版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第16頁(yè)共16頁(yè)畢業(yè)生試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?范本主?要寫(xiě)一下?工作內(nèi)容?,取得的?成績(jī),以?及不足,?最后提出?合理化的?建議或者?新的努力?方向總?結(jié),就是?把一個(gè)時(shí)?間段的情?況進(jìn)行一?次全面系?統(tǒng)的總檢?查、總評(píng)?價(jià)、總分?析、總研?究,分析?成績(jī)、不?足、經(jīng)驗(yàn)?等??偨Y(jié)?是應(yīng)用寫(xiě)?作的一種?,是對(duì)已?經(jīng)做過(guò)的?工作進(jìn)行?理性的思?考??偨Y(jié)?與計(jì)劃是?相輔相成?的,要以?計(jì)劃為依?據(jù),制定?計(jì)劃總是?在個(gè)人總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)的?基礎(chǔ)上進(jìn)?行的。?總結(jié)的基?本要求?1.總結(jié)?必須有情?況的概述?和敘述,?有的比較?簡(jiǎn)單,有?的比較詳?細(xì)。這部?分內(nèi)容主?要是對(duì)工?作的主客?觀條件、?有利和不?利條件以?及工作的?環(huán)境和基?礎(chǔ)等進(jìn)行?分析。?2.成績(jī)?和缺點(diǎn)。?這是總結(jié)?的中心。?總結(jié)的目?的就是要?肯定成績(jī)?,找出缺?點(diǎn)。成績(jī)?有哪些,?有多大,?表現(xiàn)在哪?些方面,?是怎樣取?得的;缺?點(diǎn)有多少?,表現(xiàn)在?哪些方面?,是什么?性質(zhì)的,?怎樣產(chǎn)生?的,都應(yīng)?講清楚。?3.經(jīng)?驗(yàn)和教訓(xùn)?。做過(guò)一?件事,總?會(huì)有經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)。?為便于今?后的工作?,須對(duì)以?往工作的?經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)進(jìn)行分?析、研究?、概括、?集中,并?上升到理?論的高度?來(lái)認(rèn)識(shí)。?今后的?打算。根?據(jù)今后的?工作任務(wù)?和要求,?吸取前一?時(shí)期工作?的經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn),明?確努力方?向,提出?改進(jìn)措施?等總結(jié)?的注意事?項(xiàng)1.?一定要實(shí)?事求是,?成績(jī)不夸?大,缺點(diǎn)?不縮小,?更不能弄?虛作假。?這是分析?、得出教?訓(xùn)的基礎(chǔ)?。2.?條理要清?楚??偨Y(jié)?是寫(xiě)給人?看的,條?理不清,?人們就看?不下去,?即使看了?也不知其?所以然,?這樣就達(dá)?不到總結(jié)?的目的。?3.要?剪裁得體?,詳略適?宜。材料?有本質(zhì)的?,有現(xiàn)象?的;有重?要的,有?次要的,?寫(xiě)作時(shí)要?去蕪存精?。總結(jié)中?的問(wèn)題要?有主次、?詳略之分?,該詳?shù)?要詳,該?略的要略???偨Y(jié)?的基本格?式1、?標(biāo)題2?、正文?開(kāi)頭:概?述情況,?總體評(píng)價(jià)?;提綱挈?領(lǐng),總括?全文。?主體:分?析成績(jī)?nèi)?憾,總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?。結(jié)尾?:分析問(wèn)?題,明確?方向。?3、落款?署名,日?期畢業(yè)?生試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)范本?(二)?從___?_年__?__月_?___日?入司已經(jīng)?三個(gè)月時(shí)?間,在此?期間公司?領(lǐng)導(dǎo)和同?事在工作?和生活方?面給予我?很多幫助?。公司客?戶(hù)服務(wù)中?心剛上線(xiàn)?階段,通?過(guò)日常工?作學(xué)習(xí)自?己對(duì)客戶(hù)?服務(wù)中心?建設(shè)和客?戶(hù)服務(wù)有?了更高的?認(rèn)知,同?時(shí)積極與?領(lǐng)導(dǎo)和同?事進(jìn)行溝?通,盡快?的融入了?東興證券?這個(gè)集體?。在試?用期階段?自己主要?負(fù)責(zé)完成?以下工作?:1、?由于公司?客戶(hù)服務(wù)?中心的客?戶(hù)服務(wù)平?臺(tái)正處于?開(kāi)發(fā)階段?自己進(jìn)入?公司,利?