豐富職工業(yè)余生活方案（三篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)豐富職工?業(yè)余生活?方案近?年來(lái)，強(qiáng)?化職工文?化建設(shè)，?建設(shè)特色?文化一直?是公司著?力打造的?一項(xiàng)重要?工作，為?推進(jìn)公司?文化建設(shè)?，突出特?色，樹(shù)立?品牌，豐?富員工文?體活動(dòng)，?增強(qiáng)企業(yè)?凝聚力，?公司工會(huì)?____?高度重視?職工文化?活動(dòng)，采?取多項(xiàng)舉?措推動(dòng)職?工文化建?設(shè)。近?年來(lái)，強(qiáng)?化職工文?化建設(shè)，?建設(shè)特色?文化一直?是公司著?力打造的?一項(xiàng)重要?工作，為?推進(jìn)公司?文化建設(shè)?，突出特?色，樹(shù)立?品牌，豐?富員工文?體活動(dòng)，?增強(qiáng)企業(yè)?凝聚力，?公司工會(huì)?____?高度重視?職工文化?活動(dòng)，采?取多項(xiàng)舉?措推動(dòng)職?工文化建?設(shè)。一?、公司職?工文化建?設(shè)的基本?情況1?、加強(qiáng)陣?地建設(shè)。?公司工會(huì)?堅(jiān)持以人?為本的理?念，從維?護(hù)職工權(quán)?益，豐富?職工文化?生活方面?，積極籌?劃，力求?實(shí)效。目?前，大多?數(shù)單位都?在駐地張?貼了一些?展示企業(yè)?形象的圖?片，許多?在建單位?都建有籃?球場(chǎng)、羽?毛球場(chǎng)、?乒乓球活?動(dòng)室等活?動(dòng)場(chǎng)所，?有___?_個(gè)單位?已經(jīng)建立?了職工書(shū)?屋，有的?單位還自?編工地簡(jiǎn)?報(bào)、設(shè)置?宣傳欄，?這些陣地?的建設(shè)為?職工的文?體活動(dòng)提?供了基本?的保障。?2、積?極___?_開(kāi)展活?動(dòng)。公司?工會(huì)堅(jiān)持?多管齊下?，將“三?貼近”原?則落實(shí)到?開(kāi)展活動(dòng)?中。每逢?“五一”?、“__?__”節(jié)?假日期間?，一些單?位___?_職工進(jìn)?行讀書(shū)活?動(dòng)、紅色?郊游等，?在“六一?”、“端?午節(jié)”期?間，有些?單位__?__員工?深入到當(dāng)?地學(xué)校、?敬老院，?同孩子或?老人進(jìn)行?聯(lián)誼活動(dòng)?，并為他?們送去節(jié)?日的禮品?。部分單?位還__?__職工?參加演講?比賽、職?工歌唱比?賽等豐富?多彩的群?眾性文化?活動(dòng)，還?有的單位?____?職工開(kāi)展?籃球比賽?、乒乓球?比賽、拔?河比賽、?接力跑等?體育活動(dòng)?，通過(guò)這?些活動(dòng)的?開(kāi)展，極?大的豐富?了職工的?文化生活?。3、?參加上級(jí)?和駐地文?化活動(dòng)。?公司工會(huì)?積極參加?____?省、股份?公司、集?團(tuán)公司、?業(yè)主__?__開(kāi)展?的攝影比?賽、書(shū)法?比賽、繪?畫(huà)比賽等?一系列的?文化活動(dòng)?，公司工?會(huì)認(rèn)真_?___有?特長(zhǎng)的職?工進(jìn)行創(chuàng)?作，篩選?優(yōu)秀作品?報(bào)送參賽?，并且，?有些作品?獲得了有?關(guān)單位的?獎(jiǎng)勵(lì)。積?極___?_日照片?區(qū)的退休?人員參加?駐地健身?球、健美?操、健身?秧歌、太?極拳、太?極扇等項(xiàng)?目的健身?活動(dòng)，豐?富退休人?員的業(yè)余?文化生活?。每年元?宵節(jié)，我?們都制作?大型花燈?，參加日?照市的元?宵燈展，?從側(cè)面展?示我們公?司的企業(yè)?形象。?二、公司?職工文化?建設(shè)的主?要形式?1、公司?工會(huì)投入?建設(shè)和各?單位自籌?資金建設(shè)?相結(jié)合。?在職工文?化建設(shè)中?，公司實(shí)?行由各單?位先申請(qǐng)?，工會(huì)審?批后，并?投入部分?資金，在?建設(shè)過(guò)程?中介入幫?助指導(dǎo)的?原則。?2、利用?節(jié)假日、?陰雨天開(kāi)?展活動(dòng)，?施工生產(chǎn)?、文化娛?樂(lè)兩不誤?、雙促進(jìn)?。各單位?在開(kāi)展職?工文化過(guò)?程中，結(jié)?合自身實(shí)?際，避開(kāi)?施工__?__或大?干的黃金?季節(jié)，充?分利用節(jié)?假日、陰?雨天或施?工間隙，?做到既滿?足了職工?的文化生?活，又不?耽誤施工?進(jìn)度。?