吉林省長春市德惠市第三中學(xué)九年級上學(xué)期9月月考語文試題（含進(jìn)行）

吉林省長春市德惠市第三中學(xué)九年級上學(xué)期9月月考語文試題（含進(jìn)行）2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期階段練習(xí)

九年級語文

一、積累與運用（共22分）

（一）閱讀下面兩段文字，根據(jù)語境完成試題。（15分）

（甲）語文學(xué)習(xí)既是一種漫長的修行，又是一次快樂的旅行。2023年金秋九月，我們收拾行囊又一次快樂出發(fā)，在語文的浩瀚田地里①！在冰封的北國雪世界里，我們品味她另一番妖

ráo；再與娉．婷、鮮yán的人間四月天撞個滿懷；在雨果充滿情懷與義憤的文字里瞥．見古老東方文明的夢幻剪影——圓明園；然后潛身與心靈對視，再精神的深處修葺三間小屋，好讓靈魂能在廣

袤．的時空里得到超脫與安寧……

1.給加點字注音：娉．婷（）瞥．見（）（2分）

2.根據(jù)拼音寫漢字：妖ráo（）鮮yán（）（2分）

3.橫線①處填入句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

一路采擷，一路收獲，一路流連

一路采擷，一路流連，一路收獲

一路收獲，一路采擷，一路流連

（乙）外地人只知道揚(yáng)州有婀．娜．多．姿．（Ａ）的瘦西湖，有蔚為壯觀的大明寺，有聞．名．遐．邇．（Ｂ）的個園何園，卻很少有人贊賞歷史文化名鎮(zhèn)瓜洲。瓜洲從唐至今都是文人薈萃之地，眾多墨客騷人

途經(jīng)瓜洲留下無數(shù)膾．炙．人．口．（Ｃ）的詩篇。唐代的李白、白居易、張若虛，宋代的王安石、陸游，明代的鄭成功，清代的鄭板橋等數(shù)不清的歷史名人曾在此駐足，因此瓜洲渡便享有“詩渡"的美譽(yù)。

徜徉在瓜州古鎮(zhèn)，我忍．俊．不．禁．（Ｄ）地贊嘆：“江濱寶石，古渡明珠；千年古渡，勝境猶存”。

4.（乙）語段中的加點成語使用不正確的一項是（）（3分）

有關(guān)語段（乙）下列解釋正．確．的一項是（）（3分）

文化名鎮(zhèn)墨客騷人千年古渡勝境猶存分析：這四個短語的結(jié)構(gòu)類型都不相同。

唐代的李白、白居易、張若虛，宋代的王安石、陸游，明代的鄭成功，清代的鄭板橋等數(shù)不清的歷史名人曾在此駐足，因此瓜洲渡便享有“詩渡"的美譽(yù)。

分析：這個句子是并列復(fù)句。

婀娜徜徉美譽(yù)因此

解說：這四個詞語的詞性完全不同。

我忍．?。唬刭潎@：“江濱寶石，古渡明珠；千年古渡，勝境猶存”。分析：這個句子標(biāo)點使用正確。

有關(guān)課文內(nèi)容理解不完全正確的一項是()（3分）

“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷"中“風(fēng)騷”本指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。

《岳陽樓記》是范仲淹應(yīng)好友滕子京之約，為重修的岳陽樓所作的記文。在內(nèi)容上，作者略寫樓，詳寫湖，概括寫景，重在言志抒情。

艾青的《我愛這土地》中“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。"兩句直接抒情，抒發(fā)了詩人對“土地”的熱愛之情。從這首詩中，我們可以看出艾青詩歌的一些特點：形式上傾向樸素、自然，不拘泥于外形的束縛。

梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》深入地論述了“敬業(yè)與樂業(yè)"的重要性，并殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)”“樂業(yè)"的精神，去過人類合理的生活；德國作家雨果的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》用反語諷刺英法聯(lián)軍的強(qiáng)盜心理，揭露了英法聯(lián)軍劫掠并焚毀世界奇跡圓明園的罪行，表達(dá)了他對中國人民的同情和敬重。

（二）古詩詞填空（共7分）

露從今夜白，。（杜甫《月夜憶舍弟》）

？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）__，萬古惟留楚客悲。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

槲葉落山路，。（溫庭鈞《商山早行》）__，天與云與山與水，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）__，這兩句用比喻修辭，描繪了晴和洞庭湖月夜美景。（范仲淹《岳陽樓記》）

