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本文格式為Word版,下載可任意編輯——與書(shū)為伴寫(xiě)三篇(四篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,確定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與書(shū)為伴寫(xiě)篇一

我開(kāi)啟一本書(shū),一個(gè)靈魂就清醒。

——題記

窗外樹(shù)影婆娑,屋內(nèi)書(shū)香浸染。趁這天色黯然,伴著思緒氤氳,在繁紛塵世外,在繾綣時(shí)光中,與書(shū)香為伴。

如煙城市,雨絲淺行。坐窗旁遠(yuǎn)觀,路邊的梧桐隨風(fēng)搖曳,疏影橫斜,韶華不再,恍若垂暮之年的老者在哀訴這人間滄桑。身后,巨大的落日正在下沉。

單獨(dú)坐在家中,捧一本《李白集》,摸索他驚為天人的浪漫才華,品味他令人如癡如醉的詩(shī)詞歌賦,那“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月〞的千古名句里沉淀著多少豪情壯志,那“捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆〞的蜀道之難里斑駁了多少感慨萬(wàn)千。

亦可翻翻克萊兒的《擺渡人》,在一切繁華落盡時(shí)體會(huì)崔斯坦寂寥許久后終重拾的.悸動(dòng),領(lǐng)會(huì)迪倫回眸莞爾的繽紛笑靨,當(dāng)一切定格在最初相見(jiàn)的那個(gè)山丘,這之間的羈絆或許才真正展開(kāi)。淡泊悠遠(yuǎn)的文字,使我撇開(kāi)紛繁繁雜的世俗,伴著凈化心靈的書(shū)香體會(huì)這作品的種種魅力。

莎翁的四大悲劇也是頗有深意的?!秺W瑟羅》里狡詐無(wú)恥的伊阿古,正直的凱西奧,恬靜素雅的苔絲狄蒙娜都給我留下深刻印象;《哈姆雷特》里的經(jīng)典名句——“生存還是破壞,這是個(gè)問(wèn)題。〞也給了我不少啟發(fā)與感悟;倏忽間想起莎翁的另一句話:黑夜無(wú)論怎樣悠長(zhǎng),白晝總會(huì)到來(lái)。莎翁用他善用的文字告訴我們這一個(gè)個(gè)富有深意的哲理。

靜靜地坐在那里,一遍遍地看,滿地流光掩蓋。倏然明白世上最美好的東西往往不需要刻意去尋覓、傾聽(tīng)又或者觸碰,其實(shí)認(rèn)真便可以感受到。

回想這受益匪淺的一天,我與書(shū)香為伴。

與書(shū)為伴寫(xiě)篇二

;前幾天,我看到媽媽拿出一幅《年年有魚(yú)》的十字繡,繡得很是上癮。我把飯菜端到她的面前,她都不愿放下針線,這股子勁兒逗得我也手癢癢的。要知道,我可是學(xué)校里刺繡組的“高材生〞呀!

我也要來(lái)繡一繡,可在哪兒繡呢?我突然想起幾個(gè)月前媽媽買(mǎi)的那把扇子。那種沒(méi)有圖案的白絹扇,我們刺繡社也有,老師還經(jīng)常讓我們?cè)谏厦婢毨C功呢!我在媽媽床邊的柜子里找到了白扇面,正思量著該繡什么才好,突然看到了媽媽的那幅《年年有魚(yú)》。于是,我拿起扇子,舉筆就勾描。我畫(huà)了兩條魚(yú),一條在左邊向左回望,一條在右邊努力向左靠去,然后又畫(huà)了幾個(gè)大小不一的泡泡,畫(huà)面立時(shí)充滿活力。

樣稿畫(huà)好了,現(xiàn)在需要配線,哪兒有我需要的絲帶呢?罷了,罷了,沒(méi)有絲帶,用絲線也行。我拿著扇子跑到媽媽那里選了些紅線、橘線、黑線和藍(lán)線,再取走針和剪刀這樣的刺繡“標(biāo)配〞,就開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。

先繡泡泡吧,這個(gè)最簡(jiǎn)單。我把藍(lán)色的線頭放進(jìn)嘴里抿一抿,對(duì)準(zhǔn)針眼把線頭穿進(jìn)去,線尾也不用打結(jié),把針從上往下穿去,漸漸地拉。在線尾還剩一丁點(diǎn)的時(shí)候,我就用左手的大拇指把線尾摁緊,再將針在扇子的底面輕輕地劃著,尋覓適合下一針的位置。我在離上一針線尾后面一點(diǎn)的位置再行一針,輕輕拉扯,將線再穿回第一個(gè)針孔,這樣就完全覆蓋住了松散的第一針。之后,我只需“龍飛鳳舞〞,穿上穿下,靠著在刺繡組學(xué)到的才干,快速飛針走線,幾下就把泡泡繡好了。

開(kāi)始繡魚(yú)了。魚(yú)的繡法和泡泡的繡法一樣,都用輪廓繡,只是配色豐富些。一種線繡完,換成另一種線時(shí),要把上一種線的針腳藏好。沒(méi)多久,兩條栩栩如生的金魚(yú)就躍然“絹〞上了。

我拿去給媽媽看,媽媽滿臉嚴(yán)肅地左看右看,就像老師檢查作業(yè)一樣,我心里充滿了沖動(dòng)和忐忑。她還時(shí)不時(shí)地用手去撫摸,緊接著就伸展開(kāi)了眉頭,說(shuō):“滑滑的,沒(méi)有一點(diǎn)凹凸。〞然后,她像個(gè)品鑒家一樣,細(xì)心地上下打量,眉毛和眼角都揚(yáng)了起來(lái),露出八顆牙齒:“沒(méi)想到你的手藝都快趕上我了!看看這魚(yú)眼,不僅炯炯有神,而且黑得發(fā)亮,兩條魚(yú)看起來(lái)好像認(rèn)識(shí),它們之間可能是知己或朋友,又有可能是一家人呢。〞我驚奇地稱贊:“媽媽?zhuān)南胂罅烧尕S富呀!那您喜歡嗎?〞“喜歡,我怎么可能不喜歡呢?這可是我寶物女兒繡的呀!〞聽(tīng)到這話,我可興奮了一天呢。

今早,我才剛起床,就看見(jiàn)媽媽在和鄰居閑聊,她還拿著我繡的扇子在扇風(fēng)。我無(wú)意間聽(tīng)到了她們的談話:“哎喲,你這扇子可真好看,在哪兒買(mǎi)的?回頭也給我買(mǎi)一把唄!〞“這把扇子哪也買(mǎi)不到,這可是我女兒繡的,好看吧?〞“

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