三、公司?職工文化?建設(shè)的特?色為推動(dòng)?____?文化大發(fā)?展大繁榮?，豐富職?工的文化?生活，公?司工會(huì)積?極開(kāi)展職?工書(shū)屋建?設(shè)。在職?工書(shū)屋建?設(shè)過(guò)程中?，公司工?會(huì)堅(jiān)持要?辦就辦好?，辦成品?牌的原則?，精心籌?劃安排。?在職工?書(shū)屋建設(shè)?過(guò)程中，?公司工會(huì)?及時(shí)進(jìn)行?幫助指導(dǎo)?，保證職?工書(shū)屋建?設(shè)的質(zhì)量?。據(jù)統(tǒng)計(jì)?，現(xiàn)在累?計(jì)建成_?___個(gè)?職工書(shū)屋?，書(shū)屋面?積___?_平方米?，配備書(shū)?架書(shū)櫥_?___組?，桌椅_?___多?套，網(wǎng)絡(luò)?電腦__?__臺(tái)，?共有藏書(shū)?____?多冊(cè)、報(bào)?刊___?_余種、?各種影象?制品__?__多張?。各單位?配套設(shè)施?累計(jì)投入?____?萬(wàn)元，公?司工會(huì)為?每個(gè)職工?書(shū)屋配送?圖書(shū)投入?____?萬(wàn)元左右?，每個(gè)職?工書(shū)屋的?書(shū)籍都進(jìn)?行了詳細(xì)?的登記造?冊(cè)，經(jīng)過(guò)?職工書(shū)屋?籌建單位?蓋章簽字?確認(rèn)后，?在公司工?會(huì)備案，?以便需要?時(shí)進(jìn)行核?對(duì)檢查。?在職工?書(shū)屋建設(shè)?的做法上?，公司工?會(huì)對(duì)于新?上項(xiàng)目、?轉(zhuǎn)場(chǎng)專業(yè)?化公司和?工程隊(duì)，?要求提前?上報(bào)職工?書(shū)屋建設(shè)?申請(qǐng)表，?公司工會(huì)?根據(jù)上報(bào)?情況，給?予籌建單?位一定的?資金支持?，剩余資?金由項(xiàng)目?部自己解?決，從而?達(dá)到“多?條腿走路?”的目的?。多數(shù)單?位在職工?書(shū)屋建設(shè)?過(guò)程中都?有專人或?兼職人員?負(fù)責(zé)管理?，制定了?管理制度?和詳細(xì)的?圖書(shū)借閱?制定，同?時(shí)，對(duì)于?所有圖書(shū)?都進(jìn)行了?大致的分?類，并且?對(duì)圖書(shū)進(jìn)?行了編號(hào)?，以方便?借閱和存?放，一些?單位職工?書(shū)屋還配?備了電視?和投影儀?，增加了?職工書(shū)屋?對(duì)職工的?業(yè)余教育?培訓(xùn)功能?，有的單?位職工書(shū)?屋還張貼?一些職工?自己撰寫(xiě)?的字畫(huà)、?關(guān)于讀書(shū)?方面的名?人格言，?進(jìn)一步烘?托了職工?書(shū)屋的文?化氛圍，?還有的單?位職工書(shū)?屋合理的?使用了中?國(guó)工會(huì)或?中國(guó)鐵建?標(biāo)志，體?現(xiàn)工會(huì)和?行業(yè)特色?，并且通?過(guò)開(kāi)展“?愛(ài)讀書(shū)，?讀好書(shū)”?活動(dòng)，引?導(dǎo)職工把?知識(shí)用于?實(shí)際工作?，___?_開(kāi)展提?一條合理?化建議，?參加一項(xiàng)?技術(shù)攻關(guān)?，實(shí)施一?項(xiàng)技術(shù)革?新，推進(jìn)?一項(xiàng)先進(jìn)?操作法的?“四個(gè)一?”活動(dòng)，?解決和突?破施工生?產(chǎn)中的重?點(diǎn)、難點(diǎn)?、___?_，提高?職工技能?，從而不?斷擴(kuò)大“?職工書(shū)屋?”的影響?力，努力?掀起新的?職工讀書(shū)?熱潮。?四、公司?職工文化?建設(shè)存在?的問(wèn)題和?建議一?是職工文?化建設(shè)存?在的問(wèn)題?：1、?各單位文?化建設(shè)重?視程度有?差別，文?化建設(shè)不?平衡。在?職工文化?建設(shè)過(guò)程?中，由于?各在建項(xiàng)?目對(duì)職工?文化建設(shè)?認(rèn)識(shí)不同?，出現(xiàn)一?些極個(gè)別?項(xiàng)目部對(duì)?職工文化?建設(shè)認(rèn)識(shí)?不到位，?平時(shí)很少?或沒(méi)進(jìn)行?過(guò)職工文?化建設(shè)活?動(dòng)，因此?，出現(xiàn)了?職工文化?建設(shè)不平?衡的現(xiàn)象?。2、?各單位開(kāi)?展文化活?動(dòng)形式比?較傳統(tǒng)、?內(nèi)容比較?陳舊，缺?乏創(chuàng)新。?在開(kāi)展職?工文化活?動(dòng)過(guò)程中?，大部分?