二、閱讀（共38分）

（一）文言文閱讀（15分）

【甲】

至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非

絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（節(jié)選自《醉翁亭記》）

【乙】

初，范仲淹之貶饒州也，修與尹洙、余靖皆以直①仲淹見逐，目之曰“黨人”。自是，朋黨之論起，修乃為《朋黨論》以進(jìn)。其略曰：“君子以同道為朋，小人以同利為朋。君子則不然所守者道義所行者忠信所惜者名節(jié)。故為君但當(dāng)退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。"修論事切直，人視之如仇。始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。

【注】①直：認(rèn)為……正直。（節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》）13.解釋下面句子中加點詞語的意思。（3分）

①傴．僂．提攜：②泉香而酒洌．：

③宴酣．之樂：④太守之樂．其樂：

⑤自是．：⑥晚更．號六一居士：

用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。（4分）

①醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

②君子以同道為朋，小人以同利為朋。

用“/”為（乙）文中劃線句子斷句。（限3處）（3分）

君子則不然所守者道義所行者忠信所惜者名節(jié)。

從【乙】段文字看，歐陽修把范仲淹當(dāng)做自己的“"和“”者，歐陽修也因此被羅織罪名最終貶官滁州。

【甲】段文字中醉翁寄情山水，感受著山水之樂、、飲宴之樂、禽鳥之樂、賓客之樂。（3分）

閱讀了這兩段文字，表面看是醉翁的歐陽修，實際上是怎樣的形象？（2分）

（二）現(xiàn)代文閱讀（15分）

（甲）閱讀下文，回答問題。（7分）

這個世界需要你

①千年前，你曾奮筆疾書，犯顏直諫；你曾嘯聚竹林，詩酒彈唱；你曾周游列國，風(fēng)塵仆仆；你也曾對月題詩，筆力崢嶸。而如今，我在茫茫人海中踮足眺望，卻望不到你峨冠博帶的身影，為什么看不到一個正心誠意、上下求索的讀書人這個世界需要真正的讀書人！

②這世界需要為真理而讀書的人：為真理而讀書，就會勇敢無畏、堅韌執(zhí)著。像那被烈火焚身的異教徒布魯諾，寧可以身殉道也絕不放棄日心說；像那率領(lǐng)船隊穿越好望角的麥哲倫，用生命為人類走出一條新路；像那吾愛吾師，吾更愛真理的亞里士多德，面對柏拉圖這樣的巨擘也敢于說不。而放棄了對真理追求的讀書，就免不了被凡塵中的物欲干擾、誘惑，喪失做人的底線，陷在名利的染缸里不能自拔，失去了錚錚傲骨，迷失了人生方向，活得自私又狹隘，粗俗又劣質(zhì)。

③這世界需要為夢想而讀書的人。修身齊家治國平天下，這是多少讀書人的夢想啊！可是現(xiàn)如今大批的人為金錢、為名利而忙碌在書山文海中，沒有夢想的讀書人，是多么悲哀?。巫x書人看到大學(xué)生就業(yè)難，研究生工資低，就匆忙地移開腳步，不肯為知識造一個夢想的外殼，他們也終究會被夢想拋棄。大衣哥朱之文，用渾厚的男中音，從破敗的小屋，一路唱到星光大道的周冠軍。他沒有讀過多少書，但他凝神靜思讀樂譜的那一刻，誰能說他不是一個有夢想的讀書人呢？夢想似飛鳥，讀書恰似為夢想插上了閃光的翅膀，讓夢想載著豐碩的知識在浩瀚的蒼穹中自由翱翔。

④這世界需要為修養(yǎng)而讀書的人?！皟?nèi)圣外王"是讀書的境界，或許一般人難以企及，但是加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，讓生命煥發(fā)出應(yīng)有的光彩卻是大多數(shù)人可以做到的。商鞅市門立木的誠信可以從書中讀到；錢偉長的赤子之心可以從書中讀到；郭明義當(dāng)代雷鋒的精神，更能夠從書中讀到。不僅如此，太史公毀身揚(yáng)志、揮筆疾書的身影，史鐵生生死煎熬、大筆如椽的身姿更能讓我們在品讀唏噓中了悟生命的堅韌。溫家寶說：讀書可以改變?nèi)?。我想，他?qiáng)調(diào)的就是修身吧。

