讓學(xué)生將書(shū)寫(xiě)作品寫(xiě)得規(guī)范、美觀。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，學(xué)生發(fā)揮了自己的創(chuàng)意和想象力，完成了精美的作品。在分享環(huán)節(jié)，學(xué)生展示作品并分享自己的心得和體會(huì)，讓大家受