謝總復(fù)習(xí)詞語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)

詞語(yǔ)分類(lèi)復(fù)習(xí)白花花、白晃晃、白皚皚、白茫茫、白胖胖、黑洞洞、黑漆漆、黑乎乎、黑壓壓、紅通通、紅撲撲、紅彤彤、紅艷艷、綠油油、黃澄澄、懶洋洋、靜悄悄、香噴噴、亮晶晶、甜滋滋ABB動(dòng)作：

打掃打掃、溜達(dá)溜達(dá)、打扮打扮、清醒清醒、攪和攪和、撥拉撥拉、商量商量

顏色：

瓦藍(lán)瓦藍(lán)、烏黑烏黑、雪白雪白、漆黑漆黑聲音：呼嚕呼嚕、淅瀝淅瀝、嘩啦嘩啦、叮咚叮咚、嘀嗒嘀嗒、咕嘟咕嘟、哐當(dāng)哐當(dāng)

ABAB人才濟(jì)濟(jì)、喜氣洋洋、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕、怒氣沖沖、衣冠楚楚、可憐兮兮、微波粼粼、波光粼粼、白雪皚皚、金光閃閃、ABCC密密麻麻、疏疏朗朗、朝朝暮暮、日日夜夜、渾渾噩噩、浩浩蕩蕩、風(fēng)風(fēng)雨雨、風(fēng)風(fēng)火火、堂堂正正、偷偷摸摸、轟轟烈烈、沸沸揚(yáng)揚(yáng)、朦朦朧朧、隱隱約約、迷迷糊糊、心心念念、影影綽綽、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踉踉蹌蹌、