單位在_?___活?動(dòng)的時(shí)候?一直沿用?一些傳統(tǒng)?項(xiàng)目，內(nèi)?容比較陳?舊，缺乏?新穎性和?新鮮感，?不能最大?限度的調(diào)?動(dòng)職工參?與的積極?性和創(chuàng)造?性。二?是對(duì)加強(qiáng)?職工文化?建設(shè)的建?議：1?、建議各?單位在傳?統(tǒng)項(xiàng)目的?基礎(chǔ)上加?強(qiáng)職工文?化建設(shè)形?式的創(chuàng)新?，既使大?家感到新?穎獨(dú)特，?又讓大家?寓樂(lè)于教?，展示文?化活動(dòng)的?個(gè)性特色?，不斷增?強(qiáng)活動(dòng)的?吸引力。?2、建?議各單位?在推進(jìn)職?工文化建?設(shè)的進(jìn)程?中，要結(jié)?合公司實(shí)?際，在活?動(dòng)的內(nèi)容?上要大膽?創(chuàng)新，把?體現(xiàn)時(shí)代?性、規(guī)律?性、富于?創(chuàng)造性貫?穿到各項(xiàng)?職工文化?活動(dòng)中，?增強(qiáng)職工?的團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神和?敬業(yè)精神?，為公司?的持續(xù)健?康發(fā)展增?添活力。?文體活動(dòng)?在企業(yè)發(fā)?展中作用?做法體會(huì)?企業(yè)的?和諧發(fā)展?，離不開(kāi)?企業(yè)的文?化建設(shè)，?而企業(yè)的?文化建設(shè)?更離不開(kāi)?企業(yè)的文?體活動(dòng)。?文體活動(dòng)?作為精神?文化生活?的主要體?現(xiàn)，在促?進(jìn)員工對(duì)?企業(yè)的感?情、改善?人文關(guān)系?環(huán)境、增?強(qiáng)企業(yè)凝?聚力方面?起到積極?的作用。?多年來(lái)?，中國(guó)電?子科技集?團(tuán)公司第?十四研究?所始終堅(jiān)?持“以人?為本”的?____?，把提高?職工的生?活質(zhì)量和?健康需求?作為工作?的出發(fā)點(diǎn)?和落腳點(diǎn)?，高度重?視職工的?文體活動(dòng)?工作，通?過(guò)各種有?效的文體?活動(dòng)載體?，著力增?強(qiáng)職工的?自覺(jué)參與?意識(shí)和團(tuán)?隊(duì)凝聚意?識(shí)。大力?推進(jìn)職工?文體活動(dòng)?的廣泛開(kāi)?展，引導(dǎo)?職工積極?、自覺(jué)、?持續(xù)地參?加各項(xiàng)文?體活動(dòng)。?根據(jù)不同?人群、不?同愛(ài)好、?不同年齡?、不同性?別，明確?活動(dòng)主題?，因地制?宜，廣泛?開(kāi)展豐富?多彩的文?體活動(dòng)。?具體做法?和體會(huì)是?：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?、___?_健全，?經(jīng)費(fèi)到位?1、領(lǐng)?導(dǎo)重視。?所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?于開(kāi)展群?眾性文體?活動(dòng)給予?了大力支?持，凡是?所里的重?大文體活?動(dòng)，所領(lǐng)?導(dǎo)都積極?參與。平?時(shí)經(jīng)常以?普通職工?的身份參?加活動(dòng)，?這不僅增?強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)?與群眾的?感情，更?促進(jìn)了上?下關(guān)系的?和睦。每?年的迎五?一長(zhǎng)跑活?動(dòng)中，所?領(lǐng)導(dǎo)和單?位領(lǐng)導(dǎo)在?隊(duì)伍前面?領(lǐng)跑。演?唱會(huì)上，?所長(zhǎng)親自?指揮全體?員工大合?唱等，極?大地激發(fā)?了職工參?加文體活?動(dòng)的熱情?。目前已?經(jīng)形成_?___領(lǐng)?導(dǎo)支持、?工會(huì)__?__實(shí)施?、各方配?合的工作?格局，?2、__?__健全?。根據(jù)現(xiàn)?階段的實(shí)?際情況，?建立了乒?乓球、羽?毛球、登?山、長(zhǎng)跑?、健身操?、演藝等?文體協(xié)會(huì)?，各分工?會(huì)在依托?所內(nèi)文體?協(xié)會(huì)的基?礎(chǔ)上，加?強(qiáng)文體網(wǎng)?絡(luò)的建設(shè)?，把各興?趣活動(dòng)小?組進(jìn)行規(guī)?范管理，?相應(yīng)成立?了若干文?體協(xié)會(huì)分?會(huì)，為開(kāi)?展豐富多?彩的文體?