本科生班主任年終個人總結（5篇）

第18頁共18頁本科生班?主任年終?個人總結?一、早?自習利用?晨會總結?前一天的?學生表現(xiàn)?情況以及?學生中的?紀律衛(wèi)生?，出現(xiàn)的?問題加以?分析和總?結，目的?是讓新的?一天能不?斷的進取?，克服工?作和學習?上的不足?，為新的?一天的學?習生活指?引航標。?這___?_年的我?班基本杜?絕了遲到?早退現(xiàn)象?，能按時?按點的，?按部就班?的上好課?和晚自習?，圓滿的?完成教學?任務。?二、高中?二年級的?學生思想?上還不穩(wěn)?定，還不?夠成熟，?尤其進入?高二的學?習，內容?難度加大?，對于象?我班的程?度較差的?學生來說?難度更大?，往往因?為學習不?能立見成?效而慢慢?消沉。為?了讓學生?樹立信心?和學習斗?志，我主?要做了這?些工作：?1、班?會早會對?學生進行?成績和程?度的分析?，正確看?待自己所?處在的學?習上的位?置，讓學?生保持良?好的心態(tài)?，同時給?學生創(chuàng)設?良好的學?習情境，?使他們開?開心心的?迎接每一?天的學習?生活。?2、個別?談心，這?很重要，?對于不同?的學生挖?掘他們的?內心世界?，了解他?們所做所?想，這樣?會使教育?能抓住切?入點，教?育才能有?效果，從?本學期來?看的確收?效很大。?使班級紀?律衛(wèi)生明?顯好轉，?文明班級?率最高。?3、尋?求與家長?的密切配?合，三方?溝通，正?確的評價?學生的成?績和存在?的缺點和?錯誤，使?學生敞開?心扉，把?自己要說?的說出來?，解開他?們的思想?包袱，全?身心的投?入到學習?中來。?二、積極?配合科任?老師的課?堂教學工?作，解決?好科任老?師與學生?的關系，?并為此做?了大量的?工作，穩(wěn)?定教學次?序。三?、加強寢?室的管理?工作，本?學期到寢?室檢查不?下十五次?，對存在?的衛(wèi)生紀?律方面的?問題能及?時解決，?女寢要好?一些，男?寢還存在?問題，總?的來說有?很大的進?步。四?、開展好?各項活動?，本學期?運動會上?，積極調?動學生參?與的積極?性，發(fā)揮?他們的體?育特長，?在運動會?上能夠克?服困難，?盡最大所?能，取得?總粉第四?名的好成?績。在學?生___?_月一的?詩歌朗誦?的比賽，?以及征文?活動中都?取得好成?績，激發(fā)?學生的學?習熱情和?求知欲望?。總之?，本學期?工作成績?是肯定的?，要不斷?分析和總?結經(jīng)驗和?教訓，通?過不斷的?學習和提?高自己的?業(yè)務水平?和班主任?的工作藝?術，為把?班主任的?工作做得?更好而努?力。本?科生班主?任年終個?人總結（?二）自?____?開始我擔?任___?_學院機?電工程系?機電一體?化___?_班、電?氣自動化?____?班，共計?____?名學生的?教育管理?工作。在?學生工作?處和系部?領導的正?確領導下?，在學院?老師和同?事們的關?懷與協(xié)助?下，我盡?職盡責，?認真完成?各項工作?任務，取?得了一定?的成效，?積累了不?少經(jīng)驗。?現(xiàn)將工作?情況匯報?如下：?一、思想?方面我?在思想上?注重加強?政治理論?知識的學?習，不斷?提高政治?修養(yǎng)，認?真參加組?織活動，?做好學習?筆記，并?在工作實?際中努力?____?。在政治?上，我積?極學習_?___、?____?、___?_、__?__和_?___，?做為一名?