小學(xué)道德與法治-男生和女生教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

學(xué)情分析：從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來看，十一二歲的男生女生，隨著生理和心理的發(fā)展，逐漸進(jìn)入了“青春期”,這是孩子們成長過程中必經(jīng)的過渡階段。此時(shí)，他們意識(shí)到男孩女孩在生理上發(fā)生的裱花，是因?yàn)樗麄儗?duì)彼此的共性和差異認(rèn)識(shí)不足，也不能理解對(duì)方性格上、處事態(tài)度上的不同。因此，在原有教材的具體問題中入手，刺激他們。從而引起共鳴。從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來看，開發(fā)區(qū)部分小學(xué)生還處在一個(gè)思想觀念相對(duì)守舊和封閉的環(huán)境。通過對(duì)學(xué)生的困惑和障礙分析，我們發(fā)現(xiàn)由于缺乏對(duì)青春期心理生理變化的足夠認(rèn)識(shí)和必備的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)生對(duì)這一階段面臨的生理變化、心理變化的惶恐的、好奇的。他們想了解卻不敢了解。加上環(huán)境對(duì)男女身份地位的定位，更使得他們?cè)谟龅浇煌Щ髸r(shí)不知所措。這就需要我們?cè)谡n堂上把握教學(xué)的深度和廣度，盡量拉近與學(xué)生的心理距離，讓他們得到更多的收獲。針對(duì)以上學(xué)情分析，本課確定的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)男女生，了解男生女生既有共性又有差異，教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生理解和欣賞異性特有的思維方式和行為特征，能發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。效果分析：本課目標(biāo)是在男女生交往的問題呈現(xiàn)之后，引導(dǎo)學(xué)生層層剖析問題出現(xiàn)的原因，讓每位學(xué)生都能自覺反思，認(rèn)識(shí)到自身的不足，進(jìn)而能主動(dòng)運(yùn)用男女生交往之道（原則）改善與同學(xué)的關(guān)系，使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)和睦。其中，如何讓班級(jí)男女生友好相處是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本課活動(dòng)設(shè)計(jì)：緊扣“回歸生活”原則，寓教育于活動(dòng)中。創(chuàng)設(shè)一個(gè)個(gè)讓學(xué)生能積極主動(dòng)參與的教學(xué)活動(dòng)，并立足于結(jié)合學(xué)生個(gè)人的經(jīng)歷、感受，使活動(dòng)回歸生活，寓教育于活動(dòng)之中，注重學(xué)生情感體驗(yàn)和道德形成。學(xué)生通過角色體驗(yàn)、設(shè)想體驗(yàn)、行為體驗(yàn)等，體現(xiàn)出發(fā)自內(nèi)心的感受、振動(dòng)、感奮、共鳴與傾向，為行為的內(nèi)化、自覺地實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。本堂課目標(biāo)明確，緊扣教學(xué)要求，突出重點(diǎn)，反三難點(diǎn)。為了讓學(xué)生了解男生和女生各自的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，能正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往與友誼，掌握交往的恰當(dāng)方式，全課圍繞“男生女生如何交往才算是恰當(dāng)正常的交往”這一問題展開。形式多樣，人人參與，課堂氣氛活躍，體現(xiàn)了學(xué)生的合作討論與交流。本堂課有有討論，有表演，有辯論，有比一比等活動(dòng)。盡可能讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)言，表演的機(jī)會(huì)，給他們一個(gè)發(fā)展自己的舞臺(tái)。學(xué)生都積極發(fā)言，樂意表演，且能自編自演。要進(jìn)行小組比賽，他們的集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，大家都不甘落后。特別是辯一辯，正反雙方唇槍舌劍，吧課堂推向高潮，氣氛非?；钴S。注重課堂知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合。學(xué)生不僅表演討論課本的內(nèi)容，還結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際中男生女生交往的種種現(xiàn)象進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，使學(xué)生真正懂得了男生女生怎樣交往才是恰當(dāng)?shù)慕煌攀钦嬲挠颜x。不足之處，本人的課堂組織能力尚待加強(qiáng)。本節(jié)課大都以學(xué)生討論、發(fā)言等方式進(jìn)行的，這就同時(shí)要求老師必須有較強(qiáng)的課堂組織能力，才能保證課堂活而不亂。