2021年江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文二模試卷（附答案詳解）

2021年江蘇省鎮(zhèn)江市中考語文二模試卷

1.閱讀語段，在下面的方格內依次填寫加點字的注音和拼音所表示的漢字。

看吧，狂風緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸”______上，把這些大

塊的曲翠摔成塵霧和碎沐。海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，

箭一般地穿過烏云，翅膀博起波浪的飛沫。

-高爾基《海燕》

2.默寫。

海內存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

,白云千載空悠悠。（崔穎《黃鶴樓》）

可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）

，風犁紅旗凍不翻。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

蕩胸生曾云，。（杜甫《望岳》）

若夫日出而林霏開，o（歐陽修《醉翁亭記》）

馬作的如飛快，。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

子曰：“不知其可也?！保ā墩撜Z》）

3.下列對名著內容的表述有錯誤的一項是（）

A.杜小康隨著父親外出放鴨子，第一次回來時帶回了五顆鴨蛋給桑桑，因為鴨子

被扣，父子二人第二次回家時空手而歸，杜小康在校門口擺攤補貼家用。

B.《紅巖》中，面對敵人的刑訊逼供，江雪琴凜然說道：“上級的名字住址，我

知道，下級的名字住址，我也知道，這些都是我們黨的秘密，你們休想從我的口里

得到任何材料！”

C.鸚鵡螺號潛艇從太平洋出發(fā)，尼莫他們經(jīng)歷了許多險情，曾在印度洋遭遇巨型

章魚，在紅海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚等。

D.宋江怒殺閻婆之后，被發(fā)配到江州，一日乘酒興寫下反詩，因此被抓，下到死

囚牢，最后梁山好漢劫了法場，救出宋江。

4.閱讀《簡?愛》選段，在橫線上填空。

“你的心怎么說"A問?！拔业男牟粫f話，--我的心不會說話。"我回答道，我

被擊中要害，感到一陣毛骨悚然?！澳敲矗业脦f話，”那深沉無情的聲音繼

續(xù)說?！昂啠业接《热グ?；作為我的伴侶和同事，去吧。”

A是誰？。

5.閱讀《儒林外史》選段，回答問題。

自此之后，婁太爺?shù)牟。蝗罩匾蝗?。那日，杜少卿坐在他眼前，婁太爺說道：我

在你家三十年，是你令先尊一個知心的朋友。令先尊去后，大相公如此奉事我，我

還有甚么話？你的品行、文章，是當今第一人。你生的個小兒子，尤其不同，將來

好好教訓他成個正經(jīng)人物。但是你不會當家，不會相與朋友，這家業(yè)是斷然保不住

的了！像你做這樣慷慨仗義的事,我心里喜歡；只是也要看來說話的是個甚么樣人。

像你這樣做法，都是被人騙了去，沒人報答你的。雖說施恩不望報，卻也不可這般

賢否不明。你相與這臧三爺、張俊民，都是沒良心的人。近來又添一個B。做戲的，

有甚么好人？

選段中的B是誰？

B為何要找杜少卿？

6.下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。

“五一”黃金周，鎮(zhèn)江三山、南山景區(qū)游人如織。①據(jù)統(tǒng)計，三山、南山景區(qū)共

接待游客數(shù)約24.24萬左右，同比增長114.32%,復蘇強勁。而與往年不同的是，

②各個景區(qū)結合黨史學習教育，因地制宜地開展特色鮮明的旅游，在青山綠水間

勾畫出一道靚麗的紅色風景線。黨員干部、入黨積極分子、共青團員等以“紅色風

景線”志愿服務臺、“黨員示范崗”、“青年志愿崗”等為載體進入景區(qū)，③充

實到檢票、售票、安保、講解等一線崗位。④服務市民游客，有效釋放了景區(qū)壓力，

提升了游客滿意度。

第①處成分贅余，應把刪去。

第②處成分殘缺，應在后加上。

(2)第③處語序不當，應把與互換位置。

第④處搭配不當，應把改為?

7.根據(jù)下列三則材料，完成題目。

【材料一】飯圈是粉絲圈子的簡稱，指的是粉絲群體。具體來說，某明星的粉絲即

為“飯”，而粉絲在一起組成一個團體即為一個飯圈?！帮埲Α背闪恕肮秩Α?，顯

然會對正在形塑世界觀人生觀和價值觀的青少年產(chǎn)生不良影響。明星有責任和義務

引導粉絲理智追星，偶像崇拜自古就有，追星行為本身沒有原罪。但隨著“飯圈”

越來越低齡化，追星過程中的諸多亂象，如顏值崇拜、拜金攀比、網(wǎng)絡暴力、宣揚

仇恨、相互攻擊等，早已經(jīng)讓追星變了味。

-《人民網(wǎng)評論》【材料二】近日，選秀節(jié)目《青春有你3》粉絲倒奶事件引發(fā)社

會公眾對飯圈亂象的熱議，北京市廣電局要求愛奇藝停播該節(jié)目并進行整改。國家

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網(wǎng)信辦于近日部署啟動2021年“清朗”系列專項行動時，也明確要求規(guī)范明星及