AABB：一五一十、一朝一夕、一點(diǎn)一滴、一生一世、一舉一動(dòng)、一天一夜、一上一下、一草一木、一磚一瓦、一模一樣、不依不饒、不聲不響、不聞不問(wèn)、不長(zhǎng)不短、不明不白、不干不凈、不死不活、不慌不忙、不清不楚、不上不下、不好不壞、不多不少、不破不立、不三不四、無(wú)情無(wú)義、ABAC料事如神、足智多謀、融會(huì)貫通、學(xué)貫中西、博古通今、才華橫溢、出類(lèi)拔萃、博大精深、集思廣益、舉一反三憨態(tài)可掬、文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩、相貌堂堂、落落大方、斗志昂揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)、威風(fēng)凜凜、容光煥發(fā)、神采奕奕描寫(xiě)人的智慧：描寫(xiě)人物儀態(tài)、風(fēng)貌:悠然自得、眉飛色舞、喜笑顏開(kāi)、神采奕奕、欣喜若狂、呆若木雞、喜出望外、垂頭喪氣、無(wú)動(dòng)于衷、勃然大怒、心曠神怡、心平氣和、目不轉(zhuǎn)睛、呆若木雞、眉開(kāi)眼笑、愁眉苦臉、愁眉緊鎖、目瞪口呆、垂頭喪氣、嬉皮笑臉一身正氣、臨危不懼、光明磊落、堂堂正正、大智大勇、力挽狂瀾、急中生智、仰不愧天、鎮(zhèn)定自若、化險(xiǎn)為夷描寫(xiě)人物神情、情緒：描寫(xiě)英雄人物的成語(yǔ):描寫(xiě)人的口才：能說(shuō)會(huì)道、巧舌如簧、能言善辯、滔滔不絕、伶牙俐齒、出口成章、語(yǔ)驚四座、娓娓而談、妙語(yǔ)連珠、口若懸河描寫(xiě)人物動(dòng)作：走馬觀(guān)花、歡呼雀躍、扶老攜幼、手舞足蹈、促膝談心、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、前赴后繼、張牙舞爪描寫(xiě)人間情誼：恩重如山、深情厚誼、手足情深、形影不離、血濃于水、志同道合、風(fēng)雨同舟、赤誠(chéng)相待、肝膽相照、生死相依來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)：三顧茅廬、鐵杵成針、望梅止渴、完璧歸趙、四面楚歌、負(fù)荊請(qǐng)罪、精忠報(bào)國(guó)、手不釋卷、來(lái)自寓言故事的成語(yǔ)：自相矛盾、濫竽充數(shù)、畫(huà)龍點(diǎn)睛、刻舟求劍、守株待兔、葉公好龍、亡羊補(bǔ)牢、畫(huà)蛇添足、說(shuō)明道理方面的成語(yǔ)：循序漸進(jìn)、日積月累、溫故知新、勤能補(bǔ)拙、笨鳥(niǎo)先飛、學(xué)無(wú)止境、描寫(xiě)事物的氣勢(shì)、氣氛：無(wú)懈可擊、銳不可當(dāng)、雷厲風(fēng)行、震耳欲聾、驚心動(dòng)魄鋪天蓋地四季特點(diǎn)：春意盎然、春暖花開(kāi)、滿(mǎn)園春色、春華秋實(shí)、春風(fēng)化雨、驕陽(yáng)似火、烈日中天、赤日炎炎、秋高氣爽、秋雨綿綿、秋風(fēng)蕭瑟、層林盡染、天高云淡、北風(fēng)呼呼、冰天雪地、寒風(fēng)刺骨、風(fēng)雪交加描寫(xiě)山水美景：錦繡河山、高聳入云、水天一色、波光粼粼、湖光山色、重巒疊嶂、山明水秀、高山流水、白練騰空、煙波浩渺描寫(xiě)花草樹(shù)木：繁花似錦、綠草如茵、郁郁蔥蔥、古樹(shù)參天、萬(wàn)木爭(zhēng)榮、百花齊放、花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅、桃紅柳綠、綠樹(shù)成蔭描寫(xiě)自然現(xiàn)象：大雨如注、滂沱大雨、銀裝素裹、皓月當(dāng)空、晨光熹微、云霧迷蒙、風(fēng)清月朗、春風(fēng)化雨、暴風(fēng)驟雨、風(fēng)馳電掣十二生肖成語(yǔ)：膽小如鼠、對(duì)牛彈琴、殺雞嚇猴、如狼似虎、守株待兔、狗急跳墻、葉公好龍、畫(huà)蛇添足、呆若木雞、人仰馬翻、順手牽羊、人怕出名豬怕壯含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)：萬(wàn)象更新、抱頭鼠竄、雞鳴狗盜、千軍萬(wàn)馬、亡羊補(bǔ)牢、杯弓蛇影、鶴立雞群、對(duì)牛彈琴、如魚(yú)得水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、為虎作倀、黔驢技窮、畫(huà)龍點(diǎn)睛、虎背熊腰、守株待兔、鶴發(fā)童顏、狗急跳墻、鼠目寸光、盲人摸象、畫(huà)蛇添足察言觀(guān)色、調(diào)兵遣將、粉身碎骨、狂風(fēng)暴雨、旁敲側(cè)擊、生龍活虎、驚天動(dòng)地、道聽(tīng)途說(shuō)、見(jiàn)多識(shí)廣、高瞻遠(yuǎn)矚、左顧右盼、千辛萬(wàn)苦、帶有近義詞的成語(yǔ)：帶有反義詞的成語(yǔ)：東倒西歪南轅北轍前赴后繼左推右擋承前啟后舍近求遠(yuǎn)揚(yáng)長(zhǎng)避短棄舊圖新優(yōu)勝劣汰黑白分明輕重倒置軟硬兼施始終如一喜怒無(wú)常左右逢源前呼后擁一唱一和、一呼百應(yīng)、一干二凈、一舉兩得、一落千丈、一模一樣、一暴十寒、一日千里、一五一十、一心一意、三心二意、兩面三刀、三長(zhǎng)兩短、三番五次、三三兩兩、三頭六臂、三言?xún)烧Z(yǔ)、四分五裂、四面八方、四通八達(dá)、數(shù)字成語(yǔ):描寫(xiě)情況緊急的成語(yǔ):千鈞一發(fā)、刻不容緩、迫不及待、十萬(wàn)火急、火燒眉毛、燃眉之急描寫(xiě)顏色的成語(yǔ):五彩繽紛、五顏六色、萬(wàn)紫千紅、花紅柳綠、翠色欲流、姹紫嫣紅、五光十色、用“嚴(yán)”組詞填空

