函授畢業(yè)自我鑒定總結(jié)范本（5篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)函授畢業(yè)?自我鑒定?總結(jié)范本?時(shí)光飛?逝，光陰?荏苒，轉(zhuǎn)?眼間我參?加的歷時(shí)?三年的煤?師院本科?函授學(xué)習(xí)?已近尾聲?，即將畢?業(yè)的我回?顧過(guò)往的?足跡，點(diǎn)?點(diǎn)滴滴依?然清晰分?明。三?年的函授?學(xué)習(xí)的過(guò)?程，是我?在社會(huì)實(shí)?踐中不斷?的挑戰(zhàn)自?我的一個(gè)?過(guò)程，也?是我充實(shí)?自己的一?個(gè)過(guò)程。?畢業(yè)之即?，現(xiàn)對(duì)自?已三年來(lái)?的學(xué)習(xí)和?生活作一?個(gè)總結(jié)和?鑒定：?一、思想?認(rèn)識(shí)方面?：本人在?參與函授?學(xué)習(xí)的同?時(shí)也注重?政治理論?學(xué)習(xí)，能?自覺(jué)與_?___保?持一致;?尊重領(lǐng)導(dǎo)?，團(tuán)結(jié)同?學(xué)，認(rèn)真?遵守函校?的相關(guān)制?度。上課?期間，堅(jiān)?決做到不?遲到、不?早退，有?要事則向?班主任請(qǐng)?假。工作?上，亦能?正確處理?好“工學(xué)?”矛盾，?以此保證?工作與學(xué)?習(xí)兩不誤?。二、?學(xué)習(xí)方面?：自參加?煤師院本?科函授學(xué)?習(xí)以來(lái)，?本人能按?照學(xué)校的?有關(guān)規(guī)定?，利用業(yè)?余時(shí)間自?學(xué)各門(mén)課?程，并保?持以往學(xué)?生時(shí)代的?歷來(lái)風(fēng)格?，勤做筆?記，做到?不懂就問(wèn)?。積極參?加集中面?授，按時(shí)?完成各科?作業(yè)。通?過(guò)學(xué)習(xí)，?掌握了所?學(xué)課程的?部分知識(shí)?，并通過(guò)?了所學(xué)課?程的考核?。三、?業(yè)務(wù)知識(shí)?方面：在?函授學(xué)習(xí)?的這段時(shí)?間，從不?忘學(xué)校的?工作。我?堅(jiān)持一邊?認(rèn)真?zhèn)湔n?，做好自?己的教學(xué)?本職工作?，努力把?學(xué)生教好?;一邊不?忘任課教?授的囑咐?，充分利?用自己的?閑暇時(shí)間?，把函授?時(shí)不能作?具體解說(shuō)?的書(shū)本知?識(shí)理解消?化。一分?耕耘，一?分收獲。?學(xué)習(xí)上的?毫不懈怠?使我能從?容應(yīng)付每?一次考試?，并取得?不錯(cuò)的成?績(jī)。雖然?面授時(shí)間?短，平時(shí)?教學(xué)任務(wù)?繁重，但?我還是有?較大的收?獲：特別?是通過(guò)對(duì)?《西方文?論》、《?中國(guó)古代?文論》、?《語(yǔ)言學(xué)?概論》等?課程的學(xué)?習(xí)，使本?人在過(guò)去?的基礎(chǔ)上?，自己的?教育教學(xué)?水平得到?了大幅度?提高，并?保證這些?知識(shí)為我?所用。?四、不足?之處：三?年的函授?，實(shí)質(zhì)上?面授只有?三個(gè)月左?右。雖然?授課教師?備課授課?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，但因?yàn)?時(shí)間短，?教學(xué)走過(guò)?場(chǎng)，考試?也走形式?，學(xué)員真?正學(xué)到的?東西很少?，大部分?只能靠學(xué)?員本人在?教學(xué)實(shí)踐?中。函?授畢業(yè)自?我鑒定總?結(jié)范本（?二）兩?年的函授?大專(zhuān)學(xué)習(xí)?生活就要?結(jié)束了，?通過(guò)兩年?的函授學(xué)?習(xí)和社會(huì)?實(shí)踐是我?不斷的挑?戰(zhàn)自我、?充實(shí)自己?