幼兒健康教育活動(dòng)教案中班方案范文（4篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒健康?教育活動(dòng)?教案中班?方案范文?活動(dòng)目?標(biāo)1.?練習(xí)雙腳?連續(xù)向前?跳，提高?腿部肌肉?力量及平?衡能力。?2.體?驗(yàn)集體游?戲的樂趣??；顒?dòng)?準(zhǔn)備呼?啦圈、自?制小兔圖?片若干張??；顒?dòng)?過程1?.熱身活?動(dòng)。教?師與幼兒?一起來聽?音樂做熱?身活動(dòng)：?今天老師?給你們來?了一個(gè)好?玩的游戲?，在玩游?戲之前，?請(qǐng)小朋友?們跟著老?師一起來?跟著音樂?活動(dòng)一下?我們的小?身體。?2.學(xué)小?兔走路，?做游戲：?找小兔。?小兔太?貪玩了，?跑到外面?沒回來，?兔媽媽可?著急了，?希望小朋?友們幫它?把小兔找?回來。但?是找小兔?之前必須?要學(xué)會(huì)小?兔走路，?不然小兔?是不會(huì)愿?意跟著我?們回來的?。誰(shuí)知道?小兔是怎?樣走路的??(請(qǐng)一?個(gè)小朋友?上來演示?。)(?1)自由?練習(xí)雙腳?連續(xù)向前?跳。借助?呼啦圈讓?幼兒練習(xí)?跳，提醒?幼兒每跳?一個(gè)圈要?注意保持?身體平衡?。師：?原來呀，?小兔走路?是雙腳并?攏一起往?前跳的。?小朋友們?真厲害。?現(xiàn)在我們?就一起到?呼啦圈做?的石頭小?路上來練?習(xí)一下小?兔跳吧。?注意跳的?時(shí)候，身?體要保持?平衡，別?摔著了。?教師小?結(jié)：老師?發(fā)現(xiàn)有很?多小朋友?都學(xué)會(huì)了?小兔走路?，可是呀?，還有個(gè)?別小朋友?學(xué)得不對(duì)?，小兔走?路是雙腳?往前跳，?那要是我?們一只腳?一只腳的?跳，對(duì)不?對(duì)呀?(?不對(duì))現(xiàn)?在請(qǐng)小朋?友們來認(rèn)?真看老師?學(xué)小兔跳?，看老師?學(xué)得對(duì)不?對(duì)。(?2)游戲?：找小兔?。師：小?朋友們都?懂得了小?兔走路的?方式，現(xiàn)?在就讓我?們一起出?發(fā)去把小?兔找回來?吧。教師?講解規(guī)則?：去找小?兔的過程?中，我們?要用雙腳?跳的方式?走過那條?石頭小路?，到那邊?把小兔找?回來，放?到籃筐里?，然后排?好隊(duì)。記?住每人只?能去找一?次，而且?一人一次?只能找一?只小兔。?第一次?游戲：幼?兒自由練?習(xí)，提醒?幼兒遵守?游戲規(guī)則?，每人每?次只能找?一只"小?兔"。?小結(jié)：教?師對(duì)幼兒?進(jìn)行評(píng)價(jià)?，鼓勵(lì)幼?兒按照游?戲規(guī)則來?進(jìn)行游戲?第二次游?戲：分組?比賽師：?現(xiàn)在我們?來進(jìn)行比?賽，看看?哪一組的?小朋友最?棒。教?師先講解?并示范玩?法：幼兒?分為兩組?，各組第?一個(gè)小朋?友聽到老?師的口令?后，雙腳?連續(xù)向前?跳，跳到?對(duì)面去找?一只小兔?，然后跑?回來把小?兔放到籃?筐里后拍?第二個(gè)小?朋友的手?，第二個(gè)?小朋友才?可以出發(fā)?，其他幼?兒以此類?推，最先?跳完的一?組為勝利?者。第?三次游戲?：提升幼?兒動(dòng)作，?適當(dāng)增加?游戲難度?。教師變?換呼啦圈?的排列形?式，適當(dāng)?增加游戲?難度，讓?幼兒的動(dòng)?作得到提?升。3?.結(jié)束部?分。教?師小結(jié)：?這次比賽?四組的小?朋友獲得?了勝利，?但是老師?覺得呀，?每個(gè)小朋?