⑤熙熙攘攘的世界，多需要一些真正的讀書人?。∪缬嗲镉暌话阌们О倌甑膲粝胩こ鲆粭l文化苦旅，如李敖一般用犀利的筆調(diào)勾勒出一副錚錚傲骨，如劉墉、畢淑敏一樣，將生命打磨得玉潤珠圓。

⑥這個世界需要你，真正的讀書人?。ㄟx文有改動）18.簡要分析選文②段的論證思路。（3分）

選文③段畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？（2分）

選出下列名言中最適合充當(dāng)選文④段論據(jù)的一項是（）（2分）

讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>

書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g

書籍是改造靈魂的工具?！旯?/p>

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹?/p>

（乙）閱讀選文，回答問題。（8分）

一株趕考的麥子洛水

①六月麥香，父親像個將軍，一把鐮刀，幾根煙，就把麥子連根拔起。

②曾經(jīng)，我是父親的影子，像個散兵游勇，跟在他身后無所事事。父親從不責(zé)怪我，直到那年高考，我才明白，他對我有著別樣的期待，在他人生的麥田里，我是一株趕考的麥子。

③高考前兩天，學(xué)校讓我們自己調(diào)整。我掉轉(zhuǎn)方向，打道回家。半年的閉關(guān)苦讀，我和時節(jié)完全脫鉤?；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，滿地金黃，漫天麥香，已到收麥季節(jié)。時間過得真快，更讓我措手不及的是，在我面前巍峨多年的父親，已經(jīng)沒有我高了！

④對于我的回歸，父親很欣慰。“上陣父子兵”，麥?zhǔn)帐歉赣H最重要的戰(zhàn)役，多年來，我們一直并肩作戰(zhàn)，把時光打得顆粒歸倉。父親拿起一把鐮刀，試試鋒刃，遞給我：今年麥倒伏，要用手割了。我心生忐忑——過去割麥，是跟在收割機(jī)后，零打碎敲，對抗性為零，現(xiàn)在回到冷兵器時代，和麥子打“陣地戰(zhàn)"，我還真有些力不從心的感覺。

⑤我接過鐮刀，掂了掂，我明白，我再怎么做也做不到像父親那樣游刃有余。

⑥六月，陽光如織，我是條落網(wǎng)的魚。

⑦我不時直起腰，沿著脊梁溝，汗水一瀉而下，酸痛逆流而上。我低估了弱不禁風(fēng)的小麥，那把鐮刀也臨陣倒戈，把我的掌心磨滿水泡。我暴露在麥芒般刺眼的陽光里，孤立無援。父親卻像個無堅不摧的坦克，所向披靡。在這里，父親總是火力十足。我不得不承認(rèn)，這片麥田是父親的主場，我則是他一個人的啦啦隊。

⑧這是場父親的“戰(zhàn)爭”，我無法提供“火力"支持，但可供奉茶水。父親看看我的手：“使不慣？別攥太緊，和拿筆一樣?！蔽尹c點頭。鐮刀是父親的筆，麥子是墨，他可以在田野上揮毫潑墨，只是他沒能教會我，而我也從沒用心學(xué)過。

⑨喝罷水，父親問我，快高考了吧？我說，后天。父親怔住，滿身的汗珠也麥粒般靜止。父親

拿毛巾擦拭著我的額頭，似乎要把我濕漉漉的疲憊趕走。很快，他督促道：“快回家歇著吧！別累著，高考才是你該干的事。養(yǎng)足精神去收你的麥子吧，那個老子幫不上。"

⑩父親又開始埋首割麥，把對我的歉意，肆虐在麥子身上。我如遇大赦，趕緊以備戰(zhàn)高考的名義溜號。

陽光烘烤著麥田，父親佇立著，像一株碩大的麥穗，滿身滾圓的汗珠，如麥子般飽滿，灼灼其華，刺痛著我的眼。麥子是父親的汗珠，我是其中最大的一顆吧。

正如麥田是父親一個人的戰(zhàn)場，高考是我一個人的麥田?？粗瑢W(xué)被父母簇?fù)碇呦蚩紙?，我沒有絲毫嫉妒和埋怨。我并不孤獨，從故鄉(xiāng)到小城，我和父親在并肩作戰(zhàn)。我學(xué)著父親，以筆為鐮，以墨為麥，在我的麥田里恣意揮毫。

