充氣雨衣 全省一等獎(jiǎng)

16充氣雨衣充膝聯(lián)旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒

chōnɡxīliánxuánshǔyǒnɡnánɡjiǎnmótāichàzhānhēibànɡ充膝聯(lián)旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒

我和這些詞語交朋友充氣氣囊氣壓內(nèi)胎禮品充分背囊壓力差錯(cuò)品味充滿剪刀輪胎

粘住暑假膝蓋薄膜車胎

棍棒游泳

膝（膝蓋）（膝下）聯(lián)（聯(lián)想）（聯(lián)歡會）旋（飛旋）（旋轉(zhuǎn)）暑（暑假）（中暑）泳（游泳）（泳衣）囊（氣囊）（鼓囊囊）剪（剪刀）（剪下）膜（薄膜）（塑料膜）胎（輪胎）（胎兒）差（差不多）（差生）粘（粘貼）（粘?。┖伲ê賳眩ê俸伲┌簦ㄕ姘簦ò糇樱?/p>

比一比，誰讀得又快又準(zhǔn)？

充氣剪刀膝蓋薄膜旋轉(zhuǎn)差不多暑假粘貼游泳嘿呦氣囊木棒禮品壓力徐風(fēng)疊被多音字組詞Jiǎ()féng( )假縫Jià()fèng()lè()chā（）樂差

yuè（）chà()真假假期縫衣服縫隙快樂音樂差錯(cuò)差不多選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。2、伊琳娜（）將金魚放到裝滿水的杯子里，水會沒出來。

徐徐漸漸1、“花傘”（）模糊，變成了下擺張開的雨衣。2、五顏六色的裙子（）張開，就像一把把雨傘。測學(xué)：默讀課文，想一想，課文主要講了一件什么事？課文中寫了一件什么事?穿著雨衣的（）在雨中淋濕了褲腿。他為此動了腦筋，受到（）啟發(fā)，發(fā)明了（）。小林女同學(xué)的裙子充氣雨衣默讀課文，思考：1、小林遇到了什么難題？是怎么解決的？2、充氣雨衣是怎樣發(fā)明的？

小林在放學(xué)時(shí)遇到什么？時(shí)間？地點(diǎn)？人物？天氣？穿了雨衣，小林還遇到了什么困難？

小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了。

晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解決這個(gè)難題呢？小林一直在想啊想……

下擺褲腿怎樣才能解決這個(gè)難題呢？小林一直在想啊想……看這一自然段共有幾句話？每句話有什么作用？

“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會上，女同學(xué)表演舞蹈。隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。

在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊，變成了下擺張開的一件件雨衣。女孩子的裙子下擺張開的雨衣像新式的雨衣是怎樣做成的呢？

當(dāng)天晚上用粗鐵絲彎成一個(gè)大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。穿上了新式的雨衣，小林還遇到了什么困難？這樣的雨衣怎么疊起來呢？在去游泳的過程中，小林看到了什么？

放暑假了，小林和同學(xué)去游泳。換好游泳褲，他拿出塑料救生圈開始吹氣，疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。小林眼睛一亮，心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？

漸漸

小林又想到什么？用能夠充氣塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就可以疊起來了嗎？小林又遇到了什么問題？怎樣能把鐵絲圈變成能夠充氣的塑料環(huán)？小林跑著去干什么？制作能夠充氣的塑料環(huán)

回到家里，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個(gè)氣囊。氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫著小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。充起氣來往身上一穿，嘿！別提多棒了！充氣雨衣制作過程1234充氣雨衣做好了。充起氣來往身上一穿，嘿！別提多棒了！

在兒童用品展覽會上，小明發(fā)明的雨衣受到大家的稱贊。小林的雨衣……小林想：……“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會上，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，當(dāng)天晚上，小林……可是……

放暑假了，小林和同學(xué)去游泳。發(fā)現(xiàn)疊起來的救生圈吹氣后漸漸變成了圓環(huán)型的塑料氣囊，小林心想：……她跑回家，……

氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多，粘在雨衣下擺，充氣雨衣做好了。充氣雨衣的發(fā)明過程：普通雨衣→旋轉(zhuǎn)起來的裙子→塑料救生圈→充氣雨衣小林一共想了幾次？小林愛發(fā)現(xiàn)：雨水會順著雨衣的下擺流到褲腿上晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨水流到褲腿上了。第一次想小林愛思考怎樣才能解決這個(gè)難題呢？小林一直在想啊想……第二次想他還沒來得及高興，問題又來了：這樣的雨衣怎么疊起來呢？第三次想小林眼睛一亮：心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？第四次想小林發(fā)明的充氣雨衣受到大家的稱贊。受到的稱贊。稱贊。你還有比小林更好的辦法嗎？怎樣才能使設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?

要想使設(shè)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，必須開動腦筋，動手去做一做。讀了課文，你覺得小林是個(gè)怎樣的孩子？

聰明愛動腦筋，愛思考善于觀察留心生活的孩子想一想：在我們?nèi)粘Ｉ钣闷分?，有哪些地方需要改進(jìn)?經(jīng)常丟學(xué)