的一個(gè)過(guò)?程。本人?在思想認(rèn)?識(shí)、業(yè)務(wù)?知識(shí)和專(zhuān)?業(yè)技能方?面都有了?很大的提?高。畢業(yè)?之即，對(duì)?自已兩年?來(lái)的學(xué)習(xí)?和生活作?一個(gè)總結(jié)?和鑒定。?一、思?想政治方?面，本人?注重政治?理論學(xué)習(xí)?，能在工?作和學(xué)習(xí)?中認(rèn)真踐?行二、?學(xué)習(xí)方面?，自參加?四川中央?廣播電視?大學(xué)旅游?管理專(zhuān)業(yè)?大專(zhuān)高教?自考學(xué)習(xí)?以來(lái)，本?人能能按?照學(xué)校的?有關(guān)規(guī)定?，利用業(yè)?余時(shí)間自?學(xué)各門(mén)課?程，積極?參加集中?面授和串?講，按時(shí)?完成各項(xiàng)?作業(yè)。通?過(guò)兩年學(xué)?習(xí)，現(xiàn)已?認(rèn)真完成?了《酒店?管理》、?《旅游管?理》等門(mén)?課程的學(xué)?習(xí)，掌握?了所學(xué)知?識(shí)，并通?過(guò)了所學(xué)?課程考核?。三、?業(yè)務(wù)方面?，為適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展?的需求，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，對(duì)本?專(zhuān)業(yè)一絲?不茍，由?于所學(xué)的?是旅游管?理專(zhuān)業(yè)，?也是我現(xiàn)?在所從事?的事業(yè)，?因此非常?努力刻苦?。除了理?論學(xué)習(xí)之?外，還把?學(xué)到的理?論知識(shí)用?到我現(xiàn)在?的工作中?來(lái)，我的?實(shí)踐能力?也得到非?常大的提?高。再有?就是懂得?了運(yùn)用學(xué)?習(xí)方法同?時(shí)注重獨(dú)?立思考。?在學(xué)習(xí)時(shí)?，以通?過(guò)兩年的?學(xué)習(xí)，自?身得到了?一個(gè)很好?的鍛煉和?提高，在?今后的工?作中我還?要繼續(xù)努?力，不斷?提高和完?善自己。?面對(duì)現(xiàn)在?，我努力?拼搏;面?對(duì)將來(lái)，?我期待更?多的挑戰(zhàn)?。戰(zhàn)勝困?難，抓住?每一個(gè)機(jī)?遇，相信?自己一定?會(huì)演繹出?精彩的一?幕。函?授畢業(yè)自?我鑒定總?結(jié)范本（?三）通?過(guò)漫漫艱?辛的函授?求學(xué)之路?，我終于?圓滿(mǎn)地完?成了本專(zhuān)?業(yè)課程。?現(xiàn)在我來(lái)?鑒定一下?函授兩年?來(lái)，學(xué)習(xí)?過(guò)程中的?心得體會(huì)?。在思想?品德上，?我有良好?道德修養(yǎng)?，并有堅(jiān)?定的政治?方向。我?熱愛(ài)祖國(guó)?，熱愛(ài)人?民，堅(jiān)決?____?領(lǐng)導(dǎo)和社?會(huì)主義制?度，遵紀(jì)?守法，愛(ài)?護(hù)公共財(cái)?產(chǎn)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，樂(lè)?于助人。?并以務(wù)實(shí)?求真的精?神熱心參?予單位的?公益宣傳?和愛(ài)國(guó)主?義活動(dòng)。?在生活?上，我崇?尚質(zhì)樸的?生活，并?養(yǎng)成良好?的生活習(xí)?慣和正派?的作風(fēng)。?此外，強(qiáng)?烈的時(shí)間?觀念和平?易近人處?事態(tài)度，?一直以來(lái)?與人相處?甚是融洽?。敢于拼?搏刻苦耐?勞將伴隨?我迎接未?來(lái)新挑戰(zhàn)?在整個(gè)?函授學(xué)習(xí)?過(guò)程中，?我感悟很?深：起先?，我只是?為了更好?的再就業(yè)?而要一張?文憑，但?是，在隨?著學(xué)習(xí)的?