第7課 相同圖樣排排排（教案）2022-2023學年美術二年級上冊_第1頁
第7課 相同圖樣排排排（教案）2022-2023學年美術二年級上冊_第2頁
第7課 相同圖樣排排排（教案）2022-2023學年美術二年級上冊_第3頁
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文檔簡介

第7課相同圖樣排排排（教案）一、教學目標1.知識與技能了解相同圖樣的概念和分類掌握相同圖樣的排列方式，包括平面布置和空間構成初步了解圖形的節(jié)奏和韻律感2.情感態(tài)度和價值觀通過手工制作，培養(yǎng)學生的良好審美意識和動手能力鼓勵學生在觀察和制作中發(fā)掘美，感受美二、教學重難點1.教學重點相同圖樣的概念和分類相同圖樣的排列方式和應用2.教學難點圖形的節(jié)奏和韻律感的培養(yǎng)空間構成技巧的掌握三、教學過程1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）通過幻燈片或黑板報畫出不同的圖案和形狀，請同學們感受這些圖形之間的聯(lián)系和差異，以及它們在畫面中的排列方式。2.正式教學環(huán)節(jié)（40分鐘）（1）相同圖樣的概念和分類（10分鐘）通過幻燈片或黑板報介紹相同圖樣的概念和分類，包括對稱相同、平移相同、旋轉相同等。（2）相同圖樣的排列方式和應用（20分鐘）通過幻燈片或黑板報演示不同的相同圖樣排列方式，包括平面布置和空間構成。在展示圖像的同時，結合生活實例講解圖像排列方式的應用。（3）制作練習（10分鐘）供同學們選擇不同的相同圖樣排列方式和圖案進行制作，同時，教師對同學們進行指導和輔導。3.課堂小結（5分鐘）教師對本次課程進行總結，梳理本節(jié)課教學目標和重點，以及同學們在本堂課學習中表現(xiàn)出的優(yōu)點和不足。四、課程延伸1.探究練習繼續(xù)讓同學們自由選擇其他相同圖樣排列方式和圖案進行制作。隨著學生對相同圖樣制作技巧的逐漸掌握，讓他們體驗更加自由的創(chuàng)作過程。2.課外拓展齊白石在繪畫中對自然界物象的變化進行了深刻的觀察，同學們可以在齊白石大師的作品（如《如意聽石圖》、《石煙齋》等）中尋找相同圖樣的排列方式和應用。鼓勵同學們通過外出拍照和素材收集，發(fā)掘更多的相同圖案排列方式和應用。五、教學評估1.思維評估教師觀察同學們在課堂上的思維活動和對教學內容的理解程度，并在相應的環(huán)節(jié)對其進行評估。2.實踐評估教師以學生的展示作品為依據(jù)，對其創(chuàng)作能力、技巧運用和審美評價

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