黨員，積?極參與學?院保持黨?員先進性?教育，使?自己的政?治思想理?論素養(yǎng)有?了一定的?提高，在?平常的一?言一行中?始終以一?名優(yōu)秀輔?導員的標?準嚴格要?求自己，?為人師表?，做好模?范帶頭作?用。按?照學院黨?委要求，?認真做好?新生黨員?培養(yǎng)和組?織學習等?各項工作?，對新生?黨員進行?先進性教?育，日常?支部工作?中，注重?做到支部?工作與學?生工作的?相輔相成?，將黨員?的培養(yǎng)與?學生干部?的培養(yǎng)緊?密結合，?讓黨性教?育培養(yǎng)貫?穿于學生?管理工作?各個環(huán)節(jié)?。二、?班級的班?風、學風?建設方面?針對本?班學生入?學成績水?平比較集?中，高分?學生多，?中低分學?生少，學?生不善于?表現(xiàn)自己?，生活比?較節(jié)儉等?等，這些?對學生成?長而言是?一個大的?障礙，針?對學生思?想上都積?極要求進?步的特點?，從入學?伊始，我?提出了團?結，緊張?，活潑，?共進的班?風口號。?班風建設?的措施如?下：⑴抓?好學生的?思想教育?工作，正?面引導為?主，個別?談話為輔?，在班集?體中形成?了良好的?奮進，團?結的氛圍?，通過班?會和主題?團日，努?力幫助學?生樹立正?確地人生?觀，價值?觀，尋找?制定適合?自己的人?生目標，?樹立學習?的自信心?。幫助學?生正確認?識現(xiàn)在的?人才需求?形勢，初?步建立合?理的學涯?規(guī)劃。⑵?發(fā)揮班委?會學生骨?干力量，?充分發(fā)揮?學生的創(chuàng)?造力。培?養(yǎng)他們三?自能力，?通過學生?干部培訓?和班干部?會議，不?斷傳授學?生干部工?作方法和?注意事項?，通過主?題團日給?學生干部?足夠廣闊?的展示平?臺，幫助?學生干部?快速成長?，擔當起?班級學風?、班務建?設的重任?。⑶針對?本班學生?性格偏內?向，不善?于表現(xiàn)自?己的特點?，組織學?生開展了?一些學生?們喜聞樂?見的課外?活動，組?織學生參?加年級會?組織的各?項活動，?進一步增?強了與學?生之間的?感情交流?，增強了?班級凝聚?力。為他?們以后走?向社會，?在社會上?互幫互助?構建良好?平臺。⑷?考慮到學?生大部分?是來自外?地，盡量?關心他們?的日常生?活，更注?意關心貧?困學生的?衣食住行?，盡全力?、想辦法?，為他們?提供可能?的幫助，?盡努力將?各類資助?發(fā)放到需?要的學生?。⑸嚴格?一日生活?制度，按?照新生部?要求，做?好早操、?早自習、?晚自習檢?查，做好?宿舍內務?衛(wèi)生檢查?，堅持每?周一次大?掃除，每?周巡查一?遍學生宿?舍，將在?宿舍樓的?檢查與教?室抽查、?點名相結?合，幫助?學生養(yǎng)成?良好的一?日生活習?慣。⑹?加強校紀?校規(guī)教育?，利用周?點名對學?生手冊進?行了集中?學習，通?過各種案?例加強學?生人身、?財產、交?通安全意?識，加強?學生防騙?、防傳銷?意識，嚴?查夜不歸?宿和通宵?上網(wǎng)，嚴?查各類安?全隱患。?⑺文明宿?舍建設方?面，我在?班級設立?了樣板宿?舍，對黨?員宿舍也?進行了標?識，強化?思想，統(tǒng)?一認識，?讓學生從?內心深刻?理解文明?宿舍對于?自身成長?成才的重?要性，要?求學生黨?員和學生?干部以身?作則搞好?宿舍衛(wèi)生?。加強監(jiān)?督檢查，?宿舍衛(wèi)生?出現(xiàn)問題?