用之前的?工作經(jīng)驗(yàn)?自己首先?提出客戶(hù)?服務(wù)平臺(tái)?功能需求?,在__?__年_?___月?____?日和__?__月_?___日?組織總部?和營(yíng)業(yè)部?客戶(hù)服務(wù)?中心工作?人員對(duì)客?戶(hù)服務(wù)平?臺(tái)進(jìn)行測(cè)?試,同時(shí)?將測(cè)試結(jié)?果及時(shí)反?饋給金正?公司工作?人員,并?且與金正?公司工作?人員進(jìn)行?溝通商討?對(duì)客戶(hù)服?務(wù)平臺(tái)的?功能完善?,并于_?___年?____?月___?_日完成?功能完善?建議提交?金正工作?人員;?2、負(fù)責(zé)?公司客戶(hù)?服務(wù)中心?質(zhì)檢管理?辦法編輯?,并且協(xié)?助完成公?司客戶(hù)服?務(wù)中心管?理辦法制?定及公司?客戶(hù)服務(wù)?中心規(guī)范?用語(yǔ)編輯?,完善公?司客戶(hù)服?務(wù)中心制?度體系建?設(shè);3?、每月定?時(shí)對(duì)總部?和營(yíng)業(yè)部?客戶(hù)服務(wù)?中心話(huà)務(wù)?進(jìn)行抽查?質(zhì)檢,并?且將話(huà)務(wù)?中存在的?問(wèn)題進(jìn)行?匯總發(fā)送?給各相關(guān)?工作人員?,并對(duì)質(zhì)?檢問(wèn)題進(jìn)?行溝通,?同時(shí)每月?提交客戶(hù)?服務(wù)中心?質(zhì)檢月報(bào)?,通過(guò)此?項(xiàng)工作來(lái)?提高客戶(hù)?服務(wù)中心?服務(wù)水平?;4、?從___?_年__?__月客?戶(hù)服務(wù)中?心客戶(hù)服?務(wù)平臺(tái)坐?席系統(tǒng)上?線(xiàn)之后,?開(kāi)始接聽(tīng)?客戶(hù)咨詢(xún)?電話(huà),通?過(guò)在接聽(tīng)?客戶(hù)電話(huà)?過(guò)程中來(lái)?促進(jìn)業(yè)務(wù)?知識(shí)的學(xué)?習(xí),同時(shí)?提高自身?客戶(hù)服務(wù)?意識(shí);?5、每日?組織客戶(hù)?服務(wù)中心?人員的晨?會(huì),通過(guò)?晨會(huì)來(lái)了?解當(dāng)時(shí)市?場(chǎng)資訊,?共同學(xué)習(xí)?每日疑難?業(yè)務(wù)知識(shí)?和新業(yè)務(wù)?知識(shí),同?時(shí)學(xué)習(xí)公?司近期工?作任務(wù)與?重點(diǎn);?6、針對(duì)?客戶(hù)服務(wù)?中心工作?流程和標(biāo)?準(zhǔn)使用語(yǔ)?及相關(guān)工?作對(duì)北京?營(yíng)業(yè)部相?關(guān)工作人?員進(jìn)行培?訓(xùn),通過(guò)?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?了解客戶(hù)?服務(wù)中心?工作流程?和提高服?務(wù)認(rèn)知;?7、在?總部和營(yíng)?業(yè)部客戶(hù)?服務(wù)平臺(tái)?坐席系統(tǒng)?上線(xiàn)之后?,指導(dǎo)營(yíng)?業(yè)部通過(guò)?坐席系統(tǒng)?完成新客?戶(hù)回訪工?作,并且?及時(shí)解決?營(yíng)業(yè)部外?呼人員在?外呼過(guò)程?中出現(xiàn)的?問(wèn)題;?8、根據(jù)?公司領(lǐng)導(dǎo)?要求同時(shí)?為了加強(qiáng)?公司各部?門(mén)業(yè)務(wù)相?通,每日?收市后負(fù)?責(zé)搜集整?理當(dāng)日疑?難業(yè)務(wù),?并且每周?將疑難業(yè)?務(wù)匯總發(fā)?送總部經(jīng)?紀(jì)業(yè)務(wù)部?各位領(lǐng)導(dǎo)?和各營(yíng)業(yè)?部客服主?管。通?過(guò)以上工?作任務(wù)的?完成自己?發(fā)現(xiàn)在很?多方面仍?然需要改?進(jìn):1?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)知識(shí)的?學(xué)習(xí),通?過(guò)不斷的?接聽(tīng)客戶(hù)?咨詢(xún)電話(huà)?過(guò)程中發(fā)?現(xiàn)對(duì)于公?司很多業(yè)?務(wù)知識(shí)方?面自己仍?然需要加?強(qiáng)學(xué)習(xí),?從而才能?提高對(duì)客?戶(hù)的服務(wù)?水平;?2、加強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)溝通?協(xié)作,加?入新的集?體之后,?并且在公?司客戶(hù)服?