老師的目光作文

老師的目光作文【篇一：老師的目光】

在一年級(jí)到五年級(jí)的學(xué)習(xí)中，我遇到過(guò)許多老師，其中讓我印象最深的是三年級(jí)的朱老師。

朱老師三十多歲，有著一頭秀發(fā)，加上那炯炯有神的眼睛給人一種和藹可親的感覺(jué)。每當(dāng)我失去信心的時(shí)候，老師就會(huì)用那慈祥的目光鼓勵(lì)我。

有一次上公開(kāi)課，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，比較難，我思考了一會(huì)兒，想出了答案，剛準(zhǔn)備舉手，一看周圍沒(méi)有一人舉手，又把舉到半空的手給放下了。我一直用目光巡視著周圍，看看有沒(méi)有哪位同學(xué)舉手，我也好跟著舉手?？墒牵€是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手。這時(shí)老師似乎看出了我的心思，便叫我起來(lái)回答。我回答的聲音小得像蚊子哼，就怕答錯(cuò)了，老師同學(xué)們笑我。老師用那慈祥的目光看著我，好像在說(shuō)：“再大聲一點(diǎn)兒，你回答錯(cuò)了我們不會(huì)笑你的?！崩蠋煹墓膭?lì)給了我勇氣，我大聲流利地回答了問(wèn)題。回答了問(wèn)題后，老師和同學(xué)給了我熱烈的掌聲，我心里像吃了蜜那樣甜。

還有一次，老師把期中考試的試卷發(fā)了下來(lái)，我考得不太好，心里非常難過(guò)，淚水像斷了線的珠子唰唰地往下掉。老師看見(jiàn)了就用那慈祥的目光告訴我：“王昱婷，別灰心，這次沒(méi)考好，下次考考好就行了?！庇蠋煹哪抗?，我心里好多了。

朱老師，謝謝你的安慰和鼓勵(lì)，您真是一個(gè)好老師！

【篇二：老師的目光】

老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)令人傷心，有時(shí)讓人充滿力量。老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

教室里靜悄悄，只聽(tīng)見(jiàn)老師在黑板上沙沙的寫(xiě)字聲。我們正在教室做數(shù)學(xué)題目，題目很簡(jiǎn)單，我很快就做完了。這時(shí)有的同學(xué)發(fā)出信號(hào)，我便把書(shū)本移了過(guò)去，好像很害怕被老師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我回頭的時(shí)候，有一雙利箭似的眼睛正看著我，我好害怕，我把本子收回來(lái)了。這時(shí)老師的目光多嚇人??！

發(fā)語(yǔ)文卷子了，我提心吊膽地做在座位上，恭候老師讀分?jǐn)?shù)。當(dāng)我聽(tīng)到“鄧琴琴69。5分”時(shí)，老師那和善的眼睛立刻向她投去了和善的目光，她高興極了，飛快的從老師手中接過(guò)卷子，老師笑了，她也笑了。這時(shí)老師的目光多好看呀！

大掃除開(kāi)始了，老師交給我一個(gè)任務(wù)，把教室的靠邊的一扇窗戶擦干凈，我接過(guò)抹布“呼”的跳上窗臺(tái)，完成老師交給我的光榮任務(wù)。透過(guò)玻璃，看見(jiàn)外面同學(xué)們正在忙忙碌碌地干活，老師還和他們?cè)谝黄鸶苫?。，我把窗戶擦得干干凈凈，放出了耀眼的光，這時(shí)，老師還夸獎(jiǎng)我呢！老師的眼睛是智慧光芒閃爍的星星。

這就是老師們的目光。

【篇三：老師的目光】

記得上次，開(kāi)學(xué)第一天，張老師給我們上課。老師提問(wèn)后，我舉起了手，但又慢慢地放下了，當(dāng)時(shí)我心想：萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦，還是不舉為好，聽(tīng)人家說(shuō)吧。老師見(jiàn)我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說(shuō)“不要害怕，答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”突然有股神奇的力量促使我舉手，我便舉起了手。老師點(diǎn)我回答，可我答錯(cuò)了，老師又對(duì)我笑了笑，那眼神又仿佛在說(shuō)“答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，人總有錯(cuò)的時(shí)候嘛！”我抖了抖身子，就繼續(xù)聽(tīng)課了。

有一次，張老師正在黑板上寫(xiě)字，我偷偷地跟范瑞講起話來(lái)。我說(shuō)的話很輕，我當(dāng)時(shí)以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)。可是老師卻在我和范瑞正在講話的時(shí)候忽然轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我們，當(dāng)時(shí)老師那雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我，好像在說(shuō)“汪雨田，你怎么搞的，怎么會(huì)在上課時(shí)講起話來(lái)了呢？”我趕緊低下頭，不再說(shuō)話。以后，每當(dāng)我想跟同桌講話時(shí)，老師那雙嚴(yán)厲的眼睛都出現(xiàn)在我的眼前，每時(shí)每刻都在監(jiān)督著我，從此我再也沒(méi)有在上課時(shí)和同學(xué)講過(guò)話。