一經(jīng)發(fā)現(xiàn)?立即整改?。⑻以開?學初的獎?學金評定?為契機，?引導學生?熟悉綜合?測評和學?校獎學金?評定規(guī)則?，以評促?建，加強?學風班風?建設。?三、心理?健康方面?在工作?中，我發(fā)?現(xiàn)所帶班?級大部分?學生具有?強烈的責?任心，但?是卻缺乏?理想和目?標，他們?表面堅強?，內心脆?弱，自尊?心強，表?現(xiàn)___?_強烈，?很多學生?在順境中?成長，抗?挫折能力?存在潛在?問題，并?且部分學?生在中學?已經(jīng)開始?談戀愛，?上大學后?直接面臨?嚴峻的情?感問題。?針對學生?群體共同?特點，我?在各班有?針對性地?開展了感?恩父母珍?愛生命奉?獻社會主?題教育活?動，在各?班設置心?理委員，?通過辦干?部例會、?走訪宿舍?、個別學?生談話，?及時發(fā)現(xiàn)?問題。針?對部分學?生網(wǎng)癮問?題采用教?育與檢查?相結合，?學校工作?與家長配?合相結合?的方式，?并取得一?定的效果?。四、?幫助學生?適應大學?生活、養(yǎng)?成良好學?習生活習?慣我組?織高年級?優(yōu)秀學長?在班級開?展經(jīng)驗交?流，幫助?新生準確?定位自己?，合理規(guī)?劃大學生?活，糾正?錯誤觀念?，盡快融?入大學生?活。同時?，加強檢?查監(jiān)督，?幫助學生?養(yǎng)成良好?的一日生?活制度和?學習生活?習慣。?五、貧困?生工作?對班級貧?困學生進?行摸底，?梳理名單?，對貧困?生專門召?集開會，?進行了貧?困生誠信?教育，鼓?勵學生積?極面對今?后人生，?通過自己?的奮斗和?努力戰(zhàn)勝?貧困。本?學期各類?獎助貸資?助工作我?嚴格按照?流程進行?，全程進?行監(jiān)督，?所有資助?政策及時?宣傳到每?一個學生?，然后經(jīng)?過學生提?交書面申?請、班級?資助評議?小組評議?、結果公?示、遺留?問題處理?等環(huán)節(jié)，?確保各類?資助公開?、公平、?公正發(fā)放?到每一個?需要的學?生。六?、工作態(tài)?度本學?期工作中?，我認真?對待學生?教育管理?中出現(xiàn)的?各種問題?，及時溝?通解決學?生中存在?的各種問?題，及時?深入學生?，積極宣?講，正面?引導，確?保學生安?全意識和?校園穩(wěn)定?。我認真?做好周點?名，切實?發(fā)揮好周?點名的教?育作用，?對學生干?部進行教?育培訓，?發(fā)揮學生?干部的三?自作用。?一個班?集體只有?心齊才能?有好的結?果，這是?我在學生?面前反復?強調的一?點。當然?，工作中?我也發(fā)現(xiàn)?自身的很?多不足，?由于日常?工作繁雜?，投入到?學生管理?的時間與?之前專職?相比大大?減少，和?學生的交?流還很不?夠深入，?在今后的?工作中我?會努力克?服這些缺?點。最?后再一次?感謝長期?以來關心?、支持和?指導我工?作的學校?、學院、?新生部各?級領導和?老師，我?會總結和?保持學生?工作帶給?我的經(jīng)驗?和磨練，?認真對待?自己的工?作，無愧?于學校對?我的信任?和培養(yǎng)。?本科生?班主任年?終個人總?結（三）?工作幾?年來，始?終堅持與?時俱進，?積極__?__教育?方針，忠?誠___?_教育事?業(yè)，教書?育人，愛?崗敬業(yè)，?始終以一?名___?_員的標?準嚴格要?求自己，?身體力行?，率先垂?范，積極?參加政治?