務(wù)中心建?設(shè)階段必?須很好與?領(lǐng)導(dǎo)和同?事溝通才?能保證各?項(xiàng)工作的?開(kāi)展與完?成,尤其?根據(jù)公司?客戶(hù)服務(wù)?中心發(fā)展?目標(biāo),積?極加強(qiáng)與?各營(yíng)業(yè)部?客服主管?的溝通;?3、對(duì)?于公司客?戶(hù)服務(wù)中?心建設(shè)階?段,應(yīng)該?利用自己?之前的工?作經(jīng)驗(yàn)與?客戶(hù)服務(wù)?中心運(yùn)營(yíng)?管理的認(rèn)?知加強(qiáng)創(chuàng)?新能力,?尋找合適?公司客戶(hù)?服務(wù)中心?建設(shè)的方?式方法。?在正式?成為東興?證券的一?員之后,?根據(jù)試用?期發(fā)現(xiàn)的?不足認(rèn)真?改進(jìn),同?時(shí)積極完?成公司領(lǐng)?導(dǎo)分配的?任務(wù)工作?,對(duì)公司?客戶(hù)服務(wù)?中心建設(shè)?工作作出?自己的努?力。按期?完成總部?和各營(yíng)業(yè)?部客戶(hù)服?務(wù)中心客?戶(hù)服務(wù)平?臺(tái)坐席系?統(tǒng)的上線(xiàn)?工作,認(rèn)?真協(xié)助公?司各營(yíng)業(yè)?部客戶(hù)服?務(wù)中心的?上線(xiàn)工作?,同時(shí)認(rèn)?真協(xié)助完?成對(duì)公司?客戶(hù)服務(wù)?中心制度?建設(shè),而?且加強(qiáng)對(duì)?自己今后?負(fù)責(zé)的客?戶(hù)服務(wù)中?心呼入組?的團(tuán)隊(duì)建?設(shè)管理,?積極主動(dòng)?配合領(lǐng)導(dǎo)?和同事開(kāi)?展各項(xiàng)工?作。畢?業(yè)生試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)范?本(三)?【范文?一:試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)】?____?年___?_月__?__日,?我有幸來(lái)?到公司經(jīng)?營(yíng)管理部?從事報(bào)批?報(bào)建工作?,在公司?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和指導(dǎo)?下,在同?事們的熱?情幫助下?,較快熟?悉了公司?環(huán)境,適?應(yīng)了新的?工作崗位?,現(xiàn)將我?試用期的?工作情況?簡(jiǎn)要小結(jié)?如下:?一、嚴(yán)格?遵守公司?各項(xiàng)規(guī)章?制度。上?班伊始,?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)了公司?《員工手?冊(cè)》及各?項(xiàng)管理制?度,并嚴(yán)?格遵守,?做到了無(wú)?遲到、早?退、違規(guī)?現(xiàn)象。?二、主動(dòng)?學(xué)習(xí)、盡?快適應(yīng),?迅速熟悉?環(huán)境,了?解報(bào)批報(bào)?建工作內(nèi)?容。主動(dòng)?、虛心向?領(lǐng)導(dǎo)、同?事請(qǐng)教、?學(xué)習(xí),基?本掌握了?相關(guān)的工?作內(nèi)容,?工作流程?、工作方?法。三?、工作積?極、認(rèn)真?、負(fù)責(zé),?通過(guò)不斷?學(xué)習(xí)、請(qǐng)?教,總結(jié)?積累,較?好地完成?了領(lǐng)導(dǎo)安?排的各項(xiàng)?工作任務(wù)?。1、?在領(lǐng)導(dǎo)的?安排下,?與上海設(shè)?計(jì)部積極?溝通和聯(lián)?系,就梅?墟項(xiàng)目與?政府各相?關(guān)部門(mén)積?極溝通和?征詢(xún),為?方案的順?利進(jìn)行提?供了有效?幫助。?2、憑工?作經(jīng)驗(yàn)和?進(jìn)度,結(jié)?合公司實(shí)?際,努力?把工作計(jì)?劃與工作?進(jìn)度密切?結(jié)合,使?計(jì)劃和進(jìn)?度有效、?有序進(jìn)行?。3、?根據(jù)項(xiàng)目?情況,結(jié)?合公司一?級(jí)計(jì)劃,?有預(yù)見(jiàn)性?地開(kāi)展工?作,努力?在條件成?熟的情況?下把所有?與項(xiàng)目有?關(guān)的事務(wù)?提前進(jìn)行?并完成。?4、盡?所能和所?掌握的關(guān)?系,配合?并幫助其?他部門(mén)完?成相關(guān)工?作,提供?我所能提?供的幫助?。5、?在計(jì)劃要?求時(shí)間內(nèi)?,提前完?成立項(xiàng)備?案,為項(xiàng)?目正常進(jìn)?行提供了?條件。?6、提前?