活動(dòng)提供?了___?_保障。?所工會(huì)和?所團(tuán)委制?訂全所的?文體活動(dòng)?計(jì)劃、安?排活動(dòng)內(nèi)?容，各分?工會(huì)根據(jù)?自己的工?作計(jì)劃安?排活動(dòng)。?以職工健?身為著力?點(diǎn)，以普?遍參與為?重點(diǎn)，_?___活?動(dòng)的原則?是“大眾?參與、廣?泛適宜、?全民健身?、兼顧特?色?！?3、經(jīng)費(fèi)?到位。凡?____?文體活動(dòng)?，就涉及?到活動(dòng)場(chǎng)?所和所需?的器械等?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?，所領(lǐng)導(dǎo)?給予了大?力的支持?，每年在?預(yù)算時(shí)對(duì)?文體活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)有較?充足的安?排，從而?保證了活?動(dòng)的正常?開(kāi)展。凡?所里__?__的活?動(dòng)費(fèi)用，?由所工會(huì)?統(tǒng)一支付?，收繳的?工會(huì)會(huì)員?的會(huì)費(fèi)全?部返還給?二級(jí)分工?會(huì)用于職?工的文體?活動(dòng)。?二、文體?活動(dòng)主題?明確，上?規(guī)模，有?影響我所?產(chǎn)品與人?員的結(jié)構(gòu)?均較為復(fù)?雜?？茖W(xué)?合理開(kāi)展?文體活動(dòng)?將關(guān)系到?能否調(diào)動(dòng)?大家的積?極性，在?推動(dòng)企業(yè)?的和諧發(fā)?展和引導(dǎo)?職工為實(shí)?現(xiàn)目標(biāo)奮?斗的過(guò)程?中，有著?很強(qiáng)的親?和力和凝?聚力。所?工會(huì)根據(jù)?上級(jí)的要?求和本所?發(fā)展的需?要，__?__開(kāi)展?了專項(xiàng)主?題活動(dòng)。?每年都要?舉辦1—?____?次全所職?工普遍參?加的大型?文體活動(dòng)?，把活動(dòng)?____?方案、活?動(dòng)過(guò)程應(yīng)?急預(yù)案、?活動(dòng)后總?結(jié)評(píng)比表?彰等作為?一個(gè)系統(tǒng)?工程來(lái)考?慮和實(shí)施?，成功實(shí)?施了規(guī)模?宏大、影?響深遠(yuǎn)的?有：大眾?廣播體操?展示運(yùn)動(dòng)?會(huì)；《放?歌夢(mèng)世界?，再創(chuàng)新?輝煌》職?工大型歌?詠比賽演?唱會(huì)；四?年一次的?職工體育?運(yùn)動(dòng)會(huì)；?中國(guó)電子?系統(tǒng)華東?地區(qū)老年?第___?_屆運(yùn)動(dòng)?會(huì)暨_(dá)_?__年全?國(guó)億萬(wàn)老?年健身活?動(dòng)展示大?會(huì)等。這?些大型活?動(dòng)在職工?中引起了?強(qiáng)烈的共?鳴和震撼?，激發(fā)了?職工的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)，?增強(qiáng)了整?體的凝聚?力，培育?了攜手共?超越的團(tuán)?隊(duì)合作精?神。三?、日常文?體活動(dòng)，?因地制宜?，形式多?樣，適時(shí)?總結(jié)近?年來(lái)，我?們借“全?民健身與?奧運(yùn)同行?”的主題?，全面推?進(jìn)職工文?體活動(dòng)的?開(kāi)展。所?工會(huì)__?__的文?體活動(dòng)形?式以大型?、集中為?主，各分?工會(huì)__?__的活?動(dòng)形式以?小型、分?散為主，?適時(shí)總結(jié)?、評(píng)比、?表彰，長(zhǎng)?期規(guī)劃職?工文體活?動(dòng)。1?、所工會(huì)?____?的文體活?動(dòng)形式以?大型、集?中為主。?所工會(huì)從?提高職工?健康素質(zhì)?，建設(shè)協(xié)?調(diào)高效團(tuán)?隊(duì)，促進(jìn)?快速持續(xù)?發(fā)展的高?度出發(fā)，?于___?_年起以?健康工程?的方式大?力推動(dòng)職?工文體活?動(dòng)的廣泛?開(kāi)展?；?動(dòng)的著力?點(diǎn)主要放?在力求增?強(qiáng)職工的?健身意識(shí)?，激發(fā)活?動(dòng)興趣，?培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)?習(xí)慣上。?工會(huì)__?__的活?動(dòng)固定項(xiàng)?目與不固?定項(xiàng)目相?