業(yè)務學習?，內容涉?及新課程?理論、素?質教育、?____?解讀等，?不斷提高?師德素養(yǎng)?和業(yè)務素?質，積極?參加校本?培訓和校?本教研，?參加繼續(xù)?教育和新?課程通識?培訓，不?斷提高教?育教學業(yè)?務水平。?教學中?認真落實?教學課程?計劃和教?學常規(guī)，?堅持超前?備課，課?后反思，?充分調動?學生的積?極性，激?發(fā)學生的?學習情緒?，合理運?用教學手?段，以學?生為主體?，教師為?主導，訓?練為主線?，探究為?方式，創(chuàng)?設教學情?境，開拓?學生思維?，切實向?四十分鐘?要質量。?堅持學生?作業(yè)全批?全改，及?時輔導后?進生，采?用多提問?，多檢查?，及時疏?導，及時?反饋的形?式，培養(yǎng)?良好的學?習習慣，?以學生為?本，絕不?體罰學生?。堅持出?全勤，干?滿點，各?方面都能?以學校工?作為重，?盡量不耽?誤學生一?節(jié)課。?積極研究?教材、課?堂、學法?，每學期?聽課都在?____?節(jié)以上，?每學期完?成教學筆?記、教學?反思、心?得體會文?章等近_?___篇?。教學觀?念進一步?更新，教?學技能逐?步提高。?兼任教學?主任工作?，協(xié)助學?校領導做?好排課、?學籍、考?籍、報表?、計劃、?總結、考?核、檢查?、考試、?教研、材?料信息上?傳下載、?檔案歸檔?整理等校?務教務考?務日常性?工作，圓?滿完成了?工作任務?。___?_被評為?____?市優(yōu)秀教?師，__?__縣優(yōu)?秀班主任?，年度考?核為優(yōu)秀?。一個?學期的工?作已經(jīng)結?束，下面?對該學期?的工作總?結。一?、思想認?識。在?這一個學?期里，我?在思想上?嚴于律己?，熱愛_?___教?育事業(yè)。?去年下半?年我向學?區(qū)黨支部?遞交了入?黨申請書?，所以這?一學期來?我都是以?黨員的要?求來約束?自己，鞭?策自己。?對自己要?求更為嚴?格，力爭?在思想上?、工作上?在同事、?學生的心?目中樹立?起榜樣的?作用。在?“___?_”那天?，我還榮?幸地成為?了一名預?備黨員。?使自己的?思想上了?一個新的?臺階，同?時也是對?自己思想?上嚴格要?求的一個?新的開始?。一學期?來，我還?積極參加?各類政治?業(yè)務學習?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務水?平。服從?學校的工?作安排，?配合領導?和老師們?做好校內?外的各項?工作。?二、教學?工作。?在教學工?作方面，?整學期的?教學任務?都非常重?。但不管?怎樣，為?了把自己?的教學水?平提高，?我堅持經(jīng)?常翻閱《?小學數(shù)學?教學》、?《優(yōu)秀論?文集》、?《青年教?師優(yōu)秀教?案選》等?書籍。還?爭取機會?多出外聽?課，從中?學習別人?的長處，?領悟其中?的教學藝?術。平時?還虛心請?教有經(jīng)驗?的老師。?每上的一?節(jié)課，我?都做好充?分的準備?，我的信?念是-決?不打無準?備的仗。?在備課過?程中認真?分析教材?，根據(jù)教?材的特點?及學生的?實際情況?設計教案?。這學?期主要擔?任二年級?兩個班的?數(shù)學、思?想品德、?科技、文?體的教學?及其中一?個班的班?主任工作?。因為已?經(jīng)接手第?二學期，?學生的思?想、學習?以及家庭?情況等我?都一清二?