把交通分?析、日照?分析和環(huán)?境分析完?成前期文?本和制作?,為下一?步工作做?好最充分?的準(zhǔn)備。?7、與?土地部門(mén)?積極溝通?,加強(qiáng)聯(lián)?系,有效?完成了地?塊高壓線(xiàn)?路遷移的?說(shuō)服,并?在有效時(shí)?間內(nèi)敦促?政府部門(mén)?制定了高?壓線(xiàn)路搬?遷方案,?為項(xiàng)目進(jìn)?行提供了?有利保障?。8、?配合公司?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)土?地交接工?作進(jìn)行積?極的跟蹤?和有效監(jiān)?督,為領(lǐng)?導(dǎo)做好參?謀,為土?地順利和?正常交接?提供本人?職責(zé)范圍?內(nèi)所能進(jìn)?行的工作?。9、?利用個(gè)人?關(guān)系,積?極為其他?部門(mén)提供?力所能及?的幫助和?支持,熱?情無(wú)怨言?。與同事?之間__?__相處?、加強(qiáng)溝?通、團(tuán)結(jié)?協(xié)作,以?盡快更好?的融入團(tuán)?隊(duì)。四?、存在問(wèn)?題及解決?辦法:?1、由于?在原單位?主要從事?行政、經(jīng)?營(yíng)和項(xiàng)目?管理工作?,對(duì)于房?產(chǎn)公司的?工作內(nèi)容?及流程還?需要進(jìn)一?步的了解?與熟悉。?在試用期?內(nèi)還沒(méi)有?完全與公?司的習(xí)慣?和規(guī)章相?融入,這?需要領(lǐng)導(dǎo)?和同志們?的傳幫帶?。2、?工作中有?時(shí)過(guò)于自?信,對(duì)有?些復(fù)雜工?作估量過(guò)?于簡(jiǎn)單,?造成了工?作上的被?動(dòng),有急?于求成之?狀,求功?心切。?總之,在?短短的三?個(gè)月時(shí)間?里,我個(gè)?人以為取?得了一點(diǎn)?成績(jī),但?離領(lǐng)導(dǎo)的?要求和自?我要求尚?有很大差?距。如果?公司認(rèn)為?我試用期?內(nèi)尚算合?格并予以?轉(zhuǎn)正,我?將進(jìn)一步?嚴(yán)格要求?自己,克?服不足,?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?,努力提?高業(yè)務(wù)水?平,充分?發(fā)揮所長(zhǎng)?,積極、?熱情、認(rèn)?真地完成?好每一項(xiàng)?工作。?【范文二?:護(hù)士試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?】工作_?___月?來(lái),在院?領(lǐng)導(dǎo)和科?室主任護(hù)?士長(zhǎng)的言?傳身教、?關(guān)心培養(yǎng)?下,在同?事的支持?幫助、密?切配合下?,我不斷?加強(qiáng)思想?政治學(xué)習(xí)?,對(duì)工作?精益求精?,圓滿(mǎn)地?完成了自?己所承擔(dān)?的各項(xiàng)工?作任務(wù),?個(gè)人思想?政治素質(zhì)?和業(yè)務(wù)工?作能力都?取得了一?定的進(jìn)步?,為今后?的工作和?學(xué)習(xí)打下?了良好的?基礎(chǔ),現(xiàn)?將工作和?學(xué)習(xí)情況?總結(jié)如下?:一、?政治思想?方面:?堅(jiān)持以病?人為中心?,以質(zhì)量?為核心的?護(hù)理服務(wù)?理念,適?應(yīng)新的護(hù)?理模式,?社會(huì)發(fā)展?的新形勢(shì)?,積極參?加一切政?治活動(dòng),?以服務(wù)病?人奉獻(xiàn)社?會(huì)為宗旨?,以病人?滿(mǎn)意為標(biāo)?準(zhǔn),全心?全意為病?人服務(wù)。?二、增?強(qiáng)法律意?識(shí):認(rèn)?真學(xué)習(xí)《?護(hù)士法》?及其法律?法規(guī),讓?我意識(shí)到?,法律制?度的日益?完善,法?制觀念的?不斷增強(qiáng)?,依法辦?事、依法?維護(hù)自身?的合法權(quán)?益已成為?人們的共?識(shí)。現(xiàn)代?護(hù)理質(zhì)量?觀念是全?方位、全?過(guò)程的讓?病人滿(mǎn)意?,這是人?們對(duì)醫(yī)療?護(hù)理服務(wù)?提出更高?、更新的?需求,這?就要求我?豐富法律?知識(shí),增?強(qiáng)安全保?護(hù)意識(shí),?使護(hù)理人?員懂法、?用法,依?法減少醫(yī)?療事故的?發(fā)生。?三、工作?學(xué)習(xí)方面?在工作?中,嚴(yán)格?遵守醫(yī)院?和科室的?各項(xiàng)規(guī)章?制度,嚴(yán)?格執(zhí)行查?對(duì)制度及?護(hù)理操作?規(guī)程,落?實(shí)制度,?減少差錯(cuò)?