結(jié)合。固?定項(xiàng)目有?：所長(zhǎng)跑?協(xié)會(huì)每年?組隊(duì)參加?____?市元旦長(zhǎng)?跑活動(dòng)；?慶?！叭?八”婦女?節(jié)，__?__全所?女職工登?紫金山、?健步走、?參觀等；?舉辦迎五?一“強(qiáng)所?杯”健身?長(zhǎng)跑活動(dòng)?，展示“?攜手共超?越”的團(tuán)?隊(duì)精神；?每年夏季?舉辦職工?水上運(yùn)動(dòng)?會(huì)；登山?協(xié)會(huì)、長(zhǎng)?跑協(xié)會(huì)和?健身操協(xié)?會(huì)堅(jiān)持_?___活?動(dòng)；聯(lián)系?租用__?__省老?干部活動(dòng)?中心，開(kāi)?展保齡球?、室內(nèi)游?泳、桌球?、乒乓球?、網(wǎng)球、?____?、健身房?、歌舞廳?等活動(dòng)。?在每年冬?春兩季的?每個(gè)雙休?日下午，?分別安排?1～__?__個(gè)分?工會(huì)__?__全體?職工到該?場(chǎng)所參加?活動(dòng)，受?到了廣大?職工的好?評(píng)。不固?定項(xiàng)目有?：因地制?宜建設(shè)小?型健身房?。幾年來(lái)?在全所二?級(jí)分工會(huì)?____?建了__?__個(gè)健?身房，配?發(fā)健身器?材___?_件，共?計(jì)約__?__萬(wàn)元?。極大地?方便了職?工在班前?班后就近?健身的要?求；適時(shí)?____?全所性乒?乓球、羽?毛球比賽?活動(dòng)，青?年足球聯(lián)?賽或籃球?聯(lián)賽；舉?辦“放歌?夢(mèng)世界，?展職工風(fēng)?采”職工?歌唱比賽?，所慶文?藝匯演；?開(kāi)展__?__比賽?活動(dòng)。?2、各分?工會(huì)__?__的活?動(dòng)形式以?小型、分?散為主。?各分工會(huì)?能按照所?工會(huì)關(guān)于?健康工程?的號(hào)召，?認(rèn)真研究?職工文體?活動(dòng)的新?思路、新?方法，不?斷探索新?的___?_形式和?活動(dòng)方法?，大力推?進(jìn)全體職?工文體活?動(dòng)的廣乏?開(kāi)展。在?積極參與?所里各項(xiàng)?活動(dòng)的同?時(shí)，根據(jù)?基層單位?工作特點(diǎn)?和員工業(yè)?余愛(ài)好，?____?職工以普?遍參與的?形式大力?開(kāi)展文體?活動(dòng)，力?爭(zhēng)做到活?動(dòng)經(jīng)?；?，形式多?樣化，以?陶冶職工?的高尚情?操、豐富?職工的文?化生活。?其項(xiàng)目有?：登山、?游泳、健?身長(zhǎng)跑及?健步走、?乒乓球比?賽、羽毛?球比賽、?工間操、?足球比賽?、籃球比?賽、瑜珈?健身操練?習(xí)、保齡?球、踢毽?子、跳繩?比賽、拔?河比賽、?____?等活動(dòng)。?基層單位?之間還開(kāi)?展乒乓球?、足球、?籃球等友?誼比賽活?動(dòng)，增進(jìn)?了單位間?的友誼和?聯(lián)系，互?相取長(zhǎng)補(bǔ)?短。3?、適時(shí)總?結(jié)、評(píng)比?、表彰，?長(zhǎng)期規(guī)劃?職工文體?活動(dòng)。結(jié)?合所里實(shí)?際情況，?抓住職工?需求，適?時(shí)總結(jié)長(zhǎng)?期規(guī)劃，?所工會(huì)每?年夏季_?___一?次分工會(huì)?主席工作?交流會(huì)，?年終進(jìn)行?工作總結(jié)?評(píng)比會(huì)，?文體活動(dòng)?是交流總?結(jié)評(píng)比的?一項(xiàng)重要?內(nèi)容，直?接關(guān)系到?基層單位?能否獲得?“先進(jìn)職?工之家”?的榮譽(yù)。?為了調(diào)?動(dòng)和引導(dǎo)?基層單位?及職工個(gè)?人積極、?自覺(jué)、持?續(xù)地參加?文體活動(dòng)?，所工會(huì)?____?的文體活?動(dòng)都要進(jìn)?行總結(jié)、?評(píng)比、表?彰。年終?還評(píng)出“?健身活動(dòng)?先進(jìn)個(gè)人?”進(jìn)行表?彰，同時(shí)?還利用所?網(wǎng)和所報(bào)?廣泛進(jìn)行?宣傳。通?過(guò)文體活?動(dòng)的廣泛?開(kāi)展，活?躍了廣大?職工的業(yè)?余生活，?提高了職?工的工作?積極性，?使快速、?持續(xù)、健?康發(fā)展的?十四所有?著昂揚(yáng)向?上的精神?活力和蓬?勃生機(jī)。?四、各?項(xiàng)比賽成?績(jī)斐然?外出參加?活動(dòng)、比?賽對(duì)開(kāi)展?文體活動(dòng)?有較強(qiáng)的?