我漫畫老師作文600字左右(5篇)

1/1我的漫畫老師作文600字左右(5篇)我的漫畫老師作文600字左右(5篇)

在同學(xué)時代，我們都離不開老師。從小到大,一位又一位的老師把我們一點又一點的帶大,老師教會了我們許多東西。以下是我整理的我的漫畫老師作文600字左右，歡迎大家借鑒與參考！

我的漫畫老師作文600字左右（篇1）

老師們各具有特色，有的老師溫順、有的老師幽默、有的老師嚴(yán)峻、有的……今日我要給我前任體育老師畫一張漫畫像，他個子不高，卻有一身健壯的肌肉，皮膚烏黑烏黑的，假如晚上不開燈的話估量都找不到他。

徐老師是一位頂頂負(fù)責(zé)的老師，有一次競賽，其中有一項就是“扔沙包”。這個項目不僅考驗臂力還要考驗動作要領(lǐng)，對我們來說有點難度，要多加練習(xí)。訓(xùn)練開頭了，徐老師先拿了一個乒乓球，右腳向前一步左手指向前方，左手握著乒乓球，腳向前一蹬手中的乒乓球像一只離弦的箭一樣飛了出去，大家都投去艷羨的眼光。接著徐老師開頭教我們?nèi)拥膭幼?，?dāng)大家都學(xué)會后，徐老師就拿了一筐乒乓球過來，讓每個人都拿一個乒乓球?qū)χ鴫Ρ谌樱凑l扔的標(biāo)準(zhǔn)。

徐老師監(jiān)督著，一會跑到這邊看一看，一會跑到那邊瞧一瞧，原來小小的眼睛變得光明起來，認(rèn)真地看著每一位同學(xué)的動作。等到大家都嫻熟了，徐老師才分給大家沙包，我右腳向前一步預(yù)備好扔的動作，只聽一聲哨聲，沙包飛了出去，就像流星一樣在天空中劃出一道拋物線去向了墻角，再一看徐老師露出了滿足的笑容。就這樣在徐老師的指導(dǎo)下，我們每個人都學(xué)會了“扔沙包”。

一次體育課徐老師讓我們進行一分鐘跳繩競賽，同學(xué)們都有點緊急，我也有點忐忑擔(dān)心，徐老師好像看出了我的緊急，說：“放輕松，這樣才有利于正常發(fā)揮?！彪S著徐老師的一聲哨響，同學(xué)們使出了渾身的力氣，不停地跳動了，可是隨著時間的消逝，我慢慢地體力不支，越跳越慢，想要停下來時，徐老師仿佛看穿了我說；“堅持就是成功?！蔽乙Ьo牙關(guān)，堅持跳完一分鐘，竟然破了我的歷史記錄。

這就是我的體育老師，一位仔細(xì)負(fù)責(zé)的好老師。

我的漫畫老師作文600字左右（篇2）

一提到拾荒者，是不是腦海中突然冒出一個形象：身上破爛不堪的衣服處處都是補丁，泛黃的襯衫上沾滿了塵土，腳上那雙發(fā)灰的舊鞋扎開了線，露出一排深黑色的腳趾在空氣中顫抖的那種人？可我今日給你講的，和這種人有天壤之別。

她很秀氣，一頭棕黑色的卷發(fā)，大大的眼睛，里面好像含著一汪子水。渾身上下散發(fā)著一種書生氣。每天都穿上好的衣服，沒有破洞也沒有補丁，美麗得很。但她是一位拾荒者，一位名符其實的拾荒者。她就是一一吳老師。

吳老師是一名稱職的拾荒者。那天中午，我們都在教室安寧靜靜地看書，吳老師走進教室，滿足地看了看寧靜的教室，吸了一口書香，微微一笑，就開頭“拾荒”了。（其實是檢查衛(wèi)生）她從最右邊撿起，漸漸走著，眼睛上看看，下瞧瞧。雖然嘴角沒上揚，但她的眼睛里滿是興奮和驚異，由于地上很潔凈，沒毛病。這時，一小點紅色引起了她的留意。她加快了緩慢的步伐，大步向前走著。只見兩個箱子中間露出一點紅色的布，吳老師一抽，拾荒勝利，紅領(lǐng)巾一條。緊跟著，一只躺在地上的鋼筆被吳老師放到了小仆人的桌上。一件寫出名字的校服背心被送回了小仆人的手中。接著，一個不起眼的吸管塑料紙?zhí)雲(yún)抢蠋煹难壑?，她彎腰撿起，眉頭皺了皺，走進小房間，拿著掃把和撮箕再次在教室里“巡察”，我抓緊看了看我的座位四周，還好，很潔凈。不大一會出兒，撕成碎片的小紙屑、橘子皮、果核、揉成一團的餐巾紙……撮箕都快被喂飽了。

看著吳老師那彎曲著身子仔細(xì)“拾荒”的樣子，看著撮箕里林林總總的垃圾，我的臉紅了……

我的漫畫老師作文600字左右（篇3）

我有一位新班主任，他是我們的語文老師。他姓唐，我們都叫他唐老師。

唐老師的眼睛大大的，身材胖胖的。他很溫柔，但每次我們班里亂吵亂叫的時候，他看了看我們，眼睛像放了電一樣，我們立馬就寧靜了。假如我們班有同學(xué)在下面玩，唐老師他不會當(dāng)著大家的面批判他，而是叫到辦公室里教育她。唐老師每次讓我回答問題時，要按自己的意見說出自己的想法，說錯了也沒有關(guān)系，只要勇于回答問題。老師都會很快樂。我們老師不像別的老師，給我們號作業(yè)，都是每個練習(xí)本都要寫。我們老師只讓我們寫兩頁練習(xí)本就可以了。不過他也有別的，但是總體比別的班少許多的。別的班同學(xué)作業(yè)許多，而且他們每天寫到晚上很晚。