其背后機構、官方粉絲團的網(wǎng)上行為，如引發(fā)網(wǎng)絡粉絲群體非理性發(fā)聲、應援等行

為。

-《新華社新聞》【材料三】“一開始預算是打700元，進了群之后大家接龍加錢，

到最后不知不覺就到了2000元?！备咧猩謺哉f，一次“飯圈集資”，讓她花掉

了兩個月的生活費?！靶氯A視點”記者調查發(fā)現(xiàn)，近年來，一些選秀節(jié)目誘導以青

少年為主體的“粉絲”群體進行“飯圈集資”，節(jié)目組、商家設置花樣規(guī)則牟取商

業(yè)利益；有的選手后援會節(jié)目期間集資十余場，動員的“粉絲”達數(shù)萬甚至數(shù)十萬

人，集資總額上千萬元。

-《海南日報》

材料一中說追星變了味，有哪些具體的表現(xiàn)？

結合材料說說2021年的“清朗”系列專項活動的必要性？

你的好友小天喜歡某明星，幾乎所有的零花錢用來買與此明星有關的物品，還向你借錢

買；如果有人說她的偶像任何缺點，她就一副氣勢洶洶和人吵架的狀態(tài)。對于這種情形，

你該怎么去勸勸她？請結合材料內容，寫一段勸告好友小天的話。（不得少于50字）

8.閱讀下面這首詩，完成問題。

游焦山

宋王存

連山擁滄江，峭絕視茲鮮。

由來一氣結，殊不麗眾峨.

林深鳥聲悅，境靜人自遠.

方吾抱幽介，對此萬慮遣。【注釋】①王存：江蘇丹陽人。曾任北宋戶部、兵部尚

書。后因事出知杭州、改揚州。②幽介：邊遠貧寒之地。多被引喻出身寒微，用于

自謙。

由全詩可看出，焦山具有依山傍水、、樹木茂盛、的特點。

你如何理解頸聯(lián)中“境靜人自遠”中“遠”的含義？

這首詩蘊含了作者怎樣的情感？

9.閱讀下面文言文（選段），完成問題。

【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣

之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，

朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?/p>

（選自《鄒忌諷齊王納諫》）

【乙】知悼子?卒，未葬。平公飲酒，師曠、李調②侍。鼓鐘。杜黃③自外來，聞鐘

聲，曰：“安在？”曰：“在寢?！倍抨迦雽?，歷階而升，酌曰：“曠飲斯！”又

酌曰：“調飲斯！”又酌，堂上北面坐飲之。降，趨而出。

平公呼而進之，日：“費，曩者爾心或開予，是以不與爾言。爾飲曠，何也？”曰：

“子卯不樂久知悼子在堂，斯其為子卯也大矣！曠也，太師也，不以詔，是以飲

之也?！薄盃栵嬚{，何也？”曰：“調也，君之褻臣⑤也，為一飲一食忘君之疾

是以飲之也?！薄盃栵?，何也？”曰：“簧也，宰夫也，非刀匕是共⑦，又敢與⑥

知防，是以飲之也?！逼焦唬骸肮讶艘嘤羞^焉。酌而飲寡人！”杜贊洗而揚解巴

（選自《杜贊揚解禮記?檀弓》）【注釋】①知悼子：知罌（ying）,春秋時晉國

大夫。悼是他的謚號。②師曠：晉國樂師。李調：晉臣。侍：作陪。鼓鐘：敲鐘。

③杜賢：晉平公的廚師。④子卯不樂：商紂王是在甲子那天自殺，夏桀在乙卯日被

流放的，所以甲子日、乙卯日是歷代君王的忌諱之日，禁止享樂。⑤褻臣：寵幸的

近臣。⑥疾：猶言忌諱之事。⑦共：同“供”。匕：羹匙?！暗敦笆枪病?，賓語前

置句。⑧與：參加。⑨鯽（zhi）：古時飲酒用的器皿。

解釋下列加點的詞語。

①臣之妻和臣

②今齊地方千里

③尊而出

④星以不與爾言

翻譯下列句子。

①由此觀之，王之蔽甚矣。

②乂酌，堂上北面坐飲之。

仔細閱讀甲乙兩文，我們發(fā)現(xiàn)鄒忌勸諫齊威王的原因是“”（請用原文回答）；

杜赍委婉批評晉平公是因為（請用自己的話回答）

甲乙兩文中鄒忌和杜英兩人都使用了間接諷諫國君的方法，讓國君易于接受。請你仿照

例句，簡潔歸納杜費規(guī)勸晉平王的經(jīng)過。

例：鄒忌用類比的方法，用個人生活中的小事來類比國家大事，以小見大，齊威王接受

了鄒忌的建議。

10.閱讀下面的文章，完成問題。

智者看自家的窗戶愚者看對門的衣服①有個太太，平日里總是抱怨對門的太太很懶

惰，“那個女人的衣服永遠洗不干凈，看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點，我

實在不明白她怎么連洗衣服都洗成那個樣子?！敝钡接幸惶?，有個明察秋毫的朋友

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到她家，才發(fā)現(xiàn)事實并非如此。朋友拿了一塊抹布，把這個太太窗戶上的灰漬抹掉，