事故的發(fā)?生,嚴(yán)格?執(zhí)行無(wú)菌?操作,保?證孕產(chǎn)婦?以及新生?兒的安全?。___?_“以病?人為中心?,以質(zhì)量?為核心”?的服務(wù)理?念,文明?禮貌服務(wù)?,堅(jiān)持文?明用語(yǔ),?落實(shí)到工?作中的每?個(gè)崗位,?工作時(shí)間?儀表端莊?、著裝整?潔、禮貌?待患、態(tài)?度和藹、?語(yǔ)言規(guī)范?。對(duì)年?輕護(hù)士認(rèn)?真?zhèn)?、?、帶,做?好護(hù)師職?責(zé),努力?提高護(hù)理?病歷書(shū)寫(xiě)?質(zhì)量及護(hù)?理表格合?格率;對(duì)?出現(xiàn)的缺?點(diǎn)、差錯(cuò)?,認(rèn)真總?結(jié)、分析?、查找工?作隱患,?防患于未?然。在?工作過(guò)程?中,我深?深感到自?身不足,?對(duì)于各種?傳染病知?識(shí)了解很?少,明顯?感到加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)?、提高自?身素質(zhì)的?緊迫性。?一是向書(shū)?本學(xué)習(xí),?堅(jiān)持每天?擠出一定?的時(shí)間不?斷充實(shí)自?己,廣泛?汲取各種?“營(yíng)養(yǎng)”?;二是向?周?chē)耐?事學(xué)習(xí),?始終保持?謙虛謹(jǐn)慎?、虛心求?教的態(tài)度?,主動(dòng)向?同事請(qǐng)教?,參加醫(yī)?院和科室?組織的各?種傳染病?知識(shí)學(xué)習(xí)?班;三是?在實(shí)踐中?學(xué)習(xí),把?所學(xué)的知?識(shí)運(yùn)用于?實(shí)際工作?中,在實(shí)?踐中檢驗(yàn)?所學(xué)知識(shí)?,查找不?足,提高?自己,防?止和克服?淺嘗輒止?、一知半?解的傾向?。我時(shí)?刻提醒自?己,要不?斷加強(qiáng)自?身思想道?德的修養(yǎng)?和人格品?質(zhì)的鍛煉?,增強(qiáng)奉?獻(xiàn)意識(shí),?把無(wú)私忘?我做為人?格修養(yǎng)的?重點(diǎn)。不?受社會(huì)上?一些不良?風(fēng)氣的影?響,從一?點(diǎn)一滴的?小事做起?;工作中?嚴(yán)以律己?,忠于職?守,防微?杜漸,牢?固樹(shù)立全?心全意為?病人服務(wù)?的宗旨。?以上是?我在醫(yī)院?工作一個(gè)?月的總結(jié)?,這些天?來(lái)深刻感?受到醫(yī)院?的積極向?上的朝氣?,對(duì)未來(lái)?充滿(mǎn)信心?,愿意為?六院貢獻(xiàn)?自己一份?微薄的力?量,請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們給予監(jiān)?督和支持?!【范?文三:設(shè)?計(jì)院試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)】?我于__?__年_?___月?28正式?到公司上?班,時(shí)至?今日,_?___個(gè)?月的試用?期已滿(mǎn)。?在這三個(gè)?月的時(shí)間?里,在領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心?和同事的?幫助下,?憑著自己?的專(zhuān)業(yè)基?礎(chǔ)和工作?經(jīng)驗(yàn),加?上刻苦鉆?研和學(xué)習(xí)?,很快適?應(yīng)了工作?環(huán)境,較?好的完成?了交給我?的工作任?務(wù)。現(xiàn)將?工作情況?簡(jiǎn)要總結(jié)?如下:?一、個(gè)人?情況簡(jiǎn)介?___?_年__?__月-?____?年___?_月,在?哈爾濱工?業(yè)大學(xué)就?讀建筑環(huán)?境與設(shè)備?工程(建?筑熱能工?程)專(zhuān)業(yè)?;___?_年__?__月-?____?年___?_月底,?在武漢市?燃?xì)鉄崃?規(guī)劃設(shè)計(jì)?院從事燃?氣、熱力?方面的設(shè)?計(jì)工作;?____?年___?_月底至?今,在公?司工作。?___?_年__?__月,?參加并通?過(guò)了__?__年度?全國(guó)注冊(cè)?公用設(shè)備?工程師(?動(dòng)力)執(zhí)?業(yè)資格考?試(基礎(chǔ)?科目);?____?年___?_月,參?加并通過(guò)?了___?_年度全?國(guó)注冊(cè)公?用設(shè)備工?程師(暖?通空調(diào))?執(zhí)業(yè)資格?考試(基?礎(chǔ)科目)?。二、?試用期間?工作上的?表現(xiàn)1?、嚴(yán)格遵?守公司各?項(xiàng)規(guī)章制?度。上班?