第1課 色彩的對比（說課稿）人教版（2012）美術(shù)五年級上冊

第1課色彩的對比（說課稿）人教版（2012）美術(shù)五年級上冊一、引入本課是美術(shù)五年級上冊的第1課，課題為《色彩的對比》。本次課程旨在讓學(xué)生了解色彩的基本概念，顏色的分類以及色彩對比的基本種類，如明暗對比、冷暖色對比等。通過本課學(xué)習(xí)，旨在提高孩子對于色彩的辨識能力，通過對比不同的顏色，讓孩子能夠通過視覺感受到顏色的魅力。二、學(xué)情分析本課學(xué)生為五年級的學(xué)生，平均年齡為11歲。在學(xué)習(xí)之前，學(xué)生已經(jīng)有了一定的美術(shù)基礎(chǔ)，可以識別一些色彩，并且能夠簡單的進行色彩組合。但是大部分學(xué)生還需要加強對于顏色對比的敏感度。同時，課程內(nèi)容涉及到一些抽象的色彩理論，需要老師在課堂上進行講解和梳理。三、教學(xué)目標知道什么是顏色，有助于提高對于顏色的辨識能力。能夠?qū)㈩伾M行簡單的分類，并知道顏色的搭配原則。能夠較好地理解色彩對比的基本種類，如明暗對比、冷暖色對比等。能夠查看一些藝術(shù)品，較好地理解到不同顏色對比的規(guī)律。能夠通過色彩對比，創(chuàng)造出一些藝術(shù)品，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。四、教學(xué)重點、難點本課程的重點為：色彩的分類。不同顏色的對比種類。藝術(shù)品的色彩對比規(guī)律。本課程的難點為：引導(dǎo)學(xué)生通過視覺感受來感知顏色的對比和差異。幫助同學(xué)進行藝術(shù)品創(chuàng)作，加深對于色彩對比的理解。五、教學(xué)過程整個課程分為三個部分：顏色的分類。色彩對比種類。創(chuàng)造藝術(shù)品。1.顏色的分類首先，老師可以以生活常見的一些顏色為例，幫助學(xué)生進行顏色的分類，如紅色、橙色、黃色、綠色、藍色等，然后讓學(xué)生自己總結(jié)歸納，畫出一幅顏色分類的畫。通過這個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生對于常見的顏色有更深刻的認識以及對于顏色分類的學(xué)習(xí)。2.色彩對比種類接下來，老師介紹色彩的配合原則和不同顏色的對比種類，如明暗對比、冷暖色對比等。在這個環(huán)節(jié)中，老師可以通過藝術(shù)品的展示讓學(xué)生了解不同顏色的對比效果，同時指導(dǎo)學(xué)生嘗試進行顏色對比并進行總結(jié)。3.創(chuàng)造藝術(shù)品最后，老師可以通過實際的創(chuàng)作引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識，創(chuàng)造自己的藝術(shù)品。老師可以提供帶有色彩對比舒適佳的模板，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識進行藝術(shù)品創(chuàng)作，同時，指導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作中體會顏色對比。六、課堂擴展按照所學(xué)知識，讓學(xué)生觀察環(huán)境中不同的顏色對比，分析其效果。帶領(lǐng)學(xué)生參觀美術(shù)展覽，留意藝術(shù)家在色彩對比方面的運用。組織小型比賽，讓學(xué)生展示自己的藝術(shù)品，并鼓勵同學(xué)進行顏色對比方面的創(chuàng)新。七、教學(xué)反思本次課程通過生活中常見的顏色進行分類，再引導(dǎo)學(xué)生進行顏色對比，最后引導(dǎo)學(xué)生進行藝術(shù)品創(chuàng)作。學(xué)生通過視覺感受，對于顏色的對比和差異有了更加深刻的認識，并且通過實際的創(chuàng)作有更深層次的理解。但是，本次課程在