關(guān)于感恩的論據(jù)

關(guān)于感恩的論據(jù)道理論據(jù)1、滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。2、做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖?！こ?、生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)?！醴?、吃水不忘挖井人，前人栽樹(shù)后人乘涼。5、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。6、借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。7、投之以桃，報(bào)之以李。8、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。9、魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。10、天意憐幽草，人間重晚情。11、感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。——魯迅12、父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)?！队|龍說(shuō)趙太后》13、人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚14、感恩是精神上的一種寶藏?！蹇?5、感恩即是靈魂上的健康。——尼采16、沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德?！R梭17、卑鄙小人總是忘恩負(fù)義的，忘恩負(fù)義原本卑鄙的一部分?！旯?8、蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的?！└?duì)?9、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī)，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子?！永锓蛉?0、人家?guī)臀?，永志不忘；我?guī)腿思?，莫記心上?！A羅庚事實(shí)論據(jù)故事一：為曾經(jīng)的失去感恩法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，據(jù)傳有一個(gè)特別靈驗(yàn)的水泉，常會(huì)出現(xiàn)神跡，可以醫(yī)治各種疾病。有一天，一個(gè)拄著拐杖，少了一條腿的退伍軍人，一跛一跛的走過(guò)鎮(zhèn)上的馬路，旁邊的鎮(zhèn)民帶著同情的回吻說(shuō)：“可憐的家伙，難道他要向上帝祈求再有一條腿嗎？”這一句話被退伍的軍人聽(tīng)到了，他轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)他們說(shuō)：“我不是要向上帝祈求有一條新的腿，而是要祈求他幫助我，叫我沒(méi)有一條腿后，也知道如何過(guò)日子。”試想：學(xué)習(xí)為所失去的感恩，也接納失去的事實(shí)，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過(guò)去掉淚，努力的活出自己的生命。故事二：沙漠中的一對(duì)朋友曾經(jīng)有兩個(gè)人在沙漠中行走，他們是很要好的朋友。在途中不知道什么原因，他們吵了一架，其中一個(gè)人打了另個(gè)人一巴掌。那個(gè)人很傷心很傷心，于是他就在沙里寫(xiě)道：“今天我朋友打了我一巴掌”.寫(xiě)完后，他們繼續(xù)行走。他們來(lái)到一塊沼澤地里，那個(gè)人不小心睬到沼澤里面，另一個(gè)人不惜一切，拼了命地去救他…最后那個(gè)人得救了，他很高興很高興。于是拿了一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天我朋友救了我一命”。朋友一頭霧水，奇怪得問(wèn)：“為什么我打了你一巴掌。你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命你卻把它刻在石頭上呢？”那個(gè)人笑了笑回答道：“當(dāng)別人對(duì)我有誤會(huì)，或者有什么對(duì)我不好的事，就應(yīng)該把它記在最容易遺忘、最容易消失不見(jiàn)的地方，由風(fēng)負(fù)責(zé)把它抹掉。而當(dāng)朋友有恩與我，或者對(duì)我很好的話，就應(yīng)該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也忘不了?！惫适氯阂伙埱Ы饚椭鷿h高祖打平天下的大將韓信，在未得志時(shí)，境況很是困苦。