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課程題目教學設計PAGEPAGE1封面

目錄 第一課時及第二課時 3

第一課時及第二課時授課班級專業(yè)選用教材授課地點教學內(nèi)容課時設計理念依托國家發(fā)展的一個理念本課程進行如何設計為課堂的學生帶去了那些變化課程進行如何安排教材分析出處為什么選有哪些優(yōu)點學情分析對象有什么優(yōu)勢劣勢等能達到一個什么樣的高度教學目標知識目標能力目標素養(yǎng)目標教學重難點重點難點教學方法教法項目教學法、任務驅(qū)動法、多師共導等、闖關式、共享式等學法自主探究、小組合作學習等教學準備基礎環(huán)境硬件環(huán)境軟件環(huán)境教學過程整個過程環(huán)節(jié)教師活動學生活動課前學習課前預習標題性口號標題性口號教師第一步對應學生第一步設計思路學生這樣是否進步，教師這樣是否便捷課堂實施（2課時）準備部分標題性口號標題性口號教師第一步對應學生第一步設計思路學生這樣是否進步，教師這樣是否便捷基本部分一30分鐘標題性口號標題性口號教師第一步對應學生第一步設計思路學生這樣是否進步，教師這樣是否便捷基本部分二20分鐘標題性口號標題性口號教師第一步對應學生第一步設計思路學生這樣是否進步，教師這樣是否便捷基本部分三10分鐘標題性口號標題性口號教師第一步對應學生第一步設計思路學生這樣是否進步，教師這樣是否便捷結(jié)束部分10分鐘標題性口號標題性口號教師第一步對應學生第一步設計思路學生這樣是否進步，教師這樣是否便捷課后提升拓展提升標題性口號標題性口號

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