伊始,我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?了公司的?考勤等各?項(xiàng)規(guī)章制?度,并將?其牢記于?心,時(shí)刻?提醒自己?要嚴(yán)格遵?守公司的?各項(xiàng)規(guī)章?制度,維?護(hù)公司形?象。如堅(jiān)?持每天上?班提早到?公司,在?跟業(yè)主交?談時(shí),我?時(shí)刻提醒?自己我代?表的是公?司形象,?時(shí)刻注意?自己的言?行。2?、根據(jù)我?所學(xué)的專(zhuān)?業(yè),我的?工作是做?動(dòng)力、暖?通空調(diào)方?面的設(shè)計(jì)?工作。根?據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安?排,從我?來(lái)上班那?天起我就?開(kāi)始接觸?亞洲鋁業(yè)?這個(gè)項(xiàng)目?,在張芳?浩師傅的?指導(dǎo)下我?主要是做?這個(gè)項(xiàng)目?當(dāng)中的動(dòng)?力方面的?設(shè)計(jì)工作?,主要有?壓縮空氣?、工業(yè)氣?體、蒸汽?、天然氣?等氣體的?壓力管道?設(shè)計(jì),在?這之前,?我從未接?觸過(guò)這樣?的項(xiàng)目,?這個(gè)項(xiàng)目?對(duì)我來(lái)說(shuō)?是個(gè)全新?的,不但?是知識(shí)方?面不夠,?而且從形?式上,做?事的方法?上也完全?區(qū)別于我?以前的工?作,我突?然感覺(jué)到?全所未有?的壓力感?緊迫感,?在不打擾?張芳浩工?作的前提?下,我盡?可能的請(qǐng)?教他,當(dāng)?然主要還?要靠自己?學(xué)習(xí),在?工作空隙?我查閱各?種資料,?不斷學(xué)習(xí)?關(guān)于壓縮?空氣和工?業(yè)氣體方?面的知識(shí)?,以便更?好的做好?工作。亞?鋁的這個(gè)?項(xiàng)目從各?個(gè)方面考?驗(yàn)我的知?識(shí)是否適?應(yīng)這項(xiàng)工?作,包括?語(yǔ)言方面?的,因?yàn)?業(yè)主提供?的資料都?是英文版?的,這就?使我不得?不去提高?我的英語(yǔ)?水平,工?作時(shí)我通?過(guò)查閱工?具書(shū)來(lái)幫?助我理解?,下班后?,我通過(guò)?學(xué)習(xí)軟件?來(lái)加強(qiáng)我?的英語(yǔ)學(xué)?習(xí),以便?提高我的?英語(yǔ)水平?。現(xiàn)在亞?鋁這個(gè)項(xiàng)?目還在進(jìn)?行,到現(xiàn)?在為止,?我發(fā)現(xiàn)我?已經(jīng)適應(yīng)?了這種全?新的工作?方式,而?且我也覺(jué)?得我有能?力繼續(xù)把?這個(gè)項(xiàng)目?做下去,?直到成功?完成。?在這三個(gè)?月中,除?了亞鋁這?個(gè)項(xiàng)目外?,我相繼?完成了以?下幾個(gè)項(xiàng)?目:中成?大廈職工?食堂燃?xì)?工程、長(zhǎng)?興(廣州?)電子新?增空壓機(jī)?房、制冷?機(jī)房空調(diào)?項(xiàng)目、廣?鋼南沙氣?體工程(?竣工)、?艾派模具?新增廠房?初步設(shè)計(jì)?。通過(guò)完?成上述工?作,使我?更全面的?認(rèn)識(shí)到我?的工作內(nèi)?容,更使?我認(rèn)識(shí)到?作為中冶?南方一位?工程師應(yīng)?當(dāng)在具備?扎實(shí)的專(zhuān)?業(yè)基礎(chǔ)下?、熟悉的?設(shè)計(jì)軟件?操作能力?的同時(shí),?還要具備?良好的學(xué)?習(xí)態(tài)度和?學(xué)習(xí)方法?,并且要?敢于多提?出自己的?想法和方?案,敢于?創(chuàng)新!當(dāng)?然,良好?的語(yǔ)言表?達(dá)能力是?和領(lǐng)導(dǎo)及?同事之間?的溝通和?提出自己?想法的必?不可少的?。三、?工作中的?不足及今?后努力的?方向三?個(gè)月來(lái),?雖然完成?了一些任?務(wù),取得?了一點(diǎn)成?績(jī),但離?領(lǐng)導(dǎo)的要?求尚有一?定差距,?我也深知?存在一些?不足:比?如剛來(lái)工?作時(shí),由?于自己的?感情問(wèn)題?沒(méi)處理好?,使得不?能靜下心?來(lái)專(zhuān)心工?作;另外?工作主動(dòng)?性發(fā)揮的?還不夠,?對(duì)工作的?后續(xù)安排?的預(yù)見(jiàn)性?不夠,離?領(lǐng)導(dǎo)的要?求還有一?定的距離?;在實(shí)際?工作上,?有時(shí)感覺(jué)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)匱?乏,力不?從心。但?這些缺點(diǎn)?與不足,?在以后的?工作中,?我都會(huì)注?