1、看來(lái)，這是一個(gè)非常（）的問(wèn)題。

2、父親保持著他那慣有的（）態(tài)度，沒(méi)有向他們講任何道理。

3、他是受過(guò)（）訓(xùn)練的。

4、爸爸（）地對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間是寶貴的，可不能浪費(fèi)它??！”

5、張老師（）地批評(píng)了那些愛(ài)占小便宜的人。嚴(yán)重嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲用“精”組詞,并從所給詞語(yǔ)中選擇組的詞填空,詞語(yǔ)不能重復(fù)使用。這次學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）極了；趙永捏的面塑小娃娃特別有（），王明對(duì)數(shù)碼攝像比較（），每次活動(dòng)都能把其中（）的鏡頭拍攝下來(lái)；陳紅還（）設(shè)計(jì)了新年郵票，那（）的圖案讓人越看越喜歡......精美精神精通精彩精心精致用“靜”組詞填空（不能重復(fù)）聽(tīng)說(shuō)要到森林里去體驗(yàn)生活，同學(xué)們激動(dòng)的心情都無(wú)法（）下來(lái)，過(guò)了十多分鐘，教室里才勉強(qiáng)（）下來(lái)?；丶液螅瑺敔攲?duì)我說(shuō)：“到那么偏遠(yuǎn)（）的地方去，而且要在（）的林中過(guò)夜，那是非常可怕的。你們要有心理準(zhǔn)備啊！”平靜安靜僻靜寂靜用“視”組詞填空（不能重復(fù)）我站在陽(yáng)臺(tái)上，（）著四周的景物：綠樹(shù)、鮮花、房屋。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正站在樹(shù)枝上梳理羽毛呢！我托著腮（）著那只鳥(niǎo)。大約過(guò)了五六分鐘，那只鳥(niǎo)鳴叫了一聲，向藍(lán)天飛去。我（）著它遠(yuǎn)去的身影，低聲說(shuō)：“一路順風(fēng)，小鳥(niǎo)！”環(huán)視凝視注視用“續(xù)”組詞填空（不能重復(fù)）觀(guān)眾們（）走進(jìn)體育館觀(guān)看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分鐘時(shí)，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員（）抽打了十幾個(gè)來(lái)回才見(jiàn)分曉。接著，（）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員們高超精湛的球藝，博得觀(guān)眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)用“重”組詞填空。

A、老人指著前面一塊小土坡，神情（）地說(shuō)：“這里就是當(dāng)年小阿牛犧牲的地方。”

B、他在這一帶很受人（），有很大的威望。

C、聽(tīng)到這一不幸的消息，大家心情十分（）。

D、這件事的后果十分（）。嚴(yán)重沉重尊重凝重用“望”組詞填空

1、窮苦人的的生活沒(méi)有（）。

2、能有一本書(shū)是我的（）。

3、這次比賽，李麗最有（）得到冠軍。

4、我不能辜負(fù)老師對(duì)我的（）。指望愿望希望期望用“靜”字組詞填空（1）她頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（

）。（2）五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中（

）地睡著。（3）孩子的呼吸均勻而（

），睡得正香甜。（4）他在（

）的小路上散步。寧?kù)o安靜平靜幽靜用“發(fā)”字組詞填空（1）我們（

）后不久就（

）車(chē)子沒(méi)油了。（2）經(jīng)過(guò)努力，他終于（

）了大象的蹤跡。（3）小明（

）同學(xué)在畢業(yè)前為學(xué)校做一件好事。

（4）畢昇（

）了活字印刷術(shù)。出發(fā)發(fā)覺(jué)發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)發(fā)明用“愛(ài)”字組詞填空（1）魯迅先生受到許多人的（