說：“你看，這不就凈了嗎？"原來，不是對門的太太衣服洗不干凈，而是自家的

窗戶臟了。有時候，出了差錯，我們總覺得是別人的不對，殊不知，是自己出了問

題。所以，遇到事情時不要一味指責別人，而要從自己身上找原因。在曾子看來,

個人進步需要做到“三省吾身”，日日反躬自省，以此修養(yǎng)身心。不要總是盯著對

門看人家洗的衣服臟不臟，而是要學會多看看自己家的窗戶是不是沒有打掃干凈！

一個人，只有學會反躬自省，不斷地從自己身上找原因，才能取得成功，超越自我。

②被譽為“日本偵探推理小說之父”的江戶川亂步，剛開始寫作就取得了成功，但

他的心理承受能力極差，每見報上有文章批評他的作品他就想“封筆”不寫。他第

一次封筆在1927年，第二次是1932年，兩次封筆都是因為有人寫了《亂步的偵探

小說已經(jīng)滅亡》等批評性文章。那時，著名偵探小說家橫溝正史給江戶川亂步寫了

一封語重心長的公開信告訴他要擺脫自卑心理，要對事業(yè)盡職。江戶川亂步進行了

反省，他覺得別人的批評并非是毫無道理的，因為自己寫的小說的確并非完美無瑕,

不管在情節(jié)上還是語言上，確實存在不少漏洞。從此他又以旺盛的熱情投入到工作

之中，努力彌補不足，最終獲得了巨大的成功。兼聽則明，偏信則暗?能夠聽取別

人意見，接受別人的批評才能真正明辨是非所謂“以人為鏡，可以正身”，身在局

中，如果不能自知，那么這個時候別人的意見、批評都是一種局外之人的“明眼”，

若能虛心接受便是一種難能可貴的成長。遇到別人的打擊和批評，不要怨天尤人，

應主動從自己身上找原因，虛心檢討自己，改正自身不足，讓自己越來越好。

③馬東每次有新節(jié)目上線的時候，都會特意看看用戶評價。有一次，工作人員說基

本都是夸得死去活來的好評。但馬東卻“找罵”地表示：想看負評。為什么呢？馬

東說：“如果我意識到我錯了，我絕對道歉，然后免費補錄節(jié)目?！瘪R東之所以有

這個習慣，是源于剛工作時的一段經(jīng)歷。那時候，他的體重200來斤，呼哧帶喘，

滿頭大汗地主持節(jié)目。當時湖南衛(wèi)視老樓門口的玻璃框，陳列著近期觀眾來信，有

一些觀眾說他形象猥瑣,主持的水平有問題等等。他當時心里難受且委屈，可他說：

“讀者信都寫了，還被總編室'慧眼識珠地拿出來，我只能好好想想人家說得有沒

有道理?！闭且驗橛羞@種反思的精神，讓他慢慢地改變了自己的形象，而自己的

主持水平。從難受委屈，到?？簇撛u，隔著一個人實力的增加和內心的強韌。一個

人，只有放低自己的姿態(tài)，才能拔高自己的人生。梅蘭芳曾說：“有人批評指正，

那是我的福分、是我的貴人，當然要虛心學習?！薄睹献印芬舱f：“行有不得，反

求諸?！狈彩聫淖约荷砩险以?，把不足一點點地轉化為優(yōu)勢，把矛盾一點點轉化

為和氣。善于自我反思的人，才能站得更高，走得更遠。

④海涅說：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改

正的機會?！辩R子可以讓我們看到自身的錯誤和不足，然后努力改變和提高自己,

讓自己獲得進步。

（選自《演講和口才》2020年第8期）

文章開頭講述這位太太的故事有何作用？

請用簡潔的語言概括第③段的論證思路。

第④段的這句話在文中有何作用？

海涅說：“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機

會?！?/p>

結合全文內容，你認為怎樣才能成為真正的智者？

11.閱讀下面的文章，完成問題。

老房子

第廣龍①從蛇岷山下來，弟弟說，在我們家住過的老房子那兒開了一家面館，味道

不錯不如去了一邊吃飯，一邊看看老房子現(xiàn)在的樣子。

②弟弟說的老房子，在平?jīng)龀侵猩綐蚺缘墓臼邢?。位于巷子口的第一個院子，叫

11號院。那是一個大雜院，過去，容納了二三十戶人家。我們家的老房子，進院

子第一家就是。我們在這里住到1976年，老房子破損嚴重，房頂不再平整，墻體

