中小學生心理健康教育活動方案

第第頁中小學生心理健康教育活動方案

一、活動宗旨

為進一步加強我校師生心理健康教育及詢問工作，營造學校的心理教育氛圍，引導同學認識心理健康的重要性，掌控心理健康知識，援助他們適應學校生活，正確認識自我、完善自我，提高心理素養(yǎng)，積蓄長久成長動力，促進身心健康和全面進展，營造關(guān)注心理健康、創(chuàng)建和諧示范學校的良好氛圍，屏峰學校決斷開展以“關(guān)愛心靈，全面進展”為主題的心理健康教育活動

二、活動主題：

關(guān)愛心靈，全面進展

三、活動目的：

1、旨在普及心理健康常識，提升心理健康工作水平，

2、援助同學解決心理困惑，提高自我教育的積極性、主動性，引導同學充分認識心理健康對自身進展的重要性，

3、學會心理調(diào)適的基本技巧，營造積極向上的心理氛圍，促進同學全面進展和健康成長;

4、讓更多的同學進一步意識到，在仔細學好知識的同時，還應積極地關(guān)注自身的心理健康，不斷完善自己的人格，以適應現(xiàn)代社會的需要。

四、活動時間：

20**年3月20日

五、活動內(nèi)容：

(一)傾聽心靈的聲音——溫馨學校廣播

活動目的：通過學校廣播宣揚心理健康的小故事，小常識，讓同學了解心理學，引導廣闊同學保持積極的生活立場，學會心理調(diào)適的基本技巧，為廣闊同學的健康成長營造積極向上的心理健康氛圍。

(二)讓心理健康融入我們的學習生活

活動主題：心靈的成長

活動內(nèi)容：周一同學國旗下講話的內(nèi)容為“讓心理走進我們的學習生活”。從同學自身的實際出發(fā)，讓同學認識學習的重要性。

活動目的：中學校生對學習的認識不夠，因此呼吁大家在學習中運上心理知識，將學習變更加有趣。

活動時間：每周一升旗儀式

(三)書香苑——心理知識板報

活動主題：書香苑——心理知識普及與宣揚

活動內(nèi)容：每個班出一期有關(guān)中學校生心理健康知識為主題板

報。內(nèi)容包括心理健康標準、人際相處技巧、心理保健、生理知識等板塊。

活動目的：宣揚心理學知識，擴高校生視野，使同學走近心理，親近心理。通過讓同學了解心理學基本知識與掌控心理調(diào)整方法來達到心理健康教育的目的，促進同學心理素養(yǎng)的提高，健全自己的心理。

活動時間：3月28日

(四)活在當下——心理健康活動課

活動主題：把握今日，把握現(xiàn)在

活動目的：通過主題班隊活動課讓同學懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學習，不要總把屬于今日的事情推到明天，珍惜今日，把握今日，爭取做生活的舵手。

活動時間：4月24日

(五)心理健康知識手抄報競賽

活動要求：手抄報要求有刊頭設計，刊名要切合“關(guān)愛心靈，重視心育”之主題。結(jié)構(gòu)設計新奇，布局合理，圖文并茂。內(nèi)容需要積極向上，具備知識性、趣味性與可讀性，著重突出原創(chuàng)性，文字流暢，不涌現(xiàn)常識性錯誤。

活動目的：通過讓師生了解心理學基本知識與掌控心理調(diào)整方法來達到心理健康教育的目的，促進學師生理素養(yǎng)的提高，健全自己的心理。

活動時間：4月26日前上交

(六)心理健康教育征文

活動要求：心理健康教育征文以案例分析、論文、調(diào)查報告、討論報告、閱歷總結(jié)、案例分析、感想體會等形式呈現(xiàn)。內(nèi)容可以從心情調(diào)適、和諧人際關(guān)系、悅納同學、積極面對挫折、科學管理壓力、破解職業(yè)倦怠等方面著手。

活動時間：4月26日上交

(七)關(guān)愛留守兒童心理健康講座

活動主題：關(guān)愛心靈，重視心育

活動目的：通過對我校留守兒童進行心理健康講座，讓他們在心理上健康成長。特別對一些有心理問題的留守兒童，如性格內(nèi)向、脾氣急躁、膽小極端的孩子進行個別輔導。

活動對象：全校留守兒童

活動時間：4月29日

活動地點：學校操場

(八)心靈運動之旅

活動目的：通過團體運動項目，調(diào)試心境，舒緩心理壓力，培育團隊意識，鼓舞同學走入陽光、走向運動場，通過積極健康的課余生活促進個人身心健康進展。

主要活動：兩人三腿跑、四人運球、五人風火輪等，各系需選派11名同學代表參賽，一名輔導員組織，強調(diào)留意安全。

活動時間：5月10日下午2:00

活動地點：學校操場

(九)心靈光影之旅

體驗電影中的人物心理，通過光影藝術(shù)喚醒成長的動力，理解生命的意義，在電影