）。（2）人人都要（

）花草樹(shù)木。（3）我們應(yīng)該（

）農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。（4）小弟弟在家里得到長(zhǎng)輩的（

）。愛(ài)戴愛(ài)護(hù)愛(ài)惜愛(ài)撫用“貴”字組詞填空（１）大熊貓是我國(guó)的（）動(dòng)物之一。（２）空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是（）的，因?yàn)橐磺猩夹枰?。（３）桑娜有著熱心助人的?/p>

）品質(zhì)。（4）人參是一種（

）藥材。珍貴寶貴高貴昂貴用“立”字組詞填空

我們偉大的祖國(guó)像巨人一樣（

）在世界的東方。在首都長(zhǎng)安街的兩旁（

）著很多高層建筑，在天安門(mén)廣場(chǎng)的南面，（

）著人民英雄紀(jì)念碑。屹立矗立聳立用“弱”組詞填空。（1）天黑了，路燈發(fā)出（）的光。（2）許多老年人隨著年齡的增長(zhǎng)，身體一天天（）下去。（3）由于病后初愈，所以他看上去還有點(diǎn)（）。（4）小梁不是一個(gè)感情（）的人。微弱衰弱虛弱脆弱“堅(jiān)”字組詞填空王老師病了，還（

）給我們上課，大家勸他休息，他（

）不肯，還（

）地說(shuō)：“沒(méi)事的。”小芳看到此情此景，本來(lái)十分（

）的她，此刻也感動(dòng)得流下了眼淚。堅(jiān)持堅(jiān)決堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)用“心”字組詞填空姑娘看著經(jīng)過(guò)（

）挑選的海螺都成了一般大小，她（

）笑了，能夠把海螺賣(mài)出去，上學(xué)費(fèi)用也不用愁了，母親也（

）多了，這時(shí)，她看到母親的臉上露出了（

）微笑。精心會(huì)心開(kāi)心放心用“然”組詞填空。1、

姐妹兩個(gè)的性格（）不同。2、敵人居高臨下，（

）更容易發(fā)現(xiàn)我們。3、侵略者最終（

）獲得失敗的下場(chǎng)。4我（

）聞到一股焦味。5、沒(méi)想到小敏在比賽中（

）獲得一等獎(jiǎng)。6、（

），敵人覺(jué)得陣地不安全了。7、他一向準(zhǔn)時(shí)，這次遲到是（

）的。8、

氣象預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，中午（

）下了一場(chǎng)雨。截然必然顯然偶然竟然果然突然當(dāng)然用“望”組詞填空1、我（）學(xué)到更多的知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。2、今年雖然又遇特大旱災(zāi)，但由于農(nóng)民伯伯奮起抗旱，使豐收又有了（）。3、他（）自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。4、通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，小明考大學(xué)的（）實(shí)現(xiàn)了。5、當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，是多么（）有人來(lái)幫助我一下。6、我們（）寶島臺(tái)灣早日回到祖國(guó)母親的懷抱。希望巴望愿望盼望渴望企望選用你喜歡的方法理解下列帶有“別”的詞，完成選詞填空。離別、分別、告別、送別、話(huà)別、惜別、暫別、痛別、訣別……A．快畢業(yè)了，我們就要（

）母校，與同學(xué)（

）了，心里真是依依不舍。大家忙著在《同學(xué)錄》上留言與同學(xué)（

），傳遞真摯的友情。B．自從科林（

）父親后，就天天盼著他回來(lái)。C．鄰居們把母親抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的（

）。D．許多人來(lái)到萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里，追悼魯迅，（

）魯迅離別告別話(huà)別送別訣別痛別用“勵(lì)”組詞填空。

1.奧運(yùn)精神（）著一代又一代運(yùn)動(dòng)員為之拼搏。

2.老師經(jīng)常（）我們說(shuō)：“學(xué)無(wú)止境，努力吧!”