但由于本人在分小組討論時(shí)沒有把握好尺度，因此造成了有些生混水摸魚，以及課堂秩序的短暫“混亂”。在今后的教學(xué)當(dāng)中，本人會(huì)繼續(xù)努力，多多向老教師請(qǐng)教，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以完善不足《男生和女生---認(rèn)識(shí)我們自己》教學(xué)反思多角度多元素認(rèn)識(shí)自己一、用熟悉的教材走進(jìn)學(xué)生為了讓學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在課的開頭，我通過課前交流了解學(xué)生對(duì)性別的刻板影響。然后通過三年級(jí)教材的引入消除學(xué)生的陌生感，拉近學(xué)生與課堂的距離。課堂伊始便消除了學(xué)生的畏難情緒，使得整個(gè)課堂不會(huì)僵持，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)積極有效，思想火花在交流中碰撞，生成許多獨(dú)特、鮮活的見解，也是學(xué)生原有固化的思維得以轉(zhuǎn)變。用充足的時(shí)間給予學(xué)生思考人物特別辨男女板塊以及最后畫理想圖的環(huán)節(jié)都是為了讓學(xué)生有充足的時(shí)間去思考，同時(shí)融入美術(shù)課程，從不同的顏色也可以看出，孩子對(duì)特點(diǎn)的理解，男孩子版塊多以藍(lán)色為主，女孩子多以粉色、淺黃為主，在畫理想的環(huán)節(jié)，在動(dòng)筆的過程中樹立了自己的想法，也思考自己性格特點(diǎn)要向什么方向發(fā)展，更有利于實(shí)現(xiàn)自己的理想，真正達(dá)到認(rèn)清自己的目的。三、用一系列的人物故事，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，樹立理想。本課的主要教育目標(biāo)是：感受和體驗(yàn)性別特點(diǎn)可變性，多樣性；理解性別刻板化印象的影響，正確認(rèn)識(shí)自我，樹立自己的理想。從“槍王”沈夢(mèng)可、到鐘南山一家、再到學(xué)校的明星小隊(duì)，一系列的人物故事，幫助孩子們，清醒的認(rèn)識(shí)自己，樹立目標(biāo)，并在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中找到自己性格需要發(fā)展的方向。課堂總是一門遺憾的藝術(shù)，課堂中關(guān)注學(xué)生人際關(guān)系上還不夠全面，給孩子預(yù)留表現(xiàn)得時(shí)間不夠?！赌猩团?-認(rèn)識(shí)我們自己》教學(xué)設(shè)計(jì)德州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)康博小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生從小就科學(xué)地認(rèn)識(shí)到男女生在性別上的差異帶來的體能、思維、個(gè)性心理等方面的不同，學(xué)會(huì)科學(xué)地面對(duì)這些差異。情感目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)自己，共同健康成長.行為目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生理解男女生除了生理上的不同外，還有各方的特征差異，選些差異沒有優(yōu)劣之分，只是特點(diǎn)不同而己。教學(xué)重點(diǎn)：理解男女生理上的差異。教學(xué)難點(diǎn)：與異性同學(xué)交往，共同健康成長。教學(xué)過程：一、試探印象，說自我。1.試探印象教師出示詞語（圖1）圖1：小組內(nèi)討論，分別選出大家認(rèn)為能夠概括男生、女生特點(diǎn)的詞語，將帶有詞語卡紙派同學(xué)代表貼在黑板上分貼在男女板塊上，另外兩張白色卡紙為補(bǔ)充卡紙，分別寫出兩個(gè)你們認(rèn)為的符合男、女生特點(diǎn)的詞。且說出支持特點(diǎn)理由的具體事例來支持相應(yīng)的觀點(diǎn)。認(rèn)清自我根據(jù)范式介紹自己：大家好，我是,我是我們班的（結(jié)合上述詞語）因?yàn)椋航處熆偨Y(jié)：大家的總結(jié)依據(jù)的是我們的習(xí)慣認(rèn)知，在心理學(xué)上被稱為：刻板印象。解釋刻板印象，刻板印象主要是指人們對(duì)某個(gè)事物或物體形成的一種概括固定的看法，并把這種看法推而廣之，認(rèn)為這個(gè)事物或者整體都具有該特征，而忽視個(gè)體差異。我們剛才的判斷就是性別刻板印象例如，認(rèn)為開公交車的司機(jī)一般都是男性，護(hù)士一般都是女人等認(rèn)識(shí)性別特點(diǎn)的多樣化辨一辨：相同特點(diǎn)“性”有“別”沈夢(mèng)可，出生于2000年曾是陸軍第71集團(tuán)軍某合成旅的一名女兵她在80人的狙擊手集訓(xùn)隊(duì)脫穎而出力壓男兵勇奪“槍王”觀看視頻，教師詢問同學(xué)們，通過視頻你有什么話對(duì)夢(mèng)可姐姐說？2.請(qǐng)大家結(jié)合例子想一想，生活中是否有不同性別的人有同樣的特點(diǎn)，同學(xué)匯報(bào)。走進(jìn)“鐘南山一家人”鐘南山鐘南山曾是全國跨欄王，1956年，鐘南山剛滿20歲，正讀大學(xué)三年級(jí)。