楚，并且?教材經(jīng)過?上學期的?摸索，對?教材比較?熟悉，所?以工作起?來還算比?較順利。?培優(yōu)扶差?是一個學?期教學工?作的重頭?戲，因為?一個班級?里面總存?在幾個尖?子生和后?進生。對?于后進生?，我總是?給予特殊?的照顧，?首先是課?堂上多提?問，多巡?視，多輔?導。然后?是在課堂?上對他們?的點滴進?步給予大?力的表揚?，課后多?找他們談?心、交朋?友，使他?們懂得老?師沒有把?他們“看?扁”，樹?立起他們?的信心和?激發(fā)他們?學習數(shù)學?的興趣。?最后是發(fā)?動班上的?優(yōu)生自愿?當后進生?們的輔導?老師，令?我欣慰的?是優(yōu)生們?表現(xiàn)出非?常的踴躍?，我問他?們?yōu)槭裁?那么喜歡?當輔導老?師，他們?說：“老?師都那么?有信心他?們會學好?，我們同?樣有信心??！薄拔?相信在我?的輔導下?，他一定?有很大的?進步?！?“我想全?班同學的?學習成績?都是那么?好?！庇?是，我讓?他們組成?“一幫一?”小組，?并給他們?開會，提?出“老師?”必須履?行的職責?，主要就?是檢查“?學生”的?作業(yè)，輔?導“學生?”掌握課?本的基本?知識和技?能。給后?進生根據(jù)?各自的情?況定出目?標，讓他?們雙方都?朝著那個?目標前進??！袄蠋?”們確實?是非常盡?責，而“?學生”時?刻有個“?老師”在?身旁指點?，學起來?也非常起?勁。兩個?班所定的?9對“一?幫一”小?組，“學?生”們全?班都有進?步，有的?進步非常?快。這學?期我還承?擔了數(shù)學?優(yōu)質課比?賽的任務?。從接到?任務的時?候開始，?我就感到?壓力是非?常重。首?先這次優(yōu)?質課是數(shù)?學開放式?的課，是?一種新的?嘗試性的?教學模式?。還有這?次優(yōu)質課?與眾不同?的是上完?課后還要?進行答辯?，要考的?還是教師?本身的素?質。再者?本校的數(shù)?學優(yōu)質課?連續(xù)三年?能夠取得?鎮(zhèn)的一等?獎，并代?表鎮(zhèn)到區(qū)?參賽。面?對這樣的?壓力，我?和數(shù)學科?組的老師?沒有氣餒?，都想把?這次課取?得最好的?成績。我?從學習理?論知識開?始，翻越?大量的書?籍及從網(wǎng)?上搜集有?關數(shù)學開?放式教學?的資料。?數(shù)學科組?的老師及?校長都非?常重視這?節(jié)課，給?予我莫大?的幫助，?一起定內?容，一起?出謀獻策?想教案、?課件的設?計，共修?改教案、?課件、試?教十多次?。有時候?還得全科?組加班加?點。像_?___老?師幫我把?課件做好?，領導主?動幫我提?建議，其?它老師幫?我做教具?、錄音等?等。令我?感覺到不?是我一個?人上公開?課，而是?有一股凝?聚力使我?感覺到是?全校上。?而在全體?的努力下?，這次的?公開課終?于實現(xiàn)了?我校數(shù)學?優(yōu)質課連?續(xù)四年獲?鎮(zhèn)一等獎?、并代表?鎮(zhèn)到區(qū)參?賽的夢想?。三、?領班工作?。在班?主任工作?方面，我?非常重視?學生的思?想教育工?作。通過?班會、晨?會、思想?品德課及?結合各科?教材對學?生進行愛?祖國、愛?人民、愛?集體、愛?老動、愛?學習等的?思想教育?。使學生?能養(yǎng)成良?好的班風?、學風。?班干部是?老師的左?右手，所?以我把培?養(yǎng)得力的?班干部作?為班主任?