3.媽媽的（）增強(qiáng)了我克服困難的信心。

4.觀(guān)眾的認(rèn)可對(duì)演員最好的（）。激勵(lì)勉勵(lì)鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。武斷果斷幽靜平靜

1、我們辦事不能猶豫，應(yīng)采?。ǎ┐胧?，但也不能（）。

2、貝多芬在一條（）的小路上散步，旁邊的湖面（）得像一面鏡子。果斷武斷幽靜平靜讀句子在正確的詞語(yǔ)畫(huà)上“——”。1、我和父親暫時(shí)躲在一間（安靜寧?kù)o僻靜）的小屋里。2、匪徒（粗暴殘暴風(fēng)暴）地把父親綁起來(lái)后拖走了。3、聽(tīng)著外面?zhèn)鱽?lái)陣陣沉重的腳步聲，我的心（劇烈激烈猛烈）地跳動(dòng)起來(lái)。4、我們班全體同學(xué)（參加參觀(guān)）了地球博物館。5、小明在（熟悉熟練熟識(shí)）地操作著電腦。6、同學(xué)們都已經(jīng)（熟悉熟練熟識(shí)）了電腦的基本原理。7、科學(xué)家們?cè)诔厍蛑馊晕矗òl(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)覺(jué)）有生命存在。給句中畫(huà)線(xiàn)的詞換一個(gè)意思相反的詞寫(xiě)進(jìn)括號(hào)里。1、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）2、人們不能隨意毀壞地球上的自然資源。（）3、如果不加節(jié)制地開(kāi)采，那么地球上的各種資源都要枯竭了。（）4、空蕩蕩的只有我一個(gè)游人和熱辣辣的陽(yáng)光以及一片綠草坪。（）5、我突然涌出這樣強(qiáng)烈的渴望，這是很少出現(xiàn)過(guò)的。（）（）6、我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。（）巨大保護(hù)充沛冷冰冰微弱消失增加在括號(hào)里填上合適的反義詞把句子補(bǔ)充完整。

1.他們初見(jiàn)面時(shí)，感到十分（），不過(guò)說(shuō)了一陣話(huà)時(shí)，他們便（）了。

2.同學(xué)們必須搞好（），不能搞（）。

3.我（）互相信任的感覺(jué)，（）人們相互懷疑。

4.這條街道白天很（），晚上卻很（）。

陌生熟悉團(tuán)結(jié)分裂喜歡討厭熱鬧寂靜根據(jù)句子意思，填寫(xiě)反義詞。

1.當(dāng)我第一次與老人交談的時(shí)候，他對(duì)我的態(tài)度比較（

），對(duì)飛來(lái)飛去的海鷗卻那么（

）。

2.身軀龐大的大象看起來(lái)十分（

），但行動(dòng)卻很（

），鼻子輕輕一勾，樹(shù)上的香蕉就乖乖地進(jìn)入了口中。

3.由于盲姑娘對(duì)曲子比較（

），演奏時(shí)斷時(shí)續(xù)，貝多芬（

）的演奏使她激動(dòng)不已。

4.蒙娜麗莎的微笑十分神秘，那微笑有時(shí)讓人覺(jué)得（

），有時(shí)讓人覺(jué)得（

）。冷淡熱情笨拙靈敏生疏純熟豪放矜持5、你如果覺(jué)得這個(gè)答案很（），其實(shí)這個(gè)答案是（）的！6、這個(gè)地方很（），不是你想象的那么（）。7、（）使人（），（）使人（）。8、（）乃（）之母。9、這個(gè)字最（）又最（），最（）又最（），最（）又最（）。正確錯(cuò)誤安全危險(xiǎn)虛心進(jìn)步驕傲落后失敗成功簡(jiǎn)單復(fù)雜高雅通俗淺易深?yuàn)W聞雞起舞祖逖

