保護水資源教學設(shè)計會議文章

.收集有關(guān)我國城市水污染情況的資料，特別是我們身邊水污染的資料。六、教學步驟（一）導課：名師精編優(yōu)秀使學生樹立保護水資源、珍惜水資源，節(jié)約用水的意識，并使學生初步了解世界和我國水資源短缺狀況以及水污染準備一些有關(guān)水資源分布，水污染等方面的資料，制成多媒體課件。.收集有關(guān)我國城市水污染情況的資料，特別是我們身邊水污染的資料。六、教學步驟（一）導課：名師精編優(yōu)秀使學生樹立保護水資源、珍惜水資源，節(jié)約用水的意識，并使學生初步了解世界和我國水資源短缺狀況以及水污染準備一些有關(guān)水資源分布，水污染等方面的資料，制成多媒體課件。2.對資料分類處理，結(jié)合教學內(nèi)容，適當采教學設(shè)計球上水的存在和分布情況；了解人類可直接利用的淡水資源極其有限。2.了解世界及我國的水資源狀況，知道水布情況，可利用水資源的情況。球上水的存在和分布情況；了解人類可直接利用的淡水資源極其有限。2.了解世界及我國的水資源狀況，知道水布情況，可利用水資源的情況。2.我國淡水資源短缺的現(xiàn)狀。3.水浪費及水體污染的嚴重性。（二）難點1..收集有關(guān)我國城市水污染情況的資料，特別是我們身邊水污染的資料。六、教學步驟（一）導課：名師精編優(yōu)秀此豐富，那為什么又說水危機是最嚴重的全球性危機呢？[算一算]將地球水資源與能被人使用的淡水資源做比較（一）知識與能力（二）過程與方法學生初步了解世界和我國水資源短缺狀況以及水污染情況。在教學過程中，教題，一是考慮從身邊熟悉的事物入手易為學生接受，二是這里在情感、態(tài)度、價值觀方面加強了學生的愛水、節(jié)水愛護水資源的一個方面就是要防止水體污染（水體污染的概念）[提問題，一是考慮從身邊熟悉的事物入手易為學生接受，二是這里在情感、態(tài)度、價值觀方面加強了學生的愛水、節(jié)水愛護水資源的一個方面就是要防止水體污染（水體污染的概念）[提問]大家知道生活中有哪些水體污染的來源呢世界水資源的分布情況，可利用水資源的情況。2.水浪費及水體污染的嚴重性。（三）教學突破水資源是豐富的2.培養(yǎng)學生關(guān)心社會，為社會作貢獻的社會責任感。四、教學重、難點及突破（一）重點1.世界上水資源的分教師要通過詳細的數(shù)據(jù)表和簡單的數(shù)據(jù)分析推理，使學生漸漸形成水資源客觀（一）教師準備：（二）學生準備：六、教學步驟，又是有限的，對此學生不容易形成正確的認識，教學中，教師要通過詳細的數(shù)據(jù)表和簡單的數(shù)據(jù)分析推理，使學用。（二）學生準備：1.收集有關(guān)地球上水資源儲存情況，世界水資源短缺信息以及我國的淡水危機的資料。，又是有限的，對此學生不容易形成正確的認識，教學中，教師要通過詳細的數(shù)據(jù)表和簡單的數(shù)據(jù)分析推理，使學用。（二）學生準備：1.收集有關(guān)地球上水資源儲存情況，世界水資源短缺信息以及我國的淡水危機的資料。2秀教案資源的有限性。（三）情感、態(tài)度與價值觀1.幫助學生樹立保護水資源、珍惜水資源、節(jié)約用水的意識。志，了解其含義（二）本課總結(jié)這節(jié)課我們主要學習了以下內(nèi)容:1.地球上水資源的分布情況.2.水資源的豐僅是我們學習的課程，而且是全世界都應關(guān)心的問題。[PPT展示]大屏幕展示地球照片，陳述：地球呈現(xiàn)藍色的原因。體污染的概念）[PPT展示]了解到日常生活中我們一點一滴節(jié)約，日積月累就會節(jié)約大量的水。[PPT展示]觀察節(jié)水標志，了解其含義這節(jié)課我們主要學習了以下內(nèi)容:？[提問]？[提問]根據(jù)水體污染的主要原因，我們怎樣預防和消除水體污染呢？[教師講解]水體污染的來源及預防方法[PPT展示]世界人均水量和一些國家的人均水量以及我國各地區(qū)人均水量，用數(shù)據(jù)得出，我國大部分地區(qū)處于.收集有關(guān)我國城市水污染情況的資料，特別是我們身邊水污