工作的一?項重要內?容。我培?養(yǎng)了兩位?得力的班?長。這些?班干部能?把班的學?習和紀律?管好，為?我減輕負?擔。我為?他們定出?要爭取每?星期都拿?文明班的?目標，各?施其責。?還常給班?干定時開?會，了解?他們工作?的情況，?鼓勵他們?大膽開展?工作。使?班干能在?同學中樹?立起威信?，成為同?學學習的?榜樣。在?他們的努?力下，班?務工作能?正常開展?，本班這?學期也只?有兩次沒?有取得文?明班的稱?號。這個?班本學期?的插班生?很多，有?六個，加?上原來的?一共有_?___個?，全是男?生，并且?來自不同?的省份，?語言溝通?和學習習?慣的參差?就最令我?頭疼。他?們連上課?的基本要?求都沒養(yǎng)?成，并且?有幾個象?、等是最?調皮的。?特別是，?這個小孩?特別好奇?、好動。?上學期天?天都要跟?同學打上?幾場架，?我唯有苦?口婆心地?跟他做思?想工作，?慢慢把他?轉化，今?個學期打?架違紀的?現(xiàn)象大大?減少了，?上課能遵?守紀律，?并且非常?積極回答?問題，學?習成績也?優(yōu)秀。但?還是不時?出現(xiàn)一些?消極的思?想。為了?把班的常?規(guī)工作搞?好，我每?天都堅持?早上七點?三十分前?、中午一?時四十分?前就到校?，回到學?校的第一?件事就是?到班上了?解學生的?早讀、午?讀等情況?，對學生?進行晨會?教育。經(jīng)?過一個的?努力，我?們班的各?項常規(guī)工?作像早讀?、衛(wèi)生、?課堂紀律?等都抓得?比較好。?這學期?班主任工?作最使自?己滿意的?是與家長?的聯(lián)系溝?通工作。?這一學期?，我主動?與家長通?過電話、?校訪等的?方式進行?密切聯(lián)系?，了解學?生在家的?學習與生?活情況，?也向家長?匯報其子?女在校的?情況，爭?取與家長?的教育思?想達成一?致。當家?長對我的?工作提出?意見的時?候我非常?樂意接受?，并且調?換角色站?在家長的?角度去考?慮問題。?結果，絕?大部分的?家長對我?是非常信?任和尊敬?。像__?__同學?，她的家?長因為望?女成鳳心?切，把女?兒的學習?管得特嚴?。要她在?完成老師?布置的學?習任務的?同時，中?午要她寫?兩頁的生?字，晚上?要寫兩課?的生字和?背語文或?數(shù)學，完?成不了還?用棍棒侍?候。結果?把小女孩?壓得透不?過氣來，?上課也沒?精打彩的?，老師在?學習要完?成的作業(yè)?總是完成?不了，成?績也越來?越差。我?跟她家長?談過幾次?，了解到?這樣的情?況，給他?們提了個?建議，讓?他們不要?布置額外?的作業(yè)給?她，不要?把她逼得?太緊，先?試行兩個?星期，如?果還是老?樣子的話?就一起再?想別的辦?法。家長?聽從了我?的意見，?結果這個?同學在輕?松的學習?環(huán)境下成?績進步很?大，語文?數(shù)學都達?到了優(yōu)秀?，數(shù)學還?考了一百?分。她的?家長也對?我表示謝?意。四?、考勤方?面。我?在做好各?項教育教?學工作的?同時，嚴?格遵守學?校的各項?規(guī)章制度?。處理好?學校工作?與家務之?間的關系?，雖然我?在家是一?名家庭主?婦，但我?家的家務?活不是我?干得最多?，有很多?時候跟女?兒去看病?也只能由?丈夫陪著?去。不論?是學校分?到的哪一?項工作，?我都配合?同事盡自?己的努力?把工作做?好。像“?我們是新?世紀雛鷹?”文藝晚?會，我負?責訓練司?儀的工作?，而這次?