都酥軟了，實在是住不成了，我們這才搬到八盤磨。老房子只有一間，大約40多

平方米，一進門就是灶火，里面還有一個門洞掛上門簾，便隔出了兩個空間。在這

里，我度過了童年，成長為少年。

③院子不是原來的院子了，眼前的景象，怎么也無法和記憶中的樣子聯(lián)系起來。原

來的房子是土木結構，那時候，平?jīng)龀抢锎蟛糠值姆孔佣际沁@樣建造的?，F(xiàn)在我看

到的，是在原址上蓋的紅磚房，房子的門朝著馬路，成了門面房。

④來吃飴格面的人不算多，我們進來，當然被當成普通的食客?？次覀儞е脒叧?/p>

邊說，看我們游移的神情，能猜出我們的過去嗎？

⑤腳下的地面，我們曾經(jīng)一遍遍踩踏過。我以為過去的印記全都消失了，什么也

不會留下。畢竟一個國家、一個城市都能換一種模樣，何況一個院子、一間房子。

可是，讓我驚異的是，在路邊，電線桿還在，上面伸出來的路燈的燈桿和燈罩，也

都在。我仔細辨認，竟然是先前的！當年這里立電線桿是一件大新聞。原來走夜路，

都是摸黑走，想要有光亮，只能拿手電。自打路燈亮起來，11號院的人晚上都睡

得晚了。尤其是孩子們，那叫一個興奮啊。多少個夜晚，我在路燈下跑來跑去，夜

深了還不回家。

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⑥弟弟埋著頭，吸溜吸溜，把一大碗格面吃光了，連湯都喝光了。我沒有吃完，因

為早上吃了羊肉泡饃，肉多，餅子結實。在平?jīng)龀?，最有名的羊肉泡饃是春華樓的，

老百姓一年也吃不了一兩回。過去的日子艱難，吃羊肉泡饃是很奢侈的，輕易不敢

下這個決心。記起我參加工作后特意叫上父母去吃，顯得隆重又有儀式感。感謝弟

弟的提議，這一趟回來，看到了以前住過的院子，憶起以前住過的城。

⑦這些年，每年清明，我都會回來上墳。在11號院生養(yǎng)我們的父母已去世多年，

埋在水橋溝的南山。父母不會再路過11號院，不會再去八盤磨了。父母為我們調

皮惹禍、為下一頓吃什么的嘆氣聲，似乎還在耳邊回響。

⑧弟弟和我都在外地，都成了異鄉(xiāng)人。弟弟先在酒泉，后來去了額濟納旗，路遠,

走兩天才能回來弟弟跟我一樣，十七八歲就離開家了，遇到多大難處，都自己克服，

給家里寫信，說的都是敞亮的話題。人只有出門在外，對一些事理的看法才會改變，

也更加為親人著想。而父母對于我們的牽掛，每一樣都落在實際上，讓我們安心過

自己的日子。上一次弟弟回來，是五年前，下一次，不知道又到哪一年了。父母活

著的時候，我回來的次數(shù)多。父母不在了，我和弟弟回到平?jīng)?，都是住旅館。

⑨即便在遠方，對于家鄉(xiāng)的思念，也會在某些日子里變得強烈?；貋砹?，走走看看，

難過而又喜悅。

（選自《光明日報》2021年5月7日）

根據(jù)文章內容填空。

老房子原先是土木結構，破損嚴重，是我從小長大的地方；老房子現(xiàn)在是紅磚房，成了

;原先我和弟弟是老房子的主人，現(xiàn)在我們再回老房子舊址，那兒卻成了

請聯(lián)系上下文，簡要闡述第⑤段畫線句在文中起到的作用。

按要求賞析下面的句子。

①弟弟跟我一樣，十七八歲就離開家了遇到多大難處，都自己克服，給家里寫信，說的

都是獨冬的話題。

（你如何理解第⑧段這句話中“敞亮”一詞的意思？）

②父母不會再路過11號院，不會再去八盤磨了。

（請從修辭手法的角度賞析這句話）

在最后一段里，作者提到''回來了，走走看看，難過而又喜悅”，這里的“難過而又喜

悅”說法矛盾嗎？請結合全文內容，談談你的理解。

12.好奇，指的是對未知發(fā)生興趣，感到新奇。好奇，引人探究復雜的未知領域，會促

使你發(fā)現(xiàn)未知的精彩，會讓你的生活更加豐富多彩。但是好奇也有健康與不健康、

有價值與無價值之分，也有可能使人在探究過程中因太執(zhí)著而迷失自我。

對此，你有怎樣的體驗或思考？請自擬題目，自選角度，自定立意，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體自選，不少于600字