友今天都?很棒，把?貪玩的小?兔都找回?來了，都?值得表?yè)P(yáng)?。我們玩?了這么久?得游戲了?，每個(gè)人?都累了，?我們來放?松放松一?下自己，?伸一下小?腿，拍拍?大腿、小?腿。幼?兒健康教?育活動(dòng)教?案中班方?案范文（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、初?步認(rèn)識(shí)牙?齒的構(gòu)造?，知道牙?齒不僅可?以咬碎食?物，幫助?消化，還?能幫助咬?準(zhǔn)字音，?使我們說?話清楚。?2、懂?得牙齒的?用處很大?，要注意?保護(hù)好牙?齒?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、每?四個(gè)人一?個(gè)蘋果，?蝦條每人?1~2根?。2、?牙齒的模?型一副。?操作卡片?《白白的?牙齒》六?張?；?動(dòng)過程：?1、讓?幼兒吃蘋?果，初步?認(rèn)識(shí)牙齒?的用處。?今天請(qǐng)?小朋友吃?點(diǎn)蘋果，?請(qǐng)你們慢?慢地吃，?邊吃邊動(dòng)?腦筋想想?看，你是?怎么把蘋?果吃下去?的?引?導(dǎo)幼兒大?膽說出自?己的體驗(yàn)?，知道是?用牙齒幫?助咬斷嚼?碎蘋果，?吃下去的?。2、?讓幼兒認(rèn)?識(shí)牙齒的?構(gòu)造。?(1)、?你們都有?牙齒嗎??張開嘴巴?讓我們們?看一看牙?齒是什么?顏色的??讓幼兒?相互看一?看，知道?每人都有?牙齒，牙?齒是白白?的。(?2)、出?示牙齒模?型(或看?卡片1-?4)并提?問：我們?每個(gè)人都?有一副白?白的牙齒?，讓我們?來看看牙?齒是什么?樣的?它?是什么地?方一樣??什么地方?不一樣??教師講?解并演示?：牙齒有?上下兩部?分，上下?兩部分是?一樣的，?前面的牙?齒是扁扁?的，旁邊?的牙齒是?尖尖的，?后面的牙?齒是方方?的。(?3)、這?些不一樣?的牙齒有?什么用呢??請(qǐng)幼?兒看卡片?1—4討?論，在教?師的講解?和提問的?幫助下，?知道扁扁?的牙齒可?以切斷食?物，尖尖?的牙齒可?以撕拉食?物，而方?方的牙齒?力量，可?以壓碎食?物，它們?各有各的?作用，共?同幫助我?們把食物?咬斷嚼碎?。3、?讓幼兒嘗?嘗蝦條，?再次體驗(yàn)?一下不同?牙齒的作?用。4?、討論：?牙齒除了?可以幫助?我們吃食?物，它還?有什么用?呢?讓?幼兒練習(xí)?發(fā)音如：?“師”、?“四”、?“字”，?等教師著?重強(qiáng)調(diào)發(fā)?這些音時(shí)?上下牙齒?分開、并?攏等情況?。知道牙?齒還可以?幫助我們?正確發(fā)音?，使我們?講話清楚?。5、?師生共同?看操作卡?片5-6?討論并小?結(jié)：牙齒?有很多用?處，那么?我們應(yīng)該?怎樣保護(hù)?自己的白?白的牙齒?呢?飯后?漱口、早?晚刷牙、?睡前不吃?糖和其他?東西、不?吃過硬的?東西等等?，牙齒才?能不發(fā)黃?，不發(fā)黑?，讓我們?的牙齒一?直是白白?的，天天?為我們服?務(wù)?；?動(dòng)結(jié)束：?1、結(jié)?合進(jìn)餐活?動(dòng)，讓幼?兒談?wù)勗?樣用牙齒?吃牛肉，?芹菜等難?嚼的食物?，不包、?不吮飯菜?，養(yǎng)成正?確使用牙?齒進(jìn)食的?習(xí)慣。?2、利用?日?；顒?dòng)?，讓幼兒?談?wù)勥@些?問題：你?的牙齒為?什么發(fā)黑?了?為什?么你的牙?齒爛掉了??這樣有?什么不好??讓幼兒?懂得牙齒?清潔整齊?，不但美?觀，而且?能減少疾?病。幼?兒健康教?育活動(dòng)教?案中班方?案范文（?三）活?