兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表47676幼兒教育

在全國14省市地區(qū)進(jìn)行了檢驗(yàn)，并取得常模。本系統(tǒng)的評分選用了按年齡轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)T在全國14省市地區(qū)進(jìn)行了檢驗(yàn)，并取得常模。本系統(tǒng)的評分選用了按年齡轉(zhuǎn)換的標(biāo)準(zhǔn)T分，保證了評定結(jié)果的準(zhǔn)5換床睡不著，不能換被或睡衣，出外常擔(dān)心睡眠問題。26獨(dú)占性強(qiáng)，別人碰他的東西常會無緣無故發(fā)脾氣。2險(xiǎn)和疼痛反應(yīng)遲鈍或反應(yīng)過于激烈.32聽而不見，過分安靜，表情冷漠又無故嘻笑。33過分安靜或堅(jiān)持奇怪玩（3條）前庭功能是腦干過濾感覺信息、輸入大腦形成學(xué)習(xí)信息的一種功能。感覺信息中有些矛盾、錯(cuò)誤的信息有平日的表現(xiàn)認(rèn)真填寫.6俯臥地板和床上時(shí)頭、頸、胸?zé)o法抬高.二、觸覺防御20看電視或聽故事容易大受感動、大叫或大笑，害怕恐怖鏡頭。22早上懶床，晚上睡不著，上學(xué)前常拒絕到學(xué)校，放學(xué)后又不想回家.26獨(dú)占性強(qiáng)，別人碰他的東西常會無緣無故發(fā)脾氣。28過分保護(hù)自己的東西，尤其討厭別人由后面接近他。30不喜歡直接視覺接觸，常必須用手來表達(dá)其需要.31對危險(xiǎn)和疼痛反應(yīng)遲鈍或反應(yīng)過于激烈.34喜歡咬人，并且常咬固定的友伴，并無故碰壞東西。5555555555555555555555555555555555444444444444444444444444444444444433333333333333333333333333333333332222222222222222222222222222222222總是如此1111111111111111111111111111111111（從不這樣、很少這樣、有時(shí)候、常常如此、總是如此）進(jìn)行分級評定（分別記為1分），結(jié)果判斷時(shí)根據(jù)兒童的調(diào)（從不這樣、很少這樣、有時(shí)候、常常如此、總是如此）進(jìn)行分級評定（分別記為1分），結(jié)果判斷時(shí)根據(jù)兒童的調(diào),很容易被絆倒、手眼協(xié)調(diào)能力差等.觸覺過分防御是指觸覺敏感，這些孩子對外界刺激適應(yīng)性較差,害怕陌生（如不會系鞋帶、不會扣扭扣等）、孤僻（不合群、沒有朋友等）。學(xué)習(xí)能力發(fā)展不足者閱讀、做算術(shù)有問題，閱易跌倒，拉他時(shí)仍顯得笨重。6俯臥地板和床上時(shí)頭、頸、胸?zé)o法抬高.7爬上爬下，跑進(jìn)跑出，不聽勸阻.8不39語言不清，發(fā)音不佳，語言能力發(fā)展緩慢.42上幼兒園仍不會洗手、擦臉、剪紙及自己擦屁股.45不善于玩積木、組合東西、排球、投球。51用蠟筆著色或用筆寫字也寫不好，寫字慢而且常超出格子外。55對老師的要求及作業(yè)無法有效完成，常有嚴(yán)重挫折。58對事情反應(yīng)過強(qiáng)，無法控制情緒，容易消極.555555555555555555555555444444444444444444444444333333333333333333333333222222222222222222222222兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定結(jié)果4、學(xué)習(xí)能力發(fā)展不足5、大年齡的特殊問題兒童感覺統(tǒng)合能力發(fā)展評定量表評分標(biāo)準(zhǔn)2222222222222222222222222222總是如此111111111111111111齡兒童。量表由2222222222222222222222222222總是如此111111111111111111齡兒童。量表由58個(gè)問題組成.由兒童的父母或知情人根據(jù)兒童最近1個(gè)月的情況認(rèn)真填寫。量表的評分按不，～40之間為輕度；20～30為中度，20分以下為重度。）附：6歲以內(nèi)兒童感覺統(tǒng)合能力評定量表原始分與，不喜歡他