飲食安全從現(xiàn)在做起

—飲食安全，從現(xiàn)在做起活動主題：同學(xué)飲食安全班級：中一（2）班活動目標：1、同學(xué)能認識到飲食安全的重要性。2、同學(xué)能初步辨認食品是否安全。3、同學(xué)能自覺養(yǎng)成飲食的良好習(xí)慣。4、同學(xué)在好玩的游戲活動中能懂得一些生活的根本道理，感悟真善美?；顒又攸c：1同學(xué)能認識到飲食安全的重要性。2、同學(xué)能初步辨認食品是否安全。3、同學(xué)能自覺養(yǎng)成飲食的良好習(xí)慣。活動難點：同學(xué)在好玩的游戲活動中能懂得一些生活的根本道理，感悟真善美?；顒訙蕚洌?、細心布置活動場景。2、設(shè)計、打印調(diào)查問卷。3、同學(xué)的四人小品表演。4、活動觸及的相關(guān)課件（圖片、文字資料以及視頻材料）活動過程：準備活動：為活潑全體同學(xué)心情，調(diào)動主動參與的熱忱，做游戲：松鼠搬家一、單刀直入，揭示活動主題1、出示課件，多媒體播放圖片、視頻，總結(jié)導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們要開展一次有意思的班隊活動留意飲食安全。2、請2名同學(xué)朗讀資料。關(guān)于亂吃不合格零食、不衛(wèi)生食品導(dǎo)致的悲劇。3、老師補充：三鹿奶粉大事給我們的啟示：那些無證攤販的零食你敢相信么同學(xué)認真地聽著，認真地看著全班沉醉在食品污染的生氣、悲哀中。二、發(fā)放問卷，要求同學(xué)照實答復(fù)，摸清同學(xué)飲食現(xiàn)狀。采納舉手與簡答形式，快速摸清同學(xué)在零花錢、買零食，在家吃飯情況。三、介紹班內(nèi)幾名同學(xué)家長工作的辛苦，掙錢的不易，教育同學(xué)不能亂花錢。四、模擬小同學(xué)生活的實際表演小品，警示街頭零食、飲食現(xiàn)狀并體會到飲食安全重要性讓一個同學(xué)扮賣燒烤的，讓一個同學(xué)扮賣辣條、冰糕的小販，兩個人相互叫賣著夸耀，一個小同學(xué)來買零食，結(jié)果被兩個小販爭搶，但因小同學(xué)只有1元錢，不知買烤羊肉串好還是買辣條好，兩個小販相互爭吵甚至動手打架。另一個同學(xué)扮演衛(wèi)生防疫、工商部門人員，對2個小販進行了懲處教育，并對小同學(xué)進行了說服教育。這個小同學(xué)表示以后肯定不會買這些垃圾食品了，要長得像工作人員這樣高。并轉(zhuǎn)身問全班同學(xué)大家都能做到嗎全班異口同聲：能！五、在小品基礎(chǔ)上，老師順勢講授學(xué)問，1、了解兒童街頭零食、食品的安全問題：零食三無產(chǎn)品許多，添加劑、色素問題嚴峻。兒童分不清街頭食品的成分和功能。用乳飲料代替牛奶，用果汁飲料代替水果。吃大量巧克力、甜點和冷飲。2、亂吃零食、街頭食品，影響正餐食欲，影響?zhàn)B分的全面汲取。而且街頭食品中危害人的垃圾食品許多3、朗讀背誦三字經(jīng)：好零食，陋俗染，日三餐，飽而健。聰慧魚，綠蔬菜，鮮瓜果，多吃點?？系禄?，麥當勞，洋快餐，不行貪。路邊攤，油炸品，聞得香，寧可斷。買食品，看標簽，不貪吃，養(yǎng)分全。好隊員，康而健，安全經(jīng)，記心間。六、有些同學(xué)常常肚子疼，很大原因就是飲食擔心全造成的。例舉班內(nèi)同學(xué)亂吃零食、垃圾食品造成肚子疼的例子，其他同學(xué)紛紛補充自己的真實閱歷，或聽說的真實事情。老師要求：病從口入，管住嘴巴。小組內(nèi)商量，同學(xué)對自己提要求，留意飲食安全七、總結(jié)升華：如今同學(xué)們對安全飲食都有了