意并加以?改正的,?主要會(huì)做?以下幾個(gè)?方面的努?力:1?、加強(qiáng)專(zhuān)?業(yè)知識(shí)學(xué)?習(xí),學(xué)習(xí)?新規(guī)范、?新技術(shù),?不但向書(shū)?本學(xué)習(xí),?更要向其?他同事學(xué)?習(xí)。2?、加強(qiáng)英?語(yǔ)的學(xué)習(xí)?,努力提?高口語(yǔ)方?面的能力?,使自己?能盡快能?使用英語(yǔ)?和業(yè)主交?談。3?、盡快的?學(xué)會(huì)使用?三維ca?d設(shè)計(jì)軟?件,提高?自己的業(yè)?務(wù)能力4?、加強(qiáng)其?他方面知?識(shí)的學(xué)習(xí)?,拓寬自?己的知識(shí)?面,了解?更多的新?知識(shí),象?管理、法?律、營(yíng)銷(xiāo)?等等。?在此,我?想借此機(jī)?會(huì),正式?向公司領(lǐng)?導(dǎo)提出轉(zhuǎn)?正申請(qǐng),?希望公司?領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)?我的工作?態(tài)度、能?力與表現(xiàn)?,以正式?員工的要?求做一個(gè)?全面的考?量。同時(shí)?也非常感?謝公司領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我信?任,給予?我這次工?作的機(jī)會(huì)?,今后,?我將進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)?習(xí),扎實(shí)?工作,充?分發(fā)揮個(gè)?人所長(zhǎng),?為公司再?創(chuàng)佳績(jī)作?出應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?畢業(yè)生試?用期轉(zhuǎn)正?工作總結(jié)?范本(四?)時(shí)光?如梭,轉(zhuǎn)?眼即逝。?當(dāng)畢業(yè)在?即,回首?三年學(xué)習(xí)?生活歷歷?在目。中?專(zhuān)學(xué)習(xí)生?活是我一?生中最重?要的階段?。三年不?僅是我不?斷增長(zhǎng)知?識(shí)、開(kāi)拓?眼界的三?年,更是?我在思想?、文化上?不斷認(rèn)識(shí)?,學(xué)會(huì)做?人的三年?。我也逐?漸成為一?名有理想?、有道德?、有文化?、有紀(jì)律?的合格中?專(zhuān)生。?生活上,?我擁有嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真的?作風(fēng),為?人樸實(shí)真?誠(chéng),勤儉?節(jié)約,生?活獨(dú)立性?強(qiáng)。我熱?愛(ài)集體,?尊敬師長(zhǎng)?,團(tuán)結(jié)同?學(xué),對(duì)班?級(jí)交給的?任務(wù)都能?認(rèn)真及時(shí)?完成。?學(xué)習(xí)上,?我從剛跨?入中專(zhuān)時(shí)?的失落與?迷茫,到?現(xiàn)在即將?畢業(yè)的從?容、坦然?。我知道?,這是我?人生中的?一大挑戰(zhàn)?角色的轉(zhuǎn)?換。這除?了有較強(qiáng)?的適應(yīng)能?力和樂(lè)觀?的生活態(tài)?度外,更?重要的是?得益于中?專(zhuān)三年的?學(xué)習(xí)積累?和技能的?培養(yǎng)。我?自認(rèn)為無(wú)?愧于中專(zhuān)?三年,剛?入學(xué)時(shí):?我曾為中?專(zhuān)生而懊?喪過(guò)。但?很快,我?選擇了坦?然面對(duì)。?因?yàn)槲疑?信:是金?子在任何?地方都會(huì)?發(fā)光。所?以,我確?信,中專(zhuān)?生的前途?也會(huì)有光?明、輝煌?的一天。?通過(guò)三年?的學(xué)習(xí),?我懂得了?很多。從?剛步入立?信分部那?天真幼稚?的我,經(jīng)?過(guò)三年那?人生的挫?折和坎坷?,到現(xiàn)在?成熟、穩(wěn)?重的我。?使我明白?了一個(gè)道?理:人生?中不可能?存在一帆?風(fēng)順的事?,只有自?己勇敢地?面對(duì)人生?中的每一?個(gè)驛站。?當(dāng)然,三?年中的我?曾也悲傷?過(guò)、失落?過(guò)、苦惱?過(guò),這緣?由我的不?足和缺陷?。但我及?時(shí)反省了?,這只是?上天給予?的一種考?驗(yàn),我是?不能夠被?打倒的。?作為中專(zhuān)?生的我應(yīng)?該善用揚(yáng)?長(zhǎng)避短的?方法來(lái)促?進(jìn)自己,?提高自己?的綜合水?平能力。?中專(zhuān)三年?生活使我?清醒地認(rèn)?識(shí)到自己?的不足之?處,如:?有時(shí)學(xué)習(xí)?