那時(shí)候，他時(shí)常往城下釣魚(yú)，希望碰著好運(yùn)氣，便可以解決生活。但是，這究竟不是可靠的辦法，因此，時(shí)常要餓著肚子。幸而在他時(shí)常釣魚(yú)的地方，有很多漂母（清洗絲棉絮或舊衣布的老婆婆）在河邊作工的，其中有一個(gè)漂母，很同情韓信的遭遇，便不斷的救濟(jì)他，給他飯吃。韓信在艱難困苦中，得到那位以勤勞克苦僅能以雙手勉強(qiáng)糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便對(duì)她說(shuō)，將來(lái)必定要重重的報(bào)答她。那漂母聽(tīng)了韓信的話，很是不高興，表示并不希望韓信將來(lái)報(bào)答她的。后來(lái)，韓信替漢王立了不少功勞，被封為楚王，他想起從前曾受過(guò)漂母的恩惠，便命從人送酒菜給她吃，更送給她黃金一千兩來(lái)答謝她。這句成語(yǔ)就是出于這個(gè)故事的。它的意思是說(shuō)：受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是很可貴的；到我們有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答施惠的人才是合理。我們運(yùn)用這成語(yǔ)時(shí)，必須透澈的了解它的含義，第一，真心誠(chéng)意的樂(lè)于助人的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)想人報(bào)答他的；第二，有錢(qián)人對(duì)窮人的救濟(jì)，那是一種捐助，即使窮人真有一天得志了去報(bào)答他，也不能稱之謂“一飯千金”;第三，最難能可貴的是在自己也十分困難的情形下，出于友愛(ài)、同情的去幫助別人，這樣的幫助，在別人看來(lái)，確是“一飯”值得“千金”的。故事四：感恩的心一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來(lái)后給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂(lè)。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見(jiàn)媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……(一切的一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對(duì)！學(xué)會(huì)了感恩，我們便擁有了快樂(lè)，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會(huì)在生活中輕言放棄，勇往直前！)故事五：羅斯福的感恩美國(guó)的羅斯?？偨y(tǒng)就常懷感恩之心。據(jù)說(shuō)有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙?xiě)信安慰他。羅斯福在回信中寫(xiě)道：“親愛(ài)的朋友，謝霏霏之夕，無(wú)論怎么的時(shí)候，沒(méi)有不適宜瀏覽卷籍的。書(shū)本誠(chéng)然是人類(lèi)的最大恩人。鶴見(jiàn)佑輔所說(shuō)的字字句句，我想，也是許多讀書(shū)人的肺腑之言。幾十年來(lái)，與書(shū)相守相伴，我活得豐富也自足，充實(shí)也安心。是的，豐富也自足，充實(shí)也安心。感恩書(shū)籍。感謝書(shū)，為我們打開(kāi)了一個(gè)美妙的世界。閱讀，豐富了我們的心靈，讓我們的心靈和精神日漸豐盈和澄澈。因?yàn)閷?duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)與癡迷，書(shū)籍，又讓我拓開(kāi)了另一種美好的天地，讓我在寫(xiě)作的道路上一步一步，踏實(shí)堅(jiān)定，漸行漸遠(yuǎn)，也漸入佳境。說(shuō)到詩(shī)歌寫(xiě)作，我不能不提到《昆蟲(chóng)記》的閱讀。我不能不感恩法布爾。不僅給了心靈與精神的愉悅，對(duì)我的詩(shī)歌寫(xiě)作而言，《昆蟲(chóng)記》實(shí)在是一個(gè)里程碑。一個(gè)重要的標(biāo)識(shí)?！独ハx(chóng)記》，這套十卷本計(jì)200萬(wàn)字的美書(shū)，我用了一年多的時(shí)間，慢慢地、欣悅地讀完。整個(gè)閱讀過(guò)程，我是在愉悅的享受中進(jìn)行的，而且，我還為我的享受設(shè)置了限度，每天看那么幾十頁(yè)。每天，我心情美好地閱讀著，偶爾，閉上眼睛，想象，品味，感受……是的，我得感謝《昆蟲(chóng)記》，感謝法布爾，他給了我另一種視角，其實(shí)他也是給了我另一種立場(chǎng)，另一種觀照。