我的班主任是一個很好的老師他教育我們很有方法，我很喜愛我們的老師我肯定會好好學(xué)習(xí)的。

老師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚；老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說一句：“老師，我們永久愛您，您辛苦了！”

老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)又長又彎，一個尖尖的鼻頭，一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情，都是一副很快樂的樣子。

記得有一次，班里有幾個同學(xué)沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛，一眼就觀察了那個作業(yè)本，那個作業(yè)本一片空白，最終老師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面，這就是嚴(yán)格的老師。

老師的愛好愛好是看書。每次我們寫作業(yè)的時候，她都在認(rèn)仔細(xì)真地看書，下課的時候，同學(xué)們都在偷偷地給老師起外號叫“書呆子”。

還有一次，上課的時候，有幾個同學(xué)在說話，老師就讓我們圍著操場跑了兩圈，瞧，我們的老師好嚴(yán)格呀！

這就是我們的老師，一個擁有火眼金睛的老師，老師我們永久愛您。

我的漫畫老師作文600字左右（篇4）

我們的數(shù)學(xué)老師姓應(yīng)，她那圓圓的臉，像一個皮球一樣，因此，我們都會偷偷地叫她“大皮球”老師。改作業(yè)時，她那雙火眼金睛時時刻刻緊盯著我們，發(fā)怒時眉頭緊鎖，會始終盯著一個人，大家都怕被她抽到；上課時，那一張大大的嘴巴會不知疲乏地說個不停，可有時也會為我們講幾個笑話，引人哈哈大笑。

應(yīng)老師對我們的學(xué)習(xí)特別嚴(yán)格。有一次，應(yīng)老師說了其次天要檢查抄寫公式，但我卻把這個作業(yè)給忘了。正好那天第一節(jié)課是應(yīng)老師的，我緊急得直冒冷汗，心想：怎么辦怎么辦？我……我確定完蛋了，應(yīng)老師肯定會批判我的，要不我現(xiàn)在補吧？我正補的時候，應(yīng)老師卻走了進來，我只好故作鎮(zhèn)靜，讓老師叫別的同學(xué)，可應(yīng)老師卻說：“數(shù)學(xué)課代表收作業(yè)！”我無望地趴在了桌上，課代表送作業(yè)回來后對我說：“應(yīng)老師叫你過去一下?！蔽耶?dāng)心翼翼地走在寧靜的走廊上，轉(zhuǎn)瞬就要到辦公室了，我放慢腳步，漸漸地走著。

我鼓起士氣，走進辦公室，發(fā)覺老師正在改作業(yè)，我走過去深深地鞠躬，說：“對不起，老師，我不該不寫作業(yè)的。”本以為等待我的是老師的嚴(yán)峻批判，沒想到耳邊卻傳來老師親切的聲音。老師說：“沒事，只要你知錯就改就行了，回去把作業(yè)補上吧！”我拿著作業(yè)本走了回去，心里生出一絲暖意。

應(yīng)老師除了嚴(yán)厲?，其實也有搞笑的一面。有一次，上課上到一半，說到關(guān)于倒霉的話題時，她竟然不顧形象地說道：“有一次，我剛出門就踩了一坨大狗屎……”這句話把同學(xué)們逗得哈哈大笑。

這就是對我們嚴(yán)峻又搞笑的應(yīng)老師，她帶領(lǐng)著我們學(xué)到了很多新的學(xué)問。

我的漫畫老師作文600字左右（篇5）

我有一位語文老師，我們叫她楊老師，她是四班級開頭教我的，到現(xiàn)在已經(jīng)教我一年多了。

楊老師留著一頭利落的短發(fā)，好像是想讓她看起來瘦一點，但配上她圓圓的眼鏡、圓圓的臉、圓圓的肚子，無論如何不能算瘦的。據(jù)說，楊老師曾經(jīng)是很瘦的，后來由于生了她的女兒，身體變胖了很多。打那起，她就開頭減肥。

楊老師的減肥方法就是跳繩。我們都是會跳繩的，因此，在學(xué)校里只要有誰淘氣搗蛋的話，她就會叫上他們一起去跟她跳繩，說是“消耗過剩體力”。她不僅會找淘氣搗蛋的同學(xué)，還會找些胖胖的同學(xué)跟她一起跳繩，美其名曰“一起運動”。依我看，就是她覺得一個人跳太孤獨了，拉上我們作伴。

我就跟楊老師跳過幾回繩。她跳得可快了，就跟閃電一樣，只能看到繩子的殘影。我100個繩還沒跳完就累得夠嗆之時，她400個繩已經(jīng)輕松跳完了，這可是我的4倍??！當(dāng)她跳完1000個，我目瞪口呆地看著她離去的背影，摸著我自己肉肉的肚子，心里不禁感慨：這就結(jié)束了？也太快了吧？

雖然楊老師始終在努力減肥，但她始終沒有勝利，肚子總那么大，我覺得緣由在于她愛吃。每次吃飯，她都能光盤，讓我們班的“飯渣”“挑食怪”望塵莫及。她不僅愛吃，還尤其寵愛吃辣。就說四班級的那