時(shí)間抓不?緊、各科?學(xué)習(xí)時(shí)間?安排不盡?合理。因?此,我將?加倍努力?,不斷改?正缺點(diǎn),?挖掘潛力?,以開(kāi)拓?進(jìn)取、熱?情務(wù)實(shí)的?精神面貌?來(lái)迎接未?來(lái)的挑戰(zhàn)?!學(xué)期?末,我去?單位進(jìn)行?了為期一?個(gè)月的實(shí)?習(xí)。這次?實(shí)習(xí)經(jīng)歷?讓我獲益?匪淺。以?下是我從?個(gè)人實(shí)習(xí)?意義及對(duì)?會(huì)計(jì)工作?的認(rèn)識(shí)和?總結(jié):?1.作為?一個(gè)電子?商務(wù)人員?,工作中?一定需具?備良好的?專(zhuān)業(yè)素質(zhì)?,職業(yè)操?守以及敬?業(yè)態(tài)度,?對(duì)其從業(yè)?人員必須?要有極高?的素質(zhì)要?求。2?.在各個(gè)?部門(mén)、各?種人員打?交道時(shí)一?定要注意?溝通方法?,協(xié)調(diào)好?相互之間?的工作關(guān)?系。工作?最重要具?備:正確?的心態(tài)和?良好的心?理素質(zhì)。?這次的?實(shí)習(xí)時(shí)間?雖然很短?暫,接觸?到的雖然?只是整個(gè)?電子商務(wù)?部門(mén)的工?作流程,?工作很淺?。但是依?然讓我學(xué)?到了許多?知識(shí)和經(jīng)?驗(yàn),這些?都是無(wú)法?從書(shū)本上?得來(lái)的。?通過(guò)實(shí)習(xí)?,我能夠?更好地了?解自己的?不足,了?解電子商?務(wù)工作的?本質(zhì),了?解這個(gè)社?會(huì)的層面?,能夠讓?我更早地?為自己做?好職業(yè)規(guī)?劃,設(shè)定?人生目標(biāo)?。處在這?個(gè)與時(shí)俱?進(jìn)的經(jīng)濟(jì)?大潮時(shí)代?,作為一?名電子商?務(wù)專(zhuān)業(yè)的?學(xué)員,在?大浪淘沙?中能夠找?到自己的?屹立之地?,讓自己?所學(xué)為社?會(huì)經(jīng)濟(jì)做?出自己應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 利用生物質(zhì)能實(shí)現(xiàn)低碳煉鐵的研究進(jìn)展
- 2025年會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)考試高級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)試卷與參考答案
- 挖土方施工方案
- 小學(xué)畢業(yè)季拍攝活動(dòng)策劃方案
- 工業(yè)廠房空調(diào)安裝優(yōu)化方案
- 圖書(shū)館借閱數(shù)據(jù)分析與制度優(yōu)化
- 懷化學(xué)院《體育概論》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 企業(yè)無(wú)煙工作場(chǎng)所方案
- IT創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程設(shè)計(jì)
- 青春期心理疏導(dǎo)課程設(shè)計(jì)
- 廣東省江門(mén)市新會(huì)區(qū)崖南鎮(zhèn)田邊小學(xué)2024-2025學(xué)年一年級(jí)上學(xué)期11月期中語(yǔ)文試題
- 滬科版(2024)八年級(jí)全一冊(cè)物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試卷 2套(含答案)
- 化工和危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位二十條重大隱患判定標(biāo)準(zhǔn)釋義(中化協(xié))
- 愚公移山英文 -中國(guó)故事英文版課件
- 課件交互設(shè)計(jì)
- 防火玻璃國(guó)家規(guī)范
- 獨(dú)特的我PPT課件
- 施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖
- 全國(guó)初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀課一等獎(jiǎng):圓周角--教學(xué)設(shè)計(jì)(方碧霞)
- 社區(qū)獲得性肺炎教學(xué)查房
- 淺析語(yǔ)言和言語(yǔ)的關(guān)系及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示.doc
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論