②文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實的人名、校名、地名。

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答案和解析

1.【答案】崖，翡,mbjiie

【解析】懸崖的崖要注意書寫，和天涯的涯要區(qū)分開來。掠奪的拼音要注意是liie,聲

母是1,聲調注在e上。

答案：

崖翡molue

本題考查字音字形。注意不要寫錯別字，注音要規(guī)范。

平時注意區(qū)分形近字。

2.【答案】【小題1］天涯若比鄰

【小題2】黃鶴一去不復返

【小題3】心憂炭賤愿天寒

【小題4】紛紛暮雪下轅門

【小題5】決眥入歸鳥

【小題6】云歸而巖穴暝

【小題7】弓如霹靂弦驚

【小題8】人而無信

【解析】答案：

（1）天涯若比鄰（注意“涯”字的書寫）

（2）黃鶴一去不復返（注意“復返”的書寫）

（3）心憂炭賤愿天寒（注意“賤”的書寫）

（4）紛紛暮雪下轅門（注意“轅”字的書寫）

（5）決眥入歸鳥（注意“眥”的書寫）

（6）云歸而巖穴暝（注意“暝”字的書寫）

（7）弓如霹靂弦驚（注意“霹靂”的書寫）

（8）人而無信

本題考查學生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做

好積累，根據(jù)提示語句寫出相應的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注

意結合語境填充。

為了保證在默寫名句時不出錯，關鍵還是平時要加強背誦和記憶，準確書寫。下面幾種

方法可供借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識記興趣。

2.多種方式相結合，提高識記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識記誤區(qū)。

3.【答案】C

【解析】本題考查名著情節(jié)的掌握。

ABD.正確。

C.有誤，是在印度洋肉搏鯊魚，在大西洋遭遇巨型章魚。

故選：Co

本題考查對課本推薦名著的掌握程度。根據(jù)平時的閱讀積累作答即可。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、體裁、涉及

人物及故事情節(jié)等，還要知道一些細節(jié)，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步

深化印象。這樣做題時才能信手拈來，得心應手。

4.【答案】圣?約翰

【解析】本題考查名著人物形象的識記。邀請簡?愛同去印度、并向簡?愛求婚的是傳教

士圣?約翰。

答案：

圣?約翰

《簡?愛》是英國女作家夏洛蒂?勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。

作品講述一位從小便成為孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我,

最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了

擺脫一切舊習俗和偏見的精神，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的

婦女形象。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、體裁、涉及

人物及故事情節(jié)等，還要知道一些細節(jié)，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步

第10頁，共20頁

深化印象。這樣做題時才能信手拈來，得心應手。

5.【答案】【小題1】鮑廷璽

【小題2】鮑廷璽為生活所迫，因杜慎卿的建議而去投奔樂善好施的奇人杜少卿。

【解析】(1)本題考查名著人物形象的積累。根據(jù)“做戲的”，可以判斷該人為青年

男性戲曲從業(yè)者鮑廷璽。

(2)本題考查名著情節(jié)的掌握。鮑廷璽是一位青年男性戲曲從業(yè)者。少年時期聰明伶

俐，長大后因家庭變故，為生活所迫，在杜慎卿的建議下投奔樂善好施的奇人杜少卿，

逐漸沉淪，與杜少卿的管家勾結騙走其大量銀兩。

答案：

(1)鮑廷璽

(2)鮑廷璽為生活所迫，因杜慎卿的建議而去投奔樂善好施的奇人杜少卿。

《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書以寫實主義描繪各類人士對于“功名

富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實地揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐

敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物

以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了作者的理想。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、體裁、涉及

人物及故事情節(jié)等，還要知道一些細節(jié)，及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步

深化印象。這樣做題時才能信手拈來，得心應手。

6?【答案】【小題1】左右

【小題2】旅游，活動，檢票，售票

【小題3】釋放，緩解

【解析】(1)“左右”約重復，去掉其一.

(2)“開展”的應該是“活動”，所以在句末添加“活動”。

(3)“檢票、售票、安保、講解”語序不當，應該為“售票、檢票”。

(4)“釋放”“壓力”搭配不當，把“釋放”改為“緩解”。

答案:

(1)左右

(2)旅游活動

/Q>+/、ctb

(4)效釋緩解

本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、

語意不明、成分贅余等。先通讀所有句子，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓

縮句子，看搭配是否得當，找出病因。

辨析病句常用的方法有：

1.語感法。辨析句子正誤，首先認真閱讀，仔細考慮，從整體把握，看看句意是否明

確，內容是否合理，句意間關系與關聯(lián)詞語是否一致等，憑借語感，就可以發(fā)現(xiàn)一些句

子的毛病。

2.緊縮法。找出句子的主干，檢查主謂賓(中心語)是否殘缺，是否搭配得當。

3.分解法。理清枝葉(附在主、謂、賓上的附加成分)，檢查枝葉同相應的主干是否

搭配得當。

4.聚焦法。對于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關聯(lián)詞應格外留意，尤其是成對出現(xiàn)的詞語，

