電子信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告

電子信息技術(shù)應(yīng)用專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告林強(qiáng)

今年5月4日我們到黃石三環(huán)電子廠進(jìn)行了調(diào)研，結(jié)合與我校合作的浙江橫店電子企業(yè)、廣東中山偉創(chuàng)集團(tuán)和深圳富士康集團(tuán)等單位的現(xiàn)狀，我們對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀、技術(shù)水平、電子生產(chǎn)流程、用工需求等信息，進(jìn)行了充分調(diào)研?，F(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：一．參加學(xué)習(xí)及調(diào)研結(jié)果1.

人力資源需求情況：調(diào)查顯示：各企業(yè)對(duì)電子專業(yè)的畢業(yè)需求旺盛，每年都需要大批操作工人來(lái)充實(shí)生產(chǎn)第一線。2.

企業(yè)的崗位群要求情況：電子專業(yè)的就業(yè)崗位群為電子企業(yè)生產(chǎn)線上的裝配工、調(diào)試工、檢測(cè)工、維修工、一般的管理等。3．根據(jù)生產(chǎn)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生適應(yīng)專業(yè)崗位工作要求，對(duì)電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力要求概括如下：（1）有準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)和文字表達(dá)能力（2）有基本的禮儀知識(shí)和社交能力（3）有基本的安全知識(shí)和防靜電知識(shí)（4）有收集和整理文字資料及專業(yè)先關(guān)信息的能力（5）有一定的儀表儀器操作能力（6）有基本的電子裝配、檢測(cè)、維修能力（7）有基本的電器安裝、調(diào)試、維護(hù)能力（8）有基本的電子電路圖閱讀能力（9）能設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單的電子產(chǎn)品的能力（10）

有一定的的生產(chǎn)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷能力（11）

能吃苦有上進(jìn)心，有終身學(xué)習(xí)的能力3.

目前各地電子企業(yè)用工難的主要表現(xiàn)：

１、招工難：近年各地電子企業(yè)發(fā)展迅猛，新增企業(yè)如雨后春筍，大部分原有電子企業(yè)也在不斷擴(kuò)大，用工需求不斷增加。由于電子企業(yè)規(guī)模不同、管理模式不同、薪酬和待遇不同，致使電子企業(yè)不同程度缺工，致使有的企業(yè)無(wú)法開(kāi)足馬力生產(chǎn)，不能滿足發(fā)展的需要。有的企業(yè)只好采取提高勞動(dòng)強(qiáng)度，加班加點(diǎn)的辦法來(lái)完成生產(chǎn)任務(wù)。

２、留人難：各地電子企業(yè)在職員工的流失比例高，增加了企業(yè)人力重置成本，影響了工作的連續(xù)性和工作質(zhì)量，也影響了在職員工的穩(wěn)定性，使企業(yè)蒙受了一定經(jīng)濟(jì)損失。4.

中職學(xué)生就業(yè)中存在的問(wèn)題。①

畢業(yè)生整體素質(zhì)下降。用人單位普遍反映，文化理論支持不足，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，專業(yè)基本技能訓(xùn)練較少，實(shí)際操作能力較弱。如：看不懂電路圖、不能熟練操作和不能使用常見(jiàn)電子儀器等。②

怕吃苦、眼高手低、適應(yīng)能力差。不切實(shí)際，盲目追求待遇，就業(yè)期望值過(guò)高，沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，無(wú)法根據(jù)自身的條件正確選擇職業(yè)。二．結(jié)合我校情況，提出幾點(diǎn)思考和建議1.電子專業(yè)是大有發(fā)展前景的二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代，在全球信息化大勢(shì)所驅(qū)的影響下，信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，正引領(lǐng)著我國(guó)的電子企業(yè)不斷的完善和發(fā)展。2010年，是我國(guó)電子繼續(xù)快速發(fā)展年，電子信息技術(shù)應(yīng)用已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的助推器，他的廣泛應(yīng)用降低了資源和企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本，滿足了中央提出高科技、低能源、環(huán)保的可持續(xù)發(fā)展的總的要求，推動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。目前，電子企業(yè)總量規(guī)模在繼續(xù)不斷擴(kuò)大，并影響著未來(lái)商業(yè)發(fā)展模式。雖然我國(guó)電子信息技術(shù)應(yīng)用發(fā)展起步較晚，但勢(shì)頭較強(qiáng)，政府也在積極推進(jìn)電子信息技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展，加大了扶持力度。2.課程改變勢(shì)在必行應(yīng)以服務(wù)為字旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐活動(dòng)為主線，構(gòu)建與生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合、具有鮮明職業(yè)教育特色的教學(xué)體系和運(yùn)行機(jī)制。3.對(duì)雙師型教師的培養(yǎng)勢(shì)在必行雙師型教師是中職教育教師隊(duì)伍建設(shè)的特色和重點(diǎn)，大力加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)提高職業(yè)教育教學(xué)水平具有重要意義。培養(yǎng)雙師型教師的渠道：（一）積極參加國(guó)家、省級(jí)骨干教師培訓(xùn)（二）通過(guò)校企合作建設(shè)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)一是教師到企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉，頂崗實(shí)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)素質(zhì)；二是從合作企業(yè)中選拔聘請(qǐng)技術(shù)骨干作兼職教師，加以培養(yǎng)，幫助其提高教育教學(xué)水平，使其成為穩(wěn)定的校外兼職教師。（三）通過(guò)校本培訓(xùn)，儲(chǔ)備專業(yè)實(shí)踐教師后備力量（四）拓寬師資引進(jìn)渠道，切實(shí)把有知識(shí)、有技能的專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)來(lái)4.推行名師工程，在提高專業(yè)教師的教學(xué)能力上下功夫。教師是學(xué)校的靈魂，只有一流的教師才能辦出一流的學(xué)校，培養(yǎng)一流的學(xué)生。對(duì)學(xué)校而言，一位名師就是一筆財(cái)富，一位名師就是一個(gè)航向標(biāo)，一位名師就是一座動(dòng)力無(wú)限的“核電站”。實(shí)施名師工程，以名師為龍頭，帶動(dòng)與促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，關(guān)注學(xué)生生命質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，是非常有效的策略。推行學(xué)?！懊麕煿こ獭逼淠康模阂皇悄茏屵@些經(jīng)選拔出來(lái)的“名師”快速成長(zhǎng)，真正成為名副其實(shí)的名師；二是以點(diǎn)帶面，發(fā)揮榜樣示范和輻射作用，促進(jìn)其他專業(yè)教師的成長(zhǎng)；三是在校園內(nèi)營(yíng)造“只要努力學(xué)習(xí)就