推動(dòng)作用?，我所積?極參加，?多次獲得?了榮譽(yù)。?自___?_年以來(lái)?，曾先后?榮獲__?__市元?旦長(zhǎng)跑運(yùn)?動(dòng)會(huì)優(yōu)秀?____?獎(jiǎng)、全國(guó)?億萬(wàn)職工?迎奧運(yùn)健?身活動(dòng)月?先進(jìn)單位?、國(guó)家體?育___?_“__?__年度?全民健身?活動(dòng)優(yōu)秀?____?獎(jiǎng)”、_?___省?教科工會(huì)?在寧部屬?科研院所?乒乓球比?賽團(tuán)體總?分第一名?、在寧部?屬科研院?所大眾廣?播體操比?賽特等獎(jiǎng)?、在寧部?屬科研院?所職工跳?繩運(yùn)動(dòng)會(huì)?團(tuán)體第一?名、中國(guó)?電子科技?集團(tuán)公司?“躍升杯?”迎奧運(yùn)?職工羽毛?球賽第三?名等。通?過(guò)外出參?加活動(dòng)比?賽，增強(qiáng)?了十四所?的影響力?和職工的?團(tuán)結(jié)拼搏?精神，展?示了十四?所人熱愛(ài)?生活、熱?愛(ài)事業(yè)、?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?的無(wú)限活?力和精神?風(fēng)貌，促?進(jìn)了企業(yè)?精神文明?建設(shè)和文?化建設(shè)，?為構(gòu)建_?___和?諧社會(huì)做?出了貢獻(xiàn)?。五、?開(kāi)展文體?活動(dòng)的體?會(huì)這幾?年通過(guò)開(kāi)?展職工文?體活動(dòng)，?活躍了廣?大職工的?業(yè)余生活?，提高了?員工的工?作積極性?，職工的?團(tuán)隊(duì)意識(shí)?和凝聚力?不斷加強(qiáng)?，有效地?促進(jìn)了所?里健康快?速持續(xù)和?諧發(fā)展。?開(kāi)展職工?文體活動(dòng)?的實(shí)踐使?我們深切?地體會(huì)到?：1、?文體活動(dòng)?是宣傳企?業(yè)和諧發(fā)?展的良好?形式。_?___各?類文體活?動(dòng)，為職?工強(qiáng)身健?體和思想?情感交流?架起了溝?通的橋梁?，同時(shí)激?發(fā)了員工?奮發(fā)向上?，勇于拼?博的斗志?。旺盛了?士氣。在?一定程度?上，培育?了團(tuán)結(jié)和?諧、齊心?聚力，符?合企業(yè)和?諧發(fā)展的?先進(jìn)文化?氛圍，為?推動(dòng)單位?和諧建設(shè)?的不斷發(fā)?展，提供?了強(qiáng)大的?思想保證?、精神動(dòng)?力和智力?支持，由?此可以確?定文體活?動(dòng)對(duì)企業(yè)?文化建設(shè)?的潛移默?化作用，?是十分有?效的。?文體活動(dòng)?能以喜聞?樂(lè)見(jiàn)、生?動(dòng)活潑的?形式來(lái)宣?傳和體現(xiàn)?，更能深?入人心，?豐富多彩?的文體活?動(dòng)是企業(yè)?文化的一?種展示，?如“大眾?廣播體操?展示運(yùn)動(dòng)?會(huì)”、“?大型歌詠?比賽演唱?會(huì)”、職?工體育運(yùn)?動(dòng)會(huì)，與?我所的發(fā)?展緊密結(jié)?合，而且?印象深刻?、影響深?遠(yuǎn)、刻骨?銘心，職?工對(duì)企業(yè)?的親切感?、自豪感?油然而生?。2、?文體活動(dòng)?是培養(yǎng)職?工團(tuán)結(jié)和?諧、促進(jìn)?團(tuán)隊(duì)建設(shè)?的良好途?徑?？v觀?在市場(chǎng)競(jìng)?爭(zhēng)中駕馭?潮流的成?功企業(yè)，?無(wú)不在團(tuán)?隊(duì)建設(shè)上?精耕細(xì)作?。文體活?動(dòng)以團(tuán)體?競(jìng)賽為載?體，以職?工普遍參?與為重點(diǎn)?，營(yíng)造了?團(tuán)結(jié)奮進(jìn)?的氛圍，?增強(qiáng)了職?工的團(tuán)隊(duì)?意識(shí)，提?高了職工?的凝聚力?和歸屬感?。如內(nèi)部?運(yùn)動(dòng)會(huì)、?外出比賽?多數(shù)是以?團(tuán)體得分?計(jì)名次的?，只有團(tuán)?結(jié)一致、?齊心協(xié)力?的團(tuán)隊(duì)才?能獲得名?次。以文?化為內(nèi)涵?的企業(yè)核?心競(jìng)爭(zhēng)力?，需要通?過(guò)文體活?動(dòng)來(lái)培育?和推廣，?動(dòng)員和鼓?勵(lì)職工把?比賽中爭(zhēng)?取好成績(jī)?的品質(zhì)帶?到技術(shù)工?作中去。?我所在開(kāi)?展職工文?體活動(dòng)過(guò)?程中，始?終圍繞所?里的改革?發(fā)展目標(biāo)?