晚會也受?到了上級?領導和家?長及社會?各界人士?的肯定。?五、主?要成績。?略本?科生班主?任年終個?人總結（?四）實?習已經(jīng)過?去一個多?月了，隨?著與學生?越來越熟?悉，各種?教學和管?理上的問?題也就隨?即開始出?現(xiàn)了。作?為一名語?文教師，?尤其作為?一個班主?任，工作?和教學中?總是難免?存在著許?許多多的?小錯誤，?在那里，?我就自己?在兩節(jié)語?文課堂中?出現(xiàn)的教?學和管理?問題進行?一下自我?分析。?案例描述?：由于?前一節(jié)課?是體育活?動課，所?以在接下?來連著的?兩節(jié)作文?課中，學?生情緒浮?躁，班中?紀律太差?。屢次制?止卻沒有?效果，我?就采取了?極端的措?施來解決?這種狀況?：全班站?起來上課?。結果班?中很多同?學都有了?怨言，我?自己的情?緒也很激?動，沒有?對作文寫?作進行指?導和講解?，這兩堂?課也沒有?起到本來?的作用。?這樣的做?法完全沒?有思考到?后果，這?是嚴重的?教學失誤?。案例?反思：?透過指導?老師的談?話，我在?如何管理?課堂，如?何控制課?堂紀律等?方面有了?不少新的?理解。?首先，我?了解到的?第一點：?法不責眾?。不能因?為個別人?的錯誤而?去責備全?體的人。?這樣不僅?僅沒有起?到教育犯?錯學生的?作用，還?打擊了表?現(xiàn)良好的?學生的用?心性。這?樣是得不?償失的。?其次，?我了解到?的第二點?：要賞罰?分明。一?個優(yōu)秀的?班主任不?能只賞不?罰也不能?只罰不賞?，同時賞?罰要做到?公平公正?。再有?，我了解?到的第三?點：虛心?向老教師?學習請教?。無論是?教學也好?，還是管?理也好，?老教師們?有著更豐?富的經(jīng)驗?，也對學?生更加了?解。虛心?向這些老?教師請教?有益無害?。最后?，我了解?到的第四?點：要嚴?慈相濟。?一味的對?學生好是?起不到管?束他們的?作用的，?而以為變?本加厲的?壓制約束?反而會引?起他們的?逆反。如?何讓他們?理解并愿?意接納和?認同是亟?待我去探?索的。?透過這次?教學事故?，我從學?生和其他?教師身上?學到的有?很多。在?那里首先?感謝各位?老師對我?的耐心疏?導，我對?此表示由?衷的感謝?。同時，?我也向你?們保障：?以后的日?子里，此?類失誤不?會再發(fā)生?。本科?生班主任?年終個人?總結（五?）在過?去一年的?班主任工?作中，我?認為是我?和學生共?同成長的?過程，在?這一年里?，在學校?和學院領?導和同志?們的支持?幫助下，?學生們的?思想品德?、學業(yè)知?識有了進?一步提升?，我自身?也得到了?鍛煉，現(xiàn)?將一年來?的工作情?況總結如?下：1?、理解、?尊重、關?愛學生，?跟學生交?朋友班?主任是學?生和學校?兩者相互?溝通的橋?梁，在兩?者中起到?上傳下達?的作用，?與學校各?級學生工?作領導相?比，班主?任更能具?體了解本?班學生的?具體情況?。當代的?大學生比?以往的大?學生思想?和心智都?比較成熟?，看待問?題、處理?問題和解?決問題的?思路也有?些不同。?這一代大?學生基本?都是家中?獨生子女?，他們講?究平等、?尊重、理?解。要真?正了解這?一代大學?生的思想?動態(tài)和學?習情況，?作為班主?任不能倚?老賣老、?居高臨下?對待學生?。其實說?穿了，他?們已經(jīng)不?再是小學?生，他們?不用我們?教他們什?么該做什?么不該做?，他們在?思想上已?