動(dòng)目標(biāo)?1、通過?活動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒合?作進(jìn)行體?育活動(dòng)的?興趣。?2、發(fā)展?幼兒跑、?穿衣動(dòng)作?的靈活性?。3、?教育幼兒?學(xué)習(xí)自己?的事自己?做，發(fā)展?幼兒的手?指小肌肉?動(dòng)作。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、動(dòng)?畫片：我?的美味三?明治2?、圍裙，?帽子，玩?具若干。?活動(dòng)進(jìn)?程一、?(室內(nèi)活?動(dòng))觀看?動(dòng)畫片，?調(diào)動(dòng)幼兒?興趣。?1、播放?動(dòng)畫片：?我的美味?三明治?(幼兒觀?看)2?、回憶：?動(dòng)畫片里?的小動(dòng)物?在制作三?明治時(shí)，?它們身上?穿著什么??頭上戴?著什么??(穿著?圍裙，戴?著帽子)?3、練?習(xí)穿圍裙?，戴帽子?。誰(shuí)想?把自己打?扮成一個(gè)?小廚師，?請(qǐng)個(gè)別幼?兒演示穿?圍裙，戴?帽子。?你們都能?自己穿上?圍裙，戴?上帽子嗎??4、?好!我們?到院子里?去做一個(gè)?《娃娃廚?師》的游?戲吧!?二、室外?游戲1?、幼兒隨?音樂跟老?師自由表?演做運(yùn)動(dòng)?，激發(fā)游?戲興趣。?音樂：如?果感到幸?福2、?游戲：娃?娃廚師?(1)交?待游戲玩?法：快?速的換衣?服，送點(diǎn)?心，要求?跑的動(dòng)作?協(xié)調(diào)、靈?活。請(qǐng)配?班老師演?示動(dòng)作。?(2)?要求幼兒?注意同伴?間的協(xié)作?，動(dòng)作快?，交接也?快，才能?取得勝利?。(3?)幼兒分?組進(jìn)行比?賽，要求?出示動(dòng)作?靈活的換?衣服，送?點(diǎn)心(替?代物)。?(4)?根據(jù)幼兒?的游戲興?趣，反復(fù)?游戲。?三、放松?活動(dòng)1?、教師講?評(píng)游戲，?表?yè)P(yáng)幼兒?動(dòng)作協(xié)調(diào)?、合作完?成好的幼?兒。教?師：今天?你們玩的?高興嗎??我們回到?教室里，?穿上圍裙?，戴上帽?子制作三?明治好嗎??2、?幼兒隨音?樂愉快的?回教室。?幼兒健?康教育活?動(dòng)教案中?班方案范?文（四）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、了解眼?睛進(jìn)入異?物后的簡(jiǎn)?單處理方?法。2?、知道紅?眼病會(huì)傳?染，教育?幼兒不用?別人的手?帕或用臟?水揉、擦?眼睛。?3、知道?一些保持?身體各部?位整潔衛(wèi)?生的方法?。4、?了解主要?癥狀，懂?得預(yù)防和?治療的自?我保護(hù)意?識(shí)。5?、初步了?解健康的?小常識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：情?境表演“?排除眼中?的異物”??；顒?dòng)?過程：?1、以情?境表演引?入。2?、引導(dǎo)幼?兒討論。?(1)?明明的眼?睛怎么啦??(進(jìn)了?灰塵或是?沙子)?(2)眼?睛進(jìn)了灰?塵或沙子?應(yīng)該怎么?辦?3?、討論：?眼睛除了?進(jìn)了異物?后不舒服?外，還有?什么時(shí)候?不舒服??(得了紅?眼病的時(shí)?候)(?1)得了?紅眼病有?什么感覺??(很難?受。眼睛?會(huì)流淚、?怕光，還?有輕微的?疼痛，眼?睛沖血、?腫脹、結(jié)?眼屎等)?(2)?得了紅眼