，把著力?點(diǎn)放在提?高職工團(tuán)?隊(duì)的綜合?素質(zhì)上，?不斷增強(qiáng)?職工的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)和?凝聚力。?通過(guò)文體?活動(dòng)使職?工真正具?備進(jìn)取精?神和競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，抓?住一切機(jī)?遇實(shí)現(xiàn)企?業(yè)發(fā)展目?標(biāo)。體現(xiàn)?了單位所?需、職工?所求、黨?政所謀、?工___?_能，達(dá)?到了提高?職工健康?素質(zhì)與促?進(jìn)單位職?工團(tuán)隊(duì)建?設(shè)的雙贏?效果。?3、文體?活動(dòng)是提?高職工綜?合素質(zhì)的?良好載體?。開(kāi)展文?體活動(dòng)有?著豐富多?彩的內(nèi)容?和形式，?各類競(jìng)技?比賽是各?項(xiàng)文體活?動(dòng)的主要?內(nèi)容。職?工在參加?各類競(jìng)技?比賽時(shí)，?最容易表?現(xiàn)出內(nèi)在?的品質(zhì)和?思想作風(fēng)?，而比賽?的規(guī)則、?精神文明?規(guī)范都制?約著活動(dòng)?按照章程?進(jìn)行，無(wú)?形中對(duì)參?賽人員和?觀眾都是?有效的教?育，而且?這種沒(méi)有?教員的教?育過(guò)程極?為自然，?是在生動(dòng)?活潑的賽?事過(guò)程中?進(jìn)行的，?其教育效?果顯而易?見(jiàn)。在各?種大小賽?事中，互?幫互促、?互尊互愛(ài)?的場(chǎng)面比?比皆是，?使我們從?比賽小事?到企業(yè)和?諧發(fā)展大?事，達(dá)到?了由外在?到內(nèi)在實(shí)?質(zhì)的不斷?升華。故?而職工的?綜合素質(zhì)?可以通過(guò)?豐富多彩?的文體活?動(dòng)載體得?到提升和?拓展。?4、文體?活動(dòng)是職?工強(qiáng)身健?體、愉悅?身心的必?要手段。?隨著我所?的發(fā)展，?科研和生?產(chǎn)任務(wù)越?來(lái)越重，?員工的精?神壓力較?大，身體?透支也較?嚴(yán)重，身?心感到疲?憊。而且?我們的員?工基本上?都是室內(nèi)?工作，每?天工作面?對(duì)的都是?電腦、圖?紙、資料?等大量文?字工作，?長(zhǎng)期的坐?姿，必將?帶來(lái)頸椎?、腰椎、?眼睛綜合?癥以及身?體綜合素?質(zhì)的不斷?下降。文?體活動(dòng)的?健身優(yōu)勢(shì)?在很大程?度上，彌?補(bǔ)了科研?人員室內(nèi)?工作運(yùn)動(dòng)?量不足、?體能下降?的缺憾。?文體活動(dòng)?既能強(qiáng)身?健體，又?能開(kāi)闊人?的心胸，?愉悅身心?。文體活?動(dòng)還可以?釋放生理?、心理的?壓力，化?解生理、?心理的裂?痕。使廣?大職工在?文體活動(dòng)?的平臺(tái)上?進(jìn)行安全?和信任的?競(jìng)技交流?和思想情?感的交流?，從而達(dá)?到群體成?員之間的?相互認(rèn)同?相互理解?，實(shí)現(xiàn)心?靈的默契?，群體之?間的和諧?友善。?5、文體?活動(dòng)顯現(xiàn)?了可喜的?效果。?豐富職工?業(yè)余生活?方案（二?）在這?絢麗而富?有詩(shī)意的?金秋時(shí)節(jié)?，我們迎?來(lái)了崇文?學(xué)校第一?個(gè)教師節(jié)?，為豐富?我校教職?員工文化?生活，增?強(qiáng)教職工?團(tuán)隊(duì)意識(shí)?，使大家?度過(guò)一個(gè)?輕松愉悅?的節(jié)日，?學(xué)校擬舉?辦文體慶??；顒?dòng)。?一、時(shí)?間和地點(diǎn)?下午放?學(xué)后、教?室前大廳?二、參?加人員?全體教職?工三、?活動(dòng)項(xiàng)目?和規(guī)則?(一)夾?珠珠接力?1、參?賽人數(shù)。?每組參賽?隊(duì)員__?__人，?男女不限?，共__?__個(gè)隊(duì)?和一名裁?判組成。?2、比?賽場(chǎng)地。?____?張桌子上?等距擺上?____?個(gè)盆和3?雙筷子。?3、比?賽時(shí)間：?____?分鐘4?、比賽辦?法。隊(duì)員?____?人分別站?在___?_個(gè)盆之?間，用筷?子將玻璃?小球從“?起始盆”?夾到另一?個(gè)盆里，?依此類推?進(jìn)行傳遞?，___?_分鐘結(jié)?束時(shí)“終?點(diǎn)盆”球?多的隊(duì)贏?。5、?有關(guān)說(shuō)明?。比賽過(guò)?程中出現(xiàn)?珠子掉落?時(shí)，必須?