先檢查是否有多用、錯用或搭配不當?shù)拿?，再看分句次序是否合理?/p>

7.【答案】【小題1](1)根據(jù)材料一的內容，我們不難看出，如今時代的追星時代變

了味兒,這里的追星變成了盲目的追星，并且追的對象也變成了不正常的對象，結合“顯

然會對正在形塑世界觀人生觀和價值觀的青少年產(chǎn)生不良影響”分析，當今的追星具有

盲目性，不正確性。不具備正確的價值觀，人生觀。

(2)結合“'飯圈’成了‘怪圈'，顯然會對正在形塑世界觀人生觀和價值觀的青少

年產(chǎn)生不良影響”“國家網(wǎng)信辦于近日部署啟動2021年“清朗”系列專項行動時，也

明確要求規(guī)范明星及其背后機構、官方粉絲團的網(wǎng)上行為，如引發(fā)網(wǎng)絡粉絲群體非理性

發(fā)聲、應援等行為”分析，可知2021年的“清朗”系列專項活動有助于學生或青少年

具備正確的追星素質以及追星要求使他們具備正確的人生觀，價值觀。

(3)結合題目的要求和材料的內容以及自己的生活經(jīng)歷對小天的追星行為存在盲目性

以及不正確性予以糾正。這里的語言要平和，并且語句通順，無語法錯誤。

答案：

(1)當今的追星具有盲目性，不正確性。不具備正確的價值觀，人生觀。

(2)這些活動有助于學生或青少年具備正確的追星素質以及追星要求使他們具備正確

的人生觀，價值觀。

第12頁，共20頁

（3）示例：小天同學，你這樣做是不對的，因為追星的對象應該是具有優(yōu)秀的品質，

值得人們去學習，而你所追尋的對象是那些所謂的流量明星，這樣不利于你形成正確的

人生觀和價值觀，你應該及時改正。

【小題2】

【小題3】

【解析】本題是關于“飯圈”的主題閱讀，分別考查學生對材料內容的理解與概括，材

料信息的提取與概括能力，以及材料內容的理解與遷移。

材料閱讀題給出一組材料,考查學生的理解分析能力，以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，

旨在培養(yǎng)學生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。解答此類題，要靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系

社會實際，用簡潔、流暢的語句來表達自己的見解。

8?【答案】【小題1】寧靜致遠

【小題2】寂靜清幽

【小題3】

【解析】（1）本題考查對古詩文內容的理解和概括能力?！傲稚铠B聲悅，境靜人自遠”

的意思是林子深處的鳥叫聲都十分悅耳，環(huán)境安靜人自然就有遠離塵世之感，表現(xiàn)其寧

靜致遠、寂靜清幽的氛圍。

（2）本題考查對古詩文意境的理解能力。先解釋詞語原義：距離遠；再結合詩句聯(lián)系

上下文情節(jié)進行作答：這種遠，是遠離官場，更進一步，是遠離塵俗，超凡脫俗，這是

他在精神上擺脫了世俗環(huán)境的干擾之后產(chǎn)生的感受，引申為超然于塵世之外的心境之遠。

（3）本題考查對古詩文的理解和情感分析能力。詠物抒懷詩一般表達的情感有：表達

不愿媚俗、不愿同流合污，堅持個性、保持清白的高尚情操，貞潔自守，不逐流俗的高

尚品格；表達報國無門、懷才不遇的傷感；表現(xiàn)自己的某種人生感悟。詩人身處幽靜之

中，聆聽鳥聲，遠離朝堂紛爭，怡然自得，萬千憂慮都可以排遣，在這首詩歌里，詩人

借物詠懷，表達了自己向往寧靜自由，不愿隨波逐流的心境。

答案：

（1）寧靜致遠寂靜清幽

（2）“遠”原指距離遠，在這里用來突出人內心悠然安靜的境界，“遠”表現(xiàn)了作者

物我超然的心境。（3）作者通過對江水、深林的描寫，表現(xiàn)自己不隨波逐流、堅持自

我的，對悠然寧靜生活無比向往的思想感情。

《游焦山》是宋代王存所寫的一首五言詩，詩人詠物抒懷，通過對焦山環(huán)境的描寫，表

達了向往寧靜自由，不愿隨波逐流的心境。

解答篩選信息時，第一步，審清題目要求，快速確立篩選信息的范圍；第二步，比較分

析各種相關信息，并準確整合信息。

9.【答案】【小題1】偏愛,方圓，指面積，快走，因此，所以

【小題2】略

【小題3］王之蔽甚矣，大臣知悼子死，還沒有下葬，晉平公就忙著和大臣飲酒作樂，違

反禮制，還在子卯日飲宴奏樂。

【小題4】略

【解析】（1）本題考查理解文言詞語的意思。答題時先要弄清句子的意思，再根據(jù)句

意來分析推斷詞義。

①句意為：我的妻子偏愛我。私：偏愛。

②句意為：現(xiàn)在齊國土地方圓千里。方：方圓，指面積。

③句意為：快步走了出去。趨：快走。

④句意為：所以不跟你說話。是以：因此，所以?

（2）本題考查翻譯文言語句。答題時先要理解重點詞的意思，再初步翻譯，然后根據(jù)