指鹿為馬趙高

嘔心瀝血李賀

樂(lè)不思蜀劉禪

完璧歸趙藺相如

臥薪嘗膽勾踐

入木三分王羲之

四面楚歌項(xiàng)羽映雪讀書(shū)孫康

背水一戰(zhàn)韓信

破釜沉舟項(xiàng)羽

紙上談兵趙括

不求甚解陶淵明

三顧茅廬劉備鑿壁借光匡衡

寫(xiě)出下列成語(yǔ)故事的主人公?？诿鄹箘盍指S袍加身趙匡胤孺子可教張良黃石公風(fēng)聲鶴唳

苻堅(jiān)

淝水之戰(zhàn)謝玄投筆從戎班超

怒發(fā)沖冠

岳飛望梅止渴曹操

一飯千金

伍子胥響遏行云薛譚竭澤而漁狐偃舍本逐末趙威后水落石穿張乖崖大公無(wú)私祁黃羊程門(mén)立雪楊時(shí)猜一猜：這些被改頭換面的成語(yǔ)大概是為哪種商品做的廣告？咳不容緩——（）默默無(wú)蚊——（）騎樂(lè)無(wú)窮——（）衣衣不舍——（）止咳水蚊香摩托車(chē)

衣服改一改：這些廣告詞中都使用了成語(yǔ)諧音，你能讓它恢復(fù)本來(lái)面目嗎？咳不容緩——（）默默無(wú)蚊——（）騎樂(lè)無(wú)窮——（）衣衣不舍——（）刻不容緩默默無(wú)聞其樂(lè)無(wú)窮依依不舍同學(xué)們，今天大家興高采烈地來(lái)到多媒體教室上課，老師對(duì)大家提點(diǎn)要求，即同學(xué)們必須在聽(tīng)課時(shí)聚精會(huì)神，討論時(shí)各抒己見(jiàn)，回答時(shí)力爭(zhēng)對(duì)答如流。當(dāng)然，如果你回答不上來(lái)時(shí)也不要有后顧之憂(yōu)，因?yàn)槲也粫?huì)對(duì)大家求全責(zé)備的。不知道大家有沒(méi)有信心跟老師同心同德群策群力地把這節(jié)課上好？請(qǐng)你們異口同聲地回答我。

小組匯報(bào)1、積累的成語(yǔ)2、談?wù)劮e累成語(yǔ)的方法積累的方法：

多讀多背

掌握規(guī)律

理解意思?xì)w類(lèi)記憶

……

一號(hào)題一、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)（10分）1、堅(jiān)持到底，一點(diǎn)也不松懈。2、偷偷走開(kāi)或一走了事。二、將“東、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位詞填進(jìn)括號(hào)里，組成四字成語(yǔ)。（10分）

()行()效

()張()望

()顧()盼()轅()轍()赴()繼

()腔()調(diào)七()八()()鄰()舍

()征()戰(zhàn)()倒()歪

堅(jiān)持不懈溜之大吉上下東西左右南北前后南北上下右左南北東西二號(hào)題一、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)（10分）1、在狂風(fēng)暴雨中同乘一條船，一起與風(fēng)雨搏斗。比喻共同經(jīng)歷患難。

2、把整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析，不加思考。二、在()里填上數(shù)字，組成四字成語(yǔ)（10分）()湖()海

()死()生

()全()美()鈞()發(fā)()花()門(mén)

橫()豎()()面()方()仙過(guò)海()拿()穩(wěn)()光()色

風(fēng)雨同舟囫圇吞棗五四千一四八五十九一五八八十十七八十九三號(hào)題一、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)（10分）1、各人充分發(fā)表自己的意見(jiàn)。

2、形容路途遙遠(yuǎn)，歷經(jīng)艱難。二、在()里填上反義詞，組成四字成語(yǔ)（10分）()轅()轍

口()心()

舍()求()()呼()擁()()分明

頭()腳()()口()聲()應(yīng)()合爭(zhēng)()恐()改()歸()各抒己見(jiàn)長(zhǎng)途跋涉南北前后異同邪正是非怨恩里外近遠(yuǎn)重輕先后四號(hào)題一、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)（10分）1、比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。2、樂(lè)于向?qū)W問(wèn)或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺(jué)得不好意思。