不斷深入?，我發(fā)現(xiàn)?我已被書(shū)?中的知識(shí)?所吸引了?，學(xué)習(xí)不?只是任務(wù)?而是興趣?。學(xué)習(xí)理?論知識(shí)的?同時(shí)，我?還追求人?格的升華?，注重自?身的品性?，提高個(gè)?人思想情?操。都說(shuō)?函授很難?，完全得?靠自身，?不像中學(xué)?時(shí)代有老?師授課了?，然而我?并沒(méi)有望?而卻步，?而是憑著?堅(jiān)強(qiáng)的信?念，不變?的恒心，?更加努力?的學(xué)習(xí)書(shū)?中的每個(gè)?知識(shí)點(diǎn)。?日積月累?，我的函?授能力得?到了很大?的提高，?也盼來(lái)了?科科的好?成績(jī)，盼?來(lái)了畢業(yè)?的這一天?。我相信?函授過(guò)程?中的感悟?與體會(huì)，?對(duì)我今后?的工作會(huì)?有很大的?幫助。因?為我們不?僅擁有學(xué)?業(yè)上的成?績(jī)，更有?經(jīng)驗(yàn)的積?累，人生?的磨礪，?人格的升?華。在?工作中，?我責(zé)任心?強(qiáng)，注重?團(tuán)隊(duì)合作?精神和集?體觀念，?有著新時(shí)?代年輕人?的積極向?上的生活?態(tài)度和廣?泛的興趣?愛(ài)好。“?良禽擇木?而棲，士?為伯樂(lè)而?榮”，勤?奮好學(xué)的?我將以不?怕輸，不?怕苦的韌?勁融入社?會(huì)，堅(jiān)信?是金子總?有發(fā)光的?時(shí)候函?授生活，?塑造了一?個(gè)健康，?充滿(mǎn)自信?的我，但?同時(shí)我也?認(rèn)識(shí)到，?眼下社會(huì)?變革迅速?，對(duì)人才?的要求也?越來(lái)越高?，社會(huì)是?在不斷變?化，發(fā)展?，要用發(fā)?展的眼光?看問(wèn)題，?自身還有?很多的缺?點(diǎn)很多的?不足，要?適應(yīng)社會(huì)?的發(fā)展，?得不斷提?高思想認(rèn)?識(shí)，完善?自身，改?正缺點(diǎn)。?在今后的?日子里，?我會(huì)更加?的努力學(xué)?習(xí)，擴(kuò)寬?更多知識(shí)?，讓自身?成為一名?精英。?函授畢業(yè)?自我鑒定?總結(jié)范本?（四）?時(shí)光走過(guò)?三個(gè)年輪?，即將畢?業(yè)的我回?顧過(guò)往的?足跡，點(diǎn)?點(diǎn)滴滴依?然清晰分?明，自從?____?年___?_月為理?工學(xué)院成?教院漢語(yǔ)?言文學(xué)專(zhuān)?業(yè)錄取后?，充滿(mǎn)信?心的我即?以滿(mǎn)腔的?斗志全身?心地投入?函授學(xué)習(xí)?中。上?課期間，?我堅(jiān)持以?往學(xué)生時(shí)?代的歷來(lái)?風(fēng)格，不?遲到、不?早退，勤?做筆記，?有要事則?向班主任?請(qǐng)假。在?單位工作?期間，我?一邊認(rèn)真?備課，一?邊把自我?的本職工?作做好!?一邊也不?忘理工大?的任課教?授的囑咐?。充分利?用自我的?閑暇時(shí)間?，把學(xué)的?理論和實(shí)?際工作相?聯(lián)系，把?函授時(shí)不?能作具體?解說(shuō)的書(shū)?本知識(shí)理?解消化。?一分耕耘?，一分收?獲。學(xué)習(xí)?上的毫不?懈怠使我?能從容應(yīng)?付每一次?考試，并?取得不錯(cuò)?的成績(jī)。?在單位?工作期間?，我一邊?認(rèn)真?zhèn)湔n?，一邊把?自我的本?職工作做?好!一邊?也不忘理?工大的任?課教授的?囑咐。充?分利用自?我的閑暇?時(shí)間，把?學(xué)的理論?和實(shí)際工?作相聯(lián)系?，把函授?時(shí)不能作?具體解說(shuō)?的書(shū)本知?識(shí)理解消?化。經(jīng)?過(guò)三年的?本科函授?學(xué)習(xí)，本?人在思想?認(rèn)識(shí)、業(yè)?務(wù)認(rèn)識(shí)、?專(zhuān)業(yè)技能?