那年，我考取一所重點高校。以后，求學(xué)，工作，一路顛沛流離。我始終沒有忘記，我是一株趕考的麥子，我要考取的不是功名，而是把父親的期望，顆粒歸倉。

(選自《意林》)21.本文的標(biāo)題“一株趕考的麥子”意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?2分)

第段畫線句子有什么表達(dá)效果？請從修辭手法的角度進(jìn)行賞析。(3分)

讀完文章后，請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析父親的形象。(3分)

（三）名著閱讀（8分）

關(guān)于中外名著，下列說法不正確的一項是（）（2分）

《西游記》敘述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難去西天取經(jīng)的故事，它脫胎于唐貞觀時期玄奘去天竺取經(jīng)的史實。

《朝花夕拾》是魯迅先生的回憶性散文集，共10篇。

《駱駝祥子》講述了一個普通的人力車夫祥子為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想，經(jīng)歷了三起三落，最終失去了生活的信心，自暴自棄，墮落沉淪的故事。

《海底兩萬里》主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯與魚叉手康塞爾和仆人尼德蘭一起隨諾第留斯號潛艇船長尼摩周游海底的故事。

閱讀名著《艾青詩選》，完成下面的題目。（6分）

25.20世紀(jì)30年代艾青詩歌的主要意象是和。他的長詩《向太陽》《火把》借歌

頌太陽、索求火把，表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅持斗爭、爭取勝利的美好愿望，詩人也因此被稱為“與"的歌手。（2分）

煤的對話

你住在哪里？

我住在萬年的深山里我住在萬年的巖石里

你的年紀(jì)——

我的年紀(jì)比山的更大比巖石的更大

你從什么時候沉默的？從恐龍統(tǒng)治了森林的年代從地殼第一次震動的年代

你已死在過深的怨憤里了么？死？不，不，我還活著——請給我以火，給我以火！

這首詩歌采用怎樣的表現(xiàn)形式？有什么好處？（2分）

結(jié)合這首詩的主旨，說說詩人為什么以煤作意象？（2分）

三、綜合實踐與作文（共60分）

（一）綜合實踐（10分）

28.2023的中秋節(jié)牽手國慶節(jié)，給全國人民貢獻(xiàn)了八天的假期，為了表達(dá)對祖國母親的生日祝福，李軍、陳茜茜、張毅、孫愛平四位同學(xué)，準(zhǔn)備每人錄制一首詩歌朗誦的短視頻發(fā)到校園網(wǎng)上，請你根據(jù)幾位同學(xué)的聲音特點為他們合理分配詩篇，將各篇目對應(yīng)的選項填入表格中。

A.《沁園春雪》B.《我愛這土地》

C.《鄉(xiāng)愁》D.《你是人間四月天》(4分）

姓名性別聲音特點選擇篇目

李軍男聲音沙啞低沉①

陳茜茜女聲音清脆歡快②

張毅男聲音高亢有力③

孫愛平男聲音渾厚平穩(wěn)④

29.中秋佳節(jié)，親人團(tuán)聚。今年，將由你代表你的父母向家中老人表達(dá)敬意，你將怎么說？請寫出你的表達(dá)。（不少于80字）（6分）

（二）作文（50分）

30.（1）家是一只船，載你走向遠(yuǎn)方；家是溫暖的港灣，等待你隨時避風(fēng)靠岸；家是永遠(yuǎn)的岸，無論你走到哪里，都不要忘記回到這個岸。蝸牛遇到危險，會縮回它的殼這個家；人們勞累了一天，會回到自己的家；宇宙飛船完成了外太空飛行的使命，會回到地球這個家。

請以“回家真好”為題目作文。

（2）每天堅持寫1篇日記，每年就是365篇；每天花1小時逛淘寶，每年就是365小時；每

天看10頁有用的書，每年可看3600多頁書；每天打十圈麻將，每年就是打了3600圈麻將。時間可以積累，時間也可以浪費，你用時間做什么事，你就會成為什么樣的人，一個人用閑暇的時間做什么事，決定了他夢想實現(xiàn)的速度。

請依據(jù)上面材料內(nèi)容，自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，完成作文。作文要求：