二、在（

）里填上某動(dòng)物名稱(chēng)，組成四字成語(yǔ)。（10分）(

)(

)呈祥

(

)(

)為奸

(

)(

)相爭(zhēng)(

)(

)點(diǎn)水(

)心(

)肺(

)頭(

)尾(

)仗人勢(shì)(

)目混珠(

)背(

)腰指(

)為(

)不落窠臼不恥下問(wèn)龍鳳蜻蜓狗鹿馬狼狽狼狗魚(yú)鷸蚌虎蛇虎熊五號(hào)題一、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)(10分）1、指除去舊的，建立新的。多指改朝換代或重大變革。

2、追溯事物發(fā)生的根源。二、在下面（

）里填上某數(shù)字，組成四字成語(yǔ)。（10分）（

）刀兩斷

（

）面三刀

（

）足鼎立（

）通八達(dá)（

）彩繽紛

（

）神無(wú)主（

）手八腳

（

）仙過(guò)海（

）死一生（

）萬(wàn)火急

革故鼎新追根求源一四七十五兩八九六三六號(hào)題一、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)(10分）1、理直氣壯、從容不迫的說(shuō)話(huà)。

2、舍棄事物根本的、主要的部分，而去追求細(xì)枝末節(jié)。二、填疊字成語(yǔ)（格式為：ABCC或AABC；

10分）

眾目()()無(wú)所()()忠心()()文質(zhì)()()虎視()()信誓()()儀表()()神采()()()()相扣書(shū)聲()()侃侃而談舍本逐末睽睽彬堂瑯瑯堂彬事事眈奕奕眈耿旦旦耿環(huán)環(huán)七號(hào)題一、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)（10分）1、指千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，比喻極其危險(xiǎn)。

2、見(jiàn)到事情的苗頭，就能知道他的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。二、在（

）里填上人體部位名稱(chēng)，組成四字成語(yǔ)。（10分）(

)槍(

)劍

袖(

)旁觀(guān)

孤(

)難鳴屈(

)可數(shù)(

)有成竹(

)蜜(

)劍(

)纏萬(wàn)貫得(

)應(yīng)(

)牽(

)掛(

)促(

)談(

)

千鈞一發(fā)見(jiàn)微知著舌唇指腰膝心手胸心手掌口腹腸肚八號(hào)題一、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)（10分）1、衣服破破爛爛。

2、人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。二、在()里填上近義詞，組成四字成語(yǔ)（10分）()三()四千()萬(wàn)()

三()五()胡()亂()()饑()渴

()神()煞()兵()將高()遠(yuǎn)()眼()手()()言()色衣衫襤褸人聲鼎沸丟落言語(yǔ)調(diào)遣察觀(guān)辛如似瞻矚苦兇惡疾快年載一3舉一反三說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)自圓其說(shuō)、可圈可點(diǎn)心口X√口是心非五十一五一十合應(yīng)里應(yīng)外合大大大大四大皆空腳腳腳腳四腳朝天言吾言吾言三言?xún)烧Z(yǔ)能能能屈能伸馬馬失前蹄

諺語(yǔ)是人們口頭上多年流傳的通俗簡(jiǎn)練、含義深刻的現(xiàn)成語(yǔ)。在文章中使用諺語(yǔ)，可以使文字生動(dòng)形象，增強(qiáng)文字的表現(xiàn)力。諺語(yǔ)有很多種類(lèi)，常見(jiàn)的有：（1）農(nóng)諺：如“清明前后，種瓜種豆?！保?）氣象諺：如“東虹日出西虹雨”（3）生活常識(shí)諺語(yǔ)：如“飯后百步走，活到九十九”（4）學(xué)習(xí)諺語(yǔ)：如“書(shū)同有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！保?）品行諺語(yǔ)：如“滿(mǎn)招損，謙受益。”歇后語(yǔ)：是一種短小、風(fēng)趣、形象的語(yǔ)句。它由前后兩部分構(gòu)成。前部分是形象的比喻，后部分是對(duì)前部分的解釋、說(shuō)明，指出本義。歇后語(yǔ)一般可分為：寓意歇后語(yǔ)和諧音（雙關(guān)）歇后語(yǔ)兩類(lèi)。