體育成績(jī)突出的他作為北京醫(yī)學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員代表，參加了北京市高校運(yùn)動(dòng)會(huì)。鐘南山在運(yùn)動(dòng)會(huì)中摘取了400米跑的桂冠。1958年，鐘南山被抽調(diào)到北京市集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加第一屆全運(yùn)會(huì)。1959年9月，在首屆全運(yùn)會(huì)上，鐘南山以54.4秒的成績(jī)打破了400米欄的全國紀(jì)錄！70歲的人，20歲的肌肉，鐘南山身材健碩得勝過施瓦辛格，讓人羨慕。鐘南山的成就眾所周知，而他的堅(jiān)持鍛煉同樣是聞名遐邇。鐘南山數(shù)年如一日地堅(jiān)持鍛煉，才有了那么強(qiáng)健的身體，那么健碩的肌肉。請(qǐng)學(xué)生說說從文中獲取的鐘南山的特點(diǎn)可以用哪個(gè)詞來概括?！具\(yùn)動(dòng)健將】鐘南山之妻：李少芬，女子籃球運(yùn)動(dòng)員。運(yùn)動(dòng)健將。廣東省廣州市花都區(qū)人。1951年入廣東隊(duì)。1952年被選入國家隊(duì)。歷任廣東女子籃球隊(duì)教練、廣東省體育工作隊(duì)副大隊(duì)長、中國籃球協(xié)會(huì)副主席。1964年加入中國共產(chǎn)黨。其所在的國家隊(duì)，獲第三屆國際青年友誼運(yùn)動(dòng)會(huì)女子籃球比賽第四名，1963年新興力量運(yùn)動(dòng)會(huì)女子籃球比賽冠軍，1964年法國"四國"女子籃球比賽冠軍。鐘南山之女：鐘帷月，優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員，獲得過世界短池游泳錦標(biāo)賽100米蝶泳冠軍，打破了短池蝶泳世界紀(jì)錄。2.看看我校的足球之星——三、認(rèn)清自我，畫未來請(qǐng)同學(xué)們，畫出自己未來的樣子，我們雖然性別不同，但我們的夢(mèng)想可以相似，因?yàn)閴?mèng)想的路上我們都一樣。播放歌曲《我們都一樣》，繪畫自己的未來。展示作品，篤定自我人真正的強(qiáng)大，源于一顆篤定自我的內(nèi)心，我們要突破性別刻板印象，堅(jiān)定地實(shí)現(xiàn)自我。教材分析：《男生和女生》是小學(xué)道德與法治六年級(jí)下冊(cè)的第一課的內(nèi)容。這一課的目的是引導(dǎo)學(xué)生了解男生女生性別特征的不同，認(rèn)識(shí)到男女生之間差異的存在，并且能夠歸納出這些差異。第二是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)男女生各自的性別優(yōu)勢(shì)，形成男女生要取長補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的意識(shí)?！赌猩愤@一課程中落實(shí)點(diǎn)是，關(guān)注即將進(jìn)入青春期的男女生的差異，讓學(xué)生關(guān)注即將進(jìn)入青春期身心變化，認(rèn)識(shí)差異，悅納自己了解自己與異性的不同特點(diǎn)，不受性別刻板印象的影響，塑造理想的自我形象，學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，完善并提升自己?！墩J(rèn)識(shí)我們自己》學(xué)習(xí)單1.請(qǐng)說出支持小組討論特點(diǎn)結(jié)果的理由，可結(jié)合具體事例來支持相應(yīng)的觀點(diǎn)。我的理由是因?yàn)槲蚁氲缴钪羞@件事。2.重新認(rèn)識(shí)我自己大家好，我是我們班的（可結(jié)合上述詞語）因?yàn)椋?.請(qǐng)同學(xué)們，畫出自己未來的樣子，我們雖然性別不同，但我們的夢(mèng)想可以相似，因?yàn)閴?mèng)想的路上我們都一樣。資料袋：鐘南山的一家鐘南山鐘南山曾是全國跨欄王，1956年，鐘南山剛滿20歲，正讀大學(xué)三年級(jí)。體育成績(jī)突出的他作為北京醫(yī)學(xué)院的運(yùn)動(dòng)員代表，參加了北京市高校運(yùn)動(dòng)會(huì)。鐘南山在運(yùn)動(dòng)會(huì)中摘取了400米跑的桂冠。1958年，鐘南山被抽調(diào)到北京市集訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加第一屆全運(yùn)會(huì)。1959年9月，在首屆全運(yùn)會(huì)上，鐘南山以54.4秒的成績(jī)打破了400米欄的全國紀(jì)錄！鐘南山之妻：李少芬，女子籃球運(yùn)動(dòng)員，中國籃球協(xié)會(huì)副主席。其所在的國家隊(duì)，獲第三屆國際青年友誼運(yùn)動(dòng)會(huì)女子籃球比賽第四名，1963年新興力量運(yùn)動(dòng)會(huì)女子籃球比賽冠軍，1964年法國"四國"女子籃球比賽冠軍。鐘南山之女：鐘帷月，優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員，獲得過世界短池游泳錦標(biāo)賽100米蝶泳冠軍，打破了短池蝶泳世界紀(jì)錄。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合資料想一想，他們一家人都可以用哪個(gè)詞語來形容?在黑