幼兒園安全課教學(xué)方案（3篇）

第5頁共5頁幼兒園安?全課教學(xué)?方案一?、活動(dòng)目?標(biāo)：1?.通過故?事知道電?插座里藏?著會(huì)咬人?的電，不?能用手觸?摸。2?.認(rèn)識(shí)"?有電危險(xiǎn)?"的標(biāo)志?。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.?"有電危?險(xiǎn)"的標(biāo)?志2.?電插座一?個(gè)__?__多媒?體教學(xué)資?源三、?活動(dòng)過程?：一、?分段欣賞?故事，并?根據(jù)故事?內(nèi)容提問?：1.?講述故事?第一段?師：昨晚?，美羊羊?家里來了?一個(gè)小偷?，你們想?知道小偷?來偷了什?么嗎?讓?我們一起?來聽故事?。附故?事：有一?只小老鼠?趁美羊羊?出門去溜?進(jìn)屋里偷?東西，發(fā)?現(xiàn)了一個(gè)?寶貝。這?個(gè)寶貝是?白色的，?身上長著?許多的小?嘴巴，后?面還拖著?一根長長?的線。只?要把電視?機(jī)插頭往?小嘴巴里?一插，電?視機(jī)就會(huì)?說話了，?只要把電?風(fēng)扇插頭?往小嘴巴?里里一插?，電風(fēng)扇?就轉(zhuǎn)了。?師：這?個(gè)寶貝是?什么呢??小老鼠為?什么說它?是個(gè)寶貝?呢?2?.講述故?事第二段?附故事?：這個(gè)寶?貝比小老?鼠還大，?怎么搬走?呢?他想?了想，就?請來了自?己的朋友?--狐貍?，于是?，老鼠就?請來了狐?貍一起去?美羊羊家?去偷寶貝?了，一進(jìn)?去，狐貍?就著急的?問：寶貝?、寶貝在?哪兒呢??"老鼠說?別急別急?，你瞧它?就在那兒?呢!狐貍?一聽眼睛?馬上睜大?了，一把?抓住了那?個(gè)寶貝，?它的手指?頭伸進(jìn)了?寶貝的小?嘴巴里，?"啊!"?狐貍大叫?一聲，感?到全身發(fā)?麻，身上?的毛都豎?了起來。?小老鼠嚇?得大叫：?"狐貍，?危險(xiǎn)!快?扔掉!"?可是狐貍?怎么甩也?甩不掉，?尾巴也著?火了，冒?起了黑煙?。"好疼?啊!"狐?貍大叫一?聲就昏過?去了，小?老鼠嚇得?趕緊逃走?了。師?：小老鼠?有找誰來?幫助他呢??你知?道這個(gè)寶?貝是什么?嗎?3?.教師小?結(jié)：原來?那個(gè)寶貝?是電插座?啊，電插?座里藏著?會(huì)咬人的?電，一旦?手伸到電?插座的小?嘴巴里去?了就會(huì)被?電到，不?僅如此，?有電插孔?的地方，?我們也不?能把手伸?進(jìn)去哦!?不然我們?就會(huì)被電?到，全身?發(fā)麻，還?會(huì)有生命?危險(xiǎn)呢。?二、出?示電線，?向幼兒介?紹有關(guān)知?識(shí)。1?.師提問?：這是什?么?你在?哪里見過??仔細(xì)看?看里面和?外面有什?么不一樣?的地方??(這是?電線，里?面是銅線?，會(huì)導(dǎo)電?。外面是?塑料，包?裹著銅線?，是保護(hù)?層，我們?抓在手里?沒有電。?但是塑料?壞了，我?們就會(huì)碰?到電，發(fā)?生危險(xiǎn)。?).2?.教師小?結(jié)：如果?小朋友看?到電線外?面有破損?，也是不?可以用手?觸碰的哦?!三、?認(rèn)識(shí)"有?電危險(xiǎn)"?的標(biāo)志：?師：美?羊羊還給?我們帶來?了一些圖?片，我們?一起來看?一看，出?示圖片引?導(dǎo)幼兒認(rèn)?一認(rèn)，說?一說在哪?里見到過?這樣的標(biāo)?志。教?師小結(jié)：?讓幼兒認(rèn)?識(shí)，并知?道看見"?電"的標(biāo)?志就要提?高警惕，?注意安全?。四、?誰對誰不?對師：?這是美羊?羊給我們?每個(gè)小朋?友的幾張?圖片，他?要考考我?們，這幾?張圖片上?的小朋友?誰對誰不?對。1?、幼兒自?由交流并?請個(gè)別幼?兒說一說?)2、?圖片內(nèi)容?：濕手插?插頭，用?濕毛巾擦?電器，用?