還有一次，因?yàn)樵S丙樂(lè)說(shuō)不文明的話，我和他打起來(lái)了。張老師知道后，把我叫到辦公室。我對(duì)老師說(shuō)我只負(fù)一點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任，老師聽(tīng)了又用那雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我，足足有一分鐘。我從老師的眼神里知道自己錯(cuò)了，因?yàn)橹灰幚矸椒ǖ卯?dāng)，事情是不會(huì)發(fā)展到那種地步的。所以，我立誓以后決不與同學(xué)打架了。

“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我也有了這雙神奇的眼睛。

【篇四：老師的目光】

在你取得好成績(jī)的時(shí)候，是誰(shuí)最先向你投去贊許的目光？在你害羞的時(shí)候，是誰(shuí)最先向你投去鼓勵(lì)的目光？當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，又是誰(shuí)最先向你投去嚴(yán)厲的目光？你一定會(huì)說(shuō)：當(dāng)然是老師。

我的班主任姓魏，是我的啟蒙老師。從我進(jìn)校到現(xiàn)在，一直是我的班主任。魏老師個(gè)子不高，齊耳短發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙大而炯炯有神的眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話。目光經(jīng)常變化著，有時(shí)贊許，有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫和。

我剛上一年級(jí)時(shí)，很害羞，膽小。有次魏老師提問(wèn)，我知道答案，想舉手回答，可又怕說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑話，猶猶豫豫的，魏老師眼睛一次一次看著我，仿佛在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行！”于是我鼓起勇氣舉起了手，只見(jiàn)魏老師眼睛一亮，叫了我的名字，我終于一鼓作氣像爆豆一般地回答完了問(wèn)題。只見(jiàn)那雙眼睛瞇起來(lái)，流露出贊許的目光。我心里很美，我終于克服了膽小的毛病。這以后，我的發(fā)言就多了。

還有一次，我們上公開(kāi)課，我在課桌下偷偷地看課外書(shū)，正聚精會(huì)神津津有味地看著，我忽然感覺(jué)有一束嚴(yán)厲的目光正向我射來(lái)，一抬頭正遇到魏老師批評(píng)的目光。好象在說(shuō)：“你怎么能上課不聽(tīng)講呢？”我臉上火辣辣的，羞愧地關(guān)上課外書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)講了。

從那以后，我無(wú)論做什么，都會(huì)想想魏老師有什么樣的目光。老師的目光鞭策著、鼓勵(lì)著我成長(zhǎng)。

【篇五：老師的目光作文】

每當(dāng)想起我的老師，就會(huì)想起鏡片后面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。老的目光好像會(huì)說(shuō)話，每次與她對(duì)視總感覺(jué)她用目光和我交流，給我信心、給我勇氣、也給了我力量。

我在老師的目光中成長(zhǎng)。在我成功時(shí)，老師的目光飽含著喜悅和激動(dòng)，在我傷心時(shí)，老師的目光里有一咱同情和安慰，在我困惑時(shí)，老師的目光是一種鼓勵(lì)，一種支撐。

我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的孩子，每次上課回答問(wèn)題的總是那幾個(gè)“優(yōu)等生”而課上卻很少看見(jiàn)我的身影，很少看見(jiàn)我舉手。多少次，我都很被動(dòng)，是被老師叫起起來(lái)回答問(wèn)題，我回答的也是支支吾吾說(shuō)不清楚，但是，讓我想不到的是，即使我回答的不是很準(zhǔn)確，我卻從沒(méi)有在老師的目光中看到任何嚴(yán)勵(lì)的責(zé)備。有一次老師講一張語(yǔ)文卷子，途中遇到了一道難題，沒(méi)有一個(gè)人敢站起來(lái)回答，這時(shí)，我看到自己卷子上這道題上有一個(gè)對(duì)號(hào)，我的題對(duì)了，說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我，所以，我一直猶豫不決，在心里做著斗爭(zhēng)，不知如何是好。忽然，我看見(jiàn)老師在看著我，她似乎明白我的心思，她在用目光和我交流，鼓勵(lì)我：舉起手來(lái)吧！

這時(shí)我想起老師說(shuō)過(guò)的話，在她的課堂上沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，勇敢站起來(lái)就值得表?yè)P(yáng)，再看看老師的目光，那么親切，它給了我溫暖，讓我增加信心。“試試看，又有什么”我告訴自己，我也不再猶豫不決了，先是把手放在桌面上挺得很直，然后又把手舉得很高，以一個(gè)自信的目光回向老師，告訴她“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！”在老師的幫助下，我順利的為這道題做出解釋，此后，我自信心大大提高了……