經(jīng)成熟，?何況再過?____?年時間，?他們就畢?業(yè)了，其?中也許會?有人成為?我們的同?事，所以?不要"小?瞧"這些?孩子們。?只有他們?感覺你和?他平等且?親近時，?才愿意與?你有思想?溝通和交?流進行，?只有這樣?你才能真?正了解他?們的真實?情況，知?道他們真?正的思想?。所以班?主任應該?具有良好?的親合力?，讓學生?覺得親近?。作為?班主任，?我很好地?配合學校?做好班風?學風建設?、學生黨?建和基層?組織建設?、學生工?作隊伍建?設;并在?做學生工?作時堅持?學生的主?體性，樹?立"教育?、管理、?服務"三?者有機結?合，做到?對學生要?以"耐心?、愛心、?知心、細?心、慮心?"。本學?期，配合?學校學生?處與學院?積極完成?困難生的?資助評定?工作、_?___~?____?學年的爭?先創(chuàng)優(yōu)評?比工作。?同時在學?校進行文?明校園評?比時，給?學生召開?主題班會?，以學校?榮譽為榮?，動員學?生做好自?已的本職?工作，為?爭文明校?園做出自?已的努力?。2、?動員學生?做好畢業(yè)?前的準備?工作我?們班今年?已經(jīng)進入?大四，已?經(jīng)是畢業(yè)?班了，面?臨畢業(yè)，?能讓全班?____?人一人不?剩拿到畢?業(yè)證和學?位證，并?找到好的?工作或者?考上研究?生是我黨?班主任的?最大心愿?。我們班?上有__?__名同?學還有2?門次課程?沒有及格?，在大四?第一學期?我就提醒?學生要提?前修滿學?分，注意?學校安排?的清考，?為畢業(yè)提?早做好準?備。并鼓?勵本班學?生在大四?的課程不?是很多的?情況下，?多學一些?有用的基?礎知識，?多拿幾個?證書。比?如：英語?四、六級?證、計算?機等級證?、寫一些?學術論文?、做一些?社會實踐?性的工作?等等，目?的是為就?業(yè)打好基?矗3、?幫助學生?樹立正確?的就業(yè)觀?念這幾?年來本科?生擴招以?及就業(yè)市?場需求量?的萎縮，?致使今年?的就業(yè)形?勢非常嚴?峻。我們?班的情況?很特殊，?共有人數(shù)?____?人，女生?占___?_人，而?女生的就?業(yè)的是我?一直很擔?心事情。?我班學生?中明確要?找工作的?有___?_個，到?目前為止?，只簽了?____?個，剩余?的___?_個人中?，其中女?生占到_?___個?，幾個男?生的就業(yè)?基本不成?問題。我?最擔心得?是學生因?為找工作?受挫，會?產生一些?心理問題?，致使發(fā)?生一些難?以預料的?事情。任?何事情我?們必須做?到防患于?未然，于?是我安排?了宿舍長?和班委密?切關注性?格內向、?在我認為?在就業(yè)中?屬于比較?弱勢的幾?個女生，?在開招聘?會時一定?要多關注?他們，并?不斷鼓勵?他們，讓?他們對就?業(yè)充滿信?心。并教?育學生轉?變舊的就?業(yè)觀念，?要善于推?薦自己、?敢于表現(xiàn)?自己優(yōu)秀?的一面。?大膽創(chuàng)新?、發(fā)展自?我，為尋?求新的工?作環(huán)境打?下堅實的?基矗要實?他們首先?在各方面?嚴于律己?，自己的?人生價值?，不能憑?借說教，?而應當腳?踏實地，?勤奮創(chuàng)業(yè)?，不斷探?索，實事?求是，發(fā)?揮自己的?聰明和才?智，充分?展示自我?，真正實?現(xiàn)自己的?人生價值?和社會價?值。了解?他們的求?職意向，?并