寓意歇后語(yǔ)就是采用打比方來(lái)表達(dá)意思，如“泥菩薩過(guò)河——自身難?！保恢C音歇后語(yǔ)就是歇后語(yǔ)的一部分借助其中某個(gè)詞跟別外事物同音現(xiàn)象來(lái)一達(dá)雙方的意思，如“四兩棉花——免談（彈）”名言警句：是指一些名人或不是名人的人說(shuō)的、寫(xiě)的、歷史記錄的，經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及有警示作用的比較有名的言語(yǔ)鞏固練習(xí)1、在下面的橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)闹V語(yǔ)。（1）他能寫(xiě)出一手好文章，主要是因?yàn)開(kāi)_________________________。（2）俗話(huà)說(shuō)__________________________，只要肯努力工作，你也可以成為一位專(zhuān)才。（3）這位老公公已有六十歲高齡，但他仍不斷向人學(xué)習(xí)，這種“__________________________”的精神，值得我們學(xué)習(xí)。2、填人名，補(bǔ)全歇后語(yǔ)

（1）（）的居處——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

（2）（）大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷

（3）（）敗走華容道——不出所料愚公諸葛亮曹操3、在下面橫線(xiàn)上填上恰當(dāng)?shù)男笳Z(yǔ)

（1）這事你有什么要求，就別繞來(lái)繞去，咱們還是__________________________，好嗎？

（2）小明考試不及格，回家

路上心里真是__________________________，緊張極了。過(guò)道里趕豬——直來(lái)直去十五個(gè)吊桶打水——七上八下

（1）看到自己的朋友虛度時(shí)光，不好好學(xué)習(xí)，你會(huì)用這樣一句名言告誡他。：__________________________

（2）來(lái)到閱覽室，看到同學(xué)們正在專(zhuān)心地讀書(shū)，我不禁想起了有關(guān)讀書(shū)的名言：__________________________。

（3）一家書(shū)店開(kāi)張時(shí)準(zhǔn)備在墻上貼一句名言，請(qǐng)你替店主人選一句：_________________________。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲

書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

對(duì)聯(lián)是有一定的格律要求的對(duì)偶。

要求：一是字?jǐn)?shù)要相等。

二是位置相同的字詞性要相當(dāng)。

三結(jié)構(gòu)要相稱(chēng)。

四節(jié)奏要相應(yīng)。

五是平仄相諧。

六是內(nèi)容相關(guān)?！皩?xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”這一對(duì)聯(lián)寫(xiě)的作家是（）

A吳敬梓B蒲松齡

C曹雪芹D羅貫中B上聯(lián)是：一彈流水一彈月。下面最適合作為下聯(lián)的一句是（）

A半入江風(fēng)半入云

B一味清涼上月時(shí)

C二分明月萬(wàn)梅花

D三月細(xì)雨春嫵媚A為下面對(duì)聯(lián)選出最恰當(dāng)?shù)臋M批。（）

風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代，大好春光看今朝。

A、日新月異B、普天同慶C、春回大地A8、按要求寫(xiě)名言

（1）寫(xiě)出告訴我們有時(shí)批評(píng)的話(huà)雖然尖銳，但對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大用處的名言：_____________________________

（2）告訴我們與其徒有愿望，不如動(dòng)手去做的古代名言_______________________________

（3）告訴我們要廣泛聽(tīng)取別人意見(jiàn)的古代名言___________________________。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。

兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗名言積累

一、把下列名言警句補(bǔ)充完整

滿(mǎn)招損，__________________________。________________，留取丹心照汗青。

已所不欲，________________________。

既來(lái)之，__