我感覺(jué)，它推開(kāi)了我生命中的另一扇門(mén)，一扇隱秘的門(mén)，一扇可愛(ài)的門(mén)。它開(kāi)啟了我以后詩(shī)歌寫(xiě)作的生命燭照之門(mén)。一本書(shū)對(duì)一個(gè)人的影響是無(wú)法估量的。歷史學(xué)家錢(qián)穆說(shuō)過(guò)，書(shū)的背后必該有人，讀其書(shū)不問(wèn)其書(shū)作者之為人，決非善讀書(shū)者。一本偉大的著作里，總會(huì)站著一個(gè)偉大的靈魂。讀到一本好書(shū)，你可能就此結(jié)識(shí)了一位詩(shī)人或者文學(xué)家、哲人、圣人。像我們讀司馬遷的《史記》，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，馬可·奧勒留的《沉思錄》，紀(jì)伯倫的《先知》，莎士比亞的《李爾王》等等。美術(shù)史學(xué)者、南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院特聘教授范景中曾如是說(shuō)：“讀完陳寅恪之后，我對(duì)自己有一個(gè)評(píng)價(jià)，與其寫(xiě)書(shū)，不如譯書(shū)，讀者可能更受益。因?yàn)槲覀兯艿慕逃珰埲辈蝗詈玫淖x書(shū)年華都被歷史風(fēng)塵淹沒(méi)。也因此，我對(duì)書(shū)籍一直抱著感恩的態(tài)度。”這是讀書(shū)人對(duì)書(shū)籍的感恩，也是一本書(shū)對(duì)于一顆心的覺(jué)悟與警醒。感恩書(shū)籍，感恩童年時(shí)的閱讀，那是一生的歲月里珍貴的井，清澈的涌泉?！耙环N令人反復(fù)回味的甜蜜。這種情緒幾乎是秘密展開(kāi)著的，屬于一個(gè)人的回憶。我知道，除了上帝，這樣的回憶已經(jīng)無(wú)人與我共享。”和作家蓬樺說(shuō)到童年時(shí)的閱讀，他對(duì)書(shū)籍也是充滿感恩之情。但童年時(shí)讀過(guò)的那些給他的生命帶來(lái)重大影響的書(shū)籍，因種種原因難得保存下來(lái)，所幸，有一些愛(ài)書(shū)人開(kāi)的舊書(shū)網(wǎng)，得以讓許多對(duì)童年時(shí)的愛(ài)書(shū)“舊情難忘”的人，能夠“重返舊時(shí)光”?！霸谂f書(shū)網(wǎng)上看到童年時(shí)讀過(guò)的心愛(ài)書(shū)籍，我總是毫不猶豫地買(mǎi)回來(lái)。”作家蓬樺是這樣，許多愛(ài)書(shū)的朋友也有此好吧。為糊自己的口，為糊家人的口，這幾十年奔來(lái)波去的，其中的幸福與辛酸，如魚(yú)飲水，冷暖自知，甘苦自知。所謂人生不如意事常有八九。于我來(lái)說(shuō)，這些年來(lái)所處的境遇，實(shí)在不算是順境，但因?yàn)橛袝?shū)籍相伴，加上我性格里的隱忍與倔強(qiáng)，也總算是處逆若順；因?yàn)橛形淖挚梢园卜澎`魂，苦境也就當(dāng)成了樂(lè)境。感恩書(shū)籍，盡可以讓我躲進(jìn)書(shū)本成一統(tǒng)，與書(shū)中偉大的心靈交談，從書(shū)中汲取溫暖與力量。像《壇經(jīng)》、《四十二章經(jīng)》、《金剛經(jīng)》、《心經(jīng)》等一些佛學(xué)典籍的閱讀，給了我很大的教益，佛經(jīng)里那智慧的光芒照耀著也惠澤著我的身心，讓我學(xué)著放下，讓我惜緣，讓我慈悲。雖然，我并不是虔敬的佛教徒，佛教書(shū)籍也不是避世的港灣，但于我，這些美好的書(shū)籍，是沉浸與洗滌，是充實(shí)與慰安，是寂靜與歡喜，是大智慧的醍醐灌頂。生活里的苦難與磨折，可以讓一個(gè)人沉淪，也可以讓一個(gè)人的內(nèi)心變得強(qiáng)大。自認(rèn)為，自己的內(nèi)心能夠變得強(qiáng)大，正是受惠于大量而系統(tǒng)的閱讀。書(shū)籍，他們給了我雙倍的酬報(bào)，既是愉悅的精神漫游，又是豐美的心靈盛宴；既提升了我的文化素養(yǎng)，又提升了我的寫(xiě)作水平……因?yàn)闀?shū)，我也交結(jié)了許多愛(ài)書(shū)、藏書(shū)、寫(xiě)書(shū)、編書(shū)的朋友：王稼句、趙德發(fā)、伍立楊、郁蔥、止庵、逄金一、陳忠、劉玉棟、張麗軍……這也將是一個(gè)無(wú)限綿長(zhǎng)的名單，無(wú)論是在書(shū)里還是在書(shū)外，他們都給了我深厚的教益。我深深記得，詩(shī)人郁蔥先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，放大自己內(nèi)心的美好。我也常常在生活中踐行這句話，勉勵(lì)自己。在生活與工作中，也見(jiàn)慣了一些人人心的險(xiǎn)惡，人性的丑惡，看慣了一些人粗鄙的嘴臉，放大自己內(nèi)心的美好，那些丑陋、粗鄙、傷害，就可以忽略不計(jì)，內(nèi)心里就充滿溫暖與光明。感謝書(shū)籍，這