現(xiàn)代漢語的習慣進行調整，做到文從字順。直譯為主，意譯為輔。

①重點詞有：蔽，受蒙蔽。句意為：由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴重了！

②重點詞：酌，倒酒。句意為：又斟酒，在大廳的北面（面對平公）坐下干了酒。

（3）本題考查閱讀比較。【甲】文中鄒忌從”與徐公比美”這件事中，感受到自己被

妻、妾、客所蒙蔽。由此想到：一個家庭如此，一個國家也是如此，齊王也會受蒙蔽。

所以他進諫的原因是“王之蔽甚矣"?！疽摇课闹兄孔尤ナ牢丛幔焦?，師曠、李調

等人就在飲酒作樂。這違反了禮制，所以杜費用罰酒的方式委婉地批評晉平公。

（4）本題考查概括文本內容及仿寫。所要概括的是杜賈的進諫方式。從【乙】文中可

以看出，杜費用進門罰酒，卻又不發(fā)一言、快步離開的獨特方式引起晉平公的驚詫。然

后在和晉平公的問答中，杜賢歷數(shù)師曠、李調以及自己的不是，使平公自悟，進諫含蓄、

巧妙?？蓳?jù)此概括作答。

第14頁，共20頁

答案：

（1）①偏愛②方圓，指面積③快走④因此，所以

（2）①由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴重了！

②又斟酒，在大廳的北面（面對平公）坐下干了酒。

（3）王之蔽甚矣大臣知悼子死，還沒有下葬，晉平公就忙著和大臣飲酒作樂，違

反禮制，還在子卯日飲宴奏樂。

（4）杜費用罰酒的方式，進門罰酒，卻又不發(fā)一言、快步離開的獨特方式引起晉平公

的驚詫；然后在和晉平公的問答中，杜賈歷數(shù)師曠、李調以及自己的不是，使平公自悟。

參考譯文：

【甲】在這種情況下，鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我知道自己確實比不上徐公美?？?/p>

是我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有事想要求助于我，（所以）他們都認為

我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣，

沒有一個不偏愛大王的，朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的，全國范圍內的百姓沒有一

個不有事想求助于大王。由此看來，大王您受到的蒙蔽太嚴重了！”

【乙】知悼子死，還沒有下葬。平公飲酒（作樂），師曠、李調陪伴侍奉，敲擊編鐘（演

奏樂曲）。杜費從外面來，聽到編鐘聲，說：“（平公）在哪？"（仆人）說：“在寢

宮。”杜贊前往寢宮，拾階而上。斟酒道：“師曠干了這杯?！庇终寰频溃骸袄钫{干了

這杯。”又斟酒，在大廳的北面（面對平公）坐下干了酒。走下臺階，快步走了出去。

平公喊他進來，說：“費，剛才我心想你可能要開導我，所以不跟你說話。你罰師

曠喝酒，是為什么??？"（杜葺）說：“子日和卯日不演奏樂曲。知悼子還在堂上（停

靈），這事與子卯日相比大多了！師曠，是太師啊。（他）不告訴您道理，所以罰他喝

酒啊?！薄澳懔P李調喝酒，（又是）為什么呢？"（杜費）說：“李調，是君主身邊的

近臣。為了一點喝的一點吃食，忘記了君主的忌諱，所以罰他喝酒啊。”“你自己（罰

自己）喝酒，（又是）為什么呢？"（杜赍）說：“我杜費，膳食官而已，不去管刀勺

的事務，卻敢干預（對君主）講道理防范錯誤的事，所以罰自己喝酒?！逼焦f：“我

也有過錯啊。斟酒來罰我。”杜贊洗干凈然后高高舉起酒杯。

文言文翻譯方法：

對，即對譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。

增，即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞，翻譯時，要把這些文言單音詞加以擴充，

使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。

刪，即刪減法。有的文言虛詞，現(xiàn)代漢語沒有相當?shù)脑~表示它，不能硬譯。有的文言虛

詞，現(xiàn)代漢語雖有同它相當?shù)脑~，但如果勉強譯出來，反而使句子累贅。屬于這兩種情

況的文言虛詞，翻譯時則刪去。

移，即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式，調整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法