①以上兩題，任選其一，除詩歌外，文體不限；

②不少于600字；

③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名；

④不得抄襲試卷內(nèi)容。

德惠三中學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期月考

九年級語文試卷答案

一、積累與運用（15分）

1.Pīngpiē2妖嬈鮮妍3.A

4.D

5.C

6.D

（二）古詩文默寫（7分，每句1分，出現(xiàn)錯字、別字、漏字或前后順序顛倒等現(xiàn)象，該不得分。）

7.月是故鄉(xiāng)明8.云橫秦嶺家何在9.三年謫宦此棲遲10.枳花明驛墻11.霧凇沆碭12..浮光躍金，靜影沉璧

二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問題。（7分）

13彎腰曲背，這里指老人

②清盡興地喝酒

④以......為樂

⑤這、此⑥改換

14①醉了能夠和他們一起快樂，酒醒后能寫文章記述這件事的，是太守啊。

②君子以志同道合結(jié)為朋黨，小人因有共同的利益結(jié)為朋黨。

15君子則不然/所守者道義/所行者忠信/所惜者名節(jié)。

16第1空答案：真朋，第2空答案：同道（者），第3空答案：滁人（游）之樂

17耿直敢諫；心憂天下；寄情山水之間；與民同樂。

譯文：當(dāng)初范仲淹之被貶去饒州，歐陽修與尹洙、余靖都因范仲淹之事而被斥退，世人都視他們?yōu)椤包h人"。從此，朋黨的議論便產(chǎn)生了，歐陽修于是作《朋黨論》一文以進(jìn)呈仁宗。在文中他議論道：“君子以志同道合結(jié)為朋黨，小人因有共同的利益結(jié)為朋黨。君子則不這樣，他們所恪守的是道義,所奉得的是忠信,所愛惜的是名譽(yù)節(jié)操。所以作為一國之君，應(yīng)當(dāng)摒退小人的偽朋黨，而多多提攜君子的真朋黨，這樣，天下就可以達(dá)到大治了。”歐陽修論事切直了當(dāng)，因此有些人把他看作仇敵一樣。歐陽修當(dāng)初在滁州時，別號醉翁，晚年改號為六一居士。

（二）現(xiàn)代文閱讀（22分）

（甲）閱讀下文，回答問題。（7分）

18.首先提出分論點“這世界需要為真理而讀書的人"；接著列舉了布魯諾、麥哲倫、亞里士多德為真理讀書而勇敢無畏、堅韌執(zhí)著的事例，證明了這一分論點；最后，從反面論述了放棄對真理的追求而讀書的危害。

比喻論證，生動形象地論述了夢想對讀書的重要意義，證明了分論點“這世界需要為夢想而讀書的人”，進(jìn)而證明了中心論點。

20.C

【解析】

【18題詳解】

本題考查梳理論證思路的能力。閱讀語段，分清楚層次結(jié)構(gòu)，概括層次內(nèi)容，最后把關(guān)鍵內(nèi)容串聯(lián)概括即可。

第②段首先提出分論點“這世界需要為真理而讀書的人"，接著列舉布魯諾為日心說以身殉道、麥哲倫為探索新航路付出生命、亞里士多德敢對權(quán)威說不的事實論證觀點，最后一句從反面論述了“放棄對真理追求的讀書”會產(chǎn)生的危害。這樣正反對比，突出了“這世界需要為真理而讀書的人"這個分論點，進(jìn)而有力的論證了中心論點。

【19題詳解】

本題考查論證方法的辨析及作用。“夢想似飛鳥，讀書恰似為夢想插上了閃光的翅膀”把夢想比作飛鳥，把讀書比作翅膀，運用了比喻論證的方法，生動形象地論述了讀書對成就夢想的重要性，進(jìn)而論證了“這世界需要為夢想而讀書的人"這個分論點。

【20題詳解】

本題考查論據(jù)的選擇。論據(jù)是為證明論點服務(wù)的，選擇論據(jù)，應(yīng)根據(jù)要證明的論點的需要。閱讀文本可知，第④段的分論點是“這世界需要為修養(yǎng)而讀書的人”。

A.“讀書破萬卷，下筆如有神"形容博覽群書，寫作起來才能得心應(yīng)手。論述的觀點的是多讀書，有助于寫作水平的提高。不符合本段的分論點；

B.“書癡者文必工，藝癡者技必良”意思是：對讀書癡迷的人必定擅長寫文章，對藝術(shù)癡迷的人技藝必定精良。論述的是興趣和專注的重要性。不符合本段的分論點；

C.“書籍是改造靈魂的工具"強(qiáng)調(diào)了讀書對靈魂改造、素養(yǎng)提升的重要作用。符合本段的分論點；

D.“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意思是書本上得到的知識終歸是淺薄的，