等方面都?有較大的?提高，先?概括如下?：(一?)思想認(rèn)?識(shí)：本人?在函授學(xué)?習(xí)期間，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了學(xué)院開(kāi)?設(shè)的專(zhuān)業(yè)?課，經(jīng)過(guò)?對(duì)學(xué)院開(kāi)?設(shè)的專(zhuān)業(yè)?課程的學(xué)?習(xí)，使我?受益匪淺?，本人明?白了，合?格的教師?不僅僅關(guān)?注學(xué)生的?學(xué)習(xí)，更?關(guān)注學(xué)生?的心里，?塑造健康?的人格和?培養(yǎng)樂(lè)觀?上進(jìn)的心?態(tài)是我們?共同的目?標(biāo)。(?二)業(yè)務(wù)?認(rèn)識(shí)：東?莞理工大?學(xué)函授學(xué)?院的授課?教師業(yè)務(wù)?精湛，教?學(xué)認(rèn)真、?負(fù)責(zé)，使?本人在函?授學(xué)習(xí)期?間收獲頗?多，大大?提高了業(yè)?務(wù)本事。?使本人的?業(yè)務(wù)大大?提升，本?人把所學(xué)?理論運(yùn)用?到教學(xué)和?教育實(shí)踐?中，效果?效果相當(dāng)?不錯(cuò)。?(三)專(zhuān)?業(yè)技能：?本人是一?名幼兒教?師，在校?經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)?讓我學(xué)會(huì)?了很多以?前自我對(duì)?文學(xué)上不?足的地方?，對(duì)自我?以后在事?業(yè)上的提?升有很大?的幫忙。?短暫的?兩年半的?學(xué)習(xí)過(guò)去?了，我不?僅僅學(xué)到?了豐富的?專(zhuān)業(yè)文化?知識(shí)，重?溫了歡樂(lè)?的大學(xué)生?活，提高?了教育教?學(xué)本事，?并且更加?堅(jiān)定自我?的追求，?我將充分?挖掘人生?價(jià)值，發(fā)?揮個(gè)人潛?力，有效?地服務(wù)于?教育事業(yè)?，服務(wù)于?社會(huì)。?函授畢業(yè)?自我鑒定?總結(jié)范本?（五）?通過(guò)三年?的函授學(xué)?習(xí)和社會(huì)?實(shí)踐是我?不斷的挑?戰(zhàn)自我、?充實(shí)自己?的一個(gè)過(guò)?程，本人?在思想認(rèn)?識(shí)、業(yè)務(wù)?知識(shí)和專(zhuān)?業(yè)技能方?面都有了?很大的提?高。一?、思想認(rèn)?識(shí)方面?本人在函?授期間，?能認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)院開(kāi)?設(shè)的《人?格心理學(xué)?》、《教?育社會(huì)學(xué)?》、《咨?詢(xún)心理學(xué)?》、《兒?童發(fā)展心?理學(xué)》等?課程，對(duì)?各種教育?學(xué)和心理?學(xué)理論有?了較系統(tǒng)?的了解和?把握。特?別值得一?提的是：?通過(guò)對(duì)兒?童發(fā)展心?理學(xué)理論?的學(xué)習(xí)，?本人了解?到教師要?用發(fā)展的?眼光看待?學(xué)生，要?尊重、關(guān)?愛(ài)全體學(xué)?生；通過(guò)?對(duì)人格心?理學(xué)理論?和咨詢(xún)心?理學(xué)理論?的學(xué)習(xí)，?本人明白?了只懂傳?道、授業(yè)?、解惑的?教師不是?合格的教?師。合格?的教師不?僅關(guān)注學(xué)?生的學(xué)習(xí)?，更關(guān)注?學(xué)生的心?理。塑造?健康的人?格和培養(yǎng)?樂(lè)觀上進(jìn)?的心態(tài)是?他們共同?的目標(biāo)。?二、業(yè)?務(wù)知識(shí)方?面三年?的函授學(xué)?習(xí)，實(shí)質(zhì)?上面授只?有三個(gè)月?左右