結構形式不一致的文言句子，翻譯時不能照原句的語序排列，必須將不合現(xiàn)代漢語的語

序部分加以調整。

留，即保留法。凡是古今意思相同的詞，以及帝號、國號、年號、人名、地名、官名、

度量衡單位等，可照錄于譯文中，不必另作翻譯。

換，即替換法。不少文言文所表示的意義，在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示，翻譯時可用

現(xiàn)代漢語中意義相當?shù)脑~去替換。

10.【答案】【小題1】（1）本題考查文章內容作用分析。開頭段落通過舉例這位太太

的事例從而引出中心論點，也作為事實論據(jù)證明論點，同時吸引讀者，激發(fā)讀者的閱讀

興趣。

（2）本題考查論證思路分析?！瘪R東每次有新節(jié)目上線的時候，都會特意看看用戶評

價……一個人，只有放低自己的姿態(tài)，才能拔高自己的人生”首先通過舉例論證，寫出

馬東“找罵”并且不斷地改正自己，證明“只有放低自己的身態(tài)，才能拔高自己的人

生”；接著“梅蘭芳曾說……《孟子》也說……凡事從自己身上找原因，把不足一點點

地轉化為優(yōu)勢，把矛盾一點點轉化為和氣。善于自我反思的人，才能站得更高，走得更

遠”引用梅蘭芳和孟子的話，運用道理論證，更加有力地說明了善于反思的人，才能站

得更高，走得更遠。

（3）本題考查句子作用分析。最后一段中引用了名人名言，照應開頭段落“一個人，

只有學會反躬自省，不斷地從自己身上找原因，才能取得成功，超越自我”，再次點明

中心論點。

（4）本題考查文章觀點提煉。結合文章第二段“遇到別人的打擊和批評，不要怨天尤

人，應主動從自己身上找原因，虛心檢討自己，改正自身不足，讓自己越來越好”，第

三段“凡事從自己身上找原因，把不足一點點地轉化為優(yōu)勢，把矛盾一點點轉化為和氣。

善于自我反思的人，才能站得更高，走得更遠”，第四段“鏡子可以讓我們看到自身的

錯誤和不足,然后努力改變和提高自己，讓自己獲得進步”分析概括：要善于反省自己，

從自己的身上找原因，要看到自己的缺點，改變和提高自己，讓自己進步；要善于聽取

他人的意見，改正自身不足的地方。

答案：

（1）通過這位太太的事件，從而引出中心論點：一個人只有學會了自省，不斷從自己

身上找原因，才能取得成功，超越自我；充當事實論據(jù)證明中心論點；引發(fā)讀者的興趣。

第16頁，共20頁

(2)首先通過舉例論證，寫出馬東“找罵”并且不斷地改正自己，從而證明了“只有

放低自己的身態(tài)，才能拔高自己的人生”；接著運用道理論證，更加有力地說明了善于

反思的人，才能站得更高，走得更遠。

(3)照應開頭段，再次論證了中心論點并且使闡明觀點更有說服力。

(4)要善于反省自己，從自己的身上找原因，要看到自己的缺點，改變和提高自己，

讓自己進步；要善于聽取他人的意見，改正自身不足的地方。

【小題2】

【小題3】

【小題4】

【解析】本文是一篇議論文，開篇通過舉例一位太太的事例引出中心論點；接著采用舉

例論證、道理論證加以證明。最后引用名人名言，再次強調突出中心論點。

理解文章內容必須能夠認真閱讀文本，對每一段落內容理解透徹，包括每段分論點，所

用的論據(jù)、論證方法及其作用，論證思路。只有讀懂、讀透文本，熟練掌握議論文有關

知識，才能準確解答問題。

11.【答案】【小題1】門面房

【小題2】與記憶中毫不相關的房子

【小題3】

【小題4】

【解析】(1)本題考查文章內容概括。結合''弟弟說，在我們家住過的老房子那兒開

了一家面館”“現(xiàn)在我看到的，是在原址上蓋的紅磚房，房子的門朝著馬路，成了門面

房”分析，第一空為：門面房；結合“院子不是原來的院子了，眼前的景象，怎么也無

法和記憶中的樣子聯(lián)系起來”分析，第二空為：與記憶中毫不相關的房子。

(2)本題考查句子作用分析。起到承上啟下的過渡作用，推動了故事情節(jié)的發(fā)展?！拔?/p>

以為過去的印記全都消失了”承接上文“院子不是原來的院子，眼前的景象，怎么也無

法和記憶中的樣子聯(lián)系起來”，開啟下文，過去的印記還在，比如電線桿、路燈的燈桿

和燈罩，這使得作者又回憶起了往事。

(3)①本題考查詞語含義分析。結合“十七八歲就離開家了遇到多大難處，都自己克

服”分析，這里“敞亮”的意思是弟弟長大懂事了，一些事情自己獨自面對，遇到難處，

都自己克服，報喜不報憂。

②本題考查句子賞析。連用兩個“不會”，運用了反復的修辭手法，起到強調突出的作

用，表達了作者對逝去父母的思念。

（4）本題考查文章內容理解分析。說法不矛盾。結合“院子不是原來的院子，眼前的

景象，怎么也無法和記憶中的樣子聯(lián)系起來"''在11號院生養(yǎng)我們的父母已去世多年,

埋在水橋溝的南山”分析，作者“難過”是因為曾經(jīng)居住的小院翻新，己經(jīng)不是他記憶

中的小院，以及對逝去雙親的懷念；結合“我們在這里住到1976年，老房子破損嚴重，

房頂不再平整，墻體都酥軟了，實在是住不成了，我們這才搬到八盤磨”“現(xiàn)在我看到

的，是在原址上蓋的紅磚房，房子的門朝著馬路，成了門面房”“即便在遠方，對于家

鄉(xiāng)的思念，也會在某些日子里變得強烈”分析，“喜悅”是因為小院并沒有完全變化還

保留著作者記憶中的東西，對小院的改善作者也是由衷地高興。

答案：

（1）門面房；與記憶中毫不相關的房子

（2）起到承上啟下的過渡作用?！拔乙詾檫^去的印記全都消失了”承接上文“院子不

是原來的院子，眼前的景象，怎么也無法和記憶中的樣子聯(lián)系起來”，開啟下文過去的

印記還在。

（3）①“敞亮”的意思是弟弟長大懂事了，一些事情自己獨自面對，報喜不報憂。

②反復修辭，強調作者對逝去父母的思念。

（4）說法不矛盾。作者“難過”是因為曾經(jīng)居住的小院翻新，已經(jīng)不是他記憶中的小

院，以及對逝去雙親的懷念；“喜悅”是因為小院并沒有完全變化還保留著作者記憶中

的東西，對小院的改善作者也是由衷地高興。

本文記敘了老房子原先