老師的目光在我的成長(zhǎng)中是不可缺少的一部分，老師的目光是指明燈指引我方向；老師的目光是溫柔的手，在我遇到困難時(shí)扶我一把給我力量；老師的目光是我心中的星星，閃爍耀眼的光茫！

【篇六：難忘老師的目光】

難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。

人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無(wú)私和博大，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長(zhǎng)夜，我枕著無(wú)盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽(tīng)著清晨的美麗。

在高高的藍(lán)天上，我聽(tīng)到你的目光在說(shuō)話，在我的翅邊輕輕翕動(dòng)。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍(lán)，生命在與風(fēng)的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風(fēng)，載著我如離弦之箭駛向遙遠(yuǎn)的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無(wú)比的親切和豪情在心海中放歌。

老師的目光是那開(kāi)荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實(shí)一端連著希望和夢(mèng)想。老師的目光是那風(fēng)箏上的線，你飛得再遠(yuǎn)再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。

老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩(shī)，最真最真的夢(mèng)。啊！難忘老師的目光！

【篇七：老師的目光】

我最難忘的老師是小學(xué)一至三年級(jí)的語(yǔ)文老師——徐芳芳老師。

徐老師的眼睛最吸引人，好像能代替嘴說(shuō)話似的。烏黑光亮，時(shí)時(shí)顯示出特有的老練和機(jī)敏。

徐老師出神入化的目光讓我總也忘不了，還記得二年級(jí)發(fā)生的一件事。那天，我不知怎么回事，竟然神差鬼使地在語(yǔ)文課上玩起了橡皮！好像我身處的不是課堂，而是一個(gè)可以隨心所欲的游樂(lè)園。我忘記了一切，不光上課搞小動(dòng)作不說(shuō)，就連老師講的我也一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我玩得正高興，猛然間一抬頭，正好與老師的目光相遇。雖然只是一個(gè)淡淡的目光，但它卻像一個(gè)沉重的包裹，壓在我心頭，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，那目光里包含的是什么？是責(zé)備？是傷心？是失望？是氣憤？……我低下頭，臉燙得發(fā)燒，腿也忍不住打顫，心想：徐老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？會(huì)不會(huì)從此對(duì)失望？我抬起頭，準(zhǔn)備洗耳恭聽(tīng)“暴風(fēng)雨”的“旋律”接下來(lái)的一刻將讓我的面子一掃而光，回家說(shuō)不定還有一頓罵等著我。然而，事情并不是我想像的那樣可怕，老師只是向我投來(lái)了一個(gè)慈愛(ài)的目光，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)。我愣住了，心里默念：老師，謝謝你維護(hù)了我的自尊！自至下課，我靜靜望著老師的背景消失在走廊盡頭，久久被后悔與感動(dòng)籠罩著……

事隔一個(gè)月后的一天中午，我早早寫(xiě)完作業(yè)，還得了一個(gè)優(yōu)☆☆☆星，徐教師又向我投來(lái)了熟悉的目光。不過(guò)這次的與一個(gè)月之前的目光可不一樣了。這次的目光中更多的是鼓勵(lì)，是贊賞，是表?yè)P(yáng)。我又想起了一個(gè)月前老師那隱隱帶痛的目光，原來(lái)學(xué)生的一舉一動(dòng)，老師都看在眼中啊！我慌忙向老師一笑，徐老師也淡淡報(bào)以一笑，目光中寫(xiě)滿了欣慰。

老師，謝謝您！謝謝您那充滿關(guān)愛(ài)的目光！

【篇八：老師的目光】

每當(dāng)想起張老師，我就想起鏡片后面那雙炯炯有神的大眼睛，那雙明亮的大眼睛透射出一種睿智的光芒。老師的目光好像會(huì)說(shuō)話，每次與她對(duì)視，總感覺(jué)她用目光和我交流，給我信心，給我勇氣，給我力量。

有一次上語(yǔ)文課，張老師正在繪聲繪色地講課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，我卻和同桌聊起了天。張老師聽(tīng)見(jiàn)了，停止了講課，教室里鴉雀無(wú)聲。我不安的向講臺(tái)望去，看到張老師正用責(zé)備的目光注視著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)班干要起帶頭作用，上課怎么能聊天呢？”看著張老師嚴(yán)厲的目光，我感到臉上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了頭。當(dāng)教室里重新響起張老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí)，我偷偷地抬起頭，迎來(lái)張老師信任的目光，仿佛在說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好樣的！”從此，我再也不敢違反課堂紀(jì)律了。

張老師的目光不僅讓我改正缺點(diǎn)，還能讓我樹(shù)立信心。記