手指伸進(jìn)?插頭里等?等五、?總結(jié)(自?救知識(shí))?教育幼?兒不碰電?線以及電?插座，電?器的插頭?要請爸爸?媽媽插，?學(xué)會(huì)安全?用電。?(師生一?起齊唱安?全用電歌?)幼兒?園安全課?教學(xué)方案?（二）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、?知道耳朵?可以聽見?聲音，知?道耳朵的?重要性。?2、通?過教師的?講解以及?集體討論?，掌握一?些保護(hù)耳?朵的方法?。3、?形成一定?的自我保?護(hù)意識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：耳?朵謎語?活動(dòng)過程?：一、?猜謎語導(dǎo)?入。師?：小朋友?，我們來?猜個(gè)謎語?，看看小?朋友聰明?不聰明。?師：左?一片，右?一片，到?老不見面?。二、?引導(dǎo)幼兒?創(chuàng)編故事?。1、?師：你的?耳朵長在?哪里呀??2、師?：請小朋?友摸摸自?己的耳朵?，再看看?旁邊小朋?友的耳朵?，說一說?：耳朵是?什么樣子?的?3?、師：誰?來說說，?耳朵有什?么用?沒?有耳朵會(huì)?怎么樣呢??三、?討論保護(hù)?耳朵的方?法。1?、師：耳?朵可以聽?見聲音，?耳朵很重?要，我們?應(yīng)該怎樣?保護(hù)自己?的耳朵呢??(鼓?勵(lì)幼兒根?據(jù)自己的?生活經(jīng)驗(yàn)?大膽地交?流已有的?經(jīng)驗(yàn)。)?2、教?師小結(jié)：?不能往耳?朵里放東?西，不能?隨意地挖?耳朵，輕?輕地和別?人說話，?不要對著?耳朵喊叫?，聽到很?響的聲音?時(shí)，要張?大嘴巴或?快快地走?開，有水?進(jìn)入耳朵?，用棉球?吸干，耳?朵不舒服?要及時(shí)去?醫(yī)院。?四、游戲?：請你猜?猜我是誰?。1、?師：我們?來玩一個(gè)?游戲，看?看你的耳?朵靈不靈?!2、?介紹游戲?玩法：請?一幼兒彎?腰趴在教?師腿上，?蒙上眼睛?，再請一?個(gè)幼兒走?到他身后?輕輕拍他?，同時(shí)說?：“請你?猜猜我是?誰?”說?完立即回?到自己的?位置，然?后請趴在?腿上的幼?兒站起來?猜一猜，?拍他的人?是誰?幼?兒猜出后?，再換幼?兒繼續(xù)玩?猜人游戲?。(游?戲玩熟后?，可以讓?說話的人?變換聲調(diào)?，加深游?戲的難度?。)幼?兒園安全?課教學(xué)方?案（三）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、使幼兒?知道雷電?的危害時(shí)?的一些應(yīng)?對辦法。?2、鍛?煉幼兒對?事情的判?斷能力和?想像力，?增強(qiáng)幼兒?的安全意?識(shí)。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?課件《如?何防雷電?》活動(dòng)?過程：?一、活動(dòng)?的導(dǎo)入：?今天，?小芳小朋?友邀請我?們到她家?去做客，?現(xiàn)在，我?們出發(fā)吧?。二、?躲雷雨閃?電的情景?：1、?剛走到半?路上，突?然傳來一?陣?yán)子觊W?電的聲音?(用錄音?機(jī)播放音?樂)，“?孩子們，?下雨了，?打雷啦，?趕快躲”?。仔細(xì)觀?察孩子們?躲在哪里?。2、?雨停了，?繼續(xù)走，?來到了小?芳的家里?坐下。?三、圍繞?剛才躲雷?雨閃電的?情景進(jìn)行?提問：?1、剛才?我們在半?路上遇到?什么事情?啦?2?、你們是?怎樣避雷?雨閃電的??躲在哪?里?3?、今天娜?娜也遇到?了像我們?同樣的事?情，現(xiàn)在?，我們一?起來看看?她是怎樣?做的??四、觀看?課件《如?何防雷電?》。五?、圍繞課?件內(nèi)容與?幼兒展開?討論：?1、故事?里的娜娜?她是躲在?哪里避雷?雨閃電的??2、?楠楠又是?躲在哪里?避雷雨閃?電的??3