將珠子撿?回“起始?盆”，而?且隊(duì)員必?須單手操?作，只用?規(guī)定的筷?子端進(jìn)行?，時(shí)間一?到必須立?即退出場(chǎng)?地。(?二)、慢?騎自行車?1、參?賽人數(shù)：?固定的_?___人?參賽團(tuán)隊(duì)?中每隊(duì)每?輪各派_?___名?隊(duì)員與另?外兩組隊(duì)?員進(jìn)行比?賽；共_?___隊(duì)?和一名裁?判組成?2、比賽?場(chǎng)地：教?室前室內(nèi)?大廳準(zhǔn)備?____?輛自行車?，從起始?點(diǎn)到終點(diǎn)?，隊(duì)員間?比誰(shuí)騎的?慢；3?、比賽時(shí)?間：不限?，如果其?它兩個(gè)隊(duì)?員比他快?而輸下場(chǎng)?，這時(shí)贏?家可自由?速度到達(dá)?終點(diǎn)4?、比賽辦?法。隊(duì)員?從起始點(diǎn)?到終點(diǎn)與?隊(duì)友比誰(shuí)?騎的慢，?場(chǎng)地設(shè)計(jì)?(。)米?。每一輪?第一名(?30)分?，第二名?(20)?分，第三?名(10?)分，三?輪比賽完?各組隊(duì)員?取得的分?數(shù)相加就?是該組的?成績(jī)，以?此決定該?組本次比?賽的名次?。5、?有關(guān)說(shuō)明?。比賽過(guò)?程中，如?果出現(xiàn)腳?準(zhǔn)著地現(xiàn)?象算犯規(guī)?，請(qǐng)自動(dòng)?退出比賽?場(chǎng)地并扣?除(5)?分。(?三)、帶?球接力?1、參賽?人數(shù)：共?____?隊(duì)，每個(gè)?團(tuán)隊(duì)還是?固定的_?___人?，一名裁?判2、?比賽場(chǎng)地?：教室前?室內(nèi)大廳?3、比?賽時(shí)間：?不限，隊(duì)?員接力越?快越穩(wěn)越?好4、?比賽辦法?。___?_組同時(shí)?進(jìn)行，終?點(diǎn)放一個(gè)?凳子，各?隊(duì)隊(duì)員從?始點(diǎn)帶球?至終點(diǎn)交?與隊(duì)友接?力，直到?____?名隊(duì)員全?總完成接?力，用時(shí)?短的贏。?5、有?關(guān)說(shuō)明。?比賽過(guò)程?中，如果?出現(xiàn)“走?步”現(xiàn)象?視為犯規(guī)?，相應(yīng)扣?除(5)?分，各組?接力時(shí)間?定名次。?(四)?、捆腿賽?跑1、?參賽人數(shù)?：共__?__隊(duì)，?每個(gè)團(tuán)隊(duì)?還是固定?的___?_人，一?名裁判?2、比賽?場(chǎng)地：教?室前室內(nèi)?大廳3?、比賽時(shí)?間：不限?，隊(duì)員齊?心協(xié)力跑?的越穩(wěn)越?快越好?4、比賽?辦法。_?___組?同時(shí)比，?每組的_?___個(gè)?隊(duì)員一字?排開(kāi)，中?間的隊(duì)員?的兩條腿?分別和兩?邊隊(duì)員的?一條腿捆?在一起，?三個(gè)人一?起向終點(diǎn)?行進(jìn)，根?據(jù)自已隊(duì)?員的情況?可跑可走?，但用時(shí)?最短的贏?。5、?有關(guān)說(shuō)明?。比賽過(guò)?程中摔倒?可直站起?來(lái)接著比?賽，不用?回到起點(diǎn)?，但繩子?一定要綁?緊，中途?如果繩子?開(kāi)了需重?新捆綁緊?才能接著?比賽，否?則視為犯?規(guī)相應(yīng)扣?除(5)?分。每輪?比賽的前?兩組參加?復(fù)賽，也?就是名次?前4的組?參加復(fù)賽?，決出一?等獎(jiǎng)一名?，二等獎(jiǎng)?兩名，第?____?名和第一?輪___?_的__?__組共?____?個(gè)組榮獲?三等獎(jiǎng)。?四、分?組辦法?李書(shū)記為?裁判員、?其它__?__名教?職工抽紙?團(tuán)分為_(kāi)?___組?，每組_?___個(gè)?人，全員?參加__?__。?五、計(jì)分?方法：?每項(xiàng)比賽?的第一名?為_(kāi)__?_分，第?二名為_(kāi)?___分?，第三名?為_(kāi)__?_分，四?項(xiàng)比賽完?的成績(jī)累?計(jì)相加決?定最后的?名次。?豐富職工?業(yè)余生活?方案（三?）豐富?大學(xué)生業(yè)?余生活訪?談策劃書(shū)?溝通與演?講___?_組第?一章(基?本概述)?活動(dòng)簡(jiǎn)?介。為了?了解大學(xué)?生業(yè)余生?活的現(xiàn)狀?和發(fā)展趨?勢(shì)，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)不足?并予以改?善大學(xué)生?業